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初一作文

時(shí)間:2021-09-22 10:15:34 初一 我要投稿

【推薦】初一作文集錦六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】初一作文集錦六篇

初一作文 篇1

  我喜歡在雨天撐著油紙傘緩緩地散步。腳下踩著水洼,頭頂上滴答滴答的雨珠落在傘面上,拍打著的細(xì)細(xì)雨絲簡(jiǎn)直沁人心脾。

  我喜歡躺在高高的谷堆旁,愜意而又舒適的陽(yáng)光照在金黃的麥子上。我的頭頂,空氣中都透露出一絲慵懶的氣息;就這樣躺著,也不知道過(guò)了多久,我似乎能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲,似乎是聽(tīng)見(jiàn)了年輪翻轉(zhuǎn)的聲音。

  我喜歡坐在小船里,水不停地敲打著船沿,那聲音隨著風(fēng)、隨著水,飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;那里遠(yuǎn)離城市的喧囂,我的心就像得到了一次旅行。

  我喜歡坐在小閣樓里,漆黑的夜晚只有月光和星星散發(fā)出光芒,似乎與我的心在呼應(yīng)。在這里,我可以酣暢淋漓地把我的故事輕輕訴說(shuō)。我愿意將不開(kāi)心的事和煩惱向夜空傾訴,等到下一個(gè)黎明,傷口也就結(jié)痂了。

  我也喜歡站在高山上,看那里群山環(huán)繞、風(fēng)起云涌。只有經(jīng)過(guò)奮勇攀登,經(jīng)過(guò)一次又一次選擇和不懈的努力,才有可能站立在這高峰。當(dāng)你身臨其境時(shí),你就會(huì)有更廣闊的視野,那時(shí)就將有一個(gè)更嶄新的世界在等你。所以,這就是“成功之路”,一條通向未來(lái)的必經(jīng)之路。

  我還喜歡站在蘆葦旁,等遷徙的候鳥(niǎo)往南飛。它們不辭辛勞,歷盡千辛與萬(wàn)苦才能到達(dá)目的地,它們?cè)谟米约旱男袆?dòng)去證明自己。也許就在一個(gè)寒冷的冬天,是它們的這種精神使我們不再感到寒冷。

  我更喜歡騎著駿馬,奔馳在一望無(wú)垠的大草原上。廣闊的大地、清爽的微風(fēng)給了我無(wú)限的自由,令我找到了無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué),正是這種感覺(jué)帶走了我心中的哀愁,帶走了深埋于大腦中揮之不去的雜念。

  我還喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海,喜歡大片大片的油菜花,喜歡……因?yàn)樗鼈兛偰軣òl(fā)出巨大的能量,一種能慰藉心靈的能量。

初一作文 篇2

  太陽(yáng)是無(wú)私的,它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的,它把光明獻(xiàn)給每一個(gè)過(guò)往的車(chē)輛。然而,最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。

  蠟燭,多么地渺小。〖葲](méi)有太陽(yáng)的溫暖,又沒(méi)有霓虹燈的豪華,可它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

  在我們的生活中,不是正有千萬(wàn)支如此這般的燭嗎?

  我們的老師不正是一根蠟燭嗎?老師為了我們付出了自己所有的青春,所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻(xiàn)給了求知的學(xué)子們。老師,我心中的燭,學(xué)子心中的太陽(yáng)!謝謝您的光亮,讓我繼續(xù)走向前方。

  蠟燭在生命的最后一刻,依舊無(wú)私地奉獻(xiàn)這自己的余光,多么偉大的燭。±蠋熜量嗔艘簧,付出了一生,難道得到了什么回報(bào)嗎?是的,他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂(lè)和傳播知識(shí)的幸福。燭默默地照亮了每個(gè)人的心靈。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

  沒(méi)有太陽(yáng)的光亮,就甘心做一支平凡的蠟燭,在自己的崗位上發(fā)熱發(fā)光。沒(méi)有霓虹燈的豪華,卻有心靈的點(diǎn)綴,蠟燭,你永遠(yuǎn)是我心中最亮的,最美的……我終于見(jiàn)到了我心中的蠟燭……我終于點(diǎn)亮了我心中的蠟燭……

  這就是我心中的燭,最不起眼的燭,最小卻最美的燭,不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝,不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)光明的燭。

初一作文 篇3

  半醉半醒半浮生,花開(kāi)花落年復(fù)年。

  在這座松柏蓊郁的古老山林里,我的視線(xiàn)被蒙蔽。心中的那顆原本對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的種子,此刻仿佛也消匿不見(jiàn),留下的只有考試挫敗后記憶的灰白。

  登山。小路細(xì)長(zhǎng),幽靜。因?yàn)槌睗,石塊底部多泛出一層茸茸的嫩綠,光斑在上面忽而跳躍,忽而隱匿,仿佛一個(gè)關(guān)于來(lái)到與消失的寓言。路旁鋪滿(mǎn)經(jīng)年落下的松針,厚實(shí)蓬松,又生有大片的淺綠色軟藤植物,帶著生命初期種子樣顏色的狀態(tài),淺笑著出現(xiàn)在我眼前。

  我打量起它來(lái),這些看似弱不禁風(fēng)的植物葉片豐潤(rùn)柔嫩,在陽(yáng)光下幾近透明。即使帶著初生般朝氣的拼搏,遇上狂風(fēng)爆風(fēng),自然不堪忍受,退卻下來(lái)吧?可透過(guò)葉片,我分明看到了它緊緊匍匐于地表之上的莖,用手搖了搖,竟絲毫未動(dòng),它粗壯,有力,帶著生命的沉綠,多少個(gè)日日夜夜,它的嫩葉被暴雨烈陽(yáng)摧毀,又多少次重獲新生,又多少次長(zhǎng)成粗壯的莖干才有今日大片的重生啊!

  順著縱橫交錯(cuò)的莖,我找到了它的根系,是一個(gè)咖啡色的莖干,想來(lái)那地表之下亦有繁茂根系,外皮十分粗糙,仿佛是刻刀留下的痕跡——那是歲月的見(jiàn)證。

  再望那些嫩葉,那些綠色的小精靈仿佛是它生命的續(xù)歌,它們?cè)谖鑴?dòng),它們?cè)诔,或許它們過(guò)于弱小,但它們不僅似那充滿(mǎn)生機(jī)的小精靈,更似那一顆顆種子,蘊(yùn)藏著無(wú)限的爆發(fā)力,它們是生的希望。

  是啊,生活是一首婉轉(zhuǎn)回旋的歌謠,旋律高低起伏,錯(cuò)落跌宕。時(shí)而慷慨悲壯,時(shí)而低回哀婉,可它并沒(méi)有因歌謠的低音重復(fù)而灰白了生命,則是抓住高音奮起反搏,向上著,向上著,以種子般的活力。忽然,一顆種子落在我的心土之上,生根,發(fā)芽,成長(zhǎng)。

  在這滿(mǎn)溢著重重綠意的林子里,事物皆在萌生,快速長(zhǎng)大。唯有“我”,那個(gè)不知藏在何處的“我”,往日她被我用盡各種手段,以各種名義加以維護(hù),堅(jiān)守和表達(dá),F(xiàn)在,她低矮下去,一點(diǎn)點(diǎn)被棄舍,沒(méi)有絲毫憐惜,而是變成了一個(gè)種子的姿態(tài),重新生長(zhǎng)。

  就這樣,我埋下一顆種子,紅塵中,暮色里,在明天又一輪太陽(yáng)升起的期盼中。

初一作文 篇4

  一年前,我們還都是孩子

  一起走到了這個(gè)學(xué)校

  那個(gè)時(shí)候我們什么都不懂

  只知道到了一個(gè)新學(xué)校很感覺(jué)新鮮,很高興

  漸漸的

  一天一天的過(guò)去

  和這個(gè)集體生活在一起成了一種習(xí)慣

  漸漸的

  我們都成了朋友

  不管男的、女的我們都在一起

  雖然每天過(guò)得都很平淡

  可是就在不知不覺(jué)中

  我們大家之間的感情也越來(lái)越深

  雖然平時(shí)也有個(gè)小打小鬧

  可是那往往是我們最真實(shí)的時(shí)候

  記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候誰(shuí)都是一斯斯文文的樣子

  可漸漸的我才發(fā)現(xiàn)我們瘋起來(lái)時(shí)

  都不知道是從哪個(gè)精神病院放出來(lái)的

  我們喜歡在課堂上我們會(huì)調(diào)皮的搗亂紀(jì)律

  然后讓老師上不了課

  當(dāng)我們集體犯錯(cuò)誤老師在訓(xùn)我們的時(shí)候

  我們還是一副什么都不怕的樣子

  我喜歡課間唱《怒放的生命》

  唱專(zhuān)屬我們的歌

  老師說(shuō)我們班的班風(fēng)很差

  是教過(guò)的最差的一個(gè)班

  但我不覺(jué)得

  我覺(jué)得這是天底下最最團(tuán)結(jié)的班

  是最可愛(ài)的班

  是最好的一個(gè)班

  我們的初一就這么結(jié)束了

  它快的讓我們還來(lái)不及珍惜

  我是多么的舍不得

  一年來(lái)你們帶給我的快樂(lè)時(shí)光

  習(xí)慣了語(yǔ)文老師每次在講課

  我們都沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的

  每次都聽(tīng)到老師罵那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生

  習(xí)慣了政治老師上課的時(shí)候老是拿豬開(kāi)玩笑

  弄的我們班里的同學(xué)都笑的不得了

  習(xí)慣了數(shù)學(xué)老師的安靜

  我們上課說(shuō)話(huà),老師都不管

  但是我們知道那是老師寬容我們

  習(xí)慣了英語(yǔ)老師的厲害

  每次我們上課的時(shí)候她進(jìn)教室都會(huì)罵上我們幾句

  更習(xí)慣了班主任的聲音:

  “你們一個(gè)一個(gè)的怎么這么不思上進(jìn)啊”

  英語(yǔ)老師就要走了

  看起來(lái)我們很討厭英語(yǔ)老師

  但是我們的心里是很喜歡老師的

  老師你們別看我們的外表很討厭你們

  但是我們的心里還是很喜歡你們的

  我們的班里總是有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的一些愛(ài)玩的

  可到了考試的時(shí)候都一個(gè)一個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí)了

  到了最后考試成績(jī)出來(lái)了

  有的哭,有的笑

  考試成績(jī)出來(lái)的第二天我們就忘了

  就會(huì)瘋玩起來(lái)

  到了初一畢業(yè)的時(shí)候

  就會(huì)有的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、蹲級(jí)

  不知道為什么他們?yōu)槭裁匆D(zhuǎn)學(xué)、蹲級(jí)呢

  我很想你們和我在一個(gè)班里一起玩一起鬧

  感謝有你們一直陪伴在我身邊,不離不棄

  感謝興華學(xué)校讓我們相遇

  感謝命運(yùn)讓我們成為朋友

  我們永遠(yuǎn)在一起

初一作文 篇5

  晚秋的夕陽(yáng)柔柔地鋪在大地上,天空的流云溢著閃閃發(fā)光的金輝,變幻著赤朱丹彤的顏色。一層又一層的云疊在一起,紅的配上黃的,透過(guò)絲霧般的'云層像嬰兒涂鴉過(guò)油畫(huà),到處?kù)`動(dòng)著生機(jī)。

  天色一點(diǎn)一點(diǎn)地暗下去,失去流光溢彩的火燒云,空氣中游蕩著凜冽的風(fēng)。人影黃昏下,有一片單薄的影子在路燈下獨(dú)自張望著!岸b忊彙币宦暎艑W(xué)了,同學(xué)們擁擠著奔出校園,奔向各自的家。人影嘈雜,我卻一眼就瞥到了媽媽那蕭瑟的背影。

  我一走出校門(mén),媽媽帶著小跑跑到了我的面前,伸手把我沉重的書(shū)包拿走,背到自己的肩上,一邊絮絮叨叨地向我陳述她今晚獨(dú)自一人步行來(lái)帶我的原因:“你爸今晚出去有事,昨晚電動(dòng)車(chē)忘記充電了,他就把有電的車(chē)騎走了,所以我就跑來(lái)帶你了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,無(wú)意中像小時(shí)候一樣把手伸出來(lái),輕輕地握上了媽媽那已有皺痕的手。媽媽突然一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),任由著我牽著她的手。路燈暈黃的光下,我清晰地看見(jiàn)媽媽的眼里淚光在跳躍。

  思緒在那瞬間跳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),還記得上一次牽著媽媽的手是在四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候的媽媽年輕氣盛,脾氣十分暴躁,骨子里有一分倔犟,決不允許我逾越她心中雷池一步,更不允許我有一點(diǎn)點(diǎn)的頂嘴與不服。記得那時(shí)四年級(jí)有一次比較難的數(shù)學(xué)考試,我考了九十六分,是班級(jí)第二名。當(dāng)時(shí)媽媽就批評(píng)我考的太差,沒(méi)有取得第一名的好成績(jī)。我有一絲不服氣,就帶著不屑的口氣頂了句嘴:“你的要求也太高了吧,誰(shuí)能每次都考第一!碑(dāng)時(shí)媽媽的臉色就變了,像趕小雞一樣把我趕出家門(mén),讓我好好在門(mén)外反省。門(mén)“咣”一聲關(guān)上,我在門(mén)口不停地嚎哭著,甚至哭喊著要打電話(huà)給正在上班的父親。聽(tīng)到我的這一番話(huà),母親“咚”一聲打開(kāi)門(mén),把手機(jī)遞給我,說(shuō)了一句:“手機(jī)給你,你打吧,打給你爸,看你爸怎么救你!焙髞(lái)迫于媽媽的威嚴(yán),我只好道了歉,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

  為了緩和我和我媽之間的僵持,媽媽帶著我去超市散心。一路上,媽媽牽著我的手,突然哭出聲,她哽咽著問(wèn)我:“是不是我對(duì)你管得太嚴(yán)了,所以你都不愿意跟我說(shuō)你們班里發(fā)生的事。今天我和你們班同學(xué)家長(zhǎng)聊天的時(shí)候,她說(shuō)了很多事情我都不知道!碑(dāng)時(shí)我懷著一種郁悶的心情,悶悶不樂(lè)地答應(yīng)了,以后有事情一定會(huì)告訴她的。盡管那是媽媽第一次在我面前哭,但我始終沒(méi)有回答媽媽問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題。

  如今,我終于想明白了——沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,其實(shí)媽媽管我管地并不嚴(yán),那種嚴(yán)是她對(duì)我的一種期待。如果沒(méi)有媽媽之前的嚴(yán),哪來(lái)如今的我?

  媽媽?zhuān)谖倚睦,你就是我的家,你是給予內(nèi)心溫暖的家。謝謝了,媽媽。謝謝了,我的家!

  黑暗如漆的夜里,我牽著媽媽的手,拿回背在媽媽肩頭的書(shū)包,和她一起走在回家的路上?罩校行切窃陂W爍……

初一作文 篇6

  那個(gè)夜晚,我抓住了幸福。

  相信嗎?五年級(jí)的我依然童心未泯,每天晚飯后牽著爸爸的手,到公園去玩。

  黃昏的公園十分安靜。夕陽(yáng)把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上,那粼粼的水波,漾啊漾啊,接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹(shù)邊的梅花樁上跳來(lái)跳去。是誰(shuí)呀?小的是我,大的是爸爸。我們玩什么呢?我們?cè)谕妗白饺恕钡挠螒颉?/p>

  很簡(jiǎn)單:兩個(gè)人,一人在前,一人在后,在梅花樁上跳。后邊那個(gè)只要抓住前邊那個(gè)的衣服就算贏,如果有任何一方從梅花樁上掉下來(lái),那他就輸了。瞧!爸爸在前,我在后邊,跳著跳著,“呀!”我高興地大喊,爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭,我踮起腳尖,伸出右手的食指,輕輕地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一臉俏皮的笑:“小壞蛋,現(xiàn)在換我來(lái)抓你喲!”

  話(huà)音未落,游戲便又開(kāi)始了。爸爸很快展開(kāi)了他的攻勢(shì)。大手一揮,我小小的身軀靈活地一閃,爸爸撲了個(gè)空;爸爸又一抓,差一點(diǎn)點(diǎn)就揪到了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我咯咯地笑著:“老爸你好笨啊,怎么捉都捉不到!卑职诌是不甘心,雙手并用,從后面抱住了我!鞍!”我氣急敗壞地大叫,卻看爸爸還沒(méi)來(lái)得及得意,一個(gè)踉蹌,掉到了地上。

  這下我開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍了。“你輸了!”我高興地說(shuō)。

  “我沒(méi)輸!

  “你就是輸了!

  最后,爸爸的大手牽起我的小手,委屈的神情令我忍俊不禁,“好吧好吧,我輸了,回家吧,你還有

  作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。”“嗯!”我開(kāi)心地笑,“回家!

  天色已經(jīng)完全暗了下來(lái),黑夜不知什么時(shí)候已經(jīng)落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了,橘黃色的柔和而溫暖的光。我問(wèn)爸爸:“你快樂(lè)嗎?”回答:“我很快樂(lè)。你開(kāi)心嗎?”我“撲哧”一聲笑了:“我很幸福!

  我問(wèn)路旁的大樹(shù):“你幸福嗎?”我問(wèn)可愛(ài)的花朵:“你幸福嗎?”我問(wèn)天上的星星:“你們幸福嗎?”它們卻只是神秘的向我眨著明亮的眼睛。

  打開(kāi)家門(mén),媽媽的臉出現(xiàn)在我面前。“喲,這爺倆,玩得都忘了回家!”我呵呵地傻笑著,朝媽媽綻開(kāi)一個(gè)大大的笑。

  幸福是什么?幸福是爸爸俏皮的笑;是爸爸溫暖的手;是爸爸結(jié)實(shí)的擁抱;是爸爸“委屈”地認(rèn)輸;是我們回家路上的玩笑,我把它們抓住了。

  嘿!好多好多的幸福,填滿(mǎn)了我心靈的小匣子。我忘了告訴你,那天晚上的作業(yè)是:作文,《幸福是什么》。

  別說(shuō)你不幸福噢,請(qǐng)你細(xì)心地,撿拾屬于你的幸福。

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