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初三隨想作文

時間:2021-09-22 10:07:09 初三 我要投稿

初三隨想作文集錦八篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初三隨想作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三隨想作文集錦八篇

初三隨想作文 篇1

  也許,每次心情不好時能安慰的只有家人。

  也許,當所有的爛事都向你撲面而來時,接下來便是你所難以想象的驚喜。

  也許,令你誤解的所有人所有事,可以一句話就化解所有矛盾。

  今天的我,似乎比平時懂得了。

  正煩著補課的事。然后老爸便打電話來了。“補課累嗎?累了每天晚上就早點睡。不要太累了,也別在乎多少錢,老師要錢老爸就回來!边@是很平常的一些話,可是卻能給我很大的安慰。

  我也感到羞愧,我不是一個稱職的女兒,我失去了小時候的乖巧,懂事。也失去了那份自覺。

  小時候,從來沒有什么東西讓我去阻礙學習,可是現(xiàn)在呢,所有的家人都把希望寄托在我的身上,可是我明明心里什么都清楚,為什么行動上沒有任何表現(xiàn)。他們給我創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境,為了中考,已經(jīng)訂了賓館了,他們做了這么多,可是我做的又如何呢,每天上課迷迷糊糊的聽點,數(shù)學課幾乎廢了,晚上回家又做了什么?買了多少卷子,又寫了多少?真的很羞愧。

  我想,現(xiàn)在做出了努力,等到六月份,挺著胸膛進去考場,那該多好?嫉揭粋好高中,那該多好。可是,就這樣糊糊涂涂的一天接著一天,下個六月。考場的我該是怎樣。落榜的我該怎么交代,他們不曾說過,只要盡力就行,可是我不甘心,憑什么。做了這么多得不到結果,我要聽話,既然下了決定。那我就要繼續(xù)下去,只要對得起自己,對得起他們所做的一切那就好,人生最重要的三件事之一。中考高考,為什么我不能綻放美麗的煙花。

  回首過去,我沒經(jīng)歷過太多挫折,但是我不能把這當做我可以放棄的原由,那樣多傻,我既然說出了這些話,那說明我是想學習的,既然有了這樣的心態(tài),那么努力會更容易一些,我必須強迫自己,忘卻所有這個時間不該想的事,友情還是青春,丟在一旁,想要去努力,想要去讓自己變的有能力報答我所有的家人收起。

初三隨想作文 篇2

  太陽火辣辣的照著,以至于把雪白的墻壁刷的耀眼!像我空白的腦袋,只顧著胡思亂想!也許只有這樣,才能讓痛淡一些吧,但還是抑制不住心底的呻吟!抬起頭,習慣的用四十五度角仰望天空,萬里無云!當對的時間碰不到對的人,我還能做些什么呢?只有深深的惋惜罷了!

  聽說當一枚釘子被釘入墻壁后,即使能拔出來,也會留下一個印痕!那么一些隨意的甚至為別人好的話,也會刺傷人的心靈,即使事情已經(jīng)過去,那里也會是一道深深的傷口,永遠無法抹去!

  筆筒里的筆零散的放著,我突然感覺到我的心靈是不是在困獸之斗?我們每個人心里都有無數(shù)道傷口!別人傷害的和我傷害別人的!每個人都試著把那些傷口隱藏在心靈的深淵!但那只是徒勞的,每個人為各種事情戴著面具說謊,動機也只有一種—心靈的安慰!

  習慣了游走在冷色調里,擱下筆,以四十五度角看天空,只見:

  雁過無聲!

  遠處是驚鴻般的一瞥!

初三隨想作文 篇3

  賞花燈、看街景、猜燈謎,只差品元宵。只見潔白的湯圓在溫熱的水中上下浮動,節(jié)日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進去,因此嘗一只,甜似童年的糖果,甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應,我終于明白,此時自己品的不僅是元宵,還有圓月的風味。慢慢吃,別著急。外婆用輕快細碎的吳語說道。有幸生在南方,才有這番品元宵的情趣。

  幾只湯圓下肚,喉嚨中還留有一絲香甜,忽然想到,元宵一過,年就真的過完了。元宵是新年的起點,是春日的開端,游子重新踏上征程,一切又回到忙碌而井井有條的景象。懷著對美好佳節(jié)的不舍與留戀,我還要繼續(xù)前行,期待來年再鬧元宵!

初三隨想作文 篇4

  花朵之所以盛開,只為等待凋謝。

  ——幾米如是說

  或許不知是頭腦的簡單,你和我越來越背道相馳,我舍不得,在即將結束的初中生涯,與你這唯一的死黨反目成仇,我始終記著,you and me are good friends!

  故事的開頭是這樣的:開學第一天,自行選擇位置,奇跡發(fā)生了,我和你極有默契的做到了同一桌,你自然而然的成為我的同桌。當我問及你為什么會選擇這張桌子是,你的答案出乎了我的預料,因為你的答案居然和我的一樣,your mother and my mother said a same words:“you should choose……place。”當我們同時說出這句話的時候,同時都詫異的看著對方,而后肆無忌憚的哈哈大笑,為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無語。

  日子就這樣一天一天的過去,雖然我們之間早已沒了你我之分,但是你還是你,我還是我,并沒有真真正正的融為一體。我們早已沒了剛認識所擁有的激情,卻又是如此渴望得到對方的驚喜,你有了你的伙伴,我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了,他大膽的擋在了我們的中間,我又氣又不知所措,只能眼真真的看著彼此越走越遠。不知你是不是亦是這樣。

  我好像同你心平氣和的`坐下來聊聊天,聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契,卻不知為何,內心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過去了。

  或許在以后,我們再次見面的時候,不會如此的尷尬,我會輕松地笑著說:“嘿!最近怎么樣,想我了沒?”盡管我是迫切的想知道答案。

  或許這就是我們應該相處的方式,不是成為最要好的閨蜜,而是成為要好的“哥們”,一段時間不見,還可以激情似火,相互吸引。

  或許這就是成長,我們不能自私的擁有占有對方,生活中,總有殘缺,總有一個人要提前離場。這也是我們不能長久相處,按照我們預定的軌跡相處的原因。

  夢里,花落知多少;夢醒,淚流匯成河。

  你的左手,我的年華;我都右手,你的倒影。

初三隨想作文 篇5

  青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉眼到了初三。

  初一時我是一個任性的男孩,對一些和自己不錯的朋友大脾氣,說翻臉就翻臉,沒有理由。無緣無故的對別人感到厭煩,很兇的樣子;經(jīng)常因為一些事和同學們爭吵,有時甚至動手打人,老師批評我讓我大失顏面時我會與老師頂嘴。直到被打電話通報家長……

  初二時我是一個叛逆的男孩。雖然少了初一時的一些任性,卻有了叛逆心理,經(jīng)常吊兒郎當,說話口無遮攔,上課不遵守課堂紀律,下課就抓緊時間打鬧,對學習儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

  那時我總是讓老師操心,那時我還不知道會發(fā)生什么,我只知道我有一個讓我十分后悔的想法:反正是九年制義務教育,讀不讀沒關系。

  時光匆匆,我上了二樓,成了初三學生。步入初三,我已經(jīng)認識到學習的重要性,這一年關系到我的未來。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。在學校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學習。初三更需要一個冷靜的、一個全新的我去迎接。我不會再像初一那樣任性,不會再和同學打架,不會再和老師頂嘴;也不會像初二那樣叛逆,我在上課不講小話,不開小差,不違反校規(guī)校紀,我要像一個初三的學生一樣好好讀書,也希望老師能更嚴格要求我。初三,我要加油讀書了。

  我覺得我比初一初二時進步了許多,但這還不夠,我還要再努力些,我不能辜負老師的期待,更不想給家人丟臉,我要給新的任課老師們都留下一個好的印象。初三,我要學會堅持,要學會忍耐,要學會刻苦。

  初三,是人生的一大轉折點,上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再瘋狂,不再貪玩。我要好好珍惜它,讓每一個為夢想奮斗的日子,都變得意義非凡!

初三隨想作文 篇6

  天空很長時間沒有下雨了,我的心情也跟著灼熱起來,開始埋怨藍天為什么不給我們降降溫,真是功夫不負有心人。

  在臨近回家的一次早晨,天空明白了我們每個人的心意,下起了毛毛細雨,隨后便傾盆大雨,瞬間我心里的那團熊熊燃燒的烈火被澆滅了,我的內心得到釋放以后,下課便和同桌聊起了古爾邦節(jié)的事,我的心里無時無刻不在想,下這么大的雨,會有家里人來接我回家嗎?當她們來的時候,說的第一句話會是關心我的話嗎?

  這一刻,我又開始幻想,到家里以后,我是不是就像螳螂捕蟬,黃雀在后,只需安靜的等待食物入口呢?當羊肉出鍋,我是不是就可以蘸上濃濃香味的醋醬,坐在飯桌前細細品味她們用勞動換來的果實。羊肉剛入嘴,就清爽可口,一點也不油膩,整個屋子都充滿了香味,我吃著手里的,是不是眼睛還巴巴地望著鍋里的羊肺子和羊蹄子,雨又下大了,我腦海中的幻想也被雨水沖洗干凈了,回過神以后,我時不時地回味我的想象,要是回到家中真如我想象的一般美好,那我簡直是太幸福了。

  回到宿舍收拾好行李,準備在回家的道路上更向前邁一步,出了校門,抬頭向四周而望,全是別人的家長,而我卻沒有見到一張熟悉的面孔,更別說我的媽媽來接我了,哎!我只會獨自一人默默的在雨中走回家,果然想到越多,失望就多大;氐郊抑,家里人已經(jīng)出門了,而我則一人坐在這空曠的大房子里,窗外的雨仍然在下,這時我的心是冰涼的。我的腸胃餓的咕咕叫,就只好找些東西來填充一下我的肚子,經(jīng)過一兩分鐘的尋找,我只找到餅干和八寶粥,那么,我就只能委屈一下自己,不情愿的把它們一個一個的塞進我的嘴里。

  吃飽喝足以后,我便睡著了,睡夢中我被大雨擊打窗戶的聲音給震醒了,在我獨自落寞的時候,姑姑突然打來了一個電話打破了這寧靜的下午,說:讓我下樓去,舅舅在樓下準備開車接我回家。哇,我開心的蹦了起來,轉身拿上我的書包直沖小區(qū)門口,坐到舅舅車里,我又想起等一下就可以吃到羊肉的喜悅,坐了十五分鐘的車程,我終于夢寐以求回到了老家,自從開學以來,我已經(jīng)很久沒回家了,回到家里,舒適多了,但令人失望的是羊肉并沒有多少了,我只吃了兩塊肉,真不稱心如意呀!

  雨過天晴,彩虹在云朵中露出了笑臉,似乎在祝福我在古爾邦節(jié)中玩的快樂,吃的爽口睡得舒服。

初三隨想作文 篇7

  在夜幕剛剛落下之際,禮花焰火便點燃了深藍的天空,喚來了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響,流星在空中綻放出五光十色的花兒,最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上,膽大的小伙子利索地點燃煙花,圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁,焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際;孩童最快樂,他們的小手上或提一只會唱歌的花燈,或握一束火花四射的熒光棒,跳著,鬧著。斑斕的光芒映襯著每個人臉上神采奕奕的笑容,尚未回暖的天氣絲毫沒有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。辛棄疾的詞寫得好,元宵之美淋漓盡致地體現(xiàn)在這一片熱鬧歡騰之中。

初三隨想作文 篇8

  雨后,大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽光的迷人顏色,很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。

  不知不覺,不知不覺,同學們已經(jīng)踏入了青春的殿堂,面對眼前那絢麗多姿的世界,心中不免充滿了欣喜。

  青春時代伴隨著初中生活而來,一瞬間,我們仿佛從幼稚的童年一步跨進了充滿激情的時代,來不及準備,來不及回味,手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念,懷念那孩童時期無憂無慮的生活,還幻想著那放學后將書包一扔,隨著吵鬧時一溜煙不見人影的生活。

  雖然心中被懷念所困擾,但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們,如釋重負,才開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受,便看見老師一副嚴肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前,我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤桓,在A,B,C所組成的單詞叢中慢步,在試管林立的化學林中尋找著自己的立足之地。

  終于迎來了盼望已久的下課鈴,我們停止思緒,沖到廣闊的操場上,爭搶那銀白色的足球,施展那略顯稚嫩的球技,射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替,但不管輸贏,大家的心中都很痛快,隨著悠揚的鈴聲,我們又繼續(xù)在題海中漫游……

  青春對于我們來說,有理想召喚,也有考驗;有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。讓我們擁有青春,珍惜青春,展示青春,贊美青春。

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