實(shí)用的初三暑假作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初三暑假作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三暑假作文 篇1
日思夜盼的日子終于到了,7月15日這天我特別興奮,因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢?4:50的火車(chē)去大連姥姥家,要知道這一天是我用勤奮的學(xué)習(xí)和高分的成績(jī)換來(lái)了!
13:00爸爸送我們?nèi)セ疖?chē)站,一路上興奮得幾乎讓我不能自控,爸爸一聲聲的叮囑:"到姥姥家要有禮貌,上火車(chē)不要亂跑,要學(xué)會(huì)照顧媽媽......此時(shí)不管他說(shuō)什么我都認(rèn)真的點(diǎn)頭,唯恐惹到他不高興,臨時(shí)取消我上火車(chē)的資格.因?yàn)樗羞@個(gè)權(quán)力的!
兩年沒(méi)有回家了,媽媽帶的東西特別多,共有四個(gè)大包.候車(chē)室內(nèi)游客如織,隨著擁擠的人流我們一步一步挪到撿票口,撿過(guò)票的人們就像開(kāi)了閘的洪水一樣擁上站臺(tái),爭(zhēng)著對(duì)車(chē)號(hào).我們一家也拖著拽著往前趕,我只能拖個(gè)最小的包,可已經(jīng)很吃力了手被包帶勒出深深的紫紅色的印記,汗水順著額頭都流到眼睛里了顧不了哪么多了,一個(gè)想法就是爭(zhēng)取最快的時(shí)間上火車(chē),生怕自己沒(méi)上去,列車(chē)就開(kāi)動(dòng)了. 此時(shí)此刻用"爭(zhēng)先恐后"來(lái)形容這個(gè)場(chǎng)面最合適了.人太多了爸爸雖然買(mǎi)了站臺(tái)票,還是被禮貌的列車(chē)員擋在了站臺(tái)上.他用手把我托上火車(chē),媽媽讓我先對(duì)號(hào)入座她把行李一件件往里提,車(chē)窗外的爸爸焦急的看著我們,他用手比劃著,嘴里說(shuō)著什么,我也沒(méi)弄明白,只顧看著人群里的媽媽提著行李一點(diǎn)一點(diǎn)往座位靠來(lái),終于她把最后一個(gè)大包也提來(lái)放在行李架上.她臉上的汗水像剛洗過(guò)臉一樣,我心疼地遞過(guò)濕巾和礦泉水.這時(shí)火車(chē)也開(kāi)始啟動(dòng)了,當(dāng)我想起回頭找窗外的爸爸時(shí),火車(chē)已經(jīng)把我們的距離拉開(kāi)很遠(yuǎn),可他還在站上久久不離開(kāi),我在車(chē)窗內(nèi)向他揮手也不知他能不能看見(jiàn).
隨著火車(chē)的啟動(dòng)車(chē)廂內(nèi)的空調(diào)也開(kāi)放了,悶熱的火車(chē)和浮躁的人們一下安靜許多,環(huán)顧一下整潔的車(chē)廂不但座無(wú)虛席,連過(guò)道上也站著許多乘客.
這是我才真正把心放在肚子里,因?yàn)槲业氖钇诼眯幸呀?jīng)真正的開(kāi)始了.
初三暑假作文 篇2
櫥窗里播著她愛(ài)的歌,鏡子里反射出林承的身影,一個(gè)女生親密地挽著他的臂,徐兮,是她。
陶洛霖成績(jī)好,說(shuō)是談戀愛(ài)也沒(méi)幾個(gè)人相信,更何況是早戀。徐兮與林承的戀情,在學(xué)校里傳開(kāi),就差老師那兒了,陶洛霖莫名其妙變成了小三。
那個(gè)星期五,陶洛霖約了他,在他喜歡的餐廳。林承只是低著頭吃飯,陶洛霖怔怔的看著他
“林承,你跟徐兮在交往啊!
“沒(méi)有,吃飯!
“你最近……·“
一陣清脆的鈴聲打斷了她的話(huà),林承看了看,嘴角掛起一個(gè)好看的弧度,出去接電話(huà)。
飯店前的楊梓西看見(jiàn)林承嘴角的弧度,問(wèn)道
“女朋友啊“
林承做了個(gè)噓的手勢(shì)
“嗯,好,我去找你!
楊梓西往飯店里看了看,陶洛霖正對(duì)著滿(mǎn)桌的飯菜發(fā)呆。林承進(jìn)去,拿起包,走了,留下一臉氣憤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一聲,把筷子憤怒的一扔,清脆的聲音讓她心煩不已。拿著自己的包,向著相反的方向走去。她拿出手機(jī),撥了那個(gè)在第一位的電話(huà)號(hào)碼,電話(huà)久久不通。她一直撥打,眼里閃著淚,通了,那邊是林承不耐煩的聲音
“什么事“
吵鬧聲并未出乎她的意料,那句話(huà),她久久不能開(kāi)口
“喂,喂,到底什么事啊“
他幾乎是怒吼的聲音
“林承,我覺(jué)得你不愛(ài)我了,我們,分手吧!
她立刻掛掉電話(huà),如果林承還在乎她,還在乎他們的感情,他一定會(huì)打電話(huà)來(lái)吧,只要等著就可以了,他一定會(huì)的。
她蹲在他家門(mén)口,靜靜的夜掩埋了另一個(gè)在角落里的人。陣陣涼風(fēng)吹來(lái),吹不干她臉上的淚,她把頭埋在臂彎里,凌亂的發(fā)絲,紅紅的.眼眶讓他握緊了拳頭。刺耳的喇叭聲把她從悲痛中叫醒,她站起身,緊緊地盯著從車(chē)?yán)锍鰜?lái)的人。徐兮抬著林承從車(chē)?yán)锍鰜?lái),她的眼淚更止不住了,門(mén)口,徐兮看著她,有些呆呆的
“同學(xué),你是……··“
啪,一個(gè)紅紅的印記印在徐兮臉上,陶洛霖強(qiáng)忍住淚,哽咽著說(shuō)
“我是他同學(xué),你不知道他有女朋友嗎?“
“可是他說(shuō)他和他女朋友分了!
徐兮捂著臉,有些委屈的說(shuō)
“分了啊,我知道了。“
她低著頭,回去了。淚,再也忍不住,原來(lái),他一點(diǎn)也不在乎啊。從一開(kāi)始就錯(cuò)了啊,真不該抱著希望,好笨,希望越大,失望越大,我會(huì)忘記你的,林承。
初三暑假作文 篇3
要上高中了,我在假期要做到勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,注意加強(qiáng)自理能力。 下面是我制定的暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,在沒(méi)有任何壓力的情況下享受其中的樂(lè)趣,去挖掘并體會(huì)數(shù)學(xué)中的美。
2.多儲(chǔ)備知識(shí),具體從兩個(gè)方面做起,一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí),比如:分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí);二是關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
3、真閱讀高一數(shù)學(xué)課本,仔細(xì)揣摩字里行間所蘊(yùn)涵的玄機(jī),最好能帶著疑問(wèn)入校,激發(fā)入校后的求知欲。同時(shí)從整體上把握高一數(shù)學(xué)上學(xué)期主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提前認(rèn)識(shí),彼此之間不再陌生,盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。在此提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣的同學(xué),利用高一開(kāi)學(xué)前這一個(gè)月的時(shí)間多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書(shū)籍,多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí),為你的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。
初三暑假作文 篇4
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨。為了讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意思,我在這個(gè)暑假有以下打算。
每天,我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?词且恍r(shí),看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí),向全面發(fā)展。
在暑假我要好好練習(xí)寫(xiě)作文,提高我的作文水平。平時(shí)我每次考試的語(yǔ)文成績(jī)都不高,主要原因是我作文沒(méi)寫(xiě)好,作文扣得分是多,所以暑假里我打算認(rèn)真觀(guān)察,多練習(xí),每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文,多從電腦,書(shū)上學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快提高我的作文水平。
除了運(yùn)動(dòng),寫(xiě)作業(yè),提高作文水平,我還要幫奶奶做家務(wù)。平時(shí)奶奶為了我很辛苦,所有家務(wù)都是奶奶做放假了,我了要讓奶奶好好歇一歇,做一些我力所能及的事情。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,當(dāng)然,在暑假,我還要玩?zhèn)夠!今年暑假,我要去不同的地方,讓我開(kāi)開(kāi)眼界。四川的九寨溝,峨眉山,常州恐龍園,還有夏令營(yíng)。全都是我最想去的地方。所以我要努力奮斗,早點(diǎn)完成作業(yè)。
好期待暑假的到來(lái)啊!因?yàn)榈仁罴賮?lái)了,我就可以實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃了。同學(xué)們,你們?cè)谑罴儆心男┐蛩隳兀?/p>
初三暑假作文 篇5
風(fēng)蕭蕭,劈群山不見(jiàn)舊山;水盈盈,推人煙不見(jiàn)故人。
——題記
暑假即將度過(guò),我將成為九年級(jí)的一員,成為初一初二學(xué)生的學(xué)姐了。
然而,再過(guò)一年將是離別。我真的怕那個(gè)時(shí)候,怕那個(gè)只有記憶、只有懷念的時(shí)候。怕那個(gè)“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”,“看見(jiàn)白色的校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”。當(dāng)下一個(gè)樹(shù)葉繁茂的季節(jié),將是我們離別之際。想到這里,心中竟?jié)M是惆悵、感傷。
想要努力的去珍惜,然而中考的來(lái)臨,教師的拖堂,學(xué)生的苦讀,作業(yè)的繁重,又豈容我們?nèi)フ湎В涯睢?/p>
依稀記得那年,我們班取得了全;@球比賽第一名。“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,七年六班我怕誰(shuí)!”響亮的口號(hào)振徹人的心扉,每喊一句,心中激動(dòng)不已。整齊的拉拉隊(duì),吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰(zhàn)場(chǎng)”上穿梭,一拍一搶一扣,完美之至,合作到天衣無(wú)縫?吹綄(duì)方連續(xù)投中,我們焦急萬(wàn)分,但卻臨危不亂,口號(hào)依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動(dòng)萬(wàn)分,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師就摟就抱,甚至還把某位老師抱著扔了起來(lái),不過(guò)接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!
這是我們的榮譽(yù)!
八年級(jí)生物地理結(jié)業(yè)考試,每個(gè)人的不懈努力,在考場(chǎng)上發(fā)揮著最高水平。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心等待結(jié)果時(shí),老師興高采烈的走進(jìn)教室,告訴我們?nèi)喽纪ㄟ^(guò)了,是全年級(jí)組唯一一個(gè)全班通過(guò)的班級(jí),而且是學(xué)校有史以來(lái)唯一的一個(gè),我們的歡呼聲,全班級(jí)的吶喊聲此起彼伏!
然而,我們終究要離別。
想到即將離別,一幕幕的往事全部記起,竟然只能回憶。正如歷史不會(huì)重演,往事也不會(huì)重來(lái)。即將到了九年級(jí),又豈知離別時(shí)的淚水將有多少?
相互之間能夠給的也只有安慰了,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!薄昂(nèi)存知己,天涯若比鄰,無(wú)為在歧路,兒女共沾巾!保蓞s仍舊是雖有新知己,卻無(wú)舊故人,這正是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”“便縱有千種風(fēng)情,待與何人說(shuō)!”
其實(shí),所謂的害怕離別,不僅是懷念曾經(jīng),更是怕以后相見(jiàn)卻是形同陌路,甚至相互敵視,從初一入學(xué)時(shí)的青澀,到初三畢業(yè)時(shí)的成熟,誰(shuí)又知時(shí)間還會(huì)改變什么呢。
暑假即將度過(guò),我只好努力地去迎接九年級(jí)了!加油!
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