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初三隨想作文

時(shí)間:2021-09-21 11:08:27 初三 我要投稿

初三隨想作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初三隨想作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初三隨想作文集錦六篇

初三隨想作文 篇1

  有時(shí)候,總想一個(gè)人靜靜不說(shuō)話,呆呆的看書(shū)。

  總想,有一天,能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,能站在最高處,向那些人顯示風(fēng)威。

  總覺(jué)得,自己很自信。讓背后的寒風(fēng)襲擊后,才知道是多么的不堪一擊。

  總覺(jué)得,讀書(shū)很努力,一定會(huì)換來(lái)成就。后來(lái),才知道,那是多么的可笑,付出得太多,還不如別人那優(yōu)秀成績(jī)的1/2。

  總覺(jué)得,自己像奔波的游人,傻乎乎的忙個(gè)不停。后來(lái),才發(fā)現(xiàn),那是為了掩蓋心中的空虛!

  總覺(jué)得,友誼很薄,觸摸的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),那只是層霧,有等于沒(méi)有!

  總覺(jué)得,自己不像蝸牛,但我要向它學(xué)習(xí)……

  過(guò)去的,隨風(fēng)飄到大草原去吧,沒(méi)人必須活在過(guò)去里,每一天,都是一個(gè)新的開(kāi)始!不管怎么樣,我都會(huì)變得越來(lái)越好。

  我,始終如一!

初三隨想作文 篇2

  清晨,六點(diǎn)十分。天還沒(méi)有亮,窗外黑糊糊的一片,街上的路燈照著潔白的大地,“下雪了�!蔽亦恼f(shuō)。

  一切都象睡著了一樣,本該活力十足的街道還像死一樣寂靜。其實(shí),我是很喜歡雪的,但從去年的那場(chǎng)大雪之后,漫天飛雪,這種很美麗、很和諧的景象,在我心中猙獰了起來(lái),雪,帶來(lái)了太大的災(zāi)難。

  除了路燈零星的橘黃之外,白色主宰了世界的一切。想起20xx年的第一場(chǎng)雪時(shí),我與一個(gè)同學(xué)還在雪地上無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的玩著,可就在那個(gè)飄雪的日子里,他轉(zhuǎn)學(xué)了,去了南昌�!澳戏绞强床灰�(jiàn)雪的吧”!盯著窗外的飛雪,我自言自語(yǔ)道。

  雪,從古至今,就是一種悲涼、哀傷的情感,“大地白茫茫一片真干凈”,《紅樓夢(mèng)》中那種孤獨(dú)的情感,人們不一定能體會(huì)的到。在大多數(shù)人看來(lái),雪是一種和諧的氣氛,小孩子們玩雪,玩的似乎將一切都忘掉了,農(nóng)民們愛(ài)雪,是因?yàn)樗切←溕L(zhǎng)的重要條件。我心中的哀傷似乎也被潔白的雪凈化了。重新背了背書(shū)包,我走向雪中。

初三隨想作文 篇3

  朋友,你是否覺(jué)得生活枯燥乏味,缺少生命本應(yīng)有的活躍,你是否覺(jué)得自己懶懶散散,缺少青春本應(yīng)有的激情。如果你覺(jué)得有,那么,到鄉(xiāng)間的溪邊去吧,去感受大自然所創(chuàng)造的活力與生機(jī)。

  沐浴著明媚的陽(yáng)光,踩在松軟的沙子路上,看著水中嬉戲的魚(yú)兒,你會(huì)感嘆小溪的清。小溪是那么的清,正如《小石潭記》中所說(shuō):“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依�!睆澫律砣グ咽址旁谇鍥龅乃�,你會(huì)感到溪水脈脈地從你的指尖劃過(guò),瞧,那是小溪在熱情地和你打招呼呢。透過(guò)清涼的水,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)溪底鋪滿圓潤(rùn)的鵝卵石,在陽(yáng)光的照射下,五光十色的好像彩石一般,靜靜的躺在溪水的懷抱中。這一切都讓你恍若置身在這溪水的懷抱中,與之緊緊相依交融……

  小溪的魅力不僅在于此,它最讓人迷戀的地方還是溪邊。無(wú)論春夏秋冬,溪邊的美景都足以讓人駐足流連。春天的小溪邊,總是長(zhǎng)滿了野花,紅、黃、藍(lán)、橙、紫,五彩繽紛,給小溪編織了一個(gè)五彩花環(huán);夏天的溪邊不僅是植物的天地,更是昆蟲(chóng)的天地,你聽(tīng),繁茂的草叢間傳來(lái)此起彼伏的蟲(chóng)鳴聲,那就是悅耳動(dòng)聽(tīng)的小溪交響曲呢;秋天的溪邊多了一份蕭瑟,草木由原先的青翠變?yōu)榻瘘S,落葉繽紛,掩藏不住的是那份滿滿的詩(shī)情畫(huà)意;冬天的溪邊草木凋零,在白雪的覆蓋下,好像一個(gè)與世隔絕,銀裝素裹的天地,潔白無(wú)瑕,恍若仙境。

  看到這里,你的心是否泛起了別樣的情愫?的確,小溪是那么的和諧,它里面的一石一沙,給人感覺(jué)像是一個(gè)溫馨的大家庭,從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。溪水又是那樣幽靜,靜的好像從沒(méi)被發(fā)現(xiàn)人過(guò)一般,如同隱居深林的隱者,與世無(wú)爭(zhēng)。但另一方面,小溪又是那么的熱情好客。它用心呵護(hù)生長(zhǎng)在它的懷抱乃至于周邊的每一株植物,給予他們悉心的照料;它輕柔的接住每一片掉落他懷中的樹(shù)葉,帶著他們駛向遠(yuǎn)方……

  好了,朋友,游完了整個(gè)小溪,你還覺(jué)得生活枯燥無(wú)味嗎?你還會(huì)每天無(wú)所事事嗎?像小溪一樣吧,低調(diào)做人,樂(lè)于助人,給予身邊每一個(gè)人關(guān)心和幫助,相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的樂(lè)處。

初三隨想作文 篇4

  人生不過(guò)數(shù)十載,我們只是路上的匆匆過(guò)客,芳華雖逝,但不必感傷,因?yàn)槊總€(gè)人都是如此。

  ——題記

  上帝是很公平的,為了不讓我們的人生索然無(wú)味,他便賜予我們青春相伴。面對(duì)青春,有些人茫然而不知所措,有些人無(wú)助而隨波逐流,有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。

  青春來(lái)臨之際,我們都是無(wú)助的,不知道該何去何從,身邊的一切都在悄然變化著,自己卻是束手無(wú)策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩,驚恐不已。驀地,如夢(mèng)初醒,欣然接受,開(kāi)始享受它帶給自己的一切,快樂(lè)的,悲傷的`,都小心翼翼的體會(huì)著。

  正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂(lè)時(shí),青春正如淡墨,在水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著,散去了韶華,也散去了心中的無(wú)奈。我們雖有些感傷,卻仍又欣然接受了。偶爾,我們不甘心的用手在水中攪動(dòng)著,想要將水與墨分開(kāi),可惜于事無(wú)補(bǔ)。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對(duì)一切,我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無(wú)助與彷徨,卻又無(wú)能為力。

  我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂(lè),不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí),我們又不得不清醒,總是萬(wàn)般不愿意,也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸,屈服在了他的腳下,但這一絲不舍,一絲無(wú)奈,一絲痛楚,一絲悔恨,在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此刻,我們還會(huì)想,青春為何如此短暫?而耳邊傳來(lái)的回音卻是:“為何你不曾好好珍惜?”。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。于是,痛苦和悔恨涌上心頭,不斷噬咬著我們的心,即使那顆心已不再年輕,已然老去,卻還是疼得刺骨。我們對(duì)青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中?起身,想要回到岸邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn),無(wú)法再回頭了。

  韶光易逝,自己也是蒼顏白發(fā),衰老不已了。只得眼睜睜地開(kāi)著自己被一艘名叫人生的大船帶著,像當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)一樣,雖美麗至極,終也一里一里地駛向了冰山,很華麗的被淹沒(méi)了……

初三隨想作文 篇5

  也許,每次心情不好時(shí)能安慰的只有家人。

  也許,當(dāng)所有的爛事都向你撲面而來(lái)時(shí),接下來(lái)便是你所難以想象的驚喜。

  也許,令你誤解的所有人所有事,可以一句話就化解所有矛盾。

  今天的我,似乎比平時(shí)懂得了。

  正煩著補(bǔ)課的事。然后老爸便打電話來(lái)了。“補(bǔ)課累嗎?累了每天晚上就早點(diǎn)睡。不要太累了,也別在乎多少錢,老師要錢老爸就回來(lái)�!边@是很平常的一些話,可是卻能給我很大的安慰。

  我也感到羞愧,我不是一個(gè)稱職的女兒,我失去了小時(shí)候的乖巧,懂事。也失去了那份自覺(jué)。

  小時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有什么東西讓我去阻礙學(xué)習(xí),可是現(xiàn)在呢,所有的家人都把希望寄托在我的身上,可是我明明心里什么都清楚,為什么行動(dòng)上沒(méi)有任何表現(xiàn)。他們給我創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境,為了中考,已經(jīng)訂了賓館了,他們做了這么多,可是我做的又如何呢,每天上課迷迷糊糊的聽(tīng)點(diǎn),數(shù)學(xué)課幾乎廢了,晚上回家又做了什么?買了多少卷子,又寫(xiě)了多少?真的很羞愧。

  我想,現(xiàn)在做出了努力,等到六月份,挺著胸膛進(jìn)去考場(chǎng),那該多好�?嫉揭粋€(gè)好高中,那該多好�?墒�,就這樣糊糊涂涂的一天接著一天,下個(gè)六月�?紙�(chǎng)的我該是怎樣。落榜的我該怎么交代,他們不曾說(shuō)過(guò),只要盡力就行,可是我不甘心,憑什么。做了這么多得不到結(jié)果,我要聽(tīng)話,既然下了決定。那我就要繼續(xù)下去,只要對(duì)得起自己,對(duì)得起他們所做的一切那就好,人生最重要的三件事之一。中考高考,為什么我不能綻放美麗的煙花。

  回首過(guò)去,我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)太多挫折,但是我不能把這當(dāng)做我可以放棄的原由,那樣多傻,我既然說(shuō)出了這些話,那說(shuō)明我是想學(xué)習(xí)的,既然有了這樣的心態(tài),那么努力會(huì)更容易一些,我必須強(qiáng)迫自己,忘卻所有這個(gè)時(shí)間不該想的事,友情還是青春,丟在一旁,想要去努力,想要去讓自己變的有能力報(bào)答我所有的家人收起。

初三隨想作文 篇6

  青春是美的,由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力,也最具有創(chuàng)造力的,由此可聯(lián)想到那些在年青時(shí)就作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯,青春需要正確的導(dǎo)航。總之,可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷,可以寫(xiě)自己的所見(jiàn),也可以寫(xiě)自己的所感。每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè),播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中她早以消失的無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的,但是他離開(kāi)后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。青春就像是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(zhǎng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間,但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)記住那段6年的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。其實(shí),每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無(wú)二的色彩,我們?cè)跄芤暥灰?jiàn)、不去珍惜它呢?

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初三隨想作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初三隨想作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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初三隨想作文 篇1

  有時(shí)候,總想一個(gè)人靜靜不說(shuō)話,呆呆的看書(shū)。

  總想,有一天,能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,能站在最高處,向那些人顯示風(fēng)威。

  總覺(jué)得,自己很自信。讓背后的寒風(fēng)襲擊后,才知道是多么的不堪一擊。

  總覺(jué)得,讀書(shū)很努力,一定會(huì)換來(lái)成就。后來(lái),才知道,那是多么的可笑,付出得太多,還不如別人那優(yōu)秀成績(jī)的1/2。

  總覺(jué)得,自己像奔波的游人,傻乎乎的忙個(gè)不停。后來(lái),才發(fā)現(xiàn),那是為了掩蓋心中的空虛!

  總覺(jué)得,友誼很薄,觸摸的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),那只是層霧,有等于沒(méi)有!

  總覺(jué)得,自己不像蝸牛,但我要向它學(xué)習(xí)……

  過(guò)去的,隨風(fēng)飄到大草原去吧,沒(méi)人必須活在過(guò)去里,每一天,都是一個(gè)新的開(kāi)始!不管怎么樣,我都會(huì)變得越來(lái)越好。

  我,始終如一!

初三隨想作文 篇2

  清晨,六點(diǎn)十分。天還沒(méi)有亮,窗外黑糊糊的一片,街上的路燈照著潔白的大地,“下雪了�!蔽亦恼f(shuō)。

  一切都象睡著了一樣,本該活力十足的街道還像死一樣寂靜。其實(shí),我是很喜歡雪的,但從去年的那場(chǎng)大雪之后,漫天飛雪,這種很美麗、很和諧的景象,在我心中猙獰了起來(lái),雪,帶來(lái)了太大的災(zāi)難。

  除了路燈零星的橘黃之外,白色主宰了世界的一切。想起20xx年的第一場(chǎng)雪時(shí),我與一個(gè)同學(xué)還在雪地上無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的玩著,可就在那個(gè)飄雪的日子里,他轉(zhuǎn)學(xué)了,去了南昌�!澳戏绞强床灰�(jiàn)雪的吧”!盯著窗外的飛雪,我自言自語(yǔ)道。

  雪,從古至今,就是一種悲涼、哀傷的情感,“大地白茫茫一片真干凈”,《紅樓夢(mèng)》中那種孤獨(dú)的情感,人們不一定能體會(huì)的到。在大多數(shù)人看來(lái),雪是一種和諧的氣氛,小孩子們玩雪,玩的似乎將一切都忘掉了,農(nóng)民們愛(ài)雪,是因?yàn)樗切←溕L(zhǎng)的重要條件。我心中的哀傷似乎也被潔白的雪凈化了。重新背了背書(shū)包,我走向雪中。

初三隨想作文 篇3

  朋友,你是否覺(jué)得生活枯燥乏味,缺少生命本應(yīng)有的活躍,你是否覺(jué)得自己懶懶散散,缺少青春本應(yīng)有的激情。如果你覺(jué)得有,那么,到鄉(xiāng)間的溪邊去吧,去感受大自然所創(chuàng)造的活力與生機(jī)。

  沐浴著明媚的陽(yáng)光,踩在松軟的沙子路上,看著水中嬉戲的魚(yú)兒,你會(huì)感嘆小溪的清。小溪是那么的清,正如《小石潭記》中所說(shuō):“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依�!睆澫律砣グ咽址旁谇鍥龅乃�,你會(huì)感到溪水脈脈地從你的指尖劃過(guò),瞧,那是小溪在熱情地和你打招呼呢。透過(guò)清涼的水,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)溪底鋪滿圓潤(rùn)的鵝卵石,在陽(yáng)光的照射下,五光十色的好像彩石一般,靜靜的躺在溪水的懷抱中。這一切都讓你恍若置身在這溪水的懷抱中,與之緊緊相依交融……

  小溪的魅力不僅在于此,它最讓人迷戀的地方還是溪邊。無(wú)論春夏秋冬,溪邊的美景都足以讓人駐足流連。春天的小溪邊,總是長(zhǎng)滿了野花,紅、黃、藍(lán)、橙、紫,五彩繽紛,給小溪編織了一個(gè)五彩花環(huán);夏天的溪邊不僅是植物的天地,更是昆蟲(chóng)的天地,你聽(tīng),繁茂的草叢間傳來(lái)此起彼伏的蟲(chóng)鳴聲,那就是悅耳動(dòng)聽(tīng)的小溪交響曲呢;秋天的溪邊多了一份蕭瑟,草木由原先的青翠變?yōu)榻瘘S,落葉繽紛,掩藏不住的是那份滿滿的詩(shī)情畫(huà)意;冬天的溪邊草木凋零,在白雪的覆蓋下,好像一個(gè)與世隔絕,銀裝素裹的天地,潔白無(wú)瑕,恍若仙境。

  看到這里,你的心是否泛起了別樣的情愫?的確,小溪是那么的和諧,它里面的一石一沙,給人感覺(jué)像是一個(gè)溫馨的大家庭,從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。溪水又是那樣幽靜,靜的好像從沒(méi)被發(fā)現(xiàn)人過(guò)一般,如同隱居深林的隱者,與世無(wú)爭(zhēng)。但另一方面,小溪又是那么的熱情好客。它用心呵護(hù)生長(zhǎng)在它的懷抱乃至于周邊的每一株植物,給予他們悉心的照料;它輕柔的接住每一片掉落他懷中的樹(shù)葉,帶著他們駛向遠(yuǎn)方……

  好了,朋友,游完了整個(gè)小溪,你還覺(jué)得生活枯燥無(wú)味嗎?你還會(huì)每天無(wú)所事事嗎?像小溪一樣吧,低調(diào)做人,樂(lè)于助人,給予身邊每一個(gè)人關(guān)心和幫助,相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的樂(lè)處。

初三隨想作文 篇4

  人生不過(guò)數(shù)十載,我們只是路上的匆匆過(guò)客,芳華雖逝,但不必感傷,因?yàn)槊總€(gè)人都是如此。

  ——題記

  上帝是很公平的,為了不讓我們的人生索然無(wú)味,他便賜予我們青春相伴。面對(duì)青春,有些人茫然而不知所措,有些人無(wú)助而隨波逐流,有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。

  青春來(lái)臨之際,我們都是無(wú)助的,不知道該何去何從,身邊的一切都在悄然變化著,自己卻是束手無(wú)策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩,驚恐不已。驀地,如夢(mèng)初醒,欣然接受,開(kāi)始享受它帶給自己的一切,快樂(lè)的,悲傷的`,都小心翼翼的體會(huì)著。

  正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂(lè)時(shí),青春正如淡墨,在水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著,散去了韶華,也散去了心中的無(wú)奈。我們雖有些感傷,卻仍又欣然接受了。偶爾,我們不甘心的用手在水中攪動(dòng)著,想要將水與墨分開(kāi),可惜于事無(wú)補(bǔ)。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對(duì)一切,我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無(wú)助與彷徨,卻又無(wú)能為力。

  我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂(lè),不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí),我們又不得不清醒,總是萬(wàn)般不愿意,也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸,屈服在了他的腳下,但這一絲不舍,一絲無(wú)奈,一絲痛楚,一絲悔恨,在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此刻,我們還會(huì)想,青春為何如此短暫?而耳邊傳來(lái)的回音卻是:“為何你不曾好好珍惜?”。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。于是,痛苦和悔恨涌上心頭,不斷噬咬著我們的心,即使那顆心已不再年輕,已然老去,卻還是疼得刺骨。我們對(duì)青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中?起身,想要回到岸邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn),無(wú)法再回頭了。

  韶光易逝,自己也是蒼顏白發(fā),衰老不已了。只得眼睜睜地開(kāi)著自己被一艘名叫人生的大船帶著,像當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)一樣,雖美麗至極,終也一里一里地駛向了冰山,很華麗的被淹沒(méi)了……

初三隨想作文 篇5

  也許,每次心情不好時(shí)能安慰的只有家人。

  也許,當(dāng)所有的爛事都向你撲面而來(lái)時(shí),接下來(lái)便是你所難以想象的驚喜。

  也許,令你誤解的所有人所有事,可以一句話就化解所有矛盾。

  今天的我,似乎比平時(shí)懂得了。

  正煩著補(bǔ)課的事。然后老爸便打電話來(lái)了。“補(bǔ)課累嗎?累了每天晚上就早點(diǎn)睡。不要太累了,也別在乎多少錢,老師要錢老爸就回來(lái)�!边@是很平常的一些話,可是卻能給我很大的安慰。

  我也感到羞愧,我不是一個(gè)稱職的女兒,我失去了小時(shí)候的乖巧,懂事。也失去了那份自覺(jué)。

  小時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有什么東西讓我去阻礙學(xué)習(xí),可是現(xiàn)在呢,所有的家人都把希望寄托在我的身上,可是我明明心里什么都清楚,為什么行動(dòng)上沒(méi)有任何表現(xiàn)。他們給我創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境,為了中考,已經(jīng)訂了賓館了,他們做了這么多,可是我做的又如何呢,每天上課迷迷糊糊的聽(tīng)點(diǎn),數(shù)學(xué)課幾乎廢了,晚上回家又做了什么?買了多少卷子,又寫(xiě)了多少?真的很羞愧。

  我想,現(xiàn)在做出了努力,等到六月份,挺著胸膛進(jìn)去考場(chǎng),那該多好�?嫉揭粋€(gè)好高中,那該多好�?墒�,就這樣糊糊涂涂的一天接著一天,下個(gè)六月�?紙�(chǎng)的我該是怎樣。落榜的我該怎么交代,他們不曾說(shuō)過(guò),只要盡力就行,可是我不甘心,憑什么。做了這么多得不到結(jié)果,我要聽(tīng)話,既然下了決定。那我就要繼續(xù)下去,只要對(duì)得起自己,對(duì)得起他們所做的一切那就好,人生最重要的三件事之一。中考高考,為什么我不能綻放美麗的煙花。

  回首過(guò)去,我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)太多挫折,但是我不能把這當(dāng)做我可以放棄的原由,那樣多傻,我既然說(shuō)出了這些話,那說(shuō)明我是想學(xué)習(xí)的,既然有了這樣的心態(tài),那么努力會(huì)更容易一些,我必須強(qiáng)迫自己,忘卻所有這個(gè)時(shí)間不該想的事,友情還是青春,丟在一旁,想要去努力,想要去讓自己變的有能力報(bào)答我所有的家人收起。

初三隨想作文 篇6

  青春是美的,由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力,也最具有創(chuàng)造力的,由此可聯(lián)想到那些在年青時(shí)就作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯,青春需要正確的導(dǎo)航。總之,可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷,可以寫(xiě)自己的所見(jiàn),也可以寫(xiě)自己的所感。每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè),播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中她早以消失的無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的,但是他離開(kāi)后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。青春就像是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(zhǎng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間,但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)記住那段6年的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。其實(shí),每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無(wú)二的色彩,我們?cè)跄芤暥灰?jiàn)、不去珍惜它呢?

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