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五年級(jí)植物作文

時(shí)間:2021-09-20 17:37:34 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)植物作文合集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)植物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)植物作文合集五篇

五年級(jí)植物作文 篇1

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,今天早上剛聽(tīng)到鬧鐘響,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,翻身下床,趕緊穿好衣服后叫醒媽媽說(shuō):“媽媽快做飯,我今天要早點(diǎn)去學(xué)校!”因?yàn)榻裉焐衔缬幸粋(gè)活動(dòng),三年級(jí)之五年級(jí)每個(gè)班選出來(lái)幾個(gè)學(xué)生,科學(xué)老師帶著我們參觀植物園和養(yǎng)殖場(chǎng),你也和我一起來(lái)參觀吧!

  來(lái)到學(xué)校一看,一輛大公交車早已等候在大路旁了,我們興高采烈、像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的連蹦帶跳的上了車,老師還專門請(qǐng)了一位植物專家叔叔給我們講解。一路上專家叔叔給同學(xué)們講了許許多多有趣的植物:馬路兩旁開(kāi)著白花的樹(shù)叫白玉蘭,花朵潔白、非常美麗。鋼城大道埡口到朱蘭的一段路的正中間高大的樹(shù)叫香樟樹(shù),它可以做樟腦丸來(lái)使用。哦!我知道了,經(jīng)?吹綃寢尫旁诠褡永镆环N白色的小藥丸,可以防霉防蛀,原來(lái)就是從樟腦樹(shù)里提取的原料呀!

  我們又看到有些樹(shù)木上怎么還掛著一個(gè)小瓶子?樹(shù)上劃一道白線?還有的樹(shù)上繞了兩米高的麻繩?我們七嘴八舌地問(wèn)專家叔叔。于是叔叔給我們講有些大樹(shù)是剛栽的,為了讓它們更好的成活,打吊瓶是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);繞麻繩是為了防止在冬天樹(shù)被凍傷,就像穿了一件厚厚的衣服;在樹(shù)上劃一道白線是為了防止害蟲(chóng)爬上樹(shù),也殺害蟲(chóng),一般畫在樹(shù)一米高左右的地方……我們聽(tīng)完后一個(gè)個(gè)恍然大悟,原來(lái)樹(shù)也像人一樣需要保護(hù)的。我們又學(xué)到了一些新知識(shí)。

  來(lái)到目的地苗圃后,同學(xué)們迫不及待地下了車,一個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳來(lái)到植物園里面,四面八方的全都是各種各樣綠油油的樹(shù)木,郁郁蔥蔥散發(fā)著勃勃生機(jī),在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了正式的參觀。

  照片集

  黃山迎客松造形樹(shù):一側(cè)枝丫伸出,如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,姿態(tài)優(yōu)美。是黃山的標(biāo)志性景觀。

  欒樹(shù):欒樹(shù)是一種喬木,高可達(dá)10米,不耐寒。欒樹(shù)春季發(fā)芽較晚,秋季落葉早,因此每年的生長(zhǎng)期較短。種子可以榨制工業(yè)用油。是一種良好的綠化用樹(shù)。

  辛夷樹(shù):先花后葉,三月開(kāi)花后開(kāi)始長(zhǎng)葉子了,一棵棵深綠色的樹(shù)。有一些的茶里面就有辛夷花。

  木瓜海棠:薔薇科木瓜屬,落葉小喬木,帶有小刺。因?yàn)樗墓麑?shí)像一個(gè)小木瓜,所以由此得名!斑祝∵@個(gè)木瓜是縮小版的吧,這么的小巧玲瓏!”

  白花廣玉蘭:這潔白無(wú)瑕的一朵玉蘭花是不是很漂亮呢?

  水花生:水生植物,它是一種有害的植物,繁殖力特別的強(qiáng)。原先在我們石漫灘水庫(kù)的邊緣就有許多,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)被清除掉了。

  法國(guó)梧桐:又名二球懸鈴木、因?yàn)樗Y(jié)的小果是兩對(duì)兒的,像一個(gè)鈴鐺。這個(gè)剛修剪過(guò)的是不是很像一個(gè)棒棒糖呢?

  銀杏樹(shù):它的葉子很像一個(gè)小小的綠扇子,秋天的時(shí)候葉子由綠而變黃,非常美麗!在這樣熱的天氣、真想拿來(lái)扇一扇啊!

  火炬樹(shù):因?yàn)樗娜~子像奧運(yùn)圣火、所以由此得名,你能看出來(lái)“奧運(yùn)圣火”在哪了嗎?快來(lái)仔細(xì)找一找吧!

  好大一顆向日葵!我也真想種一棵。

  看完之后我們還去了養(yǎng)殖場(chǎng)參觀那里潔白可愛(ài)、活蹦亂跳的兔子們!

  養(yǎng)殖場(chǎng)里的兔子可愛(ài)吧!

  自評(píng):星期五科學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ参飯@和養(yǎng)殖場(chǎng)參觀,我把一路上聽(tīng)到植物專家叔叔講解的知識(shí)和收獲寫下來(lái),經(jīng)過(guò)幾次的整理發(fā)上來(lái)和大家分享!大家的收獲是不是也很大呢?歡迎老師、博友們多多點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)!謝謝!

  感謝云笛兒的精美信紙!

五年級(jí)植物作文 篇2

  春夏秋冬四個(gè)盤季節(jié)都有盛開(kāi)的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

  梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅(jiān)忍不拔,還有不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)的精神。梅花在冰天雪地的時(shí)候,在百花都調(diào)謝的時(shí)候開(kāi)放,正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩(shī):"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。"我認(rèn)為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計(jì)花壇,我會(huì)把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹(shù)——胡楊和旅行家樹(shù)。

  胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多么頑強(qiáng);死后很久才倒,它不會(huì)那么容易被打;死后還要很多年才開(kāi)始腐爛,它不肯認(rèn)輸。

  旅行家樹(shù)擁有一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點(diǎn)水便能生長(zhǎng)。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹(shù)汁流出來(lái)為人們解暑。

  這就是植物中的美。

五年級(jí)植物作文 篇3

  星期天,爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬著植物園美麗的景色。

  到了植物園門口,我興致勃勃,大步流星地走了進(jìn)去。走在林間小道上,呼吸著新鮮空氣,讓人覺(jué)得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆:“這里的空氣真新鮮!毙〉老窨棽煌甑腻\緞那樣綿延。密密的塔松,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。大楊樹(shù)像一位忠誠(chéng)的士兵,保衛(wèi)著我們。大楊樹(shù)十分粗,兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。看樣子長(zhǎng)了幾十年了吧!前面,你會(huì)看見(jiàn)一棵棵竹子,竹子一節(jié)一節(jié)的,像一位彬彬有禮的`紳士在向我們鞠躬問(wèn)好。我不禁伸手撫摸竹子,竹子的皮很粗糙,我想到了它瘦弱的身姿被大風(fēng)無(wú)情地拍打的情景。拐一個(gè)彎,就到了昔日花的海洋,現(xiàn)在花已經(jīng)枯萎,但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。

  突然,我聽(tīng)到了一陣喧鬧聲,只見(jiàn)前面是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所,里面的游戲項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù),有雪山滑梯、秋千、滾筒等等?吹梦已刍ǹ潄y。爸爸看我很想玩的樣子,就買了一張票,讓我進(jìn)去玩。到里面,我先奔向爬山游戲,我步覆蹣跚地向上爬,到了中間,我往下一看,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,不過(guò)在上面可以看見(jiàn)松樹(shù)的頂尖,就像塔林一樣。景色一覽無(wú)余,忘記了還在“山”上。練了幾次后,就不再那么害怕了,還敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……

  這里真美,以后我還要來(lái)這里玩!

五年級(jí)植物作文 篇4

  金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,我們?nèi)M瑢W(xué)盼來(lái)了一年一度的秋游。目的地:昆明市植物園。

  一大早,我背起準(zhǔn)備好的食品包,趕往學(xué)校,一進(jìn)教室,就感受到了同學(xué)們喜悅的心情,大家興奮的議論著怎么度過(guò)這愉快的一天。這時(shí),廣播里傳來(lái)了輔導(dǎo)員張老師讓大家上車的信號(hào),同學(xué)們排好隊(duì),坐上了等在校外的公交車。一路上,同學(xué)們快樂(lè)的唱著歌謠,歌聲隨風(fēng)飄遠(yuǎn),不知不覺(jué),我們到達(dá)了植物園。

  一進(jìn)植物園,我們看到了沿道怒放的鮮花,姹紫嫣紅,五彩繽紛。邊走邊看,許多植物不時(shí)映入眼簾,亭亭玉立的樹(shù)木,鮮艷奪目的花朵競(jìng)相開(kāi)放在綠草如茵的草地上,斗色爭(zhēng)妍,紛紅駭綠,讓人心曠神怡。置身于那里,會(huì)感覺(jué)自己是一只小蝴蝶,在花園里自由飛行,欣賞著植物王國(guó)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。

  當(dāng)我們走進(jìn)“木蘭園”時(shí),發(fā)現(xiàn)那里又是一番景色,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林,照射在楓葉身上,似火似霞,許多已經(jīng)泛黃的楓葉隨風(fēng)飄落,仿佛婀娜多姿舞動(dòng)著黃色翅膀的小精靈在飛舞,美極了!

  欣賞完美景,我們找到一片空地,大家圍坐在一起,形成一個(gè)很大的圓圈,在這個(gè)露天舞臺(tái)隨著歌聲翩翩起舞,猜謎語(yǔ),詩(shī)朗誦,游戲傳花,分享各自帶來(lái)的零食。

  夕陽(yáng)西下,該回校了,我們依依不舍的向植物園揮揮手,再見(jiàn),植物王國(guó)!

五年級(jí)植物作文 篇5

  上周四老師通知我們明天去秋游,我可高興了,回家后我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了好多好吃的食物與老師、同學(xué)們分享。

  星期五早上我們一起坐車出發(fā),路過(guò)了長(zhǎng)江大橋,原來(lái)我們要去秋游的地方是武漢植物園。

  植物園里有好多好多植物,有各種各樣的仙人掌,還有各種顏色的花朵,但還有很多植物我都不認(rèn)識(shí),回家后爸爸媽媽告訴我,將來(lái)好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)認(rèn)識(shí)的,我將來(lái)一定要好好學(xué)習(xí),懂很多很多知識(shí),這樣這些植物我就都會(huì)認(rèn)識(shí)了。

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