四年級故事作文

時(shí)間：2021-09-20 16:53:59 四年級我要投稿

【熱門】四年級故事作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】四年級故事作文四篇

四年級故事作文篇1

　　大家都知道，汽車的用途很廣泛，灑水車可以灑水，消防車可以滅火……人們都很喜歡車。那你們知道汽車王國的故事嗎？如果不知道的話，就請往下看。

　　一天，陽光明媚，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，一派春意盎然的景象。就在這美好的一天中，汽車王國舉行了一場汽車比賽。

　　中午時(shí)分，小鳥在枝頭上唱歌，馬路上排著一輛輛汽車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位位訓(xùn)練有素的士兵。參加本場比賽的車子有：瓶子車、番茄車、桃子車、蘋果車、藍(lán)莓車……一場口哨聲打破了森林的寂靜，在樹上唱歌的小鳥也被嚇飛了。一輛輛車子爭先恐后地向終點(diǎn)奔去，蘋果車遙遙領(lǐng)先地開著，其它車子也不甘示弱，奮勇向前。頃刻間發(fā)生了變化，由于蘋果車開得太快，就一頭扎進(jìn)了草坪的坑里，也導(dǎo)致了后面的車子相互橫撞，出現(xiàn)了交通事故，只有桃子車子穩(wěn)重地開著，一路上還幫助了小動(dòng)物，最后贏得了比賽。

　　在頒獎(jiǎng)臺上，國王親自為桃子車頒發(fā)了榮譽(yù)勛章。

四年級故事作文篇2

　　幸運(yùn)忍住笑：“今貝是什么意思？”“偉大的金貝集團(tuán)，你早晚會知道的！”大胖子崇敬地伸出雙手。幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)，他的手腕內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的“貪”字......

　　不，應(yīng)該是“今貝”兩個(gè)字。“危險(xiǎn)目標(biāo)正在靠近，08號即將引爆自己，舍身取義，完成任務(wù)！”黑衣人嘟噥著，他身上發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，紅光直閃�！鞍パ剑瑒e嚇唬我！”老太太找到黑衣人脖子后面隱藏的開關(guān)，打開隱蔽的蓋子，關(guān)閉電源。他立刻一動(dòng)不動(dòng)了。黑衣人的臉變成了一個(gè)屏幕，上面映出了一間豪華的辦公室。一個(gè)小個(gè)子男人坐在辦公桌后面，身后還站著一個(gè)高大的女秘書。小個(gè)子男人穿著一件特別大的綠色西裝，他就像被塞進(jìn)了一個(gè)郵筒，只把腦袋露出來，他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。透過屏幕，小個(gè)子男人向老太太打招呼：“您好，幸運(yùn)博士！”“幸運(yùn)博士？”幸運(yùn)的心猛地跳了一下，真是太巧了，那位偉大的博士竟然和自己同名同姓。不過自己還是個(gè)小姑娘，幸運(yùn)博士卻是個(gè)老太太。“這些都是你的伙伴吧？”老太太指指身后倒了一地的黑衣人�！皠偛艣]嚇到您吧？真是抱歉！我的手下總是把握不好分寸，差點(diǎn)兒傷到您。我是金貝集團(tuán)的總裁，我只是讓他們?nèi)ヌ酵幌履�，用最溫柔的方式向您問好�?/p>

　　唉，這些機(jī)器殺手真是太魯莽了！”“就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的金貝集團(tuán)啊！我聽說過！”今貝總裁受寵若驚：“原來您這么關(guān)注我們集團(tuán)，太榮幸了，看來我們還是取得了一定的社會影響，現(xiàn)在我感到身上的擔(dān)子更重了，前進(jìn)的動(dòng)力更大了！”“有什么話還是直說吧！”“是這樣，幸運(yùn)博士，您和我都是這個(gè)時(shí)代最頂級的科學(xué)天才，只要您加入金貝集團(tuán)，我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，整個(gè)地球的資源都會屬于我們，您也會得到所有您需要的東西！”

四年級故事作文篇3

　　在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。

　　有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃�！皩懞昧�！”小主人高興地把試卷交給了老師，結(jié)果全班只有小主人得了個(gè)一百分，全班同學(xué)羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆。回到家，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說話時(shí)的聲調(diào)也提高了一個(gè)分貝，并昂首挺胸地說：“大家聽好了，今天小主人的聽寫得了一百分，老師鄭重地夸獎(jiǎng)了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)字擦掉了嗎？又不是你一個(gè)人的功勞�！薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍兀　毙〕咦哟舐暤卣f�！白钪匾倪€是小鉛筆，不是它，我一個(gè)字也寫不了�！毙≈魅溯p輕地對文具們說。聽了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說你們那么臟，會弄臟我的新裙了的。”

　　過了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級的學(xué)生了。老師說：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了。”小主人買來了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的'字寫得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長著，看起來非常不高興。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。

　　一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再沒地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說：“尺有所短，寸有所長。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�，F(xiàn)在小主人長大了，寫字要用鋼筆，但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂樂地生活在一起。

　　從此以后，小鉛筆謙虛樂觀，變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂的小鉛筆。