【實(shí)用】初二的生活作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的初二的生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二的生活作文 篇1
我期待的九年級(jí)生活是:我每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)而廢寢忘食,每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)而日漸消瘦,因?yàn)槌撩杂趯W(xué)習(xí)而無(wú)法自拔;還有每天都運(yùn)動(dòng),跳繩能跳到一分鐘兩百下,八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現(xiàn)在的我還是八年級(jí)的學(xué)生。每個(gè)周末回到家里我都會(huì)看到哥哥因?yàn)闇?zhǔn)備中考的到來(lái),他每天都在他的房間里學(xué)習(xí)。每天就除了吃飯時(shí)間和下來(lái)裝水的時(shí)間我能看到他,其他的時(shí)間我都不能見(jiàn)到他的蹤影。
我因?yàn)橐ジ绺绲姆块g里的那個(gè)書柜拿課外書,我剛踏進(jìn)房門口,我看到房間里亂成了一團(tuán)。地上全是書,桌子上全是書,就連床上也全是書?吹竭@般現(xiàn)象,我不禁地說(shuō):“哥,怎么那么拼阿?”哥哥沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭看我就說(shuō):“你要拿書的話就趕快拿,小心點(diǎn)別踩到書!蔽倚睦锊唤卣f(shuō):地上全是書,怎么能不踩到呢?
我一邊看著課外書,一邊想:我哥成績(jī)平時(shí)都在全級(jí)的前五他都這么拼了,如果到我九年級(jí)的時(shí)候怎么辦?我成績(jī)才前十都不到的阿。慢慢的,我心里越想越亂,然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的一個(gè)畫面:我把家里搞的每一個(gè)角落都是書和試卷,然后每天說(shuō)的話都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我每天都做三件事:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。想著想著,我就不禁地說(shuō):“誒呀,不想了,我做好我八年級(jí)的功課再說(shuō)吧!
下午放學(xué)后,九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)?jí)人幾乎把全校的每一個(gè)角落都布滿了。跑步的成群結(jié)隊(duì),跳繩的一個(gè)接一個(gè)。我又開始想了:我體質(zhì)向來(lái)不好,這樣日以繼夜的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),我會(huì)不會(huì)暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開始運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體,就不怕來(lái)什么樣的魔鬼式訓(xùn)練了。
不管九年級(jí)的生活會(huì)怎樣,我都會(huì)堅(jiān)持到底。別人都能做到的,我不信就我不行。加油!加油!加油!
初二的生活作文 篇2
歲月如梭,年華似水,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔,我也開啟了新的征程——初中三年行。
我在這初中的生活里體驗(yàn)到了快樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起,使我的初中生活變得既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,有時(shí)厭倦,可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。
既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了,長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的“小公主”,“小少爺”了!伴L(zhǎng)大”代表著自己會(huì)有自己的想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間,可是,卻變成了一團(tuán)糟,完全不是想象中該有的樣子……雖然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成,真是很讓人頭疼。
想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候,學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙,在學(xué)校自然過(guò)得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫,有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中,自己是被父母寵著的“大王”,有什么拿不定主意的難題,就都交由父母處理,絲毫不用我來(lái)操心。那時(shí)的小日子不緊不慢,井井有條,自在又安逸。
可是,上了初中這一切就都不同了,發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自己解決,學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張,科目和作業(yè)又多,遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了,因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自覺(jué),要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)有名無(wú)實(shí)的“大王”了,什么事情都得自己拿主意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了,要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無(wú)措,焦慮迷茫,科目的增多,作業(yè)量大,也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我開始逐步適應(yīng)了初中的生活,不再混亂無(wú)序,好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”,反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了,在求知與探索的路上,有荊棘,有屏障,但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。
初中的生活有甜有苦,有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道,世間萬(wàn)物都有它的雙面性,所以,不要擔(dān)心,這痛苦只是暫時(shí)的,一切終會(huì)過(guò)去!盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,相信在一番拼搏與努力過(guò)后,我們的初中生活一定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆!
初二的生活作文 篇3
不知從何時(shí)起,每當(dāng)我孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候。總會(huì)有快樂(lè)的笑聲在我耳邊回響。
當(dāng)我在上初中的時(shí)候,我真的很沒(méi)有想到我會(huì)在這個(gè)班讀,也想不到在這個(gè)班的同學(xué)那么友好、和諧、樂(lè)觀。和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、嬉戲真的很開心,和她們?cè)谝黄鹩忻篮、快?lè)的時(shí)光,我才知道友情的幸福是什么。可是有一天突然來(lái)了一個(gè)信息讓我和她們分開了,我更想不到的是離開了這個(gè)班上到重點(diǎn)班,也沒(méi)有誰(shuí)想到我們會(huì)分開。哎!人生中,有很多事情發(fā)展到后來(lái)并不是我們最初所希望看到的結(jié)果,F(xiàn)在我再也不是113班里面的一員了,我只是一個(gè)路過(guò)的陌生人而已,我也知道我們的感情再也回不去了。
自從在上那節(jié)班會(huì)課的時(shí)候,我和她們就在上最后一節(jié)課了,那時(shí)候就應(yīng)該要知道,當(dāng)自己把腳踏出去了,就再也不屬于那里了,我們的感情就再此破碎了,再怎么維持也不可能回到原來(lái)那樣了。就像一瓶飲料一樣,第一次喝還可以,可是只喝了一半留一半放著,它會(huì)變質(zhì),不可能還像原味一樣。哎!所以要更珍惜現(xiàn)在、把握現(xiàn)在,不要等后悔了再珍惜,人生能有只回是后悔的呢?更何況沒(méi)有后悔藥賣。如果可以的話,把時(shí)間倒流,讓我們回到過(guò)去吧!我真的不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后什么都會(huì)變。想想,還是童年好,童年很真實(shí),不想現(xiàn)在一樣,人多眼雜、傷風(fēng)敗俗的。
“時(shí)間”,這個(gè)詞,有時(shí)候它會(huì)傷人,有時(shí)候更讓人厭惡。哎!什么時(shí)候我不再是我了?什么時(shí)候我開始失去了自己?什么時(shí)候我的.心里充滿了灰暗和污濁?是什么樣的痛苦和失意,使我變得冥頑不化,成為老師眼中的害群之馬?因?yàn)槔蠋煹囊淮未蔚恼`解和忽視,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的互相猜疑,還是因?yàn)榧议L(zhǎng)無(wú)意中給我樹立的一個(gè)個(gè)榜樣?
這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中,現(xiàn)在必須從沼澤之中走出來(lái)。我不是一個(gè)甘于平庸的學(xué)生,雖然我的成績(jī)不怎么理想,但我決不放棄。我雖然無(wú)法獲得別人的青睞,但我相信自己很棒,我可以沒(méi)有耀眼的光芒,但是我很真實(shí)!其實(shí),我完全可以做一回自己。我這個(gè)人啊有太多太多的事,有太多太多的煩惱,也有太多太多的快樂(lè),我一點(diǎn)也不覺(jué)得多余,因?yàn)檫@都是我的一部分,也是一部分的我,有一這些東西,我才活得真實(shí),活得才有意義。
時(shí)間把生命中的每秒都凝固起來(lái),度過(guò)那日出而作,日落而息的每一天,疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客了。在別人面前,總把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無(wú)縫的快樂(lè)演繹得司空見(jiàn)慣,卻把寂寞冰冷孤獨(dú)的一面藏在心底,不愿承認(rèn)的荒蕪。原以為自己擁有了一份難得的純真,卻在不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的歲月將自己變得太復(fù)雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的心門。
我知道。日子會(huì)逐漸過(guò)去,歲月想必也將要來(lái)臨的日子里,把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記,把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除。
初二的生活作文 篇4
炎炎夏日、凜冽寒冬,我們有多少歲月得在學(xué)校度過(guò)?那些千言萬(wàn)語(yǔ)總是幻化成靜默,在胸口堆積成山等待下課鐘的解放,但是有正就有負(fù),脫口而出的字句倒也有些歡樂(lè)。
每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽,這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀,硬是要耍點(diǎn)花樣。于是,流行于全班的課間逆襲“沒(méi)錯(cuò)、我懂”便展開了序幕。
顧名思義,所謂的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒(méi)錯(cuò)”或“ 我懂”,宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別,他 一開口,全班便笑翻了!那一聲聲的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落,而我也藏不住筆記下的笑靨,在沉悶的課堂中,我給了旁邊的男生,我所能給的 ,最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同,仍是板那張臉,但在我們心中,這些歡樂(lè)比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒(méi)錯(cuò)給拾起,滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊,我的爺爺常說(shuō):“快樂(lè)才是人生的根本!苯(jīng)歷了這樣的課間反叛后,我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂(lè)最重要!在的我們,正是享受快樂(lè)的時(shí)候,所以放聲大笑吧!給自己一個(gè)有笑聲的人生!
初二的生活作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間,我的初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。在這期間有太多的酸、甜、苦、辣,有時(shí)讓我難過(guò)得痛哭流涕,有時(shí)讓我高興得手舞足蹈,有時(shí)又讓我感動(dòng)得涕淚橫流……總之說(shuō)不完道不盡。下面,我就舉幾個(gè)例子給大家聽聽。
老師,我要提褲子
剛開學(xué)時(shí),全校領(lǐng)導(dǎo)要聽我們班主任講課,上課時(shí),老師講得會(huì)聲會(huì)色,快下課了,浩浩突然站起來(lái),老師疑惑不解地∶“你有什么問(wèn)題嗎?”只聽他回答說(shuō):“老師,我要提褲子。”全班哄堂大笑……
叼棍課
期中考試過(guò)后,老師說(shuō)我們考得很好,便獎(jiǎng)勵(lì)給我們一人一個(gè)棒棒糖,中午就給我們發(fā)下來(lái)了,下午第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們有幾個(gè)個(gè)別的嘴饞,就吃起來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)了就都吃起來(lái),體育老師喊集合,我們站好排又開始聽老師的嘮叨了,突然,老師停止了講話,周圍安靜極了,“你們?cè)趺疵咳俗炖锒嫉鹬粋(gè)棍兒?”老師大聲地問(wèn),打破了原有的安靜。一個(gè)同學(xué)回答說(shuō):“老師,我們吃的是棒棒糖,是老師給發(fā)的。”體育老師聽了,生氣地說(shuō):上課不許吃東西,老師發(fā)的也不行!敝灰(jiàn)同學(xué)們都將棒棒糖扔了,弄得地上全都是。
拍賣會(huì)
一天中午,家家低著頭從外面進(jìn)來(lái),翻了翻書包,將一些書拿出來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)后桌說(shuō):“你不是一直想要我的作文大全嗎?這本就賣給你,10元錢!焙笞缆犃,很高興,將錢遞給她,接過(guò)書,其他同學(xué)見(jiàn)了,便也買了幾本,很快,賣完了,家家難過(guò)極了,這些書都是她最喜歡的,因?yàn)樗膵寢尣×藳](méi)有錢治病,所以只好忍痛割愛(ài)、出此下策,第二天,她來(lái)到學(xué)校,走到座位上,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天賣的書都回來(lái)了,還有幾百元錢,同學(xué)們圍過(guò)來(lái),小莉?qū)λf(shuō):“我們知道你媽媽急需用錢治病,就動(dòng)員全班捐款,錢雖不多,但也是我們的心意,你收下吧!奔壹衣犕,感動(dòng)得哭了。 這就是我初二的生活。
初二的生活作文 篇6
生活就像一個(gè)雜貨鋪,里面的東西玲瑯滿目,有親情和友情,有電話和手機(jī),有知識(shí)和探究,這里的東西太多太多,如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天,我想向大家介紹一下我理解的碎片化的生活。和什么是碎片化的生活。
我認(rèn)為的碎片化的生活,就是你的生活像碎片一樣,能讓它拼好的唯一方法就是懂得取舍,俗話說(shuō)得好:“魚與熊掌不可兼得!蔽艺J(rèn)為生活也是,隨著城市發(fā)展越來(lái)越快,以前出門不帶錢就什么也做不了,現(xiàn)在隨著不斷地進(jìn)步,我們只要帶著手機(jī),就可以解決一切問(wèn)題。以前不帶鑰匙的話,那更嚴(yán)重,還要請(qǐng)開鎖工,現(xiàn)在換上指紋就連鑰匙都不用帶了。所以,造成碎片化的生活的重要原因就是城市的發(fā)展所造成的。舉例來(lái)說(shuō):現(xiàn)在我們初中生可說(shuō)學(xué)業(yè)壓力本來(lái)也不小,但仍然少不了補(bǔ)課,上興趣班,而在興趣班的選擇也有很多種,比如強(qiáng)身健身體類的羽毛球課、籃球課、游泳課等等,還少不了主課。但是如把我們形容成花,而把興趣班當(dāng)做澆花的水,能澆的“水”要適當(dāng),澆的太少那花兒的營(yíng)養(yǎng)就太少,而澆的太多那花就會(huì)枯萎,所以我們只要學(xué)會(huì)取舍,適當(dāng)?shù)牡貐⒂谘a(bǔ)習(xí),還有就是令所有孩子最癡迷,令所有家長(zhǎng)最頭疼的游戲,玩是所有孩子的天性,所以我以一個(gè)孩子的立場(chǎng)想告訴大人們,如果你們讓我們一點(diǎn)兒游戲也不沾,那是不現(xiàn)實(shí)的,而且孩子心里也會(huì)憎恨父母,所以,雖說(shuō)最好不要玩,但適當(dāng)?shù)耐嬉粋(gè)健康的游戲而是可以的,最后一點(diǎn),我要講的是閱讀,閱讀真的要多讀,還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,正如我們小學(xué)時(shí)學(xué)的一句名言:多讀書,讀好書,讀書好。這就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我認(rèn)為的碎片化的生活,還有在生活中隱藏著很多碎片化的生活,例如“淘課”,“淘課”可不是“逃課”,而是指在網(wǎng)絡(luò)上上課,“淘課”非常有意思,或許這也是城市快速發(fā)展的好處吧。還有好多規(guī)模盛大碎片化的生活,例如網(wǎng)購(gòu),網(wǎng)購(gòu)就類似于淘寶,還有網(wǎng)上訂餐,還有專車服務(wù),這些都是規(guī)模比較大的碎片化的生活。
所以,大家要行動(dòng)起來(lái),積極面對(duì)碎片化的生活,千萬(wàn)不要“澆”太多水,也千萬(wàn)不要很少“澆”水,甚至不“澆”水。
這就是我理解的碎片化的生活,請(qǐng)大家記住魚與熊掌不可兼得,還有最重要的就是“澆”水不要太多,理解碎片化的生活,適應(yīng)碎片化的生活是非常重要的。
初二的生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有打電腦、有游泳,其中我最喜歡的是去旅游。
假日里,我們5點(diǎn)鐘坐車去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)。我們通過(guò)全身檢查,坐上了飛機(jī),忽然,廣播說(shuō)了一段話。它說(shuō):“親愛(ài)的旅客,我們的飛機(jī)即將起飛,請(qǐng)關(guān)掉電子設(shè)備! 飛機(jī)走在跑道上,準(zhǔn)備起飛。嗖,飛機(jī)沖向藍(lán)天,我超高興。我看到天空下面的小河、小溪、樓房。。。。。我看了一會(huì)兒,忽然,我看到下面一片藍(lán)色。哦,原來(lái)下面是海洋。我想:“我們?cè)摰搅撕D蠉u了”。地面離我們?cè)絹?lái)越近,飛機(jī)正在降落。我們下了飛機(jī),坐上了汽車去了天涯海角,天涯海角的風(fēng)景真美!沙灘上有許多美麗的貝殼,有無(wú)邊無(wú)際的大海。我們?cè)诤_厯熵悮,撿了各種各樣的貝殼,看完了海景我們?nèi)コ宰灾汀D抢镉恤~、有菜、有西瓜。。。。。。吃完飯,我們?nèi)プ郊木有贰D抢锏募木有房烧娑,我們還捉了一只小螃蟹。
我們滿載而歸,瓶子里裝的全部都是寄居蟹,我開心極了。
初二的生活作文 篇8
我在中學(xué)過(guò)了幾天嗎,剛來(lái)的時(shí)候,有很多的煩惱和顧慮,怕自己會(huì)在那里吃不好飯,睡不好覺(jué),還怕自己會(huì)在那里生病的?墒,來(lái)到了那里之后,我的顧慮沒(méi)有了,因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)得十分幸福,甚至比家里還快樂(lè)。在那里,我感受到了同學(xué)之間的友誼,甚至趕得上家人對(duì)自己的疼愛(ài)和關(guān)心。
我是多么的緊張,在這里彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方,并且和對(duì)方是好朋友的人寥寥無(wú)幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方,雖然來(lái)自五湖四海,但是我們可以互相了解對(duì)方,慢慢接近,最后會(huì)成為最好的伙伴了!校園里的飯味道也不錯(cuò),每一次下午或者中午,當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候,我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來(lái)的!每一次回到宿舍的時(shí)候,我的肚子才會(huì)飽飽的,真舒服!
過(guò)了幾天,我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友,每當(dāng)在晚上,我都是興奮地睡不著覺(jué),和朋友們?cè)谝黄鹆奶,非?鞓?lè)。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的,到最后,我們堅(jiān)持不住了,只好各自睡各自的覺(jué)了。
!我的初中生活真是爽啊!我一定要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能辜負(fù)母校對(duì)我的希望!
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