【精品】四年級雨中作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級雨中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級雨中作文 篇1
世上的人,沒有不喜愛花的。有人喜愛嬌艷嫵媚的玫瑰,有人喜愛富貴吉祥的牡丹,而我,只喜愛那樸實無華卻“獨占三秋壓群芳”的桂花。
桂花小巧玲瓏,只有米粒大小。它們挨挨擠擠、密密麻麻地?fù)碓谝黄,一簇連著一簇,藏在那繁茂的綠葉之中,讓人不能輕易發(fā)現(xiàn)它們的身影。
校園里的幾株桂花樹,有金桂也有銀桂,一年四季枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,無論寒暑,總是風(fēng)姿飄逸。
雨中,我撐著傘,來到桂樹下。桂花芳香四溢,怡人的香味早已不知不覺沁入了我的肺腑。我用力吸了一口氣,恨不能將這芳香全吸進(jìn)肚子里去。
小小的雨點從天空中灑落,癡于桂花的我已聽不到雨聲,耳里只裝滿桂花雨的吟唱;我已看不到其余的花草,眼里只容下這仙子的綽約風(fēng)姿;我的鼻子已聞不到什么,因為空氣中彌漫的這溫柔的氣息已牽住了它……
雨慢慢下大了,雨點歡快地涌進(jìn)桂枝叢里,敲在這些純潔的仙子身上?矗鸹ㄏ勺有α。她頑皮地從枝頭掙脫,那婀娜的身子,在雨霧中翻飛起舞,那么輕盈、那么嫵媚。我不禁走上前去,捧起她,疼惜地拂去她身上的水霧?筛嗟南勺佑宙音[著翩翩地舞起來,這邊飄落織出金色瀑布,那邊灑落擺出銀色天河。眼前的美景讓人癡醉,此情此景,也讓我不忍心去責(zé)怪她們了。手中捧住的桂花已不知何時追隨同伴而去了,唯有暗香殘留在了指尖……
啊,桂花,雨中的你,更是多姿!
四年級雨中作文 篇2
今天去爺爺家,恰巧下起了一場讓我求之不得的大雨,下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過的了。8點鐘,我來到了爺爺家。那時雨下得十分大,雷聲大作,大雨如注。隔窗望去,外面被雨水遮掩的模模糊糊,欣賞雨景,這會兒恐怕不行吧!
可我并沒有放棄這個念頭。雨越來越小,最后從原來的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨,我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘,漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言,空氣無比清新,清爽之際,略帶一絲甜味,不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺。總而言之,這是用我拙劣的文筆無法表達(dá)出來的,我走到棗樹下,見往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠,掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”,忽然,我的傘鉤掛到了樹枝,幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來。
我突發(fā)奇想,我何不制造一場樹葉雨呢?也就算是人工降雨吧?我把雨傘丟在一邊,使出吃奶的力氣搖晃棗樹,雨點伴著雨珠落下來,童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長……
四年級雨中作文 篇3
今天天氣不如前幾天熱,從早上買完菜回來到做完作業(yè),天一直很涼快,但一看天色,那天就像一個娃娃臉正在生氣,一看就是要掉“金豆豆”了,我趕緊關(guān)好門窗,等待大雨的降臨。
一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降,雨霧彌漫,草地上的綠茵默默地享受著這份來自大自然的洗禮;晶瑩的水珠在草葉之間彈來彈去,如同草葉們在傳遞著一顆顆晶瑩的珍珠;地上,一朵朵美麗的水花在綻放,煞生煞滅,卻留給觀者無限的瑕想。
樹上,傳來一陣陣蟬鳴,是哀嘆這場雨太大,弄得它無處閃躲?是興贊這場漂泊大雨為它驅(qū)除了赤炎的熱夏,為它帶來了涼爽?還是僅僅在唱著它平常的歌調(diào)?頭上傳來一陣陣雀聲,是一對鳥雀在歌唱嗎?是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎?等到人抬頭觀望那青色的枝杈時,只剩下雨夾風(fēng)吹拂枝杈的聲音,那鳥雀已經(jīng)飛走了,身跡無影無蹤。
雨已經(jīng)越下越大,小區(qū)里那兩個秋千在風(fēng)吹雨打之下慢慢搖動,上面坐著的是無數(shù)的雨滴,它們坐著秋千,蕩呀蕩,一會兒有雨飛出去與大地?fù)肀,一會兒又有新的同伴加入行列,樹葉在風(fēng)的撫摸下,“沙沙”作響,奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲,給雨滴伴奏,給鮮花鼓舞,給大地回鳴。
樓邊,從窗口往外看,樓墻上有一道雨水掛成的水簾,橫看似清溪,豎看如瀑布,形成一道“水簾洞天”的美景,細(xì)看,那雨竟如泉水一般清澈,把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上,一條“小河”正在流動,咕咚咕咚,伴隨著盛開的水花,這條“小河”歡快地踏著步伐,像坡下走去,為草滋潤泥土,為大地清洗,讓整個雨中的世界煥然一新。
雨下得更大了,世界完全處在朦朧之中,飄飄渺渺。
四年級雨中作文 篇4
不知道從什么時候開始,喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。
說起雨,不知道你想到的是什么?是陳與義的,“海棠不惜胭脂色,獨立蒙蒙細(xì)雨中!钡拇壕。亦或是蘇軾的,“軟草平沙過雨新,輕沙走馬路無塵!崩锏那逍旅谰。不管如何,雨景總是讓人覺得每部勝收。
而在我的感覺里,雨,就是美好的記憶。每到夏天的雨季,我總是喜歡躺在床上,聽著窗外傳來的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲,帶人入夢中。悠長優(yōu)美的就像是一場天與地的音樂會,讓人情不自禁的陶醉了。
聽著雨聲,記憶就像回到了兒時,記憶中,每到夏天的雨季,天空總會有一大群的蜻蜓飛得低低的,這時就會有一群天真可愛的孩子,手舞足蹈地抓著蜻蜓,樣子煞是可愛。
或許說起夏季的暴風(fēng)雨,大家都會想到電閃雷鳴,烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃,仿佛就像是在哭泣。那是兒時常見的野菊花,花蕊是黃色的,在陽光下,看見一片的白色野菊花,讓人心情大好。
夏天的午夜,常常會聽到屋后會有蛙鳴,哇哇的叫著,好不熱鬧。想起了兒時,在夏天的午夜,聽著屋后池塘的蛙鳴,好玩的孩子們總會拿著捕撈的工具去抓青蛙,直到半夜才肯回來。有時后天突然下起大雨,孩子們都逃似的跑回了家,只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫著。
這些都是美好的回憶。∠奶斓挠昙揪拖袷且粓鰤簦(dāng)夢醒后會想,依然那么美好。
其實雨景不管是我記憶里的“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!钡那榫。還是溫庭筠的“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階點滴到明!钡碾x別苦。想說的就是每個人對雨的感覺罷了。
而我雨中的記憶,就是我對雨的感覺。
四年級雨中作文 篇5
下午放學(xué)時,外面大雨滂沱,可是我又沒帶傘,這可怎么辦呀?就在我焦急之時,突然聽到了一個聲音:“晉梓碩,我們一起坐公交車回家吧!”原來是周耀說要跟我一起回家呀!我豪爽地答應(yīng)了。我們飛快地跑到了公交車站,雖然這個車站人山人海,我們還是決定坐公交車回家。
第一輛公交車來了,可是它停得很遠(yuǎn),離站臺足足有兩米,因為天上下著大雨,站臺下又有大量的積水,所以即使司機(jī)打開了車門,也沒有一個人敢上車。
第二輛公交車來了,司機(jī)看上去很和善,其實人品差得要命!因為前面還有一輛公交車,所以它停在了最后面,跑得快的三名乘客上了車,站臺前面還有兩個人在招手,而那司機(jī)卻視而不見,從他們面前呼嘯而過,還濺了那兩個人一身的水。
第三輛公交車來了,這是一個文質(zhì)彬彬的司機(jī),他不但讓我們好好排隊,而且還讓老人、小孩先上了車。他把車停得靠攏站臺,讓我們不被雨淋到,也不用跨過地下的積水,很方便我們上車……看到這一切,我心里很感動!
今天,我從最后一個司機(jī)身上學(xué)到了要禮讓老人的道理!
四年級雨中作文 篇6
早晨,小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。盡管是雨天,還是無法阻此人們前進(jìn)的步伐,路上的行人不計其數(shù),小雨點兒滴在五顏六色的傘上,那叭叭的聲音就像優(yōu)美的樂曲。
一個小女孩哼著曲兒,背著書包。兩條長長的馬尾巴在背后一甩一甩的,又紅又大的臉蛋上有一雙閃亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。那樣子別提多可愛了!
“哇,哇,哇!”一個大約有九個月的嬰兒坐在路邊哇哇大哭。每個人的`臉上都長著一雙明亮的眼睛,卻沒有一個人看見路邊那個號啕大哭的嬰兒。小女孩見他身邊沒有一個大人,可能是個孤兒,她看了看手表,心里就不禁猶豫起來。如果不管他,讓他在這兒哭,上學(xué)就不會遲到了,如果把他送到孤兒院,他是有了依靠,可自己卻要被通報批評了。真是進(jìn)退兩難!這時,她想起媽媽昨天說的一句話:“民安重泰山!彼难凵駡远似饋,好似一位嚴(yán)肅莊重的大將軍一樣向前走去……
她抱起那個嬰兒,把自己的外套脫了下來,包住嬰兒的身體。一摸他的額頭,“哎呀,好燙呀!一定是因為淋了雨發(fā)燒了!”小女孩驚呼到。說完,她以最快的速度奔向一家孤兒院。途中,一朵朵泥花綻放在她的腳下,一滴滴雨點打在她的身上,她的傘呢?早就已經(jīng)不知飛向何方了!
終于,她抱著那個嬰兒跑到一家孤兒院。當(dāng)她把嬰兒遞給院長之后,她竟昏迷了過去,原來她也病了。
那個女孩的身影深深地刻在了我的腦海里,因為她教會了我“民安重泰山”的道理。
點評:“民安重泰山”這句話出自一個年僅十歲的小女孩之手,實在會人心生敬佩。膨因的這篇習(xí)作以細(xì)膩的筆觸渲染氛圍之后,又以飽含情感的筆端傳神地刻畫了人物形象。尤其是小女孩救人一幕,心理矛盾描寫非常細(xì)膩,情景交融,真實、生動地表現(xiàn)人物的高尚品質(zhì)。再接再厲,更上一層樓!
四年級雨中作文 篇7
白沙公園,是我夢寐以求想去游覽的地方;老天爺好象和我在作對,每每我計劃要游白沙公園時,老天細(xì)雨綿綿下個不停。
終于我擋白沙公園美景的有誘惑,我下定了決心,在蒙蒙細(xì)雨白沙公園。在公園中我沿江而下,映入我眼簾一尊白沙女的雕像,她手中揮舞著薄沙在雨霧中若隱若現(xiàn)的翩翩起舞,使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳說。
當(dāng)我來到蘑菇廳時,天上的雨也開始下大了,在雨中個蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大,我打消了前進(jìn)的念頭蘑菇廳避雨。
啊,坐在蘑菇廳內(nèi)看公園的景致一番滋味;雨落在公園的花壇上但花依然爭奇斗艷的開著,依然的絢麗奪目;雨落在小草上,小草在風(fēng)中的搖動,好象在我,不要被的嚇倒;遠(yuǎn)處的那片耶林讓我的看了半天,耶樹在雨中昂首挺胸的樣子,就象是守衛(wèi)在邊防哨所的戰(zhàn)士,不謂風(fēng)雨的在保衛(wèi)著的祖國。
的雨中游覽與以往旅游都不,的雨中游覽使我明白了有志者、事競成的道理,的雨中游覽我會鼓舞。我會永遠(yuǎn)的記住這難忘的一游。
四年級雨中作文 篇8
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向瀟湘我向秦!边@句詩真是妙不可言,把一種情誼說的入情入理,那就是友情。
在一個風(fēng)雨交加的下午,池塘里有一朵紅蓮,風(fēng)雨中她碩大的身子艱難地支撐著,她的身旁,一朵小小的白蓮已被風(fēng)雨敲打得疲憊不堪。就在這時,旁邊的紅蓮用一片巨大的葉子遮住了它,最終,白蓮在紅蓮的幫助下幸得一片寧靜的天空?粗@一幕,我的思緒飄到了遠(yuǎn)方……
還記得那是一年級的一天,放學(xué)的時候正下著傾盆大雨。我忘帶傘了,正當(dāng)我在這雨中走的時候,突然感覺后面的雨沒有淋到我,我的頭不再感到?jīng),身子不再感到冷。我猛地一回頭,原來是王珂奧。
“走吧,我送你回家吧!”
“嗯,謝了!”
就這樣,我們手拉著手回到了家。雖然他的個子不那么高,身材不那么魁梧,聲音不那么洪亮?墒撬o我留下了一個巨大的身影,給我內(nèi)心撐起了一把絢麗的大傘……
轉(zhuǎn)眼到了四年級,有一次放學(xué)也是在下著大雨,我拿傘正走在回家的路上。突然,我看到一個眼熟的身影——王珂奧,他正被雨淋著,雨中的他顯得很狼狽。見此狀我像箭一樣跑了過去,用傘遮住了他的頭,他給我笑了笑,我也給他笑了笑,我們消失在雨中,我也要給他撐起一把絢麗的大傘……
原來世間最美好的東西,莫過于有個真正的朋友了。
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