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初二的生活作文

時間:2021-09-20 11:12:10 初二 我要投稿

【熱門】初二的生活作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初二的生活作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】初二的生活作文十篇

初二的生活作文 篇1

  中秋節(jié),雖然因?yàn)榻贞幱赀B綿,烏云漫布天際,并沒有看見那一輪圓月,但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。

  這個星期,雖然只上了三天課,但也有很多需要反思的地方。

  開學(xué)以來,第一個單元的英語檢測,考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高,一個選擇就是兩分,所以。要考高分,閱讀就不能有失分。現(xiàn)在的閱讀不比以前,原文中直接能找到答案,而要充分的理解文章,看懂題目意思。通過這次考試,我也發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠,很多單詞不理解它的意思,從而導(dǎo)致沒法翻譯句子。

  針對這個問題,我覺得應(yīng)該養(yǎng)成遇到不認(rèn)識的詞就查字典,并把意思寫在旁邊,加深印象。

  基礎(chǔ)也有很多不該錯的地方,比較級和最高級也有很多錯誤,做題目時應(yīng)仔細(xì)審題,讀懂題意。

  雖然初二的物理不是很難,但也需要充分的理解。上課認(rèn)真做好筆記,仔細(xì)觀察老師做的每一個實(shí)驗(yàn),課后認(rèn)真完成作業(yè)。買的練習(xí)卷也要同步完成。

  就最近作業(yè)來看,我對知識的理解與消化的并不是很好,有很多的錯誤。物理這門新的學(xué)科,不能在起跑線上就掉隊(duì)!

  開學(xué)已經(jīng)半個月了,這半個月我學(xué)會了什么,收獲了什么?每一天都要有收獲,都要學(xué)到知識,如果這一天沒有發(fā)現(xiàn)什么收獲,那這一天就是浪費(fèi)了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在,正是金風(fēng)送爽,沒有夏日的炎熱,也沒有冬日的寒冷,此時不學(xué),更待何時呢?

初二的生活作文 篇2

  正能量,常聽人提起過,做人要有正能量!也常在新聞中看到過這個詞,所以我也開始漸漸明白了這個詞的含義,這無非就是有正義的能量罷了!而且這也不是一件難事。甚至可以說人人皆有之!

  今天的語文課堂中,老師的中心思想就是:正能量。因?yàn)槔蠋煹耐扑],所以我關(guān)注了《語文的濕地》公眾號,所以對這其中也略知一二吧!老師上課為我們講了許多的情緒:快樂,憂傷,憤怒,害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò)段子,但是在整堂課中,令我印象最深的,還是那個渾身充滿正能量的人!

  老師說:“按道理他應(yīng)該是最有權(quán)利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動,霍金,海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師說“四處流放”的時候便有聰明的人答到:蘇軾,老師一聽便提高了音量,并且還帶有一些小興奮的說:“對,沒錯他就是蘇軾!”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例,而當(dāng)老師講他先后被流放好幾次,甚至到了海南島的那個地方,但他卻依然樂觀對接下來的生活充滿希望!我便有了一種欽佩之情!要是把蘇軾換成我,說不定會因?yàn)榄h(huán)境的艱苦:吃不好,睡不著,穿不暖,而抑郁而亡吧!哪有心情還去寫那么多的詩詞,還去研究吃的方法!要我說,蘇軾這是一點(diǎn)都沒有流放的感覺,倒不如說他在云游四方,在度假!

  而我在生活中常會因?yàn)槌煽兿陆,被老師批評,又或者是作業(yè)錯太多,以至于做到心煩但是轉(zhuǎn)念一想,為什么有那么多人并沒有因此而放棄。接著就卯足了勁,爭取在下一次考試中,重振旗鼓,一展雄風(fēng)。同時我在讀一些課外書的時候也發(fā)現(xiàn)有許多人,生活條件并不好,而且正遇到了戰(zhàn)爭,包括自然災(zāi)害等。也許這弄得他們家破人亡,又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒有因此而尋短見,頂多是抱怨了幾句,過幾天后又開始了自己的生活!而我們作為學(xué)生就是要帶著一種樂觀,積極,有正能量的心態(tài)去面對在生活中對你有負(fù)能量的事,不要因一點(diǎn)小事而氣餒,也不要因一些挫折而放棄,因?yàn)椤皹窐贰币欢〞鼓阒匦抡褡鞯模?/p>

  生活中的正能量可謂是人必不可少的,你看你身邊的人都充滿了正能量!那你又有什么理由不擁有正能量呢?

初二的生活作文 篇3

  很多人,一直向往天堂生活,不是誘惑于美麗,便是迷人于傳說,即使那里沒有人們想要追尋的東西,只得感嘆,真是個迷人的錯!

  平庸的人類向往,因?yàn)橐与x,不甘于寂寞,不甘于這所謂的清高,可太多了又怎能消受,縱使那青紗帳后盛滿了美酒,供奉著佳肴,日日夜夜的生平歌舞,沒完沒了吟詩作樂,真是天堂!這可只是最后一片凈土?還是東海龍珠?

  不曾看得到那去處的美麗,也不曾聞覺人間便是地獄,引導(dǎo)我的方向,從來都是自己被擦洗的血亮的眼睛,從潔白如玉的嘴中蹦出的,也只不過牢牢的搏在了幻想。

  快來人間享受千百年人,些許隱士文人都不曾尋覓得到的天倫,是啊!花兒一樣的世界,一個個年輕的容顏,就連太陽也不甘于落寞,不知,我又是極大的幸運(yùn),極大的悲劇。

  原本,望著這個美麗的世界,看到自己一片光明的前方,卻如何也沒有興奮,太陽光終將暗淡,誰又能說人心不會變老,花兒怕的還是風(fēng)霜,但終不是這樣,那又是怎樣,難道。一切一切還都換不來我所夢寐以求的自由,宇宙的沉默,不可為我拓荒 一片修禪的秘境,簡直是妄想,鳥兒向往著海洋,魚兒卻迷離著天空,那平平淡淡的還是有吧!平庸最好,敗落也佳,無奈紅花,傍得綠葉,但是花入金盆葉作塵,可一點(diǎn)兒也不錯,世人只拾得天明卻無意黃昏。

  一切一切,都是天堂,也都是期望,陽光和雨露不能兼得,但得到的是滋潤,最美的生活無非是一種態(tài)度。

初二的生活作文 篇4

  人生自有詩意!正如“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”所蘊(yùn)涵的意境那樣,深藏著春夏秋冬的獨(dú)特景致,就連平日里最細(xì)微的苔也異常有靈氣“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”

  清晨是美好的,“一日之計在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊,正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中,春是最為明媚動人的,但也最是慵懶的,懷揣著閑情逸致的人們,總會忍不住去賞那關(guān)不住的滿園春色,不禁在萬紫千紅的湖濱踱步,迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種,才有了春天的一片生機(jī)勃勃。不信?二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉,知時節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明!

  正午是炎熱的,“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開得熱烈,但在火爆狂野的背后,也用溫柔如水的一面,你可以去到三峽看那“重巖疊嶂,隱天蔽日”,也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花,捧起那溫潤的涓涓細(xì)流,撲打在臉上,洗盡一臉的炎熱!也正是夏天的細(xì)膩內(nèi)心,才點(diǎn)綴了茂盛綠葉中的一點(diǎn)紅。當(dāng)然,田地里的一朵朵金黃的西瓜花,總是先探頭報信,提前結(jié)果,供人們食用消暑。

  下午是溫和的,卻有“林寒澗肅,高猿長嘯”的蕭瑟,正如秋公娘的豐收果籃,也不知是否敗壞其中,未免增添了些許傷感。當(dāng)然的你可以去看“明月松間,石上清泉”,賞黃金甲的沖天香陣;望雁群南飛,掠過天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木,才有春日里百花盛開的肥料與無邊光景。你瞧,有了秋日的給予與奉獻(xiàn)方有瓜果飄香和肥沃養(yǎng)料。只道這不是無情的落紅,化作春泥后使得花兒嬌艷百倍!

  夜晚是寒冷的,卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀異景。正如冬夫人的風(fēng)燭殘年,儲存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝,青天白鷺;賞四時俱備的青林翠竹,望窗外的西嶺千秋雪,也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,才使這茫茫白雪中,梅花暗香裊裊徘徊。香啊,這四君子之一的梅,生于白雪心自潔,雖無春那般嬌,夏那般狂,秋一般爽,但是作為一年之尾,怎能沒一點(diǎn)驕人的底蘊(yùn)呢?

  “莫將閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)”縱使生活無詩詞,心中若有詩意,那頭頂也會是一片晴空!

初二的生活作文 篇5

  講一個老故事。一個人,來到了工地上,他問一個工人:“你在干什么”那個工人沒好氣地回答:“沒看到嗎,我在搬磚啊。”他又去問第二個人,那個人擦了一把汗,笑了笑,說:“我在砌一堵墻啊!彼钟龅搅艘粋人,那人看起來非常興奮,他上前又問了一遍同樣的問題!拔已?我在蓋一座大樓!”那個人自豪地說。

  同樣是搬磚,為什么會顯出三種截然不同的態(tài)度呢?

  水在不同的溫度下有三種狀態(tài),人也一樣,只不過人的狀態(tài)取決于心靈的溫度罷了。

  如果你心靈的溫度在零度以下,那么你就跟第一個人沒什么兩樣了。如果在零度以上,那么你就跟第二個人一樣,對生活不冷不熱,平凡的但快樂的生活下去。如果你到達(dá)了一百度,那么你就會像第三個人一樣,時時刻刻都有著樂觀的心態(tài),對未來有著美好的憧憬。

  柳宗元曾被貶到永州,一般來說,這對于一個在京城做官的人來說無疑是一個沉重的打擊。但他并沒有因?yàn)檫@一桶冷水而降低了自己的溫度,他仍然對自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷鉧潭記》!笆胧褂铇肪右亩释琳撸糠瞧澨兑矚e?”這句話更是說明了他并沒有消極,而是強(qiáng)烈的想回到故土,回到京城,干出一番事業(yè)。他能夠在游山玩水中找到自己,對生活的熱情絲毫不減。在后來京城召他回去時,他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的`人當(dāng)中,有幾個能像他一樣仍然保持著一百度的熱情?

  所以,保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個平凡人,但你擁有著一百度的溫度,那么你仍能像一個富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個人一樣,那你就只能一生碌碌無為。

  所以,不管生活怎么樣,生活態(tài)度永遠(yuǎn)不能減,心靈溫度永遠(yuǎn)不能降。

  保持生活的態(tài)度吧,無時無刻,給自己,加加溫!

初二的生活作文 篇6

  于逆境中崛起,于絕地間涅槃,于苦難后輝煌。挫折困苦,即為生活中恩賜;云過天清,是恩賜之榮光。

  逆境后崛起

  春秋時期,五霸爭雄,吳王夫差率大軍攻打越國,越王勾踐一度流離失所、失魂落魄,淪為吳王的階下囚。但勾踐并未就此沉淪,而是轉(zhuǎn)變了態(tài)度,伺機(jī)獲得了回國的許可。望著易主的土地,他開始臥薪嘗膽,勵精圖治,使越國一日日崛起為比吳國更加強(qiáng)大的存在。近十年的逆境求趣,勾踐終于向夫差拿回了當(dāng)年欠下的債——吳國破滅,吳王身死。勾踐用他的意志在逆境中締造了越國的崛起,生活給予他的恩賜被放大在了每個越國人的心中。

  絕地后涅槃

  1937年7月7日,盧溝橋被破,日寇開始了全面侵華。東北軍幾日內(nèi)全面潰敗,上百萬平方公里的土地落入敵手。之后日寇一路燒殺搶掠,上海、南京接連被破,民國政府無奈遷都,三十萬同胞死于日本軍隊(duì)殘忍的迫害。中華民族陷入了最危險的絕境。在極端的刺激下,中華民族奮起反抗,日本人每前進(jìn)一步都要付出巨大的代價。無賴的軍閥不再觀戰(zhàn),懦弱的平民不再無力,中華民族舉全國之力,極大地牽制、消滅了日軍的有生力量,得到了最終的勝利。生活的恩賜籠罩在中國大地的蒼穹之巔。

  苦難后輝煌

  1949年10月1日,隨著56門禮炮的轟鳴聲,帶著湖南口音的話在中國、中華民族、在世界上響起,“中華人民共和國,今天成立了!”中華民族從此屹立在了世界之林。在探索的路上崎嶇坎坷、高峰低谷,中華民族一路走過,一五計劃、三大改造的成就,大躍進(jìn)、文革的失誤,十一屆三中全會、改革開放的調(diào)整與助力……東方紅一號的耀眼火光、原子彈爆炸的滾滾沙塵,到如今穩(wěn)坐于世界第二大經(jīng)濟(jì)體。歷經(jīng)上百年的苦難屈辱,中華民族終于迎來了耀眼的輝煌!生活的恩賜,閃耀在中華民族的星空。

  生活的恩賜將苦難與挫敗帶給我們。但當(dāng)我們走出漫開的陰霾時,我們終將發(fā)現(xiàn)生活的恩賜,其本質(zhì)竟是混濁迷茫、痛苦磨難之后的燦爛輝煌。

初二的生活作文 篇7

  我?guī)е篮玫南M,載著理想的帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。

  面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,初中的功課于小學(xué)比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺十分充實(shí)。

  初二同時也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn),無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

  每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí),在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像小學(xué)一般,共同分享陽光,分擔(dān)風(fēng)雨。

  轉(zhuǎn)眼間,時光匆匆流逝,在這個生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個學(xué)期。在這兩個學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西,也通過了重重考驗(yàn),克服了種種困難。

初二的生活作文 篇8

  “初二是個分水嶺,一定要為自己沖上個好高中呀!睅缀跽麄年級的學(xué)生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確,面對中高考這兩座巨大的血肉磨坊,備考的學(xué)生們一個個都在竭力一搏,對于處于分水嶺的我們來說,更是如此。一個個都努力地為自己掙一個好前程,不分上下課,不因周一或周末。無時不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲,進(jìn)行著學(xué)習(xí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  我也不例外,不甘人后地奮身地向難題扣動扳機(jī),日復(fù)一日地持久攻堅(jiān),哪有不累的,又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然,更多的還是心里的勞累,所以心理壓力的緩解閥門是要時不時地打開泄壓一下的。我也這么認(rèn)為,對于我來說最好的不過享受音樂之美,當(dāng)然有了什么事不順心的話,《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的哦。

  每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》,那跳躍,使人熱血。播放到沸騰的音符時,我便會情不自禁地放下一切,拿起鼓棒躍到鼓前,隨著開頭的幾聲鼓點(diǎn),逆戰(zhàn),就開始了。為愛逆戰(zhàn),腳底的踩錘發(fā)出有力的搏擊聲,鼓棒飛舞在一個個鼓面上,伴隨著鼓棒的敲擊,有節(jié)奏的起舞,鼓身振動著,承受著中國應(yīng)試教育帶給一個個近視眼學(xué)生的壓力,我全身的肌肉也隨著鼓身的振動,鼓面的起伏而巨烈抖動著。音符在跳躍著,鼓棒在跳躍著,我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時的一聲吶喊,我的心理陰影、勞累,學(xué)習(xí)中的不順,像過眼云煙,無影無蹤了。

  一曲酣暢淋漓的結(jié)束,我長舒一口氣,走向書房,繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的題目。心,卻已舒適了許多,暢爽了許多,放松了許多。

  就如我“為愛逆戰(zhàn)”一樣,學(xué)會生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕,放松身心,學(xué)會享受生活,一起來感受其中的美妙吧。

初二的生活作文 篇9

  難道差生就沒有尊嚴(yán)以及自由的空間么?

  我,作為一個A班的差生,唉~成天過的那叫一個生不如死呢。沒辦法初中,想死又怕疼。 每日早6:20起,晚7:00回,這是人過的日子么?更何況咱還是祖國未來的花骨朵呢! 一進(jìn)教室門,無名的壓抑感涌上心頭啊,作業(yè)滿天飛,中性筆在紙上刷刷作響。一個個埋頭苦干。“老師來了,兄弟們收起來呀!”不知這回是哪位情報員在上崗工作呢。

  同學(xué)們,立馬拿出英語書,嘰里呱啦的讀了起來,老師一見此場景,心中一樂,這孩子們還知道學(xué)習(xí)了,我可真的是教導(dǎo)有方啊。別的老師走過,也不禁夸夸我們班,從此,我們班的名聲可不小了。只有我們心里知道這到底是怎么回事。

  上課了,“鄧禹,你說一下,這個怎么回答?”“……”鄧禹抓耳撓腮,就是想不出來呀,“你成天坐那里,別人看了,還知道你是個人,可你一回答問題,可就是頭豬了,這么簡單的問題,都答不上來,你媽媽還讓你來上學(xué),我看那,你還是去重讀幼兒園好了。下課了,那也不許去,留下來讀書,聽到了沒?!”“聽到了……”“你們大家說,他是不是不愿學(xué)習(xí),糟蹋自己父母的錢?真是頭豬!"

  差生不好做。

  其實(shí)誰也不想做差生啊,只是接受能力上比他人弱一些啊。老師們,饒了我們吧!

  一回家,父母口中離不開學(xué)習(xí)和成績的事情,哎。那我跟他人比,比來比去的,越比,父母越生氣,就開罵了!有時候,急眼了,就打幾下,以消心頭之氣啊。

  在平時,老師總是偏袒好學(xué)生,在同種性質(zhì)的錯誤下,好學(xué)生的處分總是與差生的相差十萬八千里,一個是說一下就OK了,一個則是請家長來開一個小型家長會!

  好學(xué)生與差生的差別怎么就那么大呢?

  如今的差生比好學(xué)生更難當(dāng)。。!誰來可冷可冷我們納!!

初二的生活作文 篇10

  傳說上帝創(chuàng)造世界只用了七天的時間,以七天就決定了我們世世代代,所有人的生活;蛟S有人驚嘆造物主的神奇,又或許有人抱怨現(xiàn)實(shí)世界的殘忍?蛇@又有什么關(guān)系呢?生活本身就是最好的恩賜,之于我們的。

  似乎我們每個人的心里都住著這樣一個人,透著鎖眼看世界,猶如古時三姑六婆似的大媽,看不得周遭的安生,總想攪得這周圍的空氣沸沸揚(yáng)揚(yáng)才有意思,這又何必呢?非要東家長西家短的品頭論足,非要誰比誰好誰又比誰混得差的計較來計較去,又有什么結(jié)果呢,這就讓自己的心有莫大的安慰和滿足感了?其實(shí),也不然,生活本就是一個人的事情,是一個人的修行,是一個人終究要經(jīng)過的歷程,它的好與壞本身就是最大的恩賜。

  很多人好像都很怕自己活得不夠充實(shí),不夠努力。誠然,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,知識爆炸,科學(xué)技術(shù)日新月異的時代,巨大的競爭和生存壓力已經(jīng)讓人們有了深刻的危機(jī)感和勤奮意識。沒日沒夜的將自己鎖在狹小的辦公桌前和逼仄的工作室里,儼然已經(jīng)成為多數(shù)人為生活奔波的寫照,似乎只有這樣,才能讓自己生活得更好。只是在他們還未弄明白什么是生活的時候,他們已經(jīng)丟掉了健康和大把的光陰,而年華如流水,都不再復(fù)回。生活,是要依靠自己的獨(dú)立讓自己在生存的基礎(chǔ)上活得更好,需要放慢腳步,在已經(jīng)有了物質(zhì)保障的情況下享受美好,去存留一份安靜閑適的心情。為了生活而奮斗,本身并沒有什么不對,但在為生活而忙碌的同時千萬不要顧此失彼,失了生活本身的美好意趣。

  記得在一本旅游圖志上看過這樣一個地方,和順古鎮(zhèn),這里的生活寧謐而安適,美好而溫婉。河塘里蓮花成片,幽香陣陣。夕陽下的老婦在水池邊洗衣服,蹣跚著走回她祖?zhèn)鞴艠愕睦险。泡茶的姑娘巧笑倩兮,淡雅地泡出一壺清亮的生普洱與來客談笑皆歡。或許,這樣的生活才是對生活本身最好的報償,仿佛連時光都在這里放慢了腳步,看著那青色的石板磨出歲月的光澤,看著巷口那棵木棉開了又落。我想,和順古樸的人們都知曉,生活本身,就是最好的恩賜。

  耳邊似乎想起了田園歌謠,有原始而寧靜的質(zhì)感,那才是生活。無論喜悲離合,生活本身,就是最好的賞賜。

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