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難忘的初三作文

時間:2021-09-19 14:49:37 初三 我要投稿

實用的難忘的初三作文集錦10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的難忘的初三作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的難忘的初三作文集錦10篇

難忘的初三作文 篇1

  暑假是開心的,是最難忘的。其中給我印象最深的事,是那一次去如皋公園,那件事至今令我仍然歷歷在目。

  一天清晨,天剛剛拂曉,和風輕輕,陽光萬里,視乎象征著一天的好心情。不一會兒,我就跟爸爸踏上了去公園的旅途。沒有過多久,我們就來到了目的地。

  來到公園,它首先給我的印象就是神秘。雖然我親眼目睹過它的風采,但是時隔幾年,肯定有所改變。

  爸爸買了門票,我們一起走進了大門,我回頭望去,高大的石門就好像一位嚴肅的保安。進入大門后,首先映入我眼前的是一座古老的石橋,我輕輕地撫摸著石橋,仿佛自己又回到了上個世紀的宦官人家。我緩緩地向前走去,細細品味著這座令人神往的石橋。繼續(xù)向前走著,一片片碧綠的連夜浮現(xiàn)在我的眼前,我看著那一朵朵含苞待放的荷花與荷葉搭配,剪紙堪稱完美,隨后一句名詩又情不自禁地脫口而出:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  接下來,我成了導游,爸爸跟在我的后面,我開心極了,連忙往動物園跑去。

  我聞聲走去,看到一群群溫順膽小的梅花鹿正在嬉戲。忽然一聲“吼”聲,把我嚇了一跳,我急忙去一探究竟,原來是老虎、獅子和其他的動物,都有其無力地趴在地上,口不停地一張一合,好像在說:“我們好想回家啊!”

  之后,我和爸爸一起瀏覽了假山。在假山上,我隱約記得山頂上有一顆垂柳。初夏,柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來,郵箱隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞,還像一群調皮的小傘兵,一會兒東一會兒西,漂浮不定,過了許久才落下來。不一會兒,整片的大地上都是柳絮,他們一群一群地簇擁在一起,多想蓬蓬松松遍地滾動的小雪球啊!

  ……

  離開的時候,我的腦海里又浮現(xiàn)出獅子的模樣,恐怕誰也沒有想到享有“百獸之王”美譽的獅子精淪落到這番天地。于是,我?guī)е唤z絲對大自然的歉意離開了公園。

  在這里,我想向全世界呼吁:可能我們?yōu)閯游餇I造的家園比原來它們的家園好得多,但是生態(tài)平衡強者為王,敗者為寇是自然界生物鏈中的規(guī)律,而且它們的家是不可以被代替的,我個人認為大自然可能更加適合做它們的家。

難忘的初三作文 篇2

  軍訓是現(xiàn)在的學生都要經(jīng)歷的考驗。在軍訓中,我們要經(jīng)過重重困難,才能抵達成功的彼岸。我們接受的軍訓,簡直超乎我們的想象。酸甜苦辣,四味俱全。

  軍訓的時候,常規(guī)訓練的是站軍姿,一天要站N次,站一次就要站好幾分鐘,上午站,下午站,就連吃飯前也要在飯?zhí)门赃叺目盏厣险緜好幾分鐘。Ohmygod!又要站軍姿了。瞧,教官把手放在背后,挺直腰桿,像筆桿一樣嚴肅地對我們說:“就算汗滴到眼睛里也不許擦!”突然,一位同學動了一下,也沒逃過教官的“法眼”,教官立刻把那位同學叫到他旁邊,于是,這位同學就“光榮”地成為了第一個成為了做俯臥撐的“試驗品”。你看,那位同學哭喪著臉,手彎曲下去,又抬起來,一個一個地做俯臥撐……不知過了多久,教官才叫我們休息,全身又麻又酸,腿都抬不起來了,就像灌了鉛一樣。

  雖然訓練很苦,但也有快樂的時光,比如,我們進行唱歌比賽,教官在前面指揮,還做一些讓我們啼笑皆非,哄堂大笑,捧腹大笑的動作。這時候,也是我們軍訓生活中最快樂的時候了。

  俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人!边@話一點也不假。這次軍訓正是鍛煉我們意志的大好時機。不信?那就一起來嘗嘗軍訓中的苦吧!在有要喊口號的時候,教官千叮嚀萬囑咐,喊的時候要大聲。結果呢?我們這整排都被罰做下蹲運動,盡管我們都聲嘶力竭的喊了。我這才體會到了什么才叫做真正的苦。

  為什么說辣呢?你看,太陽當空照,太陽正用毒辣辣的“火舌”舔著我們的臉頰,而我們這群可憐的孩子們卻頂著烈日在練隊列,向左轉、向右轉……稍有一丁點怠慢,說不定還會被叫去做俯臥撐。唉,這……真是“腰酸背痛腿抽筋”!

  我的學習生涯就像沙灘,經(jīng)歷一件事,沙灘上就多一個腳印。在這些腳印中,有的是美好的;有的是憂郁的;有的是憤恨的;有的是……在這些腳印里,有一些令我難忘的腳印,它們深深地烙印在我的心中,永不忘懷。

難忘的初三作文 篇3

  今天是我的生日,一放學我就一溜煙地往家趕。想象著爸爸為我做的豐盛菜肴,我興奮極了。

  可是,老遠我就發(fā)現(xiàn)門緊閉著。推門一看,桌子上空空的廚房里沒人。我傻了,滿心的歡喜頓時換作一臉的愁云。

  我生著悶氣,怏怏地來到書房,信手打開電視。屏幕上,記者正在采訪貧困山區(qū)的一群失學兒童,面對話筒,他們只是喃喃地重復著一句話:“叔叔,我們要上學……

  這情景真是催人淚下,我不由鼻子一酸。剛關掉電視,就聽到爸爸的聲音:“你在干什么呢?”我連忙跑出來,正想跟爸爸要蛋糕,卻見他滿臉汗水,斜坐在椅子上?粗麆诶鄄豢暗臉幼樱矣彩前严胨脑捬柿讼氯,默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶,掏出50元,微笑著說:“拿去吧,去買你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班,沒來得及照顧你。沒發(fā)脾氣吧,我的好女兒應該長大了!”聽著爸爸的話,我開心極了,接過錢調皮地說:“謝謝爸爸,我的好爸爸!”說完,撒腿就往蛋糕店跑。

  哇,櫥架上的蛋糕真多!兩層的,三層的,奶油的,鮮奶的,各式個樣都有,看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個,發(fā)現(xiàn)柜臺內,店主正在里間看電視呢。我走進去,正想喊一聲,卻瞧見電視屏幕上又是那群失學兒童,右上方是一幅醒目的標語“為了希望工程,請獻上一份愛心。”畫面中,一位紅領巾捧來一個小小豬儲蓄罐……

  “小姑娘,你買什么?”是店主在問我。我一楞,才記起自己的來意。我想了想,不好意思地說:“不買,只是隨便看看!比缓箫w快地轉身往回走,回到家里,把50元小心地放進儲蓄罐,準備在該用的時候在把他拿出來。

難忘的初三作文 篇4

  “像一陣細雨灑落我心底,那眼神如此神秘,我不禁抬起頭看著你,而你并不露痕跡!

  初相遇

  望著她,我的心開始恍惚了。好像見過,似曾相識,這眼神仿佛早已刻在我心中,如天空般清澈,像大海般深沉,給人以平靜,我浮躁的心開始鎮(zhèn)定。當我們擦肩而過,竟覺得我們會再相見的,小小的心里開始了期待。

  借點堅強給我

  時間流失,我們又相見了。望著對面樓上傻傻站著的女孩,我好不容易鎮(zhèn)定了下來,我們的距離如此近,直到現(xiàn)在我才發(fā)覺。我心里似乎異常的清楚,這個女孩對我很重要。不知不覺,就這樣形成了習慣,當回到家,總是先望向對面的天臺,每每看到那雙清澈、深邃的眼神,一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我,說不出這是怎樣的一種感覺,只覺得,看著她,心就很踏實。

  當我垂頭喪氣的回到家,沒有望向她,重重的關上了門,淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈,我打開門,看到她焦急的望著我,我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我,長久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵,是的在我最無助的時候。是她讓我堅強,仿佛她就是我堅強的后盾。

  記住你的眼神

  在也沒看到你了,我有時甚至認為你是我臆想出來的,可你又每次在我無助的時候給我鼓勵,這種溫暖是那么的真實,清晰。不管你身在何方,不管你認不認識我,但是你照亮了我的天空。行走在途中,或許我們不再相見,但我堅信,無論時光怎樣的磨滅,我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜里,我們的'目光會穿過忙碌的人群與時空的距離一次次相遇,一次次接近。

  “雖然不言不語,叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗!

難忘的初三作文 篇5

  天,陰沉沉的,陰沉得仿佛要滴出水來;風,也肆無忌憚地卷了起來,卷得那孤獨的窗戶呼呼作響。

  教室里冷靜得可怕,老師在講臺上攥著一沓卷子,尖銳的眼睛時而看著試卷,時而掃視四周,同學們都埋頭屏氣,只有窗戶仍在獵獵作響。

  “沒有一個滿分的,其它三個班卻都有不少!崩蠋煹穆曇艉艿,繼續(xù)說道:“我把分數(shù)念一下!

  “要到我了,到我了!蔽抑雷约旱膶W號順序,心中不安地喊著。我的雙手不自覺地把手中的書抓的更緊了,雙腿在不停地微幅度地打顫,兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料,正好撞上了老師嚴厲的目光,就像雁的長喙刺痛了我的眼睛,我嚇的趕緊把頭縮回來,額頭上也冒出了冷汗。

  老師終于念出了我那低得可憐的分數(shù),我整個人一下子就失去了力量,頓時感到天塌地陷,全身都癱了,只有一個腦袋垂在脖子上。

  窗外嘩嘩地下起了雨,且愈下愈大,窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏,我的雙目也迷離于試卷與教室之間。

  終于挨到了放學,我抄起書就往外逃,想逃離這所學校。回到家中,母親早已做好了我平日最愛吃的菜,可是我滿腦子都是那張分數(shù)低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對勁,放下碗筷,溫柔地對我說:“嘉城,是不是在學校出了什么事?”

  我沒有言語,手里拿著筷子還懸浮在空中,口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于,我忍不住了,抽咽了起來。

  母親這下就著急了,急忙抽出紙巾,坐在我的身旁,用一只手將我抱住,另一只手幫我擦去眼淚。

  “是不是有人欺負你了,告訴媽媽,媽媽替你做主。”

  “不是。”

  “那是怎么回事?”

  我猶豫了一下,沒有出聲。

  媽媽把我抱得更緊了,“來,告訴媽媽!

  “我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個字。

  母親沉默了一會兒,然后把我的頭轉過來,柔和而又堅定地對我說:“一次失敗了不重要,要知道一時的成敗算不了什么,只要從失敗中吸取經(jīng)驗,下次就會做得更好!

  我抬起頭,正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神!宛如春日里綿綿的細雨,吐吶芬芳,滋潤心田;又似冬日的一縷陽光,融化冰雪,帶來溫暖;那眼神里包含的是一棵樹葉凋零、覆滿白雪的參天大樹對新的生機-----春天的無限期待。

  母親的話讓我的心池安定下來,逐漸沉淀,又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神,更是盛開在心池中央、永不凋零的荷花。

  母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

難忘的初三作文 篇6

  站在母親面前,持一束康乃馨的我落了淚,干澀的眼睛,終于可以濕潤一下了,積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。

  記得以前朋友問過我,感恩是什么?當時心里雖有很多感觸,卻無法給出完整的答案。

  今天是媽媽的節(jié)日,路經(jīng)花店一眼便望見了櫥窗里那淡雅的康乃馨很是令人憐愛。早聞此花有感恩和祝福的花語,我便買了一束準備送給媽媽做節(jié)日禮物。

  手捧鮮花走在回家的路上,我的心激動不已。媽媽會喜歡我送的花嗎?媽媽現(xiàn)在下班了嗎?懷揣著一連串的疑問,我終于到了家門口,悄悄地打開家門,我一眼便看見了媽媽的皮包,心想:媽媽這么早就下班了!也對,今天是媽媽的生日,媽媽也定是想給自己放放假,休息休息了!

  我急忙跑向媽媽的房間,激動地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽。可推開房門卻見媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽,這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上帶著無限的倦意,放在枕邊的手也失去了年輕時的光澤。

  是。q月的長河沉淀了時間的泥沙,時光的荏苒催化了記憶的蓬松,媽媽的手也因歲月和時光而堆滿了愛和博大,再不曾有昔日的光滑,而是皺紋依稀。有人說:人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道,媽媽手中的褶褶皺皺,承載的全是愛。』叵肫疬@些年的風風雨雨,媽媽的手扶著我一路走來,媽媽的手為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手,詮釋著愛的博大,真摯和熾熱。

  我的淚水涌出眼眶,流在了臉頰,更沁入了心扉。此時此刻,我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒,那都是愛的體現(xiàn)啊!只是當我領略到這些時,媽媽早已青春逝去;當我理解了這份母愛時,媽媽早已容顏不返。上帝讓我們在愛的旅途中繞一道彎路,原來是為了讓我們從理解中學會感恩。

  花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜,嬰兒感激母親的細心呵護,小鳥感激大樹的無私庇護。而此時此刻,我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒有叫醒媽媽,只是將康乃馨放在媽媽的床頭上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情,伴媽媽進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

難忘的初三作文 篇7

  每個人都有天真而又美好的童年,而我的童年就像一首動聽的歌,歌里面的每個音符都包含著一件成長趣事。

  記得那時我才六歲,對許多食物都甚是好奇。一天早上,爸爸像往常一樣,洗刷完畢后,拿起電動剃須刀刮起了胡子。我看著它心想:這東西肯定是個“小收割機”吧,只要它在胡子上輕輕一擦過,胡子就被刮得干干凈凈,真好玩。“职忠娢疫@么好奇,對我說:“這叫剃須刀,很危險的,不可以亂碰它哦!”說完,他把剃須刀放好,就出去了。

  我心想:這叫剃須刀的東西這么好玩,我當然也要嘗試一下它的滋味啦!不一會兒,我的手上便多了一樣東西——剃須刀,可是,有個問題卻把我難住了,爸爸臉上有胡子,可我哪兒來的胡子呀!怎么辦呢?正當我冥思苦想之時,無意之中想起了自己的頭發(fā),對了,沒有胡子,我可以用自己的頭發(fā)代替嘛!我為自己的發(fā)現(xiàn)而感到異常地高興,小心翼翼地將剃須刀的開關打開了。只聽見剃須刀里傳來“沙沙”的響聲,我有些害怕,萬一,它把我的頭發(fā)“抓”住怎么辦?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我最終還是鼓足了勇氣,試著把剃須刀往頭發(fā)上輕輕一“抹”?匆婎^發(fā)“飛”走一些,我很高興。嘴里不停地說:“我成功了,我終于成功了......”

  我越玩越高興,膽子也變得越來越大,我開始亂“抹”起來,幻想著自己成為一名理發(fā)師......

  過了一會兒,爸爸回來了,看見我的頭發(fā)像是被狗咬了一般,哈哈大笑了起來。我跑到鏡子前一照,嚇了一大跳,紅著臉將事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸。他聽了之后哭笑不得。

  這件事雖然已經(jīng)過去了許久,但我永遠也不會忘記童年時那些天真而幼稚的回憶。

難忘的初三作文 篇8

  童年,有歡樂,也有煩惱,有淚水也有汗水;貞浐芏,但最難忘的總是讓心靈真正成長的一些東西。而在我的童年里,更多的是快樂的記憶和挑戰(zhàn)困難的堅持及成功的喜悅,在挑戰(zhàn)中的成長也讓我明白了一個道理:成功不是一瞬間的,而是一次一次的勤奮努力與汗水換來的美好結果……

  在九歲的時候,一直學習舞蹈的我轉到了一個級別與教學經(jīng)驗都非常高的老師那里學習,在前一個班表現(xiàn)出色的我,在這里經(jīng)過一番加強訓練后,依舊是名列前茅,引得班上同學陣陣羨慕的眼光,老師也夸我的舞蹈天賦極高,尤其腰部非常軟,對于許多高難度的動作有很大的幫助。

  記得有一次,老師邁著輕盈的步子走進了明亮的教室,開門見山地說道:“今天我們主要學習一個新的技巧——后橋,所謂的”后橋“就是在下腰后進行倒立,腳落下時像一座拱橋,這個對于腰好的同學來說非常的輕松與簡單,好了,現(xiàn)在我們活動好后,就開媽學習新的技巧!崩蠋熣f完后,我的心里暗自笑道,這對于我來說豈不是小菜一碟?

  活動好后,老師先扶著我做了一個試范。我先下腰,接著老師抬起我的左腿,而站在地上的右腿也跟著起來,但當后腿起到空中一半時,我有點怕了,手臂小由自主地一軟,頭朝著軟墊子就倒了下去。不疼,但是我的臉卻唰地一下就紅了,我心想:“老師說對于腰好的學生非常簡單,而我的腰是班上最好的都沒完全做好,真是太丟人了!崩蠋熥屛倚菹⒁幌拢乱惠喸僮,我起來后,恨不得在地上挖個洞鉆進去。

  眼看著后面的同學一個接一個在老師的指導與幫助下都順利地完成了動作,我便再次充滿信心地走上了軟墊。這次,我把手臂撐得直直的,在倒立變成拱橋起需要彎手臂,我把力氣都放在了手臂上,然而腿在放松時沒踩住地面,一下子腳一滑,躺在了墊子上,我再一次失敗了。

  但我并不灰心,再一輪時,我將力氣平均放在了雙腿和雙臂上,這一次,我成功了,并且是在班上做得最出色的一個,我成了別人眼中一個精彩范本。童年里有許多事情都成了難忘的回憶,但最難忘的卻是這一次,因為這一次我是從內心底真正感受和體會到媽媽總是鼓勵我的一句話:堅持就是勝利!

  童年的回憶永遠天真美好,純潔無暇。

難忘的初三作文 篇9

  春天的陽光灑在嶄新的操場上,與充滿生機的春意所不同的是,我卻被那青春的命題所煩惱?粗切┰谂艿郎媳寂艿纳倌,那些在看臺上嬉戲的同學,那些緊張訓練的考生,有些彷徨,又有些失落。

  三年前,我剛剛來到這所校園,帶著強烈的好奇,走在樹陰下,沒有夏日的焦躁,升學的恐慌,青春的煩惱。

  一群人擠在公告欄前,尋找著屬于自己的班級。也正是那一刻,那一秒,我看到她,一個讓我默默關注了三年,影響了我三年的她;蛟S是青春期讓我對異性產(chǎn)生的那一絲好感,讓我難以忘記她那清純的微笑。也就是從那一刻,我開始默默的關注著她,開始了我的暗戀……

  后來經(jīng)過一段時間的“努力”,我們成為了朋友。后來我加上了她的QQ,在網(wǎng)上,我們一起談學習,談人生。也正是這樣,我對她的那份喜歡,也越來越強烈和“無法自拔”。可是我依然沒有向她表白,因為我不敢,害怕失去這份來之不易的友誼。

  那天我早早的起床,打開QQ,去看看她是否在線。不出所料的,她并不在線。雖然心中早已想到,但是確實發(fā)生之后,心中還是有一絲絲的失落。但是我并沒有“氣餒”,我一直等了下去,直到窗外的路燈亮起,那個熟悉的頭像依然灰暗著……

  周一走在上學的路上,看著熙熙攘攘的人群,我的眼睛在到處張望著,尋找她的身影,同樣令人失望。從那一天起,她的身影漸漸的從我的視線中淡去,那個頭像依然是灰色的,那熙攘的人群中依然沒有她的微笑臉龐。那時候,我仿佛失去了什么東西一樣,第一次那么失落……

  某一天的早晨,打開電腦,登陸QQ。正打算去找個電影看看的時候,“叮咚”的一聲,那個那么熟悉的頭像,在電腦右上角彈出,還有一段話“這幾天忙著考級,都快累死了!”心中生起一陣喜悅,急忙打開那個久違的窗口,快速的回了一句“哦,我說你這幾天怎么不上線呢,原來是去奮斗啦,呵呵!

  三年,對這個女孩我喜歡了三年。三年的交流也讓我們成為了好朋友,可每次想起“好朋友”三個字,嘴角總會掛起一絲自嘲的微笑。

  三年的初中生涯即將結束,我們也馬上要離開這個我們所熱愛的校園,各奔東西,她的身影也會漸漸的從我的生活中淡化。我曾不止一次的問自己,為什么不去表白呢?回答自己的,是沉默,然后微笑……

  將三年的暗戀埋藏在心底,永遠,忘不了……

  這只屬于青春的暗戀,只屬于我的回憶……

難忘的初三作文 篇10

  看完《海上有片紅樹林》,感觸頗多。

  電影講的是曾老師與島上唯一的小學生游游之間關系的轉變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍,隨著他們之間情誼的不斷加深,電影漸漸步入了尾聲。游游對紅樹林的關愛,曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。

  難忘游游向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說,游游是想告訴白鷺,看到這面旗就找到了家。這是游游對白鷺深沉的愛,從小到大他都與白鷺生活在一起,了解它們的習性,與他們友好相處。

  最深也是最明顯的主旨是:愛能創(chuàng)造奇跡,游游從自閉到開口說話,這一過程,便是一個奇跡。

  開始,游游從不說話,曾老師認真的告訴他,那是白鷺而不是白鶴時,他非常生氣,在樹上一直不下來,任憑曾老師在樹下大聲的叫喊:“一行白鷺上青天”。

  但曾老師從不放棄,開始時可能是為了能離開這里而回到城市,但漸漸的他開始熱愛這里,走時也有些不舍。

  難忘游游艱難地說出“鷺”這個字!曾老師的任務是教游游,但她還是為游游修照片,給他買自行車,邀請小朋友來島上與游游一起玩,希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務,但她也愿意做,可能正是因為她對游游的關愛,讓游游在最后開口說話。這是一個奇跡,它是由愛創(chuàng)造的。如果想打動一個人,就要不懈的努力和備至的關愛,愛的力量是偉大的,用事實說明是它可以創(chuàng)造奇跡的。

  新聞報道中曾報道了這樣一則新聞,說的是有一個小孩獨自在家,父母都出了門,他感到很無聊,便跑到了陽臺等媽媽,許久后她看到了媽媽的身影,欣喜間不慎從樓上摔落,就在孩子從樓上掉下的那一刻,這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去,雙臂前伸,接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦,常年沒有做劇烈運動,事后,人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這,便是愛的力量。

  潮漲潮落,大海洶涌澎湃,白鷺蹁躚,樹林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師,曾老師來到紅樹林,都是他們的幸運。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼,永遠,定格在我的心中。

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