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初一印象作文

時(shí)間:2021-09-19 14:22:56 初一 我要投稿

初一印象作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的初一印象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一印象作文錦集六篇

初一印象作文 篇1

  記憶中,冬天真的很美,美得讓人難以形容。如果說春天是一個(gè)溫柔的小姑娘,那冬天就像一個(gè)調(diào)皮而又可愛的小男孩。

  初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩著。行人的歡聲笑語,汽車嘀嘀的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切,預(yù)示著新一天的開始。當(dāng)并不太耀眼的陽光照射到山頂上的時(shí)候,霧氣便像幕布一樣徐徐拉開了,大地漸漸顯現(xiàn)在冬日的溫暖中。如果你仔細(xì)觀察,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)冬天也和夏天一樣,也是一個(gè)善變的季節(jié)。早晨還有一絲斜斜的陽光,漸漸地,天空中便會(huì)飄起閃著銀光的雪花。開始時(shí),雪花依稀可數(shù),隱約難覓,仿佛天上有位神人,漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細(xì)碎的小雪粒。慢慢的,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄、慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。真是燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺。

  雪漸漸地停了,房屋。樹木都籠罩在一片雪白之中,萬里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在地上,時(shí)不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,身后總會(huì)留下一串串美麗的腳印。風(fēng)兒輕輕地吹過,停留在樹枝上的白雪便簌簌地往下落,玉屑似的雪末兒在風(fēng)中舞蹈。

  冬天的美景畢竟是說不完的,因?yàn)樗鼘?shí)在太美,太美,我愛冬天里的一切。冬天給人的感覺是不同于別的季節(jié)的,所有的氣息里都透著一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受這個(gè)可愛的季節(jié),其實(shí)冬天也是個(gè)溫暖的世界。

初一印象作文 篇2

  結(jié)束了小學(xué)的生活,告別了小學(xué)的校園,進(jìn)入了初中,我有了新的名字,不再是小學(xué)生,而是初中生了;也不可能再像小學(xué)生那樣,每天無憂無慮,隨心所欲的生活了!

  有人說初中是難忘的;也有人說初中是每一個(gè)人都要好好努力的;更有人說初中是一生中最美好的年華……其實(shí),中學(xué)時(shí)代是每個(gè)人成長的十字路口,容易迷失方向。如果迷失了,有可能一輩子都找不到。

  我剛踏進(jìn)初一大門的時(shí)候,我的心情是激動(dòng)的,興奮的,同時(shí)也是有點(diǎn)害怕的,甚至還有種悲傷的感覺。但,慢慢地我認(rèn)識了新同學(xué),新老師。上課的時(shí)候也越來越緊,要學(xué)習(xí)很多東西。其中有很多課是我沒有學(xué)過的,可我會(huì)努力是適應(yīng),因?yàn)槲蚁嘈,只要付出了就?huì)有收獲。

  我媽媽曾經(jīng)對我說過一句話:人一定要給自己樹立一個(gè)人生目標(biāo),要想超越別人,就必須要靠自己的努力,沒有人會(huì)幫助你。媽媽的話我一直記在腦海里。

  初中是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,著對我來說就是一個(gè)陌生的世界。我要靠自己的努力去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。初中對我們來說,是一個(gè)很重要的階段,我們要為自己的目標(biāo)去奮斗,去努力,激發(fā)自己的潛能,不斷地超越自我。

  進(jìn)入初中,我一定會(huì)好好努力,讓自己的成績只會(huì)上升不會(huì)下降。我不會(huì)做語言上的巨人行動(dòng)上的矮子。努力,是現(xiàn)實(shí)與夢想之間的橋梁,只要愿意付出就一定會(huì)有收獲!

初一印象作文 篇3

  桂林,位于廣西省東北方,為廣西省東北方的一大門戶,又是廣西省著名的旅游城市。有許多中外游客都慕名而來。這次春節(jié),我的爸爸就帶著我與媽媽去桂林自駕游,旅行開始了。

  蘆笛巖溶洞回聲滿句帶花香,剩有心思巖壁藏。借得漓江為笛管,清音信步繞天梁。

  蘆笛巖乃桂林山水的“法寶”之門。正是它吸引了千千萬萬的游客,使桂林添上了一顆明珠。那么,蘆笛巖妙在何處呢?我與爸爸原以為山上樹木蔥綠,鳥語蕩林。瀑布哆嗦,才令人流連忘返的。可是,我們?nèi)ヌJ笛巖游玩,結(jié)果卻出人意料——蘆笛巖并非山上美景,而是溶洞!

  蘆笛巖溶洞共長三百四十米,里面由天然的鐘乳石與水池組成了一幅自然圖。蘆笛巖有著上百萬年的歷史,經(jīng)過無數(shù)次地變化終于形成了今日的一大奇觀!

  溶洞里有多處景觀,就說“鳥語花香”吧。在一座高大的“山”上,長著許多“花兒”。這些“花兒”個(gè)個(gè)爭想開放,五顏六色,把“大山”裝飾成了一座大花園,這些數(shù)不勝數(shù)的“花兒”吸引了許多動(dòng)物。瞧,山腰中有一頭山頭正在芳香中舒服睡大覺呢!大山山頂上有著一片森林!傍B兒們”累了就在山上休息。許多“鳥兒”互相聊天,森林時(shí)回蕩著它們的聲音。此景就稱謂“鳥語花香”。向前走去,只見一景顯現(xiàn)在眼前。一個(gè)“窗戶”上掛著一副“窗簾”。撩開“窗簾”,可見遠(yuǎn)處的一座“大山”!吧缴稀睆浡霸旗F”,仿佛籠罩上了一層紗子。霧中隱隱約約見到了“一老一少”,他們像是一對爺孫在下棋。蘆笛巖最有名氣的是“水晶宮”。

  大家都知道“水晶宮”是東海龍王的宮殿,“哪吒市!、“孫悟空智奪金箍棒”等的故事便是從此傳來。據(jù)說83版的《西游記》中的“孫悟空大鬧東海”就是借此拍攝的。

  走進(jìn)“水晶宮”,馬上有股涼風(fēng)撲向胸懷里。四周水光粼粼,水平如鏡,池底清澈見底。周圍都是自然之藍(lán),“水晶宮”里幾乎不須燈光照亮即可來回走動(dòng)。我們似乎在大海之中,成了蝦、成了魚,在海里游泳嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們看見了一根石柱矗立在“水晶宮”之中,支撐著整個(gè)大海。大家肯定已經(jīng)知道此乃“金箍棒”是也。

  龍王當(dāng)然要有丞相,“水晶宮”之外便有一座“丞相府”。擔(dān)任丞相大職的是海龜。在府中的海龜個(gè)個(gè)有百多斤重。在丞相府里坐著,似乎在商量著東海事務(wù)。在蘆笛巖溶洞中,我們?nèi)绨V如醉,被這天然奇觀震住了!叭中蜗螅叻窒胂蟆,這自然是在溶洞旅游時(shí)所做到的。陽朔山水江到興安水最清,青山簇簇水中生。分明看見青山頂,船在青山頂上行。

  到桂林不得不玩漓江陽朔的漂流。在江上既能見水又可望山。這種大自然的美景,在我的確記憶中留下了深刻的印象。

  走至渡口,船家們正忙著做生意。我們找了一位船家,開始了漂流。初時(shí),水平如鏡。江水清澈見底,四面群峰環(huán)繞,郁郁蔥蔥,宛如一條臥龍。過了一座大橋,漸漸看見一些光禿禿的礁石。這些礁石被水不斷沖洗,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。不多時(shí),前面已有急流。湍急的江水一下子把我們沖到了前頭,那迅速令人有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的。不過,急流不多。我們又漸漸欣賞這世外桃源之美景了。

  群山上有著千奇百怪的大樹上,有的像在招手,有的像在睡覺,還有的像在仰望天空……鳥兒自然以大樹為棲息地,飛到大樹上,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大山上像開了茶花館,處處聽見鳥兒的聊天聲。當(dāng)我們還沉浸于美景,船只已靠岸了。夕陽西下,我們依依不舍的離開了漓江。

  “桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”。這果然是名副其實(shí)!哪些美麗的景色,我已流下了深刻的印象。!桂林真美!

初一印象作文 篇4

  迎著九月的朝陽,踏著悄然逝去的兩個(gè)月暑假時(shí)光,我步入了中學(xué)的大門。

  回想六年小學(xué)的美好生活,我和同學(xué)在操場上揮汗;在課堂上發(fā)言;在辯論會(huì)上爭辯;在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶,在眼前閃現(xiàn)。

  新學(xué)校就像一個(gè)新世界,當(dāng)我懷著憧憬邁入勵(lì)才的大門,激動(dòng)、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起,我就是中學(xué)生了,我就是勵(lì)才中學(xué)的一員了!

  雖說剛到勵(lì)才不久,但這里的一切都給我留下了深刻的印象:綠草如茵的操場上,學(xué)長們的身影在移動(dòng);透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅的教室;鑲嵌著白色、淡藍(lán)色瓷磚的教學(xué)樓

  勵(lì)才的大門內(nèi),最引人注目的不是高大的勵(lì)志樓,而是勵(lì)志樓上的八個(gè)大字:求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。雖然只有短短幾個(gè)字,但它所蘊(yùn)含的意思卻是深刻的。所謂"求真",就是"求是",也就是依據(jù)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,去不斷地認(rèn)識事物的本質(zhì),把握事物的規(guī)律。所謂"務(wù)實(shí)",則是要在這種規(guī)律性認(rèn)識的指導(dǎo)下,去做、去實(shí)踐。開拓進(jìn)取則是打開新局面,走上新臺階,跨進(jìn)新時(shí)代。這正是勵(lì)才對所有勵(lì)才學(xué)子的要求。

  面對新的班級,老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不太了解,對老師的新教學(xué)方式也不太習(xí)慣。但是經(jīng)過幾天的相處,我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學(xué)多了,下課和同學(xué)一起談心的也多了,這一切的一切,都說明了——我們已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)新的班集體,我們將在七【28】班度過一年的初一生活,將在勵(lì)才中學(xué)這個(gè)新世界里發(fā)憤圖強(qiáng),努力向上,開創(chuàng)屬于我們的.光輝歷程!

  讓我們一起高呼:今天我以勵(lì)才為榮,明天勵(lì)才以我為榮!

初一印象作文 篇5

  升入初中,我對什么都感到新奇,特別是來教我們的幾位老師。

  我第一個(gè)見到的老師,是我們的班主任,楊老師。

  楊老師個(gè)子不高,戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個(gè)感覺就是和藹可親,是很好相處的老師。果然如我所料,楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查,坐在我后面的某某某同學(xué)查到了,于是,他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學(xué)課上,那個(gè)同學(xué)被提問了,他回答后,楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑,大家全笑瘋了。

  不僅如此,楊老師一點(diǎn)也沒有我想象中的嚴(yán)厲,當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí),連什么都必須怎么樣時(shí),我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。

  第二個(gè)見到的是語文老師,我只有一點(diǎn)覺得語文老師說話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺。在上語文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好,很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。

  還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。

  馬老師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師,由于他頂有一頭西瓜頭,女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師。

  也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè),所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松,也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來看待的老師。

  但是,后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后,我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。

  這就是我們的初中老師。

初一印象作文 篇6

  我的父親長得胖胖的個(gè)子挺高,他笑起來眼睛快瞇成一個(gè)縫了,我的爸爸很和藹,他對我是百般呵護(hù),就像雨水和護(hù)花兒一樣

  許多偉大的作家和詩人都用優(yōu)美的詞語來贊美母愛,輕視父愛,兒我卻對父親印像十分深刻,

  生病時(shí),母親沒在家,是父親停留在家細(xì)心照顧我,父親背我去醫(yī)院,按時(shí)給我喂藥,也就在父親一天天的照顧下我漸漸的好了起來。

  就從這是開使父親成為我生活中不可缺少的一部分。

  在學(xué)習(xí)上他是我的老師,在生活上他是我的朋友,如果我做錯(cuò)事他不會(huì)打我也不會(huì)罵我,而他會(huì)耐心教育我。

  我不會(huì)恨他,因?yàn)樗窃陉P(guān)心我。把我走歪路

  我以父親為榮,在生活中我十分注中形象,所以他的衣著十分整齊。它曾說過:“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)!

  父親,您放心吧我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。

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