有關(guān)年初一作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的年初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年初一作文 篇1
在我的童年里,發(fā)生了許許多多形形色色的事情,但大多都隨著時(shí)光的流逝而淡忘了,它是有趣的,令我記憶猶新,難以忘記.
八月,一個(gè)酷暑難耐的季節(jié),火辣辣的太陽用最強(qiáng)烈的光線照耀著地球,因此地球表面也像火苗一樣無情,炙烤著大地,但是卻使我萌生出了一個(gè)有趣的主意---捉龍蝦, 于是,我征求著媽媽的同意,便踏上了這充滿趣味之旅. 我來到了布滿雜草的田間小水溝,利用現(xiàn)有的資源,做了一個(gè)簡(jiǎn)易的捕蝦網(wǎng),我把網(wǎng)輕輕地沉入水底,入神地觀察著,由于溝水甚是混濁,龍蝦的行蹤變的隱秘了許多,但是我相信龍蝦一定會(huì)出現(xiàn)的,經(jīng)過了幾十分鐘的漫長(zhǎng)等待和細(xì)微的觀察,龍蝦的身影還是暴露了,我揮網(wǎng)而去,輕而易舉的網(wǎng)住了龍蝦,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),捉龍蝦就猶如"探囊取物"一般,我覺得這十分有趣!
突然,一條蛇冒了出來,打亂了我的心情,蛇見了我,像見了什么怪物似的,.立馬沉入水中,匆忙地跑了,只留下我一個(gè)人呆呆地站在那里,雖然太陽很猛,但仍溶解不了我那冷若冰霜的心.
我沉思了許久也想不通這個(gè)問題:為什么蛇能在水中生活?突然,我靈光一現(xiàn),想通了這個(gè)問題:因?yàn)檫@里是淺水溝且環(huán)境差使氣溫升高,自然就不會(huì)像在某些冰冷的水中凍死或死亡.
我覺得由捉龍蝦的樂趣發(fā)現(xiàn)了蛇的奧秘,真是有趣!
這件事使我記憶猶新,我會(huì)將它保存到我童年的記憶中.
年初一作文 篇2
彈指一揮間，8個(gè)季節(jié)輪回已經(jīng)逝去�；厥孜覀円黄鹱哌^的歷程，充滿了歡樂與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學(xué)的大門。
我們那時(shí)就像是連體娃娃，一起上學(xué)，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕��！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當(dāng)時(shí)，我可是果斷地幫你背了黑鍋��！不過，現(xiàn)在想想，老師可真是可憐啊。
原本以為，我們邁出小學(xué)的那一剎那，老師是高興地，可是那時(shí)的我們實(shí)在太小。老師流淚了，我們呆了，其實(shí)，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作為一個(gè)母親怎么會(huì)不哭呢？后來教師節(jié)，我們問老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎么會(huì)呢？我可是懷念你們了哦�，F(xiàn)在的孩子是乖多了，不過樂趣也少很多呢！”……
帶著老師的期盼，我們?cè)僖淮螖y手走向新的學(xué)校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對(duì)方班級(jí)跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯(cuò)遇了，然后就悲催地上課了。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進(jìn)了一股暖陽。
一年過去，我們都變成了初二的學(xué)生。各自班上的同學(xué)也都在苦苦地長(zhǎng)途跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“紅燈�！薄e人都裝上了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)踐題目，但是我的成績(jī)卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個(gè)努力前進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)等你，你最少要考上三三�！敖�，我做不到的，這個(gè)很難的啦！”我不想再聽見這句話，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǹ梢裕阒皇遣辉敢鈩?dòng)腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個(gè)目標(biāo)奮斗！
你知道嗎？其實(shí)我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節(jié)過生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個(gè)星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會(huì)親手做一個(gè)蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次為你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！
年初一作文 篇3
童年的趣事就像藏滿了寶石的五顏六色的魔術(shù)盒子�，F(xiàn)在，我就取出寶盒里最閃亮的一顆寶石與大家分享。
記得在我五歲的時(shí)候，在電視看見農(nóng)村的孩子很可憐，總是吃不飽，穿不暖，于是想給他們捐獻(xiàn)雞蛋，可想了想，覺得買那么多太花錢了，就想出了一個(gè)妙計(jì)。
我總是看見爸爸復(fù)印一些資料，而且復(fù)印出來跟原來的一模一樣，就想：“如果把雞蛋放在里面，復(fù)印出來是不是全是雞蛋！這樣既不用紙，又不用錢，還可以送給農(nóng)村小朋友一些雞蛋，這可是一舉三得呀！”君子一言，駟馬難追，我說到做到，于是就動(dòng)身子。我打開復(fù)印機(jī)電源，把雞蛋放進(jìn)去，可半天沒有雞蛋出來�！笆遣皇菑�(fù)印機(jī)壞了。”我生氣極了，大叫“媽媽，復(fù)印機(jī)壞了，怎么不拿去修呀？”
“什么，壞了？你這淘氣鬼，準(zhǔn)是你弄壞的�！�
媽媽氣沖沖地走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)放紙的地方有一個(gè)雞蛋，笑著說：“小傻瓜，這復(fù)印機(jī)是不能復(fù)印立體東西的！”我一聽，情緒頓時(shí)低落了許多。
這招不行，我又想出了另外的辦法。對(duì)呀，既然雞蛋是雞生的，那我又不是男生，我應(yīng)該也可以生蛋吧。于是我又拿出了一個(gè)雞蛋，放在屁股下面，可兩個(gè)多小時(shí)過去了，都沒有生出一個(gè)蛋來，呀！會(huì)不會(huì)是我的屁股壞了，于是邊哭邊喊：“媽媽，我的屁股壞了，怎么辦？”媽媽發(fā)現(xiàn)我屁股下有一個(gè)雞蛋，笑著說：“我的愛迪生，你又不是小雞，怎么能下蛋呢？”
如今我長(zhǎng)大了，不會(huì)再做那些傻事了，可是一想起它們，還是妙趣無窮。
年初一作文 篇4
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事，這個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大，它使我從非常小氣變得樂于助人。這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養(yǎng)，他兒子放寒假時(shí)，跟著他妻子來島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學(xué)了，而他種的花留了下來。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的花全開了，他寫了一封信發(fā)給兒子，信中說：
兒子，你在島上留下了美好的東西--花，如果你在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，留給人們的都是美好的東西，到那時(shí)候，你會(huì)感到自己是多么快樂。兒子，你要知道，給永遠(yuǎn)比那愉快！
還有一個(gè)故事，說的是有個(gè)花店招人手，三個(gè)人前來應(yīng)聘，老板很細(xì)心的觀察他們?nèi)齻�(gè)人的表現(xiàn)，哪怕是小節(jié)。一個(gè)星期的試用期過了，老板留下了第三個(gè)人，問起原因時(shí)，老板說："每天賣花都會(huì)剩下一些，第一個(gè)人是把這些花扔掉，第二個(gè)人是把這些花帶回家，只有第三個(gè)人，他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得“予人玫瑰，手有余香”！"
讀這些故事前，我是一個(gè)很小氣，愛占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂于助人，很大方，因?yàn)槲叶昧私o永遠(yuǎn)比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。
有一次期末考試，一個(gè)同學(xué)忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知為什么，一種喜悅感浮上心頭，我?guī)е矏偟男那閰⒓涌荚嚕嫉煤芎?而那位同學(xué)因?yàn)槌咦拥膸兔�，也考得很好，這不是一舉兩得嗎？
"給永遠(yuǎn)比拿愉快！"和"予人玫瑰，手有余香。"這兩句話我會(huì)一直銘記在心！
年初一作文 篇5
我奶奶家養(yǎng)了幾只小白兔。那幾只小白兔非常可愛。
今天，我和媽媽來到奶奶家。一進(jìn)奶奶家門口，我們便看到了那幾只小白兔。我走一步步，它們就退一步，非常的怕我。沒多久，就吃飯了。吃完飯之后，聽到奶奶說要去喂小白兔。我連忙說：“我也要去！”媽媽說：“你會(huì)嗎？”我毫不猶豫的說：“會(huì)！”說做就做，我到廚房拿了小白兔最喜歡的紅蘿卜。來到小白兔身旁，我把紅蘿卜塞到它嘴邊，想讓它吃下去。誰知道它連嘴都不張一下。我只好強(qiáng)攻了，我把它的嘴搞開來，把蘿卜放進(jìn)去，我一松手，它就把在口里的東西全都吐了出來，吐得我整身都是，惡心死了。然后媽媽給我換了套衣服，奶奶再次帶我出來，說：“喂它吃東西講的是技巧，看著。”奶奶把紅蘿卜放在自己手里，小白兔慢慢的到奶奶的手里，舔舔那根紅蘿卜，然后就把那根紅蘿卜給吃完了。我用同樣的方法試了試。還真有效。
原來做事情要懂得技巧。
年初一作文 篇6
從五年級(jí)升到六年級(jí)，沐小易已經(jīng)煩死了學(xué)習(xí)生活了，櫻雪小學(xué)的功課是抓的很緊的。過完了一個(gè)暑假，沐小易要開始六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生涯啦。
報(bào)名。進(jìn)入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認(rèn)得。吵吵鬧鬧中……“同學(xué)們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時(shí)尚。一件乳白色的hellokitty的長(zhǎng)T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個(gè)非常年輕的小女生。同學(xué)們都很喜歡，包括沐小易。
蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語到：“夏老師好年輕呢，聽說年輕的老師沒有老一點(diǎn)的老師和藹呢，她不會(huì)為難我們吧？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”小易說著句話的時(shí)候，聲音明顯的大了點(diǎn)，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個(gè)壞的印象。夏老師偏偏的聽見了，笑著說：“同學(xué)們放心哦，老師不會(huì)亂罵學(xué)生的“臺(tái)下的'學(xué)生們開始七嘴八舌了……
”好了，請(qǐng)安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進(jìn)彼此之間的了解，我們來說說自己的偶像，愛好以及喜歡看的電視節(jié)目并說出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級(jí)小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開心，因?yàn)樗齻儧]事就在一起聊娛樂。
“那——下面請(qǐng)沐小易同學(xué)說說自己的偶像吧！”夏老師毫無征兆的點(diǎn)了名字，微笑著說道�！斑馈业呐枷袷橇_志祥！我覺得他唱歌很好聽，而且跳舞一級(jí)棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好��？萬一他私底下沒那么好怎么辦？“一個(gè)叫做肖一凡的男生大叫到�！辈挪粫�(huì)呢！“一幫女生隨即符合，“你知道個(gè)屁呀！”“好了，同學(xué)們，在討論別人的偶像時(shí)，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點(diǎn)微微的憤怒與無奈說，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說說，你的偶像�！薄拔业呐枷袷侵芙軅�！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說道。這次換沐小易為難他了，誰叫他詆毀她得偶像呢，小易從來不在嘴上吃虧的。“哼，周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？�。磕阏f呀？嘿嘿~”沐小易說完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動(dòng)給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來！“同學(xué)們，我們應(yīng)該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學(xué)這樣，我們應(yīng)該和平相處。好了，今天我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的了解下對(duì)方，你們可以再教室里自由活動(dòng)30分鐘，了解完后今天就可以放學(xué)了，你們明天要記得上學(xué)。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)。等下我會(huì)來叫你們的！哦，還有，我是你們的語文老師，明天上兩節(jié)作文課，請(qǐng)同學(xué)們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來，我們要描寫動(dòng)物或說說你們與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。
30分鐘過去了……夏老師走近來，說：“可以放學(xué)了，同學(xué)們要記得準(zhǔn)時(shí)到校哦！”“夏老師再見！”“恩，再見！”吧嗒吧嗒，同學(xué)們都走光了。
操場(chǎng)上，肖一凡走過來，沐小易和蓉兮正準(zhǔn)備結(jié)伴回家，他對(duì)小易說：“對(duì)不起，夏老師說的對(duì)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的！”“恩，恩。事情都過去了，我們今后就是好朋友了！”“對(duì)呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個(gè)人一直在夕陽中回家……
年初一作文 篇7
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是一串用一顆顆珍珠串連起來的項(xiàng)鏈，每一顆都有著不同的色彩�，F(xiàn)在就讓我拿出其中一顆，翻出那時(shí)的記憶。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸帶著我和姐姐一起到河邊釣魚。我和姐姐高興地不得了，一路上哼著小曲，悠哉悠哉的。到了那里，爸爸就對(duì)我們千叮嚀萬囑咐：“你們?cè)谶@里玩，我到那邊釣魚，千萬不要到那邊影響我。”說完，爸爸便拿著魚竿，“雄糾糾，氣昂昂”地出發(fā)了。爸爸一走，我和姐姐便進(jìn)入了無聊狀態(tài)：這兒走走那兒晃晃，不知道玩什么，隨手拿起石頭要向河里扔去，卻怕驚嚇到那些即將上鉤的小魚們。忽然我看到一個(gè)奇怪的東西，圓圓的，扁扁的，還有光澤，在陽光的照耀下，更是顯得光彩奪目。這一下子勾起了我的好奇心，想馬上過去一探究竟，可它卻在爸爸那邊。我和姐姐“密謀”后，躡手躡腳地向那個(gè)東西走去。走近了，也漸漸看得清楚起來。那個(gè)東西的外形有點(diǎn)像貝殼，但體型卻比貝殼大。它的背上有許多花紋，看上去十分美麗。我想：這該不會(huì)是電視上所演，里面裝的是一顆珍珠吧！果然沒錯(cuò)，姐姐說這是一個(gè)蚌，它可以孕育出珍珠。我聽了驚喜不已，心想：將它打開我就可以得到一顆珍珠了�？墒窃撛趺创蜷_呢？我圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，琢磨著辦法。、
想到了！可以用石頭砸呀！我隨手拿起一塊石頭，大喝一聲向它沖去。而此時(shí)的爸爸那邊--------魚竿線晃動(dòng)了起來，魚要上鉤了！突然我的叫聲驚跑了河里的魚，使水面上蕩起一陣漣漪。爸爸氣憤極了，扭過頭見我和姐姐在他后面，便丟下魚竿，怒氣沖沖地向我們走來。我想：爸爸一定會(huì)大罵我們一頓。誰知爸爸一來就被蚌吸引住了，怒意頓消，臉上露出疑惑的表情，便情不自禁地蹲了下來�！斑�？這是什么？”爸爸發(fā)表了他的疑問。姐姐向爸爸再次介紹了這個(gè)東西。爸爸聽了眼睛發(fā)亮，也想把它打開�？墒怯檬^砸都不行，還能有什么招呢！這時(shí)我想起奶奶以前說過我的頭比石頭還硬。那我就用頭砸吧！那時(shí)的我竟產(chǎn)生了如此天真的想法。我一鼓作氣，退出幾米遠(yuǎn)，擺好架勢(shì)，便“呀”地一聲向蚌沖去�！班�！”我的頭撞到了連石頭都砸不破的東西上。接著便是我跌倒在地的一陣哀嚎：“我的頭��！”我用手一摸，頭上起了一個(gè)巨大的包。爸爸姐姐見了不僅沒來扶我，還哈哈大笑起來。我不理他們，忍著疼痛站起來向蚌走去。蚌怎么還是好好的？怎么會(huì)這樣？爸爸問我為什么要用頭撞，我生氣的回答：“因?yàn)槟棠陶f我的頭比石頭硬，所以我才……”還沒等我說完爸爸姐姐就激動(dòng)起來，一下子笑倒在地上，我不解地看著他們。爸爸忍住笑說：“那是你奶奶騙你！”說完又捧腹大笑起來。我聽了真是又想氣又想笑。心想：我真傻啊！
童年的趣事編織著我童年的花環(huán)，催我不斷奮進(jìn)。
年初一作文 篇8
童年趣事
童年像五光十色的萬花筒，不管怎么看，都是五彩斑斕如花朵般;童年像一首悅耳動(dòng)聽的歌，不管聽多少遍，都是讓心情充滿快樂。
童年生活多姿多彩，每個(gè)人都有一個(gè)童年趣事，也就像海邊那各色各樣的貝殼，每個(gè)貝殼都裝著每個(gè)人的童年趣事，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出彩虹般的光彩，五顏六色。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們姐弟三人去了海邊。這是我第一次去海邊玩，一去到那，最顯眼的沙灘就讓我忍不住拖鞋踩了幾腳。接著，我們漫步走到海邊，如果跑著去，會(huì)被沙子扎得很痛。爸爸叫我把腳伸到海水里面去，這又舒服又對(duì)身體有健康的作用。
之后，我和弟弟蹲在沙灘上玩著沙子，我們想挖一個(gè)很深的洞出來。在挖時(shí)，滿身是汗，每挖出一手沙子，那光滑的沙子又跑下去一些，要挖很深可是一件不容易的事啊!我認(rèn)為這樣挖下去，能挖到海底，真是有趣。后來，覺得不可能，便來些有趣些的。挖出一條沿向海的線，讓海水沖進(jìn)那深洞，就這樣，我們成功建成一條如水管一樣的小河。
我抬頭一看，天如倒翻的墨水，天已經(jīng)黑了，時(shí)間真快，真是光陰似箭。我就把這個(gè)我和弟弟挖出的洞作為背景，合拍了一張照片，這張照片現(xiàn)在還放在我寫字的桌子上的右上角。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
年初一作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的七年級(jí)生活已經(jīng)過去了。回首往事，不禁想起了許許多多有趣的事情：三個(gè)好斗的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對(duì)著鏡子一邊哈哈大笑，一邊說：“你這個(gè)傻子，你這個(gè)傻子�！薄坝⑿廴宋铩痹诖螂娫挄r(shí)手一滑，把老師的手機(jī)從四樓摔到了一樓，成了一包渣。
當(dāng)然，發(fā)生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。
自打入夏以來，太陽可“寵”我們班了，我們勸太陽要雨露均沾，可太陽就不聽，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽照在身上可“爽”了�？烧l也沒有辦法能改變這一現(xiàn)狀。不知從哪一天起，我們班開始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。
一天，我向同學(xué)借來了一個(gè)玩，殊不知那同學(xué)為了好玩，竟在水里加了幾滴風(fēng)油精。我遇見了另一位同學(xué)，抬起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對(duì)我“五體投地”。我還不知道發(fā)生了什么，那束手無策的樣子引得周圍的同學(xué)都不禁哈哈大笑起來。最后的結(jié)果當(dāng)然是我被罰了十頁知識(shí)點(diǎn)外加一遍中小學(xué)生日常行為規(guī)范。唉！不說了，現(xiàn)在手還隱隱發(fā)痛呢。
這兩學(xué)期除了有這些趣事之外，當(dāng)然還有很多的收獲。我學(xué)到了各種各樣的知識(shí)，明白了許許多多的道理。在初中一年級(jí)這一新階段中老師帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略到了這大千世界的美好：古今中外的美篇佳作讓我們贊嘆不已；“三線八角”等知識(shí)讓我們茅塞頓開；歷史中偉人的各類功績(jī)讓我們嘆為觀止；曲折蜿蜒的海岸線讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……
在這一學(xué)年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來。諸葛亮曾教導(dǎo)他的兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”由此可見靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細(xì)心，在考試時(shí)這一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)就更加明顯了，它可以讓我們更容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優(yōu)秀。
我馬上就是八年級(jí)的學(xué)生了，八年級(jí)又要增加一門課程，學(xué)習(xí)氛圍也越來越緊張了，我一定要在八年級(jí)這一新高度、新起點(diǎn)上戰(zhàn)勝他人，戰(zhàn)勝自己。
年初一作文 篇10
“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!
我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫啊!
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個(gè)書香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!
我心中感慨萬千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
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