寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

廣東高考作文

時(shí)間:2021-09-19 08:01:11 高考 我要投稿

廣東高考作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的廣東高考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

廣東高考作文6篇

廣東高考作文1

  2018年全國(guó)I卷語(yǔ)文作文題相比2017年穩(wěn)中有變!胺(wěn)”的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。“變”的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷。

  題干先是列舉了一系列時(shí)間節(jié)點(diǎn),始于2000年,終于2035年。2000年,是大部分考生的出生年;2035年,則是第一個(gè)“15年”結(jié)束,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史節(jié)點(diǎn)。以此為始終,鮮明地展現(xiàn)出對(duì)考生的期許——作為新時(shí)代的接班人,個(gè)人命運(yùn)理應(yīng)與時(shí)代命運(yùn)緊密相連。

  以下的一系列時(shí)間節(jié)點(diǎn),無(wú)不既呈現(xiàn)出他們的成長(zhǎng),又體現(xiàn)出對(duì)時(shí)代的密切關(guān)注。汶川大地震,承載著“多難興邦” “眾志成城”的民族記憶;北京奧運(yùn)會(huì),傳遞著“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的普世價(jià)值;天宮一號(hào),志在星空,代表科技和創(chuàng)新的力量;村村通、精準(zhǔn)扶貧,腳踏實(shí)地,代表對(duì)民生的切實(shí)關(guān)注;互聯(lián)網(wǎng)的普及,構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代最重要的特征。2000年的“世紀(jì)寶寶”,正是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),理應(yīng)對(duì)此具有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和思考。

  在列舉時(shí)代節(jié)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,題目設(shè)計(jì)了一個(gè)令人叫絕的任務(wù)指令:將對(duì)此的聯(lián)想和思考裝進(jìn)“時(shí)光瓶”,留待2035年開啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。如果說(shuō)上述一系列的時(shí)間節(jié)點(diǎn)體現(xiàn)了思考的開放性,給予了考生足夠的自由選材、自由表達(dá)的空間;那么“給那時(shí)18歲的一代人”閱讀,則充實(shí)了題目的導(dǎo)向性,要求考生無(wú)論如何選擇,均需以未來(lái)為指向,以對(duì)后輩負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)精神,將對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)未來(lái)的思考和期許傳承下去。

  今年成人的“世紀(jì)寶寶”,正是即將接過(guò)歷史接力棒,承擔(dān)時(shí)代使命的一代。而本次作文題,給予了他們更高遠(yuǎn)的使命:不僅要接下這一棒,更要有明確的藍(lán)圖設(shè)計(jì),有將接力棒傳遞下去的歷史眼光。這恰恰體現(xiàn)了高考命題“立德樹人”,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)。也告誡未來(lái)的高考考生,絕不能閉門讀書,應(yīng)當(dāng)關(guān)注時(shí)代與社會(huì),培養(yǎng)自己的時(shí)代主人翁精神。

廣東高考作文2

  哲人云:“愛(ài)可以使一朵鮮花變成一座花園,也可以使一滴水變成一條小溪!

  在漫漫的人生旅途中,人的心靈需要翱翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y;需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切,都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪,唯有真情的愛(ài)能將這傷口撫平,使心靈恢復(fù)活力,因?yàn)椋瑦?ài)是甜蜜的。

  然而,愛(ài)在給人以安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí),卻悄無(wú)聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗,卻擋住了前行的山路;湖泊給人以清澈空靈,卻倒映出虛假的幻景;美酒給人以香醇醉清洌,卻模糊了眼中的目標(biāo)。

  甜蜜,有時(shí)也能成為一種負(fù)擔(dān)。

  人,畢竟是感性的動(dòng)物,然而現(xiàn)實(shí)卻要求我們用理智的目光來(lái)認(rèn)知客觀事物,背負(fù)著親情、友情、愛(ài)情種種甜蜜的負(fù)擔(dān),即便是最最理智的人也可能作出錯(cuò)誤的判斷。

  “千古誰(shuí)堪伯仲間”的.諸葛孔明英明一世,卻在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中重用本無(wú)實(shí)才的好友馬謖,致使其六出祁山而寸功未建,成為千百年來(lái)任人唯親者之鑒。

  一代明君唐明皇即位之初禮賢下士,勵(lì)精圖治,才有了開元盛世。后來(lái)卻為了“一騎紅塵妃子笑”,不惜大興土木,勞民傷財(cái),荒廢朝政,結(jié)果落得個(gè)“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。

  北宋神宗原本竭力支持當(dāng)朝宰相王安石的變法之舉,卻經(jīng)不住其祖母光獻(xiàn)太皇太后的眼淚軟化,終于動(dòng)搖了、灰心了、放棄了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想化為泡影。

  歷史以殘酷的事實(shí)一次又一次地告誡我們:人情的親疏遠(yuǎn)近足以令人麻痹,令人迷茫,甚至令人昏聵。然而,是不是我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)人間的真情視若無(wú)睹,做個(gè)“無(wú)欲則剛”的人呢?答案是否定的。如果我們將感情親疏與對(duì)事物的判斷分而析之,辨而認(rèn)之,定能做到超然其上。

  安享甜蜜,放下負(fù)擔(dān),慨然前行!

  點(diǎn)評(píng):本文在準(zhǔn)確理解題意的基礎(chǔ)上,運(yùn)用詩(shī)一般的語(yǔ)言和多數(shù)人熟知的歷史事實(shí),鮮明而富有感情地表明了自己的立場(chǎng)。排比句和排比段的運(yùn)用既增強(qiáng)了文采,也增強(qiáng)了氣勢(shì),使文章更具說(shuō)服力。

廣東高考作文3

  小巷的深處是家面店,主人是位老人。

  老人一頭白發(fā),精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺(tái)階上抽煙時(shí),透過(guò)那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。

  面店是沒(méi)有招牌的。每當(dāng)清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門就開了。那面香,便從小門中涌出,漫到每家的窗臺(tái)。于是,人們被香味從睡夢(mèng)中拖也,走進(jìn)小店,端坐于桌前,等待著自己的一碗清香。這時(shí),我才洞悟:此店若有了招牌,便俗了。

  小面店人少時(shí),便由老人的兒子招呼著。人多時(shí),就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開時(shí),老人便向不忙的人拱拱手,道個(gè)歉,那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨,所以坐下來(lái)不久,便可獲得一碗清香。吃完后,向周圍的人道個(gè)謝,攜著眾人的善意目光走出去。迎來(lái)求學(xué)的一天。啊,有了這位老人,忙碌的小店始終不亂,時(shí)時(shí)溢出三分韻律,七分詩(shī)意。

  每當(dāng)有人夸贊時(shí),老人可不會(huì)廉虛,總是熱烈地應(yīng)承,并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的,魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚,就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣:“老人家,你的秘訣都透露了,不怕被搶了生意?”老人卻一笑:“哪里是什么秘訣呦,誰(shuí)都知道,但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”

  老人的兒子也是廚師。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn),父子倆的面頗為不同。所以,叫面時(shí)總要添一句:“老爺子的面”,或“小伙子的面!敝劣谖,編愛(ài)老人的面。老人的面筋道,叔叔的面偏軟;老人的面,味輕,叔叔的面偏重。有人說(shuō):“小伙子的面是酒,宜趁熱享用;老人的面似茶,宜慢慢回味。”的確,叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油,而老人卻喜歡放上兩三根香菜,幾滴豬油。吃老人的面時(shí),竟聞不到香氣,惟有輕咬面條時(shí),那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來(lái)。面條筋道爽滑,豬油鼓動(dòng)魚湯,魚湯刺激你的味覺(jué)。老人的智慧,也許便是特靈魂留在面中了。

  終于一日,小巷被拆,小面館也搬到另一條小巷。臨走時(shí),老人讓兒子給所有人端上一碗面,面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面,喝了一口湯,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“有三分意思了。”

  后來(lái),我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在,但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的,卻是一位與我差不多大的小伙子了……

廣東高考作文4

  最近有一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫“別人家……”,意思是羨慕別人家的XXX,而自己卻沒(méi)那么命好,沒(méi)能碰上。同樣一張?jiān)嚲,小明考?8分,結(jié)果得到的“獎(jiǎng)賞”是一個(gè)耳光,小王考了61分,就得到了一個(gè)鼓勵(lì)的親吻。哎,又是一個(gè)“別人家”的家長(zhǎng),同樣一張?jiān)嚲,?jiǎng)勵(lì)和懲罰的命運(yùn)卻千差萬(wàn)別。

  理解潤(rùn)親情,鼓勵(lì)成遠(yuǎn)方。成功沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,勝利不一定就是滿分,只不過(guò)期望值不同而已。有些時(shí)候,我們習(xí)慣于成功,習(xí)慣于完滿,把標(biāo)準(zhǔn)定得太高,把腳步邁的太大,可能落差也會(huì)更大,還不如春風(fēng)化雨,腳踏實(shí)地,讓成就一步一步積累,讓喜悅一點(diǎn)點(diǎn)綻放。

  北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大,他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無(wú)論怎樣強(qiáng)烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng),人們就熱得敞開大衣!澳巷L(fēng)效應(yīng)”告訴我們一個(gè)道理,強(qiáng)扭的瓜不甜,早熟的柿子生澀,早拔的育苗根兒松,漫灌的鮮花會(huì)被淹死,關(guān)鍵看你如何把控尺度,如何設(shè)置期望值。

  20世紀(jì)英國(guó)著名心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特曾提出“足夠好的媽媽”的概念,具體含義是媽媽做到60分,滿足孩子的基本生活需要,給孩子足夠的安全感,把剩下40分的愛(ài)以“特別狠心”的方式隱藏起來(lái),留給孩子足夠的空間,讓他自己努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。相反,六一兒童節(jié)之際,湖北武漢一“著急媽媽”火了。從半歲到5歲,她為自己的小孩累計(jì)投入近12萬(wàn)元,報(bào)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、聲樂(lè)、表演等17項(xiàng)培優(yōu)班,結(jié)果沒(méi)想到兒子竟然由“學(xué)霸”變成了“學(xué)渣”。對(duì)比觸目驚心,做“60分媽媽”總比做“著急媽媽”更令孩子接受。

  教育是一塊橡皮泥,可以任人隨意捏造出各種形狀。那么反向推演,一件成功的雕塑與一件破摔的雕塑,他們的最初狀態(tài)都是陶泥,無(wú)所謂孰輕孰重熟好熟壞。我們都羨慕別人家的孩子學(xué)藝雙全,各方面都很優(yōu)秀,但在平凡世界里,我們不甘于平凡但應(yīng)習(xí)慣于平凡。每個(gè)人都想成為鶴立雞群的那只“鶴”,那么誰(shuí)來(lái)成為那大多數(shù)的“雞群”呢?

  上善若水任方圓。98分的“學(xué)渣”與61分的“學(xué)霸”,獎(jiǎng)懲分明、區(qū)別對(duì)待背后是一種焦慮,中間隔著習(xí)慣性與偶然性的轉(zhuǎn)換差,而這個(gè)差值正是中國(guó)應(yīng)試教育下的一種常態(tài)。在此呼吁別讓“中國(guó)式焦慮”毀了“中國(guó)式教育”,因?yàn)榉綀A即乾坤。

廣東高考作文5

  我看到這樣一則引人深思的漫畫:第一幅圖中一個(gè)滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子,頰上是他父母鼓勵(lì)的唇 印,與之形成鮮明對(duì)比的另一個(gè)拿著一張55分卷子的孩子,他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中,那個(gè)曾考100分的孩子只考了98分,臉上也因此添 了一道巴掌印,另一個(gè)孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。

  這則漫畫反映了如今家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)過(guò)于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個(gè)孩子無(wú)論成績(jī)好壞,退步了就打,進(jìn)步了就夸,仿佛那白卷 子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn),仿佛那冷冰冰的成績(jī)就是孩子的一切,我理解父母?jìng)兺映升垺⑼渗P的心態(tài),但我認(rèn)為,他們這種過(guò)度關(guān)注孩子成績(jī)的 “唯成績(jī)”主義不利于孩子的健康發(fā)展。

  私以為,如今的孩子已不及昔日的孩子快樂(lè),而越來(lái)越大的學(xué)業(yè)壓力是一個(gè)極重要的原因。家長(zhǎng)們將太多的期望寄予孩子,他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖,將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢(mèng)境之外。我知道很多孩子,他們一考不好就擔(dān)驚受怕,生怕回到家里會(huì)經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴 雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂(lè)童年已支離破碎,從來(lái)就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確,他們都是漫畫中的孩子,無(wú)論55分還是 98分,只要未到標(biāo)準(zhǔn),便被家長(zhǎng)呵斥。筆者曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“你折斷了我的翅膀,卻怪我不會(huì)飛翔!甭嬛械募议L(zhǎng)用他們對(duì)“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的 翅膀,當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”,孩子早已失去了自由翱翔的能力。

  然而,事實(shí)證明,分?jǐn)?shù)的確不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),善良、勇敢、責(zé)任心等等,也許是比智力更聰明更為寶貴的品 質(zhì)。同樣,分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時(shí)成績(jī)平平的馬云,卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永,卻在“淺斟低唱”中為后 人留下了凄婉動(dòng)人的詞句。

  所以,筆者懇請(qǐng)家長(zhǎng)們,別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子,別讓他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)中迷失自己,希望家長(zhǎng)們除了關(guān)注孩子的成績(jī),也要關(guān)注他們的其他方面,讓他們均衡、全面、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  要知道,一個(gè)孩子無(wú)論考了55分、61分、98分、還是100分,都值得他的父母,在他臉上留下愛(ài)的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!

廣東高考作文6

  20xx年廣東卷高考作文題(材料作文):閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,曰益模糊。數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的點(diǎn)滴也可能被稀釋。要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

  著名文化學(xué)者、北京師范大學(xué)教授于丹。

  于丹:我覺(jué)得廣東的作文題和北京的作文題其實(shí)都是有異曲同工在懷舊這一點(diǎn)上,在給孩子們做一種引導(dǎo)。比如說(shuō)廣東提出的老照片,可以說(shuō)中國(guó)人原來(lái)照相那都是要上照相館的,而且都是孩子過(guò)生日,或者是過(guò)年照全家福,我現(xiàn)在就記得我小的時(shí)候是每年要去照相館照幾張大頭照,而且我小的時(shí)候還有一些照片,是我爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)涂成彩色的,因?yàn)槟菚r(shí)候照的都是黑白照片,到我的孩子,我們拿著數(shù)碼相機(jī)一照上千張照片,一張一張?jiān)陔娔X上刪,不好的就刪掉了,這個(gè)中間不是隔著多少代的歷史,只是一代人與下代之間生活方式的差距,可以說(shuō)今天從我們影像記錄的便捷性上,包括在自媒體上每一個(gè)人可以發(fā)布的影像是到了極端的便捷和廉價(jià)低成本,但是從我們珍惜的程度上來(lái)講,我們反而會(huì)變得特別不在乎了。

  老照片里面其實(shí)就像過(guò)去物質(zhì)貧瘠時(shí)代大家過(guò)的年一樣,按票買回來(lái)的那點(diǎn)花生瓜子都是讓人眷戀的、珍惜的、分享的。所以我就一直在想今天的這種狀況,為什么物質(zhì)越發(fā)達(dá)的時(shí)候,我們對(duì)于手里可以掌握的資源會(huì)變得更加地不在乎、不珍惜,我覺(jué)得讓小孩子聽(tīng)一聽(tīng)老照片里的故事,因?yàn)橐荒陰状危腥耸亲疖嚮貋?lái)的,有的孩子是一年才穿上了第一件新衣裳,爺爺奶奶會(huì)從很多談之前就準(zhǔn)備這個(gè)照相的日子,所有的背后是藏著歲月,藏著息怒悲歡,藏著一種情結(jié)的,高考能出這樣的作文很有意思,就是讓今天的孩子能夠在這樣一個(gè)便捷的影像時(shí)代背后看見(jiàn)一種歷史。

【廣東高考作文6篇】相關(guān)文章:

1.廣東高考作文

2.廣東09年高考作文

3.廣東省歷年高考作文范文:回到原點(diǎn)

4.16年廣東高考作文范文:勿以點(diǎn)點(diǎn)沉浮論英雄

5.2016年廣東高考作文:分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)

6.紀(jì)念(廣東)

7.廣東荔枝

8.紀(jì)念(廣東)

9.廣東的冬天

马公市| 天祝| 庐江县| 林州市| 宁夏| 丹江口市| 水富县| 左权县| 永兴县| 普宁市| 黔江区| 沅陵县| 定安县| 来凤县| 卢氏县| 泗水县| 新余市| 法库县| 阳高县| 通化市| 浮山县| 家居| 浪卡子县| 北川| 弥渡县| 兴海县| 牟定县| 游戏| 长寿区| 易门县| 延安市| 清河县| 北川| 梅河口市| 民乐县| 长垣县| 房产| 南和县| 浠水县| 疏附县| 孟津县|