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初一四季作文

時間:2021-09-18 18:06:52 初一 我要投稿

關(guān)于初一四季作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初一四季作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初一四季作文七篇

初一四季作文 篇1

  時光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。從兩周歲上幼兒園到現(xiàn)在,九年的時間里,除了父母,是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中,老師就是四季的使者。她們是春天的細(xì)雨,滋潤著我的心田;是夏天的和風(fēng),吹拂著我的臉龐;是秋天的楓葉,點燃著我的斗志;是冬天的暖陽,照耀著我的夢想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

  春之歌

  春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲,老師踏著輕盈的步子,翩翩而來。同學(xué)們,請打開課本。啊,老師的話語,永遠(yuǎn)都是這么柔和,略帶磁性,軟軟的,在我聽來宛如天籟之音。這時,老師在黑板上寫下要學(xué)課文的標(biāo)題,那一個個秀美的粉筆字,也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎,在我們?nèi)松暮诎迳献V寫著最美的文字。老師動情地講,我們投入地聽,如沐春風(fēng)。老師們把一門門的課程匯集成了知識的海洋,我們暢游其中茁壯成長。

  夏之聲

  夏之聲是深沉的美聲。平日里,老師不僅教書育人,在日常生活中對我們也是倍加呵護(hù)。不舒服嗎?老師總是能及時發(fā)現(xiàn)上課打蔫兒的同學(xué),一邊問,一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學(xué)的額頭上,關(guān)切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學(xué)生病不能上學(xué),老師總會打電話到家,噓寒問暖,讓電話這頭的我們感受到另一種關(guān)愛。記得甲型H1N1病毒隨時威脅著我們健康的時候,老師每天都第一個來到教室,站在教室門口,認(rèn)真地驗收每一個同學(xué)的體溫檢測表,并摸摸每一個同學(xué)的小腦門兒,確認(rèn)無礙,才會放行。老師們點點滴滴的關(guān)懷,編織成愛的紐帶,讓小小的我們對她們充滿了依戀和信任。

  秋之樂

  秋之樂是昂揚的樂章。記得有一次期中考試,數(shù)學(xué)從來沒低于90分的我,竟然才考了89分,爸爸媽媽大發(fā)雷霆,我很委屈,情緒很低落,上課也不能集中精力。教數(shù)學(xué)的梁老師把我叫到辦公室,一道題一道題地幫我分析失分的原因,并教導(dǎo)我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽著,感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵和教導(dǎo),幫助我重新找回自信,激發(fā)了我的上進(jìn)心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙,開啟我們的心扉,讓我們勇敢地去面對困難。

  冬之曲

  冬之曲是和諧的曲調(diào)。當(dāng)媽媽通過我的.賬號發(fā)現(xiàn)我們班有一部分同學(xué)天天著迷惦記著上網(wǎng)玩游戲分心學(xué)習(xí)時,及時地把這一問題反映給了班主任。我還以為,媽媽的通風(fēng)報信會給我們班帶來寒流,心里很是不安。沒想到,出乎我的意料,老師沒有粗暴地禁止,而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開辟模擬農(nóng)場,并和同學(xué)們一起制定游戲規(guī)則,把學(xué)習(xí)上的獎懲和游戲結(jié)合在一起,非常受同學(xué)們的歡迎。寒流變成了暖陽,老師保護(hù)了我們的好奇心和新鮮感,真的好讓我佩服。

  我的老師們,就是四季的使者。春夏秋冬,她們用辛勤的汗水和智慧,譜寫著動人的旋律,陶冶著我們的情操,鑄造著我們的靈魂。親愛的老師,謝謝你們!如果,我能再做一回小學(xué)生

初一四季作文 篇2

  時間,似潺潺流水,像白駒過隙,時間老人啊,請你再慢些,再慢些吧,求求您,再給我一些時間回憶櫻花吧。

  寒來暑往,春去秋來,時間,就這樣頭也不回地走了。櫻花,你是否還記得當(dāng)初那個在你身下玩耍的小女孩呢?你是否知道那個小女孩一直在想你呢?

  春天,百花爭艷。我看到了淡紫的風(fēng)信子,高貴典雅,令人側(cè)目;我看到了純白的梔子花,美麗動人,純潔如少女;我看到了桃花,三月,正是桃花開放的最好時節(jié),看那粉白的桃花夾著嫩綠的新葉,多么像少女穿著嫩綠的衣裳;郁金香裊裊綻放,似羞澀的姑娘……櫻花,你也綻放了吧,可惜我不能一睹你的姿容。

  夏天,很多的花已經(jīng)凋謝,但是另一部分的花,又開了。紫羅蘭成簇開放,淡紫色真真令人喜愛;茉莉花一如既往地帶著江南的味道,掐死優(yōu)雅的姑娘撐著油紙傘在雨中步行;荷花出淤泥而不染,在默默無聞的荷葉襯托下,更加嬌美無匹;向日葵帶著激情,迎著太陽……櫻花,你在哪里?是否頂著烈日,為人們送去一片陰涼?

  秋天,樹葉紛紛掉落。桂花三五成群,似乎群星綴在油綠的樹葉間,十里飄香;菊花依然迎風(fēng)而立,別有風(fēng)骨;勿忘我花語美好;彼岸花似乎真的讓人看見了美好的天堂……櫻花,你有沒有為它們而感到欣喜?

  冬天,風(fēng)雪交加,很多花都被不識趣的風(fēng)摧殘,瑟縮在一角。梅花卻迎來了它一年中的時節(jié),它在皚皚白雪中顯得尤為耀眼,深粉色帶去熱情和希望;水仙從沉睡中蘇醒,展開笑顏;玉蘭的潔白仿佛與雪融為一體;二喬木蘭的嬌麗獨占鰲頭……櫻花啊,你在積蓄力量等待春天的到來嗎?

初一四季作文 篇3

  無限循環(huán)——當(dāng)我一接觸無限循環(huán)這個詞,我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

  春

  在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我的讀書欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動,喜歡韓寒的判逆,喜歡郭敬明的憂郁,喜歡沈從文的樸實,這些文字在生機勃勃中升華。在春天,可以去親近大自然,享受蒙蒙細(xì)雨后的清新,享受陽光灑在身上的感覺,享受鳥兒清脆的叫聲。

  夏

  雖然它的陽光十分火辣,讓人有昏昏欲睡的感覺,有另一種活力,是運動給予的。去游泳館泡一天,感受一下夏日里的涼爽;打幾下網(wǎng)球,讓皮膚與陽光零距離的接觸。偶爾,天空也會“抹眼淚”,我會漫步在雨中,呼吸一下夾雜著泥土芳香的空氣。

  秋

  葉子一片片落了下來,地上是一大片一大片的金黃,踏上去“吱吱”地響。與夏天相比,秋天十分蕭條。字典里說思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動的意思,而我認(rèn)為思考是秋天,思考是靜靜的,秋天也是靜靜的。

  冬

  葉子落光了,動物冬眠了,人也懶散散的,但一看到雪,精神又來了,在雪地里蹦蹦跳跳,打雪仗、堆雪人,總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去,企盼那太陽乖乖地躲在屋里,企盼那雪人能平平安安地永遠(yuǎn)待著……可希望總是破滅,因為冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎!

初一四季作文 篇4

  春

  你是妖嬈的公主嗎?你是溫柔的少女嗎?你是含羞的新娘嗎?

  要不,你為什么戴著用高雅的牡丹,幽香的玫瑰,火紅的雞冠,嫩綠的山茶編織成的王冠呢?

  你為什么撫著清澈的小溪,綠茵的草地,起伏的山巒呢?

  你為什么披著乳霧的紗衣,浴著柔和的陽光,踏著細(xì)碎的蓮步,拉著伴娘春風(fēng)的手呢?

  你是綠的使者嗎?你是冬的天敵嗎?你是堅強的母親嗎?

  要不,為什么在你的撫摸下,樹綠了,草綠了,山綠了呢?

  為什么你趕走了嚴(yán)冬,喚醒了大地,復(fù)蘇了萬物呢?

  為什么你帶著春女兒,雨姑娘,雷小子,堅強的扎下根來生活了呢,請回答我,請回答我。

  夏

  你是熱情的詩人,你有火一般熾熱的心。

  寬大的樹葉為人們遮陰,歡快的小鳥為人們吟唱,漫天的驟雨為人們洗滌,火熱的太陽為人們鼓勁。樹葉,小鳥,驟雨,陽光便是你譜寫的詩曲。

  秋

  有人說,你有無限的憂悶,是凄涼的象征,是嗎?

  然而我不這樣認(rèn)為,那是無稽之談,不實之詞!

  你吼叫一聲,立刻抖落下枯枝敗葉;你暴跳一下,馬上揚起萬丈塵灰,遮掩了大地。

  誰經(jīng)不住你的洗滌,誰就是弱者。

  你是故意考驗他們的呀!誰說你憂悶,誰說你凄涼?

  你是屬于勝利者的。你穿著火紅的上衣,笑瞇瞇地將滿口的金子噴向了大地。稻子金了,甜甜的笑;梧桐金了,紛紛的飛;草金了,低吻大地。你賦予它們金色的生命,好向冬天挑戰(zhàn)。

  冬

  起初,我對你嘆息,憤恨:你摧殘了春的綠,毀滅了夏的紅,銷鑠了秋的金。

  后來,我發(fā)現(xiàn):你是那樣的虛心,你面對自己的粗魯行為難過了,決定用白茫茫的雪來彌補自己的過失。從天上,飄下你的羞慚的淚,它悠悠地撤向了大地,給地鋪上了銀白的御寒輕裘,晶亮晶亮。你讓有益的,可貴的生命經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗;你把那有害的,骯臟的生命徹底毀滅,雪后的世界更加潔凈。這,就是你的功勞呀!

  綠春,紅夏,金秋,白冬,各有所長,各有其用,各司其職,緊密配合,造福于人類

初一四季作文 篇5

  書香四季春之綻放盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天進(jìn)步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,山,水,漲起來了,太陽都迫切地?fù)頂D到我的心房,讓我頓時對眼前的這個世界涌出了一份喜愛之情,上個冬天心底積蓄的幾分禿廢,一下子就沒了影子,心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。

  夏之清涼夏日的午后,空調(diào)房的窗戶緊閉著,涼爽的環(huán)境中,我無意抽出一本散文書。然后倚靠在床邊閱讀,在我的角度來說,散文是最適合在夏季閱讀,看散文,必定選曹文軒的,他平的質(zhì)樸的文字中散發(fā)著一種獨特的魅力,讓我立刻從煩躁中沉靜下來,享受著無比清涼。

  秋之落寞秋,對我而言,是孤獨的,凄涼的季節(jié),秋風(fēng)微涼,帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,但這一切多多少少有種淡淡的憂傷,而沒有歡快之感,沉浸在低沉心情中的我,只有書可以撫慰我的心情,隨手翻到一頁,就看見;一片白云,一輪明月,一片藍(lán)天,迷迷朧朧,甜蜜又安靜。匆匆的腳步,匆匆的心情,放慢腳步吧,聽聽耳旁的歌唱,看看大自然的奇觀。心情也隨著詩段漸漸舒暢,開闊。無力哀傷時,打開書,靜靜傾聽。

  冬之陽光無形之中,你會發(fā)現(xiàn)它給你帶來許多溫馨。冬日滿世界被透明的細(xì)霜籠罩著,室外寒氣逼人,在被窩中的我從床邊拿出一本最愛的小說,手中溫度依存,心書交融。懷著絲絲興奮,打開洋溢著溫暖與快樂的小說,淺淡的微笑,輕巧的手指,晶亮透明的眼眸在書中來回地穿梭著。一字一詞一句,深深地滲透我心,溫暖隨之升溫,書在冬日里,它就是屬于我的那一個太陽,不斷的伴隨,點亮,溫暖我心,書香在冬季中紛飛溫情春花秋月,夏蟬冬雪,游離了空虛的歲月,驅(qū)趕了生命的寂寞,靜默著那一份安然。

  細(xì)品四季書香。

初一四季作文 篇6

  迎面吹來一陣暖風(fēng),柔柔的,暖暖的,那是春天的風(fēng)。春風(fēng)像個調(diào)皮友好的姑娘。說她調(diào)皮一點兒也不假,她一會兒把孩子們漂亮的小花帽吹著打轉(zhuǎn)兒,一會又帶起幾顆沙兒飛入你的眼睛。你呀一不小心,她就牽著你的紅領(lǐng)巾,笑著和你打招呼了。說它友好,方圓百里都知道。這不,又在為繁忙了一天的農(nóng)民伯伯吹吹涼風(fēng),還主動地?fù)崦鹧韮簜,使秧兒們長得更壯更好!風(fēng)兒還幫那剛洗好的衣服吹吹,讓它快快干!春風(fēng)呀,你為世界添了生機也增添了無限的色彩!

  夏天的風(fēng)兒像個自私又懶惰的孩子。哎,驕陽似火,可唯一的救星兒夏風(fēng)卻跑去做太陽的宣傳人。他吸足熱氣再輕輕吹的人們的臉龐上。這樣的風(fēng)兒怎么會帶給我們涼爽呢?只會讓人多一絲煩悶。每當(dāng)下雷陣雨時,才會在雨弟,雷叔的催促下懶洋洋的下來吹一吹。她把草兒變的異常茂盛,卻害得修草工人還要冒著“大火球”辛勤修剪。她讓知了歡快的叫,卻不知它叫得多難聽!盡管有時帶些水果來賠罪,可轉(zhuǎn)眼間它又我行我素了。哎呀,夏天的風(fēng)呀!什么時候才能讓人們擁有一個“清涼一夏呀”!

  秋天的風(fēng)是我的最愛。她是個乖巧勤勞的好姑娘。她呀!

  每天都一刻不停地為人民服務(wù)著。她不像夏風(fēng)那樣悶,也不像春風(fēng)那樣調(diào)皮。她渾身如冰一般涼,每天無憂無慮的飛著,誰遇到它便會覺得非常涼爽,心曠神怡的。秋風(fēng)讓果樹結(jié)出比夏天更美味的果子,讓人們大飽口福。它吹落了葉兒讓樹木進(jìn)入夢鄉(xiāng),在新一年里開得更綠更茂盛!秋風(fēng)也是個不錯的醫(yī)生。

  當(dāng)病人呼吸到她那清涼的空氣時,又會點燃他重生的欲望去戰(zhàn)勝病魔。啊,美麗的秋風(fēng),愿你繼續(xù)加油!

  而冬風(fēng)像個嚴(yán)肅的老爺爺盡管已到了黃昏,但力大無比。

  他冷得比冰更勝一籌。他時而呼嘯著把河水凍得不再歡快地流動。他把小動物們趕進(jìn)了屋,吼著讓它們冬眠。人們也穿得嚴(yán)嚴(yán)實實的,不敢出門。接著,一場大雪紛紛而下把大地的繁華蓋住了。一切都在3個季節(jié)的繁忙后被冬風(fēng)爺爺推入夢鄉(xiāng)。冬天是沉寂的,也是人們最好的休息時間,愿在新一年里萬物又煥發(fā)比原來更活潑更可愛的生機。

  一年四季的風(fēng)兒性格各不相同,他們一個個各顯神通,把大地變得萬紫千紅。

初一四季作文 篇7

  自然是一種美的象征,然而四季中的美是不同的,春夏秋冬,美麗給人一截然不同的感受。 春天來了,一切都是剛剛睡醒的樣子,細(xì)絲般的春雨灑落地面,新生命都涌里出來。春天,讓我感覺到了生命的欣欣向榮! 夏天到了,天氣熱了,蟬兒似乎也熱地受不了,在樹上鳴叫。樹葉在微風(fēng)吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲音,顯得格外悅耳。夏天,讓我感覺到了生命的熱情奔放!

  秋天來了,蕭瑟的秋風(fēng)吹起來了,人們脫下短衣,穿上了袖衣。樹木也換上了金黃的大衣。秋天,我感受到生命的燦爛輝煌!

  冬天到了,凜冽的寒風(fēng)刮起來了。雪花漫天飛舞,樹上,房頂上,路上,都落滿了雪,就好像一個粉裝玉砌的世界。不管天氣怎樣變化,松樹總是那么堅韌。冬天,讓我感受到了生命的堅貞不屈!

  四季的美景是不同的,走過四季,感受四季,我們會感受到美景中蘊含著不息的生命。

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