【精華】四年級敘事作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級敘事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
貓口脫險(xiǎn)
春天到了,萬物復(fù)蘇,燕子們從南方飛回來了。
有一對燕子在我家的屋檐上安了窩,不知什么時候,窩里多了幾只可愛的小腦袋。
一天,燕爸爸出去尋找食物,燕媽媽出去找水。小燕子們在窩里嬉戲,時不時傳來歡快的叫聲,“呀!”不好,有一只小燕子弟弟被它的哥哥姐姐們擠掉了下來。雖然它拼命地扇動著羽毛還未豐滿的翅膀,但卻無濟(jì)于事,像一只斷了線的風(fēng)箏一樣墜落到了地上。我正準(zhǔn)備上前去看看它有沒有摔傷,沒想到我家的花貓咪咪先一步跑上前去,“喵喵——”仿佛在說:“誰說天上不會掉餡餅的,現(xiàn)在掉下來這么大一只‘餡餅’,可把我高興壞了,真是‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫’呀,今天的午飯不用擔(dān)心了!蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵,生怕小燕子成為花貓的口中餐。
咪咪流著口水撲了上去,小燕子明知自己不是咪咪的.對手,但是為了保命,只好一邊躲一邊希望它可以大發(fā)慈悲放過自己一馬。無奈事與愿違,咪咪一點(diǎn)兒都沒有要大發(fā)慈悲的樣子,反而加快了速度,用盡全身力氣撲過去。我看準(zhǔn)時機(jī)撿起一跟木頭打了下去,“啪”,“喵”咪咪慘叫一聲,夾著尾巴跑了。我打量起了小燕子,發(fā)現(xiàn)它烏黑光亮的羽毛上,有一道咪咪的爪痕,正在往外流血。“喵”沒想到咪咪又回來了,我抬起腳輕輕地在它的身上踢了一腳,它再也不敢傷害小燕子,趕緊跑走了。我把小燕子的傷口包扎好后,從家里搬來梯子,把小燕子送回了窩里。這時,燕子?jì)寢尰貋砹耍吹轿野研⊙嘧臃呕馗C里,在我頭頂上飛了三圈表示感謝。
晚上,我夢見小燕子長大了,天天為我唱著動聽的歌呢!
老師點(diǎn)評:小作者運(yùn)用多種描寫的方法,將驚險(xiǎn)的場面表現(xiàn)得淋漓盡致,給人身臨其境的感覺。
四年級敘事作文 篇2
上個星期,我去了中山的逍遙谷看風(fēng)景。讓我很開心!
一進(jìn)逍遙谷就有一股涼涼的秋風(fēng)吹了出來。那里的自然風(fēng)景可漂亮了。有各種花,紅的,黃的,紫的,綠的。還有許多蜻蜓在飛舞。那里的蜻蜓可不像外面的蜻蜓,那里的是藍(lán)蜻蜓,還有稀有的紅蜻蜓。我們爬到了半山腰,就看到了一個小池,那個池叫“桂池”。這池的水是青綠色的,很干凈。雖說,有牌子寫著“此處水深,禁止游泳,禁止嬉戲!钡谴蠹叶嫉謸醪蛔∷恼T惑,都在水池邊玩耍。在“桂池”的后面有一片樹林,那個樹林有3棵最高的樹,緊挨著“桂池”。3棵樹好像“守衛(wèi)者”緊緊的守衛(wèi)著“桂池”。在“桂池”的旁邊,有一個廟宇。廟宇前有一個盤子,盤子里有水。聽說:用盤子里的水洗手,再把手放在盤邊用力的搓。能搓出聲音,就有好運(yùn)。雖說好迷信,但好多人都去嘗試一下。
再向高處爬去,我們見到一條溪流。那溪流的水是純凈的山泉水。水上有多石頭。我突發(fā)奇想,就叫媽媽,小姨,叔叔和我一起順著小石頭爬上去。石頭是在水上的,所以要順著水流的方向爬去。那水是冰的,好像剛從冰山上取一塊來溶解,那樣冰。突然,我們竟看到水里有螃蟹。于是就去抓,別人一聽到有螃蟹就一擁而上。但是小螃蟹好機(jī)靈,左躲右閃,躲過了重重追擊。結(jié)果30幾人一人也沒抓到!我們休息了五分鐘,就又往上爬了。那路很蹊蹺,阿姨忍不住了,就半途而廢。我們?nèi)齻繼續(xù)往上爬!皳渫ā币宦,我往后一看。哈!叔叔掉到水里去了?吹剿抢仟N的樣子,我忍不住哈哈大笑。為了不讓這一幕忘記,我隨手把它拍了下來。我們感到疲勞,就不爬了。我們坐在小石上休息。咦?一群螞蟻怎么過來了?我一想,哦,原來是這樣:叔叔肉多,又香。螞蟻們以為是食物就來想把來搬走。他感覺奇怪,也好笑。于是,等螞蟻一跑到他的腳上就把腳放進(jìn)水里,螞蟻們被淹死了。而叔叔到幸災(zāi)樂禍。
逍遙谷的風(fēng)景真好,讓我流連忘返!
四年級敘事作文 篇3
張海迪阿姨說過:“生命就如小船,理想就是生命之船的風(fēng)帆!倍业睦硐胧亲鲆幻Q職的好老師。
上課時,看見老師們站在講臺上播下知識的種子,我不禁向未來憧憬:假如我也是一名老師,那該有多好。∥乙矔ば膫魇诮o孩子們知識。老師們頭上的銀絲是最美的;老師們手里握著筆批改作業(yè)時是最美的 ;老師們在課堂上的講課是最美的。老師們是一生與粉筆為伍的人,他們?nèi)缤酃P一樣,消耗了自己,卻把良好的作風(fēng),優(yōu)良的品行,高尚的道德觀念教給了我們,使我們終生受益。
當(dāng)然,想做老師也不是那么容易的事。首先,懂的知識要不少,這樣才能解答同學(xué)們的疑難問題;其次,為人處事要謹(jǐn)慎,因?yàn)槔蠋熋刻煲龅氖潞芏啵幸稽c(diǎn)兒馬虎,就會把事情辦砸。所以,學(xué)會謹(jǐn)慎也是成為老師的必要因素之一。從現(xiàn)在開始,我一定會努力學(xué)習(xí),做到以上這幾點(diǎn),將來做一位稱職的好老師。
如果說:“理想就是生命之船的風(fēng)帆,那么我現(xiàn)在就會揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向一個叫‘老師’的港口努力駛?cè)ィ側(cè)!?/p>
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