實用的幸福的初三作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幸福的初三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的初三作文 篇1
陽光嚶嚶碎碎地散落在地上，天空像浸染上藍墨水的白襯衫，藍的亮麗，白的刺眼。思緒飄飛，童年美好的記憶涌上心頭。
——題記
在我很小的時候，媽媽和爸爸因為工作忙，把我送到奶奶家。在奶奶家，我度過了一天幸福的時光。
在奶奶家的我，天天與泥土打交道，特別喜歡玩泥巴。也從小養(yǎng)成了大大咧咧的性格和做事不拘小節(jié)。記得有一次，我和鄰居家的小孩曉曉在玩泥巴，這時，一個鄰村的小孩走了過來，驕傲地沖我仰起頭，嘴里還說著：“小女孩玩的游戲，無知！”還一腳把我和曉曉辛苦做的泥塑給踢壞了我生氣地沖他喊：“你干嘛！”他瞥了我一眼，仰著頭大笑，說：“你管我干嘛，我想踢就踢！”我憤怒極了，像頭發(fā)瘋的獅子，上前狠狠地推了他一把，他愣了，一動不動地坐在地上。我本來想和他理論，奶奶卻走了出來，一把把我拽了回來，對我說：“小孩子要和平相處，切忌打架，何況，你還是女孩子呢！”我鼓著腮幫子，把頭扭過去，賭氣不和奶奶說話，奶奶見我不吱聲，又探過頭來，溫和地對我說：“好啦，咱們不生氣了，咱們睡覺好不好？”我輕聲嗯了一聲，便躺在奶奶懷里，漸漸地在奶奶溫柔的念叨聲中，進入了夢鄉(xiāng)……
醒來時，半個落日已經(jīng)掉進了西山里，像是那個頑皮的孩子打翻了顏料桶，一大片天空都是濃烈的玫瑰紅。
看著被夕陽映得通紅的房間，躺在身邊的奶奶也不知去了哪里，我赤著腳丫子去找奶奶。忽然間聞到一股飯菜的香味，還夾雜著花朵的清香。我向廚房走去，在虛掩的門后，奶奶忙碌的身影在夕陽的余暉下閃來閃去，我揉了揉惺忪的雙眼，走到院里，院里已擺起了小飯桌，上面已放上了香噴噴的飯菜，我坐在飯桌前，口水快要流下來了，我抹了抹嘴，等著下地勞作的爺爺回來，我坐在地上捉起了蛐蛐。這時，爺爺回來了，他坐在桌前，放松下疲憊的身體，大口大口的吃了起來，我見爺爺吃，我也大口大口的吃起來，奶奶坐在旁邊，滿臉笑意。
天色暗了下來，天邊的晚霞半明半滅，在一聲聲蛐蛐聲中，我們結(jié)束了在奶奶家忙碌而又快樂的一天。
也許，我再也回不到童年，可那段幸福的時光，卻在我的記憶中不可抹去，那也是我到現(xiàn)在最快樂的時光。
幸福的初三作文 篇2
其實一種窩心的溫暖，一種自然于心流露的快樂和甜蜜，就是幸福。感知幸福原來如此簡單。只需要你有一顆善于體會的心去感知，簡簡單單的生活中，就隱藏著許多幸福的源泉。
我有一個可愛的表弟，雖然我們身上流淌著不同的血液，但十多年的朝夕相處讓我們的心靠得很近。幼時一的次醫(yī)療事故，使弟弟不幸成了智障兒童。他走路總是一步三搖，仿佛隨時都可能倒下。他生活無法自理，不會吃飯、不會穿衣、不會上廁所……一切孩子能做的事他都不行，更別說講話了。
弟弟和我差兩歲，我們倆是一塊長大的。小時候，我特別喜歡和弟弟一起玩，雖然捉迷藏、跳房子這些稍復(fù)雜的游戲他都不會，但我們會一起畫畫、唱歌……雖然執(zhí)筆者、表演者永遠是我，但看著弟弟專注而快樂的神情，我會感到好快樂，或者說好幸福。那時的我也很天真，總是很疑惑地問阿姨：“為什么弟弟不會講話？為什么他不能叫我一聲姐姐呢？”聽弟弟親口叫一聲“姐姐”，是我當(dāng)時最大的心愿。
一晃十幾年過去了。如今學(xué)業(yè)繁重，我已很少有機會去看望弟弟了。今年八月，我決定去看望好久不見的弟弟。他現(xiàn)在也已經(jīng)是個13歲的大孩子了，身材很高大，要不是看見他走路一步三搖的樣子，我還真有點認(rèn)不出他。也許是太久不見吧，本就記性不好的弟弟開始對我有些茫然，后來看著他迷惘的眼睛漸漸泛出點光亮，我知道，他記起來了。他熱情地領(lǐng)著我往家的方向走去，是那么快活。今天他似乎特別懂事，艱難地拿出一張椅子來讓我坐下，我突然感到心中有股暖暖的氣流在蕩漾。這可是弟弟的一大進步�。�
我和他靜靜地坐了一會，他又突然站了起來向廚房走去。我害怕他出點什么事，趕緊跟上。只見弟弟從櫥柜里顫巍巍地拿出茶杯，又小心翼翼地打開茶葉罐。由于手哆嗦，他竟將罐子里茶葉倒進杯中一大半。我正要上前幫助他，他卻堅決地制止了我，并將多余的茶葉放回罐里。接著弟弟將杯子移到水罐旁，將一勺冷水全倒進了茶杯里。我明白，他這是在給我“泡茶”呢！做完這些后，弟弟捧著一大杯“茶”高興地來到我面前，把茶杯遞給了我。看著這杯涼涼的“茶”，我的心里卻異常的溫暖，蔓延至全身。我似乎聽到了弟弟叫了我一聲“姐姐”，不是從嘴中，而是從心里流出的。我的眼淚奪眶而出，與這被“茶”溶為一體。
我靜靜地、慢慢地喝著這樣一杯并未泡開的茶，卻感到了從未有過的溫暖、甘甜，這一絲絲的幸福將我的心包裹著，真的好幸�！�
幸福的初三作文 篇3
相約來到這世上， 卻在途中失散， 走的路是否一樣； 看著同一片艷陽，我忽然有預(yù)感 ，久違的陌生人會遇上！ __題記
在茫茫人海中，不知不覺我來到這個世上，此時幸福的三口之家又添加了新成員。剛出生的那時哭個不停；好像終于找到了前世失去的親人似的，漸漸地我長大了。那個小女孩就是我。
我在溫馨的四口之家生活的很幸福。父親看起來很嚴(yán)肅，實際上是特殊的愛來呵護我小學(xué)生作文，教育我。每次我有不懂的題，爸爸會教導(dǎo)我直到我明白。但不怎么懂事得我總是人爸爸生氣，但我爸爸那是愛我才嚴(yán)肅。還鍛煉我做家務(wù)，自己的事情自己做，較我對自己負(fù)責(zé)任。爸爸依然會對我微笑。談到微笑母親的微笑最美了，嘴角向上翹起，美！我喜歡媽媽對我微笑。
尤其是初三是最關(guān)鍵的時刻了，母親每天很早很早的起來做早飯，為了讓我吃飽，吃好。我很感動，每當(dāng)我在那里看書累了就趴在桌子上休息一會，母親看到了會連忙把衣服看在我身上。當(dāng)我清醒時才發(fā)現(xiàn)媽媽來過了。我才明白母親為了不打擾我小小的休息卻走開了。此時我是幸福的，我愛我的母親。母親也愛我。
一樣疼愛我的也是哥哥，幼年，我在外面被欺負(fù)侯，哥哥就幫我打抱不平，我真的好幸運，好幸福，我有個好哥哥。還處處道道的讓的我，當(dāng)我方錯誤時會讓我及時改正。
我有一個溫馨的家，那是我的"避風(fēng)"的港灣。我幸運的來到這個家。有爸爸，媽媽，哥哥。他們讓我永遠幸福。我也會讓你們幸福的，感恩您對我的教育。
原來，我也是幸福的，時間外物都是幸福的。爸爸，媽媽，哥哥；如果人有下輩子；我們來生還是一家人！
幸福的初三作文 篇4
人是幸福的嗎？我想我是幸福的。因為在我的成長道路上有她的陪伴。在我傷心難過時他給了我鼓勵。在我不敢承認(rèn)錯誤的時候，她給了我勇氣。在我失去信心時，她使我重拾信心。有的人對于自己母親總是漠不關(guān)心。甚至對她的一句叮嚀，一句話語，一句鼓勵，從不放在心上。這是世界上存在的第一種人。第二種人，是對于母親的一舉一動，一言一語，都很關(guān)心。而我則是從第一種人，慢慢成長為第二種人，是她使我明白了做人要敢于承認(rèn)錯誤，敢于擔(dān)當(dāng)。 那次我在廚房一個角落里玩，陽光從窗外射進來討到了一個盤子上是那個牌子，閃閃發(fā)光。我連忙放下手中的玩具，急忙跑了過去，小心翼翼地將那個盤子拿起來，但卻沒有注意到盤子上的泡沫很多。是盤子從我手中滑落，掉在了地上，它的臉上就多了一條大大的裂縫。我后來才知道那，是媽媽最喜歡的一個盤子，我趕緊把盤子藏起來，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。所以這件事在當(dāng)天一個人也沒有發(fā)現(xiàn)，除了我，第二天我早早的起床，要出去和同學(xué)玩。媽媽過來問我吃早飯了沒？今天天氣冷多穿點衣服，別凍感冒了，我說哦，知道了。雖嘴上這么一說，但我還是沒吃飯，沒多穿一層衣服，回來之后就聽到媽媽大發(fā)雷霆，我一猜就知道是因為盤子的事。所以我裝作著若無其事的樣子，坐在沙發(fā)上看電視。媽媽一開始懷疑我弟弟，于是一直在盤問弟弟是不是他干的，過了一會兒媽媽發(fā)現(xiàn)了，我把目光轉(zhuǎn)移到我身上。當(dāng)他問是不是你干的，我心虛地低下了頭，媽媽大概是看到了，我這一舉動心里有了底。于是便不再問我這件事。我也因此松了一口氣，回到了自己的房間。突然，門開了媽媽進來了，我心想該不會是知道那件事是我干的了吧！那一刻仿佛世界都靜止了一般我的心里忐忑不安。直到她對我說，你知道嗎？其實人犯了錯沒關(guān)系，但你必須改正，才可以必須勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于認(rèn)錯。這樣的話，就算犯了錯誤，只要認(rèn)錯，改正自己的錯誤，就是好樣的。這樣的孩子才算得上好孩子之后，我一直沉默不語，我最后終于想明白了，我要敢于承認(rèn)錯誤，我和媽媽說對不起盤子是我打的，媽媽說，這才是好孩子！
第三天，我們家來了一個小寶寶，也是我妹妹，我正和他玩，這是因為我自己說，我一定能哄好她，可是結(jié)果我卻沒有把她哄好，便是她哇哇大哭起來，我頓時覺得自己并沒有這個能力去哄好她自己也跟著她傷心的哭了起來。我突然想起媽媽曾經(jīng)對我說過，自己答應(yīng)的事就要承擔(dān)責(zé)任，如果自己沒有了自信心那還怎樣承擔(dān)責(zé)任，怎么履行自己的諾言。這句話使我重拾信心，我一定要哄她。直到把她哄高興了為止。是媽媽曾經(jīng)對我說的話，起了作用，讓我重拾了信心，自從那之后，我一直把媽媽說過的，這兩句話作為媽媽的名言。 媽媽的，這兩句話名言起了決定性的作用，使我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承認(rèn)自己犯的錯誤。我的成長道路上，正是因為他的陪伴，才會豐富多彩，我就這樣幸福的成長著。
幸福的初三作文 篇5
在這個朦朧的季節(jié)里，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉(xiāng)野的秋風(fēng)和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。我漫無目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚花飛舞起來！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧！
放學(xué)的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語文老師呀！”
語文老師他幽默風(fēng)趣，知識淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了，可性格卻像一個老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的'給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學(xué)的獨特教育方法去指導(dǎo)我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個時候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現(xiàn)在我來給大家講一個笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什么樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公交車上人才擁擠，一個人踩到了另個人，另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎？’……”現(xiàn)在回想起來還有幾分可笑。
跟語文老師打過招呼后，無意間經(jīng)過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點了點頭，我立即回個禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個見到的覺得很窩心。
在開學(xué)的第一天，班主任就述說他是一個怎么樣的人：常對學(xué)生兇，嚴(yán)格要求班里的每一個人，會定許多許多的班規(guī)。哼，原來不是的，他這么說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀(jì)律而已，班主任想讓自己擔(dān)當(dāng)丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對任何人或事都是笑瞇瞇的去面對，笑不露齒，可見是個有修養(yǎng)的人;該生氣時一點也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點事務(wù)須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢，右手握著筆在不停的撰寫，當(dāng)時的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細(xì)心的品嘗，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結(jié)交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什么我會這樣說？我這么說是因為我很感激我們班的同學(xué)——10月11日的前一天，我們將肩負(fù)重要的任務(wù)代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天，我們進行了一連竄的魔鬼式訓(xùn)練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個月的時間，經(jīng)歷過這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費心機……直到傍晚，我們這8位同學(xué)拖著疲憊的身軀走進教室，準(zhǔn)備拿起本子登記作業(yè)時，“哇”我們都愣住了。班上的同學(xué)竟幫我們每人抄好了一份作業(yè)，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團結(jié)的精神，他們做到了一個優(yōu)秀班集體中必備的條件：團結(jié)友愛，和諧相處，互幫互助……
�。∮颜x原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認(rèn)為。師生之間的情誼是幸福;擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利也是幸福;在這個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)更是一種幸福。
我漫步在這個美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風(fēng)吹過，我不禁打了幾個顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠都會記住這里的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……
幸福的初三作文 篇6
歐文曾經(jīng)說過，人類一切努力的目的在于獲得幸福。是啊!幸福如一杯淡淡的茶；如一口深深的泉；如陽光照射般溫暖。幸福的來源有很多，幸福無處不在！只要你去細(xì)細(xì)感受，就能體會到其中的真摯與關(guān)懷。
沐浴在溫暖的陽光下你會幸福，幫助他人你會幸福，成為成功者你也會幸福。我覺得每個人都可以體驗幸福的感覺，這樣你也才能知道酸甜苦辣的滋味。
在這個清香裊裊的早晨，吃過早飯的我和平常一樣行色匆匆地趕到學(xué)校。我決定上課之前在班上讀書或畫畫。正當(dāng)我拿起書的時候，幾個和我同年級的學(xué)生在教室外的走廊嬉戲打鬧著，看見他們嬉戲打鬧的樣子，心里有一絲猶豫，到底是要和他們一起玩耍呢？還是在班上安靜地看書呢? 我的身邊仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只小精靈對我說：“說好了看書就好好看!”另一只小精靈卻說：“這有什么關(guān)系？快，去玩吧!”“不行!”“玩吧，去玩吧!”
我頓時心花怒放，和幾位同學(xué)一起，在走廊內(nèi)玩跑跑抓。當(dāng)所有人玩得十分盡興的時候，三位女同學(xué)走了出來，用著不滿的眼神望著大家，其中一位女的卻對我們大聲呵斥地說：“你們干什么呀？吵吵鬧鬧的，還讓不讓大家看書了! 真是夠倒霉!”另一位女同學(xué)也跟著對我們一頓說：“ 就是就是！你們這些不長眼的家伙，當(dāng)我們是空氣嗎？”說著，旁邊還傳來了嘻嘻哈哈的笑聲。兩位女同學(xué)得意極了，看著大家被所有人嘲笑走了，看著大部分人都漸漸離開，另一位女同學(xué)才帶著道歉的語氣對我們說：“真是不好意思，剛才那兩個女生在我們班就不太受人喜歡，別太在意她們說的話。不過，下次還是不要在走廊里奔跑打鬧了，這樣不僅會影響到同學(xué)，也會影響到你們自己。 課間休息，如果跑來跑去的話，上課就沒有體力了，也沒有精神。還有，畢竟在走廊上奔跑，人也多，容易撞到�！� 她微笑著朝我們招了招手，便漸漸地離開了我們的視野。
我覺得這個女孩有點不一樣，從她的身上可以讓人感到充滿溫暖，充滿燦爛，充滿愛與關(guān)懷。
謝謝你!請原諒我的年少以致輕狂，而你卻體貼禮讓相對；請原諒我的匆忙與失禮，忘了道一句謝謝。
在人生道路上，總是會遇到許多這樣的“天使”，讓人感到文明、禮貌、謙和、溫暖無處不在！在人生的路上總會遇見很多幸福，只要我們用心去體驗。倘若你用心去觀察、領(lǐng)會，你會豁然開朗，感覺世上的一切多么美好、溫暖，生活處處充滿陽光和愛！你感知到生活中點點滴滴的小幸福，就會更加珍惜熱愛生活。
幸福的初三作文 篇7
幸福是一株小草，它是碧綠的，青翠欲滴。幸福是一片楓葉，它是火紅的，耀眼刺目。幸福是一泓山溪，它是透明的，清澈無比。幸福是那么的普通，潛伏在我周圍，散發(fā)出耀眼的光芒。
幸福就是一株碧綠的，清脆欲滴的小草。每當(dāng)我和小伙伴在操場上瘋跑嬉戲，玩大人們看不懂的游戲，在被太陽炙烤的大地上，在我們逐漸拉長的影子里穿梭時，在碧綠的草地上流汗休息，流汗休息時，我發(fā)現(xiàn)這就是友誼，這就是幸福的顏色，是碧綠的。
幸福就是一片火紅的，耀眼刺目的楓葉。依然清晰的記得那一次，那一天我發(fā)現(xiàn)我的鞋已經(jīng)壞了，只要稍微一使勁，鞋底就會脫落，鞋也會“飛”出去�？墒牵泻⒆涌偸翘詺獾�，調(diào)皮的心理又促使我來到了球場，激烈的賽事使我把一切拋到了腦后。一進場我就來了一個瘋狂的射門，結(jié)果，鞋子飛了出去，我尷尬極了，似乎變成了一只皮球，在大家嘲諷的目光中躲來躲去，卻依然逃脫不過厄運，被猛踢了幾腳。當(dāng)我踢踏著走進教室時，老師看出了端倪，在了解了情況之后，給了我一雙嶄新的，印有火紅的“v”的鞋，這一堂課，我都沒怎么聽，那“v”上似乎有一股暖流，流淌在心里，我發(fā)現(xiàn)這就是師恩，這就是幸福的顏色，是火紅的。
幸福就是一泓透明的，清澈無比的山溪。記得那一次，我高燒不止，父親急得滿頭大汗，翻箱倒柜的幫我找藥，把一塵不染的房間弄得一團糟，連他那整齊的頭發(fā)，也一縷一縷地貼在她的前額上，父親也不管不顧，任豆大的汗珠肆虐的低落下去，我發(fā)現(xiàn)，這就是父愛，這就是幸福的顏色，是透明的。
幸福是碧綠的，正如那“碧連天”的小草，它象征著友誼�！靶腋Ｊ腔鸺t的，正如那“紅于二月花”的楓葉，它象征著師恩。幸福是清澈的，正如那“石上流”的清泉，它象征著父愛
幸福的初三作文 篇8
“自強不息的人最幸福！”這是我讀了《我最幸�！愤@篇文章之后最深的感受。幸福是什么？怎么才能得到它？我常常這樣問自己，但一直到現(xiàn)在我才真正找到了對于它的最好詮釋。文中那位殘疾女孩給我們這些苦苦追求幸福的人樹立了一個活生生的榜樣，而她充滿魅力的人格和精神也將我們深深地打動了。
這位女孩小時侯因為母親的一次出走而失去了雙手，可她并沒有埋怨。樂觀堅強的她不僅學(xué)會了獨立生活，還自學(xué)了中學(xué)的課程，學(xué)會了畫畫和書法。最后，她被一所大學(xué)破格錄取了，她覺得自己很幸福。
啊，多么懂事的女孩呀，因為自己母親的緣故她失去了雙手，失去了雙手是一件多么痛苦的事呀，而造成她殘疾的恰恰是她的母親，但懂事的她并沒有恨自己的母親，母親的離去留給她的卻是深深的自責(zé)。要知道，她從小就沒有得到過母愛，常人看來應(yīng)該是母親沒有照顧好女兒，更何況她還因為這個“不負(fù)責(zé)”的母親而失去了雙手。失去了雙手意味著失去了健全和快樂，卻要品嘗常人難以想象的艱辛和歧視�？墒撬齾s沒有為自己考慮過，而是更多地考慮到自己的母親，這是個多么懂事的孩子呀，她過早地承擔(dān)起了自己對于家庭和社會的責(zé)任，而作為她的同齡人的我們呢?當(dāng)我們整天衣來伸手，飯來張口，父母圍著自己團團轉(zhuǎn)時，我們是否也應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)一些自己能夠承擔(dān)的一些責(zé)任了呢？是否也應(yīng)該學(xué)著去為周圍的人做點什么呢？
隨著年齡的增長，女孩憑著自己不屈不撓，自強不息的堅強品質(zhì)學(xué)會了許多本領(lǐng)，而且技藝精湛。文中說女孩還用腳學(xué)會了做飯和蒸包子呢。這些聽起來“微不足道”的成績背后卻凝聚著她多少的艱辛和付出啊！讀著讀著，我仿佛看見了女孩頭上不斷滲出的汗水，看見了女孩腳上那一個個鮮紅的血泡，看見了當(dāng)滾燙的熱油一滴地濺到她瘦削的腿上時，她卻全然不顧，臉上仍帶著堅毅自信的笑容。后來女孩自學(xué)了中學(xué)的所以課程，并被一所大學(xué)錄取了，在這段時間里，她居然還學(xué)會了畫畫和寫毛筆字！這是一件多么不可思議的事情啊，而在這一切成功的背后又飽含著多少感人肺腑的故事�；蛟S，無數(shù)個清晨，當(dāng)我們還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中時，她已經(jīng)在晨光中開始了早讀；當(dāng)黑夜將天幕遮蔽，她還在倚著墻根，借著微弱的路燈苦讀。想著想著，一股感動和自責(zé)涌上我的心頭，相比之下，擁有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備的我們卻常常身在福中不知福，一遇到困難就止步不前。她的經(jīng)歷和毅力實在是讓我們感到愧疚和汗顏。
第一次讀完這段文字之后，我曾經(jīng)納悶過，女孩遭遇如此悲慘，她怎么還會感到幸福呢？現(xiàn)在我終于明白了，女孩是憑著自己的不懈努力，使自己能夠自理而不至于成為別人眼中的“累贅”，不僅如此，她的多才多藝還給別人帶去了快樂和享受，她身殘志堅，是一個有用的人，一個活得有意義的人！
合上文章，我終于明白了什么才是真正的幸福，它就是指能用自己努力的所得去幫助別人，讓自己成為有用之才，讓自己成為黑暗中會發(fā)光的金子，那就是幸福。謝謝女孩，她讓我明白了人生的真諦：自強不息的人生是最幸福的。
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