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考試六年級作文

時間:2021-09-18 12:29:37 六年級 我要投稿

考試六年級作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的考試六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試六年級作文(15篇)

考試六年級作文1

  我是大自然中的一棵樟樹。

  很久以前,我還是一顆小小的樟樹種子,剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓,便驚奇地問道:“蚯蚓,你見過上面的世界嗎?那里是什么樣子的?上面有我的同胞嗎?”蚯蚓說:“在上次下雨時,我到過上面的世界,那里有很多你的同胞。不過,上面的世界需要你自己去看,我一個人是說不清楚的!备鎰e了蚯蚓之后,我便努力的生長,希望能早日看到外面的世界,雖然中間遇到過瓦礫和巖石,我依然努力的生長,終于在一個下雨天,我看到了外面的世界。

  外面的世界空氣好清新,比土里好多了。我也看到了我的同伴們,一個一個綠色的小芽從土里冒出頭,飛快的生長著,雨水打在它們身上,發(fā)出沙沙的聲音。這時候我注意到了一棵比較大的樟樹,我對他說:“叔叔,我怎么能長到和你一樣高一樣大呢?”樟樹叔叔回答說:“只有經(jīng)歷風吹雨打,才能長大!蔽矣涀×耸迨宓脑,在以后的日子里,無論遇到怎樣的痛苦,我都默默的忍受下來。

  經(jīng)過幾年的成長,我終于長大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹蔭下乘涼,很多孩子喜歡在我們的樹蔭下玩耍、做游戲,有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子,小心翼翼的拿回去做標本,還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè),據(jù)他們說在這里做作業(yè)空氣清新,比家里舒服多了。

  又過了好多年,我發(fā)現(xiàn)自己開始衰老了。我的同伴們一個一個相繼離去,我開始恐懼,畏懼將要到來的死亡。直到有一天,我看到人們把死去的樟樹做成各式各樣的漂亮家具,想到死了還能為人們做貢獻,我的心逐漸平靜下來,不再那么害怕了。臨終前,我把我的樹種灑下四方,希望我的后代能健康快樂的生長。

  這就是我——一棵樟樹的一生,平凡但奉獻的一生。

考試六年級作文2

  這個星期,我們般語數(shù)英三門功課都考試了,成績出來后,語文數(shù)學我不太滿意,最滿意的當然是英語了,最值得驕傲,97分,全班第二名,我從來沒有考過這個成績呀!

  哎,先從最不滿意的數(shù)學開始說吧。數(shù)學只有92+10分,比我預計的滿分差了八分,再努力一下就一百分了,對,我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯,問題就出在應用題,一錯九是八分啊,粗心大意,這是我的老毛病了,這次又犯了。好好的一百分擺在面前我不要,偏要了92分。單位問題!單位問題!單位應該是厘米的,被我糊里糊涂的題目不看清,錯誤的寫成了分米,老師毫不留情的給我打了個大紅叉,誒,這題我就扣了八分,我后面也是全對沒有錯的啊!到手的一百分就這樣從我手里溜走了,多可惜呀!以要我要改進,認真做題,看清單位,正確換算,不再犯這個老毛病了。

  接下來分析語文。語文主要問題在于閱讀。課外的積累太少。連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書的相關題錯光光,勉強答對了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累,肚子沒有墨水,想擠一點話也擠不出來,所以寫作文時語言干巴巴的,想句子沒有,想詞沒有,寫出一句話,能把我想好長時間,好不難受。我以后要多讀課外書,養(yǎng)成閱讀的好習慣,將閱讀變成有效閱讀,而不是讀過就忘。

  最后分析的是英語。本周一共考了兩場,相對滿意。但也有不好的地方,有也一題我錯的奇怪,連我也不知道怎么錯的,老師在卷子上寫三個大字“沒人錯”。我覺得非常丟人,我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩(wěn),別看它分值小,錯多了也會考砸的。

  回家后,我把成績匯報給媽媽,媽媽先批評我:“看看,語文考的太糟糕了,在課外累積上丟了分,我叫你多課外書,你也不看,看了也不認真看,這下吃虧了吧?數(shù)學,又犯粗心,這問題你也不知錯了多少遍了?看了英語卷子后,媽媽說:"恩,英語不錯,加油!

  每次考完,認認真真地分析一遍,記住這題為什么錯,以后該怎么寫,還可以抄在錯題本上,在大考前復習,是非常有效果的。

考試六年級作文3

  叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過。數(shù)學老師走進教室,清了清嗓子,隨后丟下了一顆“重磅炸彈”:“今天我們要進行一次數(shù)學單元測驗。”轟……全班頓時炸開了鍋!鞍察o!”老師說:“現(xiàn)在發(fā)下試卷,拿到卷子的同學可以開始答卷了,考試時間為40分鐘!

  我匆匆拿起筆開始答題。一道、二道,我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著,筆尖在紙上疾馳。忽然,一道題難住了我,我想了半天也沒有頭緒,抬頭看看同學們,他們也都面露苦色?吹剿麄,我本來緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒,到底做不做這題?我猶豫不決。做?會耽誤很長時間,我很可能答不完卷子。不做?這道題占的分數(shù)太多會影響總成績。我皺著眉頭,托著腮幫子,不時用手指輕輕敲打腦袋,希望讓這生銹的腦袋快快開竅,解開這道難題。

  時間就這樣一分一秒地流逝了。這時考試的滋味是苦澀的。

  哦!經(jīng)過一番冥思苦想終于找到了解題的線索,攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長舒了一口氣!边有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕!我還有幾道題沒做完,我心里又開始著急了。再看看其它同學,有的伸長脖子試圖看別人的卷子,有的正在冥思苦想,而幾個常勝將軍看來早已做完了卷子,正在那里無聊地擺弄著橡皮擦。

  還有5分鐘,我低下頭,趕緊做剩下的題,就在這時我的肚子隱隱作痛,手也握出了汗。管不了這些了,我認真仔細地算著,第一道做完了!勝利在望了!“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了,我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著,筆尖也在卷子了飛快的寫著,終于算出來了,大功告成!

  ““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起,我長長地出了一口氣,癱坐在椅子上,剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來 的勁兒,站了起來,舒展了一下腰肢,擠進了交卷的隊伍中……。

  這時,考試的滋味是甜蜜的……。

考試六年級作文4

  “光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼,愉快的小學生活即將結束,畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此,各個中學都開始了招生考試。

  我參加了十四中學的第一次考試。在考試的那一天,我伴著清晨的第一縷陽光,迎來了新的一天。作為一名小學生,經(jīng)過了一個學期的緊張的學習,六年的小學生活。即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信,大家都同我一樣,希望考出優(yōu)異的成績,以報答辛苦撫育我們成長的父母,以回報辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛苦攻讀的自己。

  我們都有一個共同的目標:考入一個好的中學,以滿足父母為我們考試付出的心血。我內(nèi)心有掩飾不住的沖動,臉上好像貼滿了“我有信心”這四個字。到了十四中學,我問東問西,終于問出了二十五考場的位置。我走向考場內(nèi),開始復習……過了一會兒,監(jiān)考老師進來了,她們吩咐我們把考試必備的東西留下,把書包丟出去,我剛開始真受不了這么兇的老師——后來,老師發(fā)了考卷(第一場是語文),讓我們寫上名字、班級、考號以及考場,然后就讓我們做起來卷子。時間在一點點溜走,他在我答題的時候,輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫完了,開始沾沾自喜。后來我想起了老師在考前給我們說過的話:要仔細審題、認真檢查,即使你會,他們因為字壓分壓的特別高。這短短幾句話,使我寫完之后,又生了耐心檢查……“收卷”這兩個字定格了我的分數(shù)。下一場是數(shù)學,我遇到了許多難題,但又想起了老師說過的簡短的幾句話,我一一克服了。

  第二天,媽媽去給我看分。我只考了179,雖只過了分數(shù)線,但沒有過免費的分數(shù)線。我很傷心,回家就哭了一場。媽媽安慰了我好久好久……我只聽到了媽媽對我說的一句話:“機會還有,看你有沒有準備!逼鋵嵨抑,十三、二十三、二十五機會不計其數(shù)。我哭不是因為我沒有免費錄取,而是……

  這次的十四中學考試并不算什么,就算我從中得到了一個教訓:機遇只偏愛那些有準備頭腦的人。下次十三中學新生考試,加油!

考試六年級作文5

  今天修武縣招教面試在我校舉行,此次面試工作由縣人事局、組織部、紀檢委三家聯(lián)合舉行,我和校長以及后勤的兩位老師服務此項工作,整個面試工作有條不紊,嚴格、規(guī)范、公平、公正,下午三點多鐘圓滿結束。

  按照人事局領導的要求,6:40到校開始準備工作,全體工作人員7:00到達考點,7:30左右一輛大巴開進校園,賓客對話期間我得知評委是外地市請來的,談話期間,縣紀檢委的一位領導說:“今天早上我去接評委老師,上車之前不知道往哪個方向去,上車后才接到通知,告訴我去的方向。”客縣的領隊說:“來這里之前我們告訴老師有一個緊急參觀任務,今天早上集合時,有的老師還帶著大旅行包,我說旅行包先放在辦公室,就今天一天時間!痹u委在校長室簡單就餐后,考試工作8:00準時開始。

  為了嚴肅、嚴密期間,全體工作人員,評委老師的手機全部收交,中午全體工作人員、評委老師在考場簡單盡餐,又開始工作,聽領導說,大約5點左右成績就出來了,明天就網(wǎng)上公示。

  這樣的工作我經(jīng)歷了多次,親眼看到程序是那么嚴謹、貼衣無縫,親耳聆聽要求是那么嚴格、責任重大,應考人員是那么不易,考試期間,我看到一位考試結束的年輕女子從考場出來,看樣子儀表大方,聰明伶俐,卻一臉沮喪,我關心的問她幾句,他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去,看樣子她對這次考試非常失望,F(xiàn)在的年輕人求得一份工作,爭得一個崗位,太艱難了,太不易了,我想說,老師們好好珍惜自己的這份工作,好好珍惜這個崗位吧!教師這個崗位,是一份很好的工作,要有良好的師德師風,要有高度的責任心,要盡心盡責,鐘愛自己的事業(yè),熱愛自己的學生,用良好的心態(tài)去面對一切,天下沒有克服不了的困難,沒有過不了的火焰山,有激情才會有行動,有目標才會成就夢想。

考試六年級作文6

  那是一個陽光燦爛的一天。低年級的小同學還在操場上瘋玩,我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時刻就在這次考試中誕生了。

  正當我自信滿滿地拿起筆準備大顯身手時,我的筆怎么也寫不出字了。我取出筆芯一看――居然沒墨了!我小聲地向周圍的同學借筆,可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢?難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎?正當我萬分焦急之時,一個聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過去――孫陽!孫陽叫我干什么?他不昰我的死敵嗎?我正納悶,孫陽的聲音又傳了過來:“屈千琦,我有筆,你要嗎?”

  照著以前的慣例,孫陽主動借我東西一般都有詐?伞艺伎贾,孫陽的聲音又一遍傳了過來:“屈千琦,你要嗎?不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢,先解決眼前的難題再說!薄耙,我要!”也真怪,這次里面還真沒詐。

  下課了,考試結束了,我交了試卷后正準備把筆還給孫陽向他道謝并問他幾個問題時,正好看見孫陽約了幾個同學準備出去玩,我快跑過去攔住了他。他先是一驚,隔了一會兒緩過神后說:“屈千琦,你來還筆嗎?你擱在我桌上就可以了。”說完,他又要往前走,我又攔住了他,說:“你為什么要借我筆?我們不昰死敵嗎?……算了,不管怎樣,謝謝你!彼卮穑骸耙驗槲蚁胱屇銛≡谖沂掷铮皇菙≡诳荚嚨墓P沒墨這個事情上。”說完,他笑了,笑得那么燦爛,就像那天的太陽一樣燦爛。不知怎么,我的心里有一種說不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽的――感謝他在我需要幫助的時候幫助了我,也似乎是我愧對于孫陽的――愧對他幫助我時我卻不信任他……

  這件事雖然已經(jīng)過去了將近一年,但在我心里依然意猶未盡,成為我心底一塊不大但也不小的石頭。

  那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認識了孫陽,也令我明白了即使一個經(jīng)常捉弄別人的人有時也是會幫助別人的。

考試六年級作文7

  一次考試,我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候,我很難過,覺得無地自容。上一次考得好的的同學,都還是考得好,就我一人,沒有考出理想的成績。老師念我的分數(shù)時,所有的人都用驚訝的眼神注視著我,教室里失去了往日的掌聲,變成了一片寂靜,我瞬間感覺所有的空氣都凝結了。我難受得無法形容,就只差沒哭出來了……

  這次的成績可能是我在小學階段最差的;氐郊液螅乙槐橛忠槐榈姆酝某煽,我都感覺我不再是的那個王偉林了,我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人,就因為這一次的成績,我覺得我不再是同學眼中的好榜樣,爸爸媽媽眼中的好孩子,以及老師眼中的好助手,好學生……

  接到試卷后,我?guī)缀跏裁炊紱]聽老師講,下課后,同學們都圍著我,陪我說話,或許那是他人對我的嘲笑,也說不定是他人的同情?晌覅s總覺得我和同學們之間的距離越來越大。

  回到家后,我把成績告訴爸爸媽媽,媽媽還比較穩(wěn)定,可爸爸卻還在開著玩笑說:“哈哈!這次又在騙我,我不會再上當了!”我是多么想告訴爸爸我在騙他,可這卻已經(jīng)成為了不能改變的事實,我不禁潸然淚下,爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我,但我卻深深的感受到了他們的失落感。

  老師在發(fā)試卷給我的時候,拿著試卷看了一遍又一遍,或許老師也感到不可思議,可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數(shù),在這一段時間里,我沒有積極參加學;虬嗉壗M織的活動,又外加沒有考出好成績,難免老師會有點失望,或許在老師眼中的好助手,好學生,早就已經(jīng)不存在了。

  我花了一晚上的時間來想我該怎么辦?畢竟人只要犯了錯,就必須想辦法去彌補。

  在今后的日子里,我要加倍努力學習,永遠以學習第一,不斷更換自己的目標,使自己進步,并且多探究課外知識,開啟更深一層的知識的大門!

考試六年級作文8

  期中考試結束后,心里就一直惦記著考試的分數(shù)。

  早自習,無意中聽數(shù)學老師說我數(shù)學考了98分,竊喜。

  體育課回來,王老師報了語文成績,聽到自己是88。5分,第一反應不相信,接著疑惑,然后得到證實,心里立即充滿了恐懼,像有塊大石頭壓在心上,沉甸甸的難受,一直到晚上心情還是一樣。

  又一個上午英語課,聽老師說這次英語考試難度較大,全班同學成績都不是很理想,心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時,一瞥91,懸著的心總算稍稍放下了一點,輕輕告訴自己“不錯”。

  下午第一節(jié)是科學課,我對科學倒不是很擔心,但聽黃老師說,這次考試難度較大,成績不怎樣,又開始擔心了起來,但憑自己的感覺總不可能是80多吧,也就釋然了。接著聽黃老師說,這次年段第一名就在我們班,還說,你們肯定想不到這個第一名屬于誰,她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒,想,難道是我?心里莫名的緊張起來,這個念頭只在腦子里一閃,“蔡依倩,別妄想了,不是90分以下就不錯了!瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )

  于是,我就以一種平常心迎接接下來的分數(shù),但是看到分數(shù)后,我就再也不能再淡定了,哈哈哈!我就是那個98,就是那個第一名!總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。

  這幾天過的好曲折呀!自己都不知道是該高興還是難過了。

  哎!這考試帶來的復雜心情喲,真是一波三折!

  點評:現(xiàn)在的學生壓力山大,特別是考試后的成績優(yōu)劣將直接影響著學生的心情。這位小作者本是一位好學生,成績一向穩(wěn)定,但由于失誤造成語文成績的不理想,使她糾結難過,因此產(chǎn)生了對其他成績的懷疑,她緊緊抓住自己的心理變化進行細膩的描寫,使讀者隨著她的描寫不禁對學生產(chǎn)生同情之心。

考試六年級作文9

  時光匆匆,一個學期悄然過去了,雖然初中的學習生涯里到處是考試,但英語期末考試,仍讓我記憶猶新。

  這是期末的最后一門考試,我在第三考場,還沒開考,我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想,將我拉回現(xiàn)實。我百般無奈地拿起試卷,快速瀏覽了一遍,一時愣住了 ,抬頭向四周看去,是一張張同樣驚訝的臉!安恢劣诎,”我在心中暗道:“英語卷竟然如此簡單?!”

  “準備聽力!北O(jiān)考老師的聲音從講臺上傳來。這是一位女老師,板著的面孔顯得格外嚴肅,她站在講臺上,嚴厲的目光掃視著全場,好像恨不得抓出幾個蠢蠢欲動的考生。

  開始寫作文了,我看了看表,已經(jīng)時過近半,我舒了口氣,一抬頭看到洪濤老師從門外進來,和監(jiān)考老師低聲交談了幾句,監(jiān)考老師出了考場,而洪濤老師則走上講臺,繼續(xù)監(jiān)考。

  大概又過了十來分鐘,我將寫好的作文謄抄在答題紙上,又認真檢查了一遍,呼,終于完工了。我抬頭望向四周,看見一道道目光都鎖定在同一個地方,按照這個角度,應該是小黑板,我扭頭望去,差 點從椅子上掉下來。洪老師不知什么時候走到小黑板前在寫著什么,如果我沒猜錯的話,這應該是詞語接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測。

  在眾人的“注目禮”下,洪老師淡定地看了看表,說道:“還有三十分鐘,我們來聊些什么吧。”接下來,我們跟著洪老師的腳步,走進了數(shù)學的天堂,“這次數(shù)學考試有點難……有兩道題需要分類討 論……”正當我們沉浸在數(shù)學模式中思考時,他那低沉的聲音再次響起:“還有二十分鐘!敝,洪老師說的話更出乎大家意料:“明天就放假了,上午睡覺,下午看電影……期末成績很快就會出來 ,要跟爸爸媽媽說自己考得很好,不要說考不好……成績出來后,考得不好,一頓”竹筍炒肉“……現(xiàn)在都玩手機,爸爸買的,丟了;媽媽買的,死機了;奶奶買的,鍵盤掉了;爺爺買的,只能打電話 發(fā)短信的……”他的每句話,幾乎都能引起臺下考生們的笑聲。

  不知不覺中,洪老師的講話結束,考試也即將結束了。這次獨特的考試經(jīng)歷,必將成為我成長的記憶中濃厚的一筆。

考試六年級作文10

  今天,是延安師范附中的考試昨天趕往延安。我很驕傲是一個延安人。帶著又高興又興奮的心情來到了延安。

  早上,我來到了向往的師范附中。我們在大門口等了一會兒學校的領導就通知我們站隊。我激動的站進隊伍。往后一看,!天哪!這么多人吶!數(shù)也數(shù)不清。大約是兩三千人吧!我的心并不緊張,反而當作了一種競爭性的快樂。時間過的很快,一轉(zhuǎn)眼,我們就進入了考場。監(jiān)考教師隨后也來了。試卷發(fā)下來題并不難。雖然簡單,但是有的還不會。我知道,人外有人,天外有天?傆腥藭摹T谡f了,我們生在農(nóng)村,沒有見識外面的世界,像是井底之蛙。

  開始答卷了,在我同一個教室的考生認認真真的地到著卷子,我也做著。時間一分一秒的過去了,我的答卷速度提不高。1秒2秒……離考試時間越來越近。我還沒有做完。我加快了速度。不管時間的多少,終于,做完了。喇叭上響起了——請考生交卷。這是數(shù)學考試。

  第二節(jié)是英語,英語的題相當?shù)碾y,但我還沒有懼怕。很平常的面對困難。這英語題很怪,大部分都是選擇題,雖是選擇題,但也具有一定的難度。我仔細地看了看題,全是新教材課本上的知識,我們上的是舊教材,哪會這些題啊!不過我還是努力的做了做,是好是壞我也不清楚。

  第三節(jié)是語文,那語文哪叫題。‰y得不能在難了。好像又是新教材,但是,為什么在考完試坐公交車的時候聽見有的延安學生也不會。那只能說明一點就是——題難。幸好第一道閱讀題我會做。畢業(yè)前,我們反反復復的做,還真有用處。

  考試完了以后,心里想,當時的我為什么不緊張呢?原來當時我只顧了做題津津有味的做根本就沒有顧還不害怕。題難啊!我不知道正確率是多少,我也不知道我考的如何,能不能被錄取。但是有一點我做的很好——我的的確確盡力了。

考試六年級作文11

  寒假來了,終于可以好好睡一覺了。不過,還要等成績。

  那正是一個冬日,正好考完試,我滿臉喜悅,心里更是興奮!斑@天終于來了!”我不停地感嘆道。

  可是,如果考砸了怎么辦?這是我所擔心的。我可不想挨罵挨打。再說有誰想挨打?不只是挨打,這個寒假也休想出去游玩,怎能不無聊呢?我祈禱著能考出個好成績,這樣,這個寒假就吃穿不愁,無憂無慮了。

  還是去朋友家對對答案吧。我與他對了英語的答案,對了語文選擇題的答案,還對了數(shù)學、科學的一些答案,四門都問個大概。結果,兩人的答案有些不同,如:閱讀題的第一小題:這篇課文中某某為什么要躲進樹叢,她選了c,我卻選了A。這令我有些惴惴不安了,心想著平時她比我語文好,不會是我錯了吧﹗心里有些不自信。

  太陽漸漸落下西山﹗一天,就這么過去。我一直帶著惴惴不安的心情,跑回了家中。我拿起手機,點了屏幕三下,打開了QQ,打算與更多的同學聊聊答案。這時,我發(fā)現(xiàn)有很多同學在群里發(fā)成績:97、96、108等,這些炫人的分數(shù),看得我心驚肉跳?磥,已經(jīng)有許許多多的同學都知道了自己的分數(shù)。我有點心虛了。我一條一條地查看著同學發(fā)送的信息,希望能找到考砸同學的一些“蛛絲馬跡”。可是,同學們都講得很順口,個個有精神,都像是考得很好的樣子。我有些害怕,坐在椅子里發(fā)呆。

  爸爸回來了,他神情嚴肅地把手機遞給我手。我馬上明白了,接過手機,發(fā)現(xiàn)手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分數(shù)了。真是怕什么就來什么,我又怕又急又慚愧,走上樓躲進被窩里。爸爸看我這樣,也不說話,自顧自走開了。

  突然聽到鄰居家傳來了“咚咚”的響聲,不會是他們家小孩也考砸了,在打小孩吧,我好奇地爬起來,往窗口看了看,看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書。我更加慚愧了,嘆了口氣,早知在考試之前好好復習了。

考試六年級作文12

  之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起,都記憶猶新。

  “考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個新聞情報員冒著被老師臭罵一頓的危險 , 在老師辦公室門口聽到了最新消息,并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時,全班炸開了鍋。你一言,我一句地說開了!澳阏f,今天的題目是什么樣的?”“今天的題目難不難啊?”有的開使瘋狂地復習,心里充滿必勝的期望。而我那時,不緊張是不可能的,也安靜地看起書來。還有的干脆看起了表,等待著他的世界末日。

  “零,零,零,”上課鈴打響了。我們大家都覺得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子,在怦怦地跳著。這時,老師高大的身影還是走進了教室。他拿著一大疊試卷,雖然他面帶笑容,但讓人覺得好似在冷笑;雖然他不停地調(diào)節(jié)教室里的氣氛,但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來,此時此刻,全班便變得鴉雀無聲,開始認認真真地做起題目來。只有水筆寫字時發(fā)出的.摩?聲!吧,沙,沙,”如同風吹過樹葉完美無比的聲音,但那只是一種天真地渴望。我們做著,寫著。突然,半路殺出個程咬金――一道難題把我做題的進度給擋住了。那道還真是個難題,全班幾乎一起被困住了。我不甘心,左思右想,把腦子里的知識都找了一遍。但結果還是不盡人意。我只能選擇了放棄,但信心降到 50 。我繼續(xù)強打精神堅持了四十分鐘。下課鈴聲響了,它打破了全班死氣沉沉的氣氛,同時讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷,飛一般地沖出教室,吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。

  輕松一陣過后,大家也開始擔心自己的成績了,是“金榜題名”,還是“名落孫山”。這時,那幾個新聞情報員又起到達了重要作用力。同學們一個個低三下四地對他們說“:等于一會兒,幫我去看下我的成績,放學我請你!”所以,他們才會那么聲賣命,他們個個躡手躡腳地走到了辦公室門口,透過玻璃,想一飽眼福。但這次沒前面那么幸運了,不料被老師發(fā)現(xiàn)了。先是一頓臭罵和嘮叨,爾后,就被毫不留情地攆了出來,真是讓我們大家哭笑不得呀!

  這就是我們的考試,但同學們并不會為一次考試而松懈或放棄,而是繼續(xù)迎接下一次考試,仍舊朝著考試而奮斗、努力。

考試六年級作文13

  心情:心態(tài)好好

  “明天要考試啦!”不知道是哪位消息人士得到的消息,教室瞬間變得冷颼颼的,我也不自然的抖了抖身子?晌也]有被這種“可怕”嚇到,反而悠哉悠哉地品起水來。其實我也不知為什么,自打一年級起,每次考試前,心態(tài)好得不得了,這剛好印證了我活潑的性格。“叮鈴鈴”,輕快又熟悉的鈴聲響起,跨步走出教室,夕陽向西滑去,萬物被金色的寂靜籠罩著,今晚得開“夜車”了。

  二部曲:考前曲

  心情:好心態(tài)頓時煙消云散

  金色的朝霞恰似一只神奇的巨手,徐徐拉開了柔軟的霧帷,整個大地豁然開朗了。走在上學的路上,清晨的露水散發(fā)著清涼,一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍幽光,走進校園,在綠樹鮮花的掩映下,校園散發(fā)出一股幽幽的清香。走進教室,那種悠然自得的感覺頓時沒了,留的只剩下緊張,還是緊張。

  我迅速掃了一遍教室,有的人神色緊張,有的人胡亂地翻著書,只希望“臨時抱佛腳”這句話能靈驗一次,還有人嘴里索性就念叨著“菩薩保佑”!我呢,也別閑著了,趕緊看書去吧。

  三部曲:考中曲

  心情:“掃地雷”,哈,好玩!

  “叮鈴鈴”,一陣有點刺人耳朵又有點可怕的鈴聲響了。腳步聲由遠及近,不用猜,一定是監(jiān)考老師來了。

  老師神情嚴肅地宣讀了考試紀律,便開始發(fā)卷。我掃了一遍,開始寫,寫到一半時,抬頭張望了一下,有的人神情喜悅,有的人緊皺眉頭,唯有墻角的那個同學咬著筆桿,磨得“咯吱咯吱”響,那架勢似乎要把筆吃了。沒多久,我寫好了,但我得多檢查幾遍才行!暗乩住边@一查不得了,我連續(xù)挖了三個“地雷”,“呼……”松了一口氣,繼續(xù)挖,哈,還挺好玩的。

  四部曲:考后曲

  心情:雨后彩虹橋哦

  “第一題是D不是A”“不,是A不是D”,幾個好生對起了答案,他們你爭我斗,還是沒個結果。我向外看了一眼,黃昏來了,一切都籠罩在暮靄當中,但都透明而又平靜。這一刻宛如我的心情,真是雨后彩虹橋,我即步向家走去。

考試六年級作文14

  剛跨進教室,便聽見消息靈通人士播報:“今天考試,千真萬確!”此時,我的心情跟天氣一樣,一下子由晴轉(zhuǎn)陰。亳無征兆地得知要考試,這使得我的心驟然緊張起來。

  環(huán)顧四周——有的同學手抵著腦袋,表情凝重,堪比羅丹刀下的“沉思者”;有的同學仰頭盯著天花板,似乎盼望著能掉下什么答案來;有的同學皺緊眉頭,時不吋還苦笑著,似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來什么。

  考試快接近尾聲,有的同學著急地盯著試卷,偶爾抬頭看看鐘,似乎嫌時間不夠用;有的同學不顧橡皮屑灑滿一桌,正奮筆疾書;只有那些一百分專業(yè)戶,時而自信地翻閱試卷,時而悠閑地擺弄著手頭的水筆……

  提筆、疾書、交卷。

  在偌大的教室里,竊竊私語聲像波浪一樣翻滾著,此起彼伏,嘈嘈切切。同學們接頭接耳,四處打聽別人的分數(shù)。

  “八十六”鮮紅數(shù)字,如同一陣猛烈的陽光灼得我的眼睛一陣模糊。

  我敞開手掌極力掩蓋那個數(shù)字,不過,還是被八卦的前桌偷看了過去。前桌就像突然撿到了寶似的,臉上洋益著燦爛的笑容,當然,還交織著幸災樂禍的神情。她興奮地跑開座位,在四周極力“宣揚”著那刺眼的分數(shù)。

  那個神情仿佛一把銳利的刀子,在我身上某個脆弱的部位不輕不重地剎了一下,一股澀澀的疼在身上蔓延開來。

  我想制止他,但喉嚨里堵著破綿爛絮,想喊卻又擠不出聲來。

  我悻悻地放下了手,“你——怎么啦?”同桌察覺出了我的異樣,我仰起頭,把眼淚憋住,克制住了一點情緒,說道:“沒,沒什么,只是——我想,下次一定要考好一點!

  和煦的陽光透過窗戶,斑斑點點地落在我身上,多么美好的一個早上,而我卻像根木頭,毫無感覺。

  “下節(jié)課還考試!”不知誰又拋出了這么一枚定時炸彈,在一時之間,教室里的嘆息聲此起彼伏。

考試六年級作文15

  春走到那里,那里就有鳥語花香。

  春走到了我們小區(qū)。

  樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天,樹的頂端星星點點地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽,格外引人注目,遠望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹葉精心的呵護著這些頑皮的孩子。風來了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地擋著風,“沙沙……”樹與樹之間彼此愉快地交談著,享受著春風的輕撫。經(jīng)過一夜的春雨的洗禮,樹木貪婪地吮吸著春雨的滋養(yǎng)。一夜之間,更多的新綠冒了出來,墨綠的老樹葉經(jīng)過細心的打扮,像個十幾歲的小伙子,在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。

  花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望著天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開出它對生活的熱愛;還有郁金香,紅的、黃的、紫的……在春風中搖曳著身姿,招蜂引蝶。

  鳥。鳥的歌喉被嚴寒封鎖了一冬,它們施展才華的時候終于到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬物,春天黎明的曙光到來之際,鳥兒們按捺不住激動,隨著急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴,開始唱起它們獨特的、歡樂的“二人轉(zhuǎn)”!皣\嘰……”一只先唱,“喳喳……”一只回應,“啾啾啾……”又一只加入,不知不覺響滿了整個樹梢,春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當你悠然自得地走在樹下,聽著這密密匝匝的鳥叫聲,你一定會驚奇地問“我怎么看不到鳥兒們呀?”這應該就是“林深不知處”吧。

  春、夏、秋、冬四季輪回,但我最喜歡的是春天,因為春走到那里,那里就有鳥語花香。

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