小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文1
春天說：“我最美！你瞧，小草綠了，山坡上，百花齊放�！�
夏天說：“我最美！你瞧，天空的白云像星星，有藍(lán)藍(lán)藍(lán)的大海�！�
秋天說：“我最美！你瞧，樹葉金黃金黃的，稻谷成熟了，彎下了腰�！�
冬天說：“我最美！你瞧，雪花飄下來，雪人白白胖胖的�！�
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文2
未來的汽車跟現(xiàn)在的汽車形狀差不多。不過，另外具備了現(xiàn)在沒有的功能。
第一個(gè)功能就是可以把太陽的光線吸收過來，當(dāng)作電力。第二個(gè)功能就是可以飛起來，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來了。第三個(gè)功能就是可以下水，下水時(shí)汽車內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個(gè)功能就是可以吸取有害的煙霧，放出新鮮的空氣。
未來的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來的。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文3
誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是大樹揮舞枝條的時(shí)候，我們知道風(fēng)正在高歌呢。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是小草擺動(dòng)幼嫩的身子的時(shí)候我們知道風(fēng)來跳舞的。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是當(dāng)花兒向我們彎腰的時(shí)候我們知道風(fēng)在做早操了誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是當(dāng)紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)飛上了天
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文4
我是教室里一張普通的課桌，我每天生活得都很快樂，一直過著無憂無慮的生活。有時(shí)候和孩子們一起聽老師精彩的講課，有時(shí)候看著我的小主人趴在我身上用心地看書、寫字和畫畫……很多人都很愛惜我，可最近這個(gè)小主人對(duì)我可沒有以前那么友好了，隨便地在我身上亂涂亂畫，搞得我身上黑乎乎的，就連文具也嫌我臟了，我只好偷偷的落淚。
現(xiàn)在，我想對(duì)那些上學(xué)的孩子說：“請(qǐng)你們愛惜我，從現(xiàn)在開始，從自己開始，做一個(gè)愛護(hù)公物的好孩子吧！”
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文5
今天，小林、小美、小風(fēng)在玩。正玩的高興地時(shí)候，他們看見了一個(gè)盲人叔叔，正要過馬路，小美和小風(fēng)裝做沒看見一樣，而小林卻飛快地跑到盲人叔叔旁邊，扶住盲人叔叔的手說： “盲人叔叔，我來扶您過馬路吧”。盲人叔叔聽了，笑著說：“謝謝你”。
小美和小風(fēng)看見了，不好意思的低下了頭。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文6
我的家鄉(xiāng)在美麗的慈溪，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人。
慈溪有聞名中外的跨海大橋，它像一條巨龍，橫臥在無邊無際的大海上。
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是楊梅，它們像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的瑪瑙。味道酸中帶甜，美味又可口，如果你初夏去慈溪的話，熱情好客的梅農(nóng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的楊梅讓你吃個(gè)夠。
上林湖群山環(huán)繞，樹木茂盛，是著名的旅游景點(diǎn).
我的家鄉(xiāng)很美，歡迎您來我的家鄉(xiāng)做客。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文7
星期六的下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是熊大�？墒菑V場(chǎng)上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，我怎么跑也飛不起來，試了好幾次就是飛不起來，我打算放棄，太難了，媽媽說：“別著急，等等風(fēng)大一些，我們一起放”。后來我在廣場(chǎng)上和別的小朋友玩了一會(huì)兒沙子、爬爬滑梯，玩得可開心了。這時(shí)媽媽叫我：“快來放風(fēng)箏吧！有風(fēng)了”，在媽媽的幫助下，我把風(fēng)箏放得好高好高。我高興的仰頭看著天上的熊大，他正在沖我笑呢，好像在和我說：“小朋友，你真棒，謝謝你讓我飛得這么高”。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文8
今天早上起來，去看自己的課桌上嚇了一大跳。��？怎么這么亂。剛想到這里，我就開始整理課桌。我先整理自己的課外書本。從小到大的排列。再把自己的卷筆刀和筆筒放回原來的地方。我這樣一看，是好了一些。但是還是有點(diǎn)亂。我把自己上課用的書本區(qū)分開來，又把放桌子上的書本放回原來的地方。這樣一來。桌面就干凈多了。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文9
我的哥哥他偶爾調(diào)皮搗蛋，安靜下來的`時(shí)候就是一個(gè)安靜的美男子。這大概就是姐姐所說的“靜若處子動(dòng)若脫兔”吧。哥哥他是我們家三姐弟里最調(diào)皮，也是最讓媽媽頭疼的一個(gè)。估計(jì)他的性格隨爸爸吧。
我的姐姐不會(huì)像哥哥那般調(diào)皮搗蛋，比較安靜。但偶爾也會(huì)和我們一起瘋。
而我是他們的結(jié)合體，不是很鬧騰，當(dāng)然也不是很安靜咯。
這就是我們?nèi)愕埽總�(gè)性格都不一樣，我們聚在一起，家里都翻天了
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文10
春天到了，樹葉綠了，小草也綠了，大雁從南方飛回來。有三個(gè)小朋友在栽樹，有一個(gè)小朋友扶著樹，一個(gè)小朋友培土，還有一個(gè)小朋友說他去打桶水來澆樹，他們渡過了愉快的一天。
小學(xué)生一年級(jí)作文植樹4
植樹節(jié)這天，我和小明到公園里植樹，綠化我們的家園。來這里種樹的人還真多呀!你看!大家干得多帶勁，有的運(yùn)樹苗，有的抬水，有的扶樹苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹，都覺得今天過得很有意義，我們希望小樹會(huì)和我們一起長(zhǎng)大!
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文11
今天是我第一天上學(xué)，一大早我吃完飯就去了學(xué)校。
我在上課時(shí)很認(rèn)真，語文課上回答了徐老師的提問，還全答對(duì)了徐老師提問的好幾個(gè)生字，徐老師表揚(yáng)了我。中午的飯菜很香，我都吃完了，還喝了兩碗湯。
放學(xué)的時(shí)候，崔老師問誰想舉牌子帶同學(xué)一起放學(xué)，我舉了手，崔老師選了我，我很高興的帶同學(xué)們一起放學(xué)了。
晚上我很快把作業(yè)都做完了，我成為一年級(jí)的小學(xué)生了，開學(xué)的第一天，我過的非常開心！
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文12
今天美術(shù)課上，老師讓我們吹泡泡，我來到操場(chǎng)上，蘸了點(diǎn)泡泡水，哇，吹出來的泡泡有的像一串串糖葫蘆。有的像形影不離的好朋友，就像我和魏思陽一樣。還有的像雙胞胎，吹出來的泡泡五顏六色，真美！飄呀，飄呀，飛到了天空中，我逆著風(fēng)吹的時(shí)候，都飄到了魏思陽的臉上了，泡泡真調(diào)皮！
老師叫我們回去了，可我們還沉浸在這歡樂之中。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文13
我們要去鼓浪嶼了，所以要退房�？墒�，在這一刻，我們差點(diǎn)丟了一張紙，事情是這樣的。
媽媽先和收費(fèi)的人說了一會(huì)兒，突然媽媽說：“就是啊，他怎么不見了�！弊詈笳野≌�，才想起來他在我的書包里。
小朋友，你可不能像我們這樣哦！
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文14
Hello！好朋友，你看，在你面前的不是我想要的超級(jí)課桌嗎？
你瞧，這張課桌，它制作的多么精巧��！桌面上畫著一片森林，小鹿在野花叢中跳舞；小白兔在吹笛子；
小鳥在枝頭上歡唱；大狗熊則在樹洞中睡大覺……當(dāng)你想要?jiǎng)e的圖案時(shí)，你就說出你構(gòu)想的圖案是什么樣子，桌面上就會(huì)變成你構(gòu)想的圖案。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生作文15
今天是星期五，下午第一節(jié)課張老師給我們開上小學(xué)的第一次班會(huì)，班會(huì)上張老師講了怎么預(yù)防流行性腮腺炎的知識(shí)，張老師告訴我們流行性腮腺炎的癥狀是：“嗓子痛難咽東西、還有發(fā)燒。”老師還告訴我們流行性腮腺炎的傳播：“空氣中的飛沫還有唾液。”張老師告訴我們預(yù)防的方法：“保持干凈，注意通風(fēng)，勤洗手�！�
我要聽張老師的話勤洗手，保持干凈，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓流行性腮腺炎遠(yuǎn)離我們。
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