【推薦】四年級足球作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級足球作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級足球作文 篇1
我愛那黑白相間的足球，也愛看足球比賽，但更愛的是自己忍不住上去把足球踢兩腳。
每當(dāng)聽見我校的分校有足球比賽，我就忍不住拿上足球一起和大哥哥大姐姐去踢。我非常關(guān)注我校的足球比賽，就連去年“六一”跳拉拉操的小朋友手中的足球我都不放過。一聽到哪里有足球比賽，我就興奮不已，看到那一場場激烈的比賽，我的心也就跟著澎湃起來。
隊員們那踢球的智慧、勇氣，瀟灑的傳球動作、帶球動作，守門員精彩的補(bǔ)救，都會使我欣喜若狂，每一根神經(jīng)都不由自主地跟著足球一起滾動起來了！
每當(dāng)看到自己喜歡的足球隊勝利了，我會和隊員們一起歡呼，我的聲音是最大的；如果她們失敗了，我也不會沮喪，而是鼓勵她們找出不足，取長補(bǔ)短，爭取下一次的勝利！
從足球中，我還學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，那就是――智慧，足球的魅力不僅是鮮花和掌聲，還是它所表現(xiàn)出來的精神，是多么值得人尊敬和崇拜！
我愛足球，愛學(xué)校的足球，更愛中國的足球！
四年級足球作文 篇2
一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。
原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個臟兮兮的足球，快給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)。你長得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點(diǎn)漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡�。 睔馇蚍浅８甙�。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運(yùn)動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲，要學(xué)會謙虛。”氣球很生氣，對足球喊到：“哼，沒有什么好比的，我本來就比你強(qiáng)。我才不會學(xué)謙虛呢�！闭f完就走了。
小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過��！”一只小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了��！足球多好啊！
這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學(xué)會取長補(bǔ)短，取別人的長處補(bǔ)自己的短處。我們得要學(xué)會謙虛。
四年級足球作文 篇3
這一天放學(xué)后，傍晚的陽光仍然溫暖和煦，我們繼續(xù)加強(qiáng)每日踢足球的訓(xùn)練，跑在草場上，自由地像一匹匹野馬，肆意地奔跑著。
我是乙隊，對方是甲隊。甲隊發(fā)球，他們踢出大大的一腳，“咚”，我隊的隊員都緊張起來了。對方繼續(xù)傳球，突然，我隊的右后衛(wèi)跑上前，成功地把球傳給了前鋒，前鋒一個箭步?jīng)_過去，抬起腳，一踢，足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。“要進(jìn)了！”我隊興奮極了，“啪”，對方守門員用手擋住了門�！耙�，沒進(jìn)！”對方歡呼著，眼中閃爍著喜悅。我方一臉沮喪，“哎，真可惜！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！”“沒事兒，還有機(jī)會，加油吧！”隊長鼓勵道。
第二輪開始了，我隊更加謹(jǐn)慎。對方開始進(jìn)攻了，他們奔跑著，忽然，他把腳上的球用力一踢，想進(jìn)門，可是我像離弦的箭一樣沖去防球，腳一伸，“哇！防住了！”我隊相互擊掌。這樣來回的拉扯戰(zhàn)，讓我們常常要注意力集中，變換著戰(zhàn)術(shù)和腳上的功夫進(jìn)攻或者防范。
幾輪過去了，球員們筋疲力盡，聽比賽結(jié)果，裁判說：“兩方都很棒，這次比賽平局。”盡管我們并沒有拉出距離，但深深體會了足球的魅力。
四年級足球作文 篇4
足球，對于年輕人來說是一個熱門的'話題。大伙能夠在足球場上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放松心情，鍛煉身體也好挺好的啊！一大早，劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維 、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場相互的玩耍。由于好久沒有進(jìn)行運(yùn)動，自己一開始并沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目 亮相，雖然是輸了但是同學(xué)們還是認(rèn)真的踢好比賽。兩年沒有碰過足球，沒有踏入球場，所以剛開始的時候還是有點(diǎn)不適應(yīng)。
通過今天的踢足球比賽，我看到同學(xué)們水平還不錯，而且認(rèn)真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上，而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。不管結(jié)果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活 動中發(fā)現(xiàn)快樂，滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中，有時候還是會想像專業(yè)運(yùn)動員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過實力有限，沒有辦法羅！同學(xué)之間的配合、 領(lǐng)會、傳遞、交流、拼搶就像是專業(yè)的球員一樣，在不斷的溝通交流。
開始沒有演義，過程沒有記錄，結(jié)果沒有答案。
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