【推薦】初二寫(xiě)景作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的初二寫(xiě)景作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初二寫(xiě)景作文 篇1
回想一年級(jí)開(kāi)學(xué)的情景,歷歷在目,匆匆之間,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了幾百個(gè)日子,從起初的陌生,漸漸熟悉,到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”,校園中的風(fēng)景因?yàn)橛形覀兊臍g笑聲變得更生氣蓬勃。
“快!快!快!”呼朋引伴的聲音此起彼落,目的只是想在短短的下課十分鐘,來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的籃球賽。在同時(shí),球場(chǎng)的兩側(cè)有許多人互相追逐,從“鬼捉人”到“紅綠燈”,又從“一二三!木頭人!”一直玩到“踩腳”,盡管每個(gè)人都?xì)獯跤、汗流浹背,大家還是玩得不亦樂(lè)乎!如果你不仔細(xì)瞧瞧,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后,享受屬于自己的寧?kù)o時(shí)光,一邊吹著徐徐的微風(fēng),彷佛又一邊陷入沉思的沼澤,好像身旁的景物都和他毫無(wú)關(guān)聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中,右邊一排的榕樹(shù)擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊,一起分享彼此的喜怒哀樂(lè),讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走;另一旁的桑樹(shù),和往常一樣安靜地站在那里,卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的回憶,那是我第一次有自己的寵物,為了讓它長(zhǎng)大,小心翼翼地“伺候”它,雖然沒(méi)有看見(jiàn)它羽化,但是我和它之間的“秘密”,讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過(guò)的花草數(shù)木,好像承載著我的喜怒哀樂(lè),他們只是默默的陪著我、看著我,當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物,伴隨著大家度過(guò)最艱辛,卻也是最充實(shí)的歲月,一屆的學(xué)生畢業(yè),邁向人生下一個(gè)旅程碑,同時(shí)又有新生陸續(xù)加入,為校園增添新的色彩,高樓就在那里凝視著,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
校園,美麗的校園!有著我曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想,也有著我曾經(jīng)失落的迷茫,更還有我難忘的歡樂(lè),我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
初二寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在太原市婁煩,從小,我就在家鄉(xiāng)婁煩長(zhǎng)大,所以,現(xiàn)在我非常喜歡我的家鄉(xiāng)婁煩。 我喜歡家鄉(xiāng)的山。它沒(méi)有桂林山的秀美,沒(méi)有泰山的挺拔,卻也連綿不斷。那兒是一個(gè)沒(méi)有人文加工的天然公園:雜草叢生,楊柳稀稀疏疏地分布在山上,沒(méi)有人工的刻意修剪,卻呈現(xiàn)出一種錯(cuò)落有致的別樣之美。在微風(fēng)的撫摸下,一切都那樣美麗。呦!你看那星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在草叢中,楊柳下的不知名的小花,多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片風(fēng)景勝地!
我喜歡家鄉(xiāng)的河。它沒(méi)有桂林水的清澈,也沒(méi)有長(zhǎng)江洶涌澎湃的.氣勢(shì),卻有流水潺潺的溫情。那是一塊天然水源,沒(méi)有任何人工污染。小時(shí)候,那里到處灑滿了我們爽朗的笑聲。春天,小河剛解凍,萬(wàn)物復(fù)蘇。我和小伙伴們結(jié)伴去河畔邊才剛探出頭的小草,小花還有那樹(shù)上剛剛長(zhǎng)出的嫩芽?jī)和孢^(guò)家家的游戲。玩累了,我們就躺在河畔邊,聽(tīng)小河流水“叮叮咚咚”的聲音,感受春的氣息。夏天去小河里捉魚(yú)摸蝦,冬天去小河上溜冰……小小的河啊,那兒埋藏了我童年的多少歡笑!
我喜歡家鄉(xiāng)的生活。我嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味,聽(tīng)?wèi)T了牛羊蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫聲,看慣了炊煙的繚繞,兩只腳板走在泥土上才覺(jué)得踏實(shí)和舒適。然而在這十多年的時(shí)間里,家鄉(xiāng)發(fā)生了巨變,雞鴨禽畜少了,牛羊蟲(chóng)鳥(niǎo)少了,炊煙的繚繞也少了,泥土小路也少了,取而代之的是棟棟樓房與平坦的水泥道路,煤氣代替了火。人們的生活水平提高了,但生活環(huán)境卻變差了。這一切令我生厭,我懷念以前的生活。
然而,我更喜歡家鄉(xiāng)的人!澳r(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚!笔堑,這就是家鄉(xiāng)的人——善良,淳樸的人。他們可能并不富裕,卻個(gè)個(gè)很熱情。漆黑的小巷里,總有一盞為你亮著的燈;離家時(shí),總有一個(gè)在門(mén)口翹首期盼著的身影;雨中,總有一把為你撐開(kāi)的雨傘。多么可愛(ài)的人們啊!
我喜歡我的家鄉(xiāng)婁煩,喜歡這里的一切,不管以后我是不是在婁煩,我對(duì)婁煩的喜愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
初二寫(xiě)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在威海,那里室內(nèi)四季如春,田野瓜果飄香。海里魚(yú)的種類豐富多彩。美食和特產(chǎn)也很美味。我很喜歡威海,特別是威海的大海。
過(guò)年回奶奶家的時(shí)候,到了臨走的一天,我爸爸的弟弟(也就是我叔叔)晚上要送我們坐火車走,可是他一大早就到了我奶奶家,要帶我們上他家出去玩一天。我們到了他家里痛痛快快的玩了一上午后,叔叔要帶我們?nèi)ズ_呁妗N覀冊(cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑,一會(huì)兒我們就隔?吹搅舜髕乳山,這座山很高也很美。
這時(shí)候爸爸給我們講了一個(gè)笑話,那個(gè)笑話就是“我爸爸小的時(shí)候和叔叔去爬大x乳山,可是叔叔那時(shí)候還小,爬到了半山腰叔叔的鞋子丟了,坐在地上哭,爸爸背著叔叔爬到了峰頂,把他累得夠嗆,可是回家因?yàn)樾觼G了,還被大人訓(xùn)了一頓”。歡聲笑語(yǔ)過(guò)后,我們就來(lái)到了大x乳山對(duì)岸的大海邊,我小弟已經(jīng)等不急了,我們一下車我和小弟就飛快的跑到海邊,這是首先映入我們眼前的是一艘艘漁船,這些船都靠在岸邊,得有40—50艘了。因?yàn)檫^(guò)年的緣故都沒(méi)有出海,我們走了一會(huì)就看見(jiàn)一艘剛出;貋(lái)的漁船,從船上卸下來(lái)的魚(yú)的種類太豐富了。我都叫不上名字來(lái),爺爺告訴了我?guī)追N可是我都沒(méi)記住。當(dāng)我們驚訝于這些魚(yú)和這些船的時(shí)候,我們看到了更大的兩艘紅色的船,爺爺告訴我們這兩艘紅色的船每艘得有200多米,不知什么原因停在那里好久了都沒(méi)有遠(yuǎn)航了。
通過(guò)一下午的游玩,我看到了大海的美,大x乳山的雄壯,還有出海漁翁的笑容,我實(shí)實(shí)在在太喜歡我的家鄉(xiāng)了,更喜歡我家鄉(xiāng)的大海。
玩了整整一天,我們終于要走了,威海,我們假期再見(jiàn)!
初二寫(xiě)景作文 篇4
春天的腳步,這算是進(jìn)了。春天,總感覺(jué)來(lái)得很晚,一直沒(méi)有特別深的感受,因?yàn)榭倹](méi)有一些特別深的印象,所以總以為這不是春天。對(duì)春天,大家用的最多的詞就是“百花齊放”、“萬(wàn)紫千紅”吧?稍谖业纳磉,并沒(méi)看見(jiàn)“百花放”,所以對(duì)春的感覺(jué)也不是那么深刻。也就是今天,在校會(huì)上,無(wú)意間,我看見(jiàn)了校園中的柳樹(shù)。幾天未仔細(xì)看,那柳樹(shù)竟就長(zhǎng)出了嫩芽。那嫩芽擁有淡綠色的衣襟,很是漂亮。也許是看多了吧,以前也未注意這柳樹(shù)的一點(diǎn)一滴,想來(lái)也是十分慚愧。我明明與柳樹(shù)同生活在一個(gè)校園里,竟也那樣吝嗇,不肯花一秒看那柳樹(shù)一眼。當(dāng)真不是大度之人。原是我不對(duì),竟也看膩了那柳樹(shù),我也是忘望了,任何事物,不管多平凡,也會(huì)有它驚艷的一面。柳樹(shù),你原是春的使者,踏著春的腳步,告訴早已將春忘卻的我,這是美麗的春。以平凡的口吻,述說(shuō)著你不平凡的生命。
初二寫(xiě)景作文 篇5
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“生如夏花之絢麗,死如秋葉之靜美!
一朵小花,一片樹(shù)葉,短暫一生,卻體現(xiàn)出一個(gè)博大的世界。草木枯榮,花開(kāi)花落,詩(shī)人們總要嘆“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)”“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?”然而“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)”,花草依舊遵循自然規(guī)律,泰然自若地生長(zhǎng)、調(diào)零。
花中最具代表的要屬曇花了。曇花只開(kāi)一夜,是最初的一夜,也是最后的一夜。它極端美麗:雪白如銀的花瓣,光茫四濺,幾乎要灼傷人目;倩雅幽香,彌漫四周,似乎迷醉了觀花者。它一夜盡情綻放無(wú)悔,花期雖短,卻徇爛至極。
總覺(jué)得曇花是極配荊軻的,易水上慷慨高歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!睍一ㄐ郧橐彩菢O剛烈的,綻放一生的美麗,沒(méi)有一絲保留,坦然面對(duì)曇花一現(xiàn)的悲涼,宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈,每一個(gè)動(dòng)作都有驚心動(dòng)魄的美,在輝煌中怒放!
草木中的梧桐與曇花實(shí)在相差甚遠(yuǎn)。梧桐是常見(jiàn)的平凡的樹(shù)木,安靜地生長(zhǎng)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、落葉,由嫩綠變?yōu)樯罹G,再由黛青色變?yōu)榭蔹S,總是靜悄悄的,從不惹人注意。我家樓下便有幾株梧桐,它們生長(zhǎng)在道路兩旁。淡淡夏日,它們便撐起一地陰涼,沉默地守護(hù)著人們,如同慈愛(ài)的母親將幼子攬于懷中。鳥(niǎo)兒常藏匿在濃密的綠蔭中,滿意地“啾啾”唱著,樹(shù)也高興起來(lái),滿樹(shù)的葉子嘩啦嘩啦,像在笑似的。
然而秋天終究到了,梧桐葉片片金黃,可它依舊安靜地立著,看黃葉一片一片地落下,偶爾有輕微的“沙沙”聲,是樹(shù)葉向樹(shù)干告別,不哀怨,不憂傷。服從自然:奉獻(xiàn)一生后終要死去,為下一季的綠葉準(zhǔn)備養(yǎng)料,“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)芽”。好一種從容淡泊的大度!
草不謝榮于春風(fēng),木不怨落于秋天。誰(shuí)揮鞭策驅(qū)四運(yùn),萬(wàn)物興歇皆自然。
曇花與梧桐,是兩種迥然不同的植物,一個(gè)如火如荼,一個(gè)安靜沉默。它們都在奉獻(xiàn)!只是方式不同。曇花匯一生之力,求一次驚天動(dòng)地的綻放;梧桐聚四季的能量,每一天都在默默付出。它們服從自然又抗拒自然,洞悉自然又糊途自然。在生命的輪回中或絢麗或靜美地綻放!
初二寫(xiě)景作文 篇6
我喜愛(ài)花,更喜愛(ài)荷花,去年的暑假我就在外婆家,觀賞了那些迷人的荷花x。
還沒(méi)有走進(jìn)荷塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香味,隨著清香,不知不覺(jué)就到了荷塘邊。
遠(yuǎn)望荷塘到處都有著粉紅,走近一看,河中的荷花真是千姿百態(tài),那些全都綻開(kāi)了。粉紅的顏色像朝霞,像小姑娘那害羞的臉蛋……
荷塘里亭亭玉立的荷花美不勝收,荷葉也不甘落后,吐出一片片嫩綠的葉子,一片片,一塊塊,挨挨擠擠,好像給小河穿了一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛,而且姿態(tài)萬(wàn)千,有的像圓盤(pán),有的像碟子,有的破了一些小洞。有的還像一把碧綠的小傘,為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨,有的荷葉遮住上面的荷葉,有的荷葉上有小水珠,風(fēng)一吹,水珠在上面翩翩起舞,好看極了……
突然,有幾條小魚(yú)跳過(guò)高出水面的荷葉,像運(yùn)動(dòng)員跨欄,有的跳到了荷葉上,懶洋洋的。
透過(guò)荷葉,我驚喜的發(fā)現(xiàn)還有小魚(yú)在水里盡情地游玩,在荷葉間游來(lái)游去,看上去真調(diào)皮!這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷葉荷花搖搖擺擺,我情不自禁的也融入其中,跳起了舞來(lái)。
我已經(jīng)完全陶醉在這美麗的景色中!
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