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書六年級作文

時間:2021-09-17 13:56:29 六年級 我要投稿

書六年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的書六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書六年級作文

書六年級作文1

  在書的海洋里遨游秦皇島市海港區(qū)和安里小學五·一薛雨詩輔導教師王麗霞尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們

  大家好!我是和安里小學五年一班的薛雨詩,我講故事的題目是《在書的海洋里遨游》。書,可以讓我們更加聰慧;書,可以讓我們知識更加淵博。書,可以給我們許多生活中的啟示;赝∥≈腥A五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,而我對讀書,也充滿了熱烈的情懷。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!我不敢想象,如果沒有書,世界將會怎樣?如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦?如果沒有書,人類會在原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將不能生活,不能進步,不能發(fā)展!我的成長離不開書,書使我成長的更快。在書的海洋里遨游,使我的大腦日益充實,在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:"秀才不出門,盡知天下事。"讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

  我深知,站在巨人的肩膀上,可以看得更遠;以書作墊腳石,可以攀得更高。萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。在書的海洋里遨游,真好!同學們,書是你的朋友,你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn),肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一齊在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧!我的故事講完了,謝謝大家!

書六年級作文2

  “女兒,把你六年級的書找出來,你表妹要用了!蹦赣H說著,走進女兒的房間找起來。

  “我不借!為什么,為什么總是問我借?”女兒盡量保持平靜,聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問她借書,借去時嶄新,歸還時破舊,她無法忍受了!更何況,六年級的書,有著不一樣的意義……

  “為什么?因為她是你妹妹!再說,你留著那些破書有什么用!到最后,還不是扔掉!”母親似乎不滿女兒的態(tài)度,聲音也大起來。

  女兒不看母親,也不回應。母親急了,沖到女兒面前,強迫女兒看著自己。女兒從小到大從來沒有違背過母親的意思,但是這一次……女兒的目光從未如此堅定,如此無畏過。她不要,不要再對任何人言聽計從,不可以!頓時,一只巴掌甩到了女兒的臉上,火辣辣的疼……女兒笑了,很凄慘,這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻遲遲不肯落下。

  “你什么都不懂!對你而言這只是一本書,可是它是我對過去的念想!難道連一個念想都不肯施舍給我嗎?”女兒對母親吼道。淚,肆無忌憚地落下。

  母親愣了一下,隨即用強硬的語氣命令道:“拿出來!”

  女兒任命地勾起嘴角,仿佛在笑自己,又仿佛在笑全世界。她走進房,從書桌下拉出一只箱子。箱子上已經(jīng)蒙了一層灰,就像女兒對兒時的記憶,不忍丟棄,卻不敢想起……女兒慢慢打開箱子,似乎在緩緩開啟塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書,走出房間時還帶了一把剪刀和一張舊日歷。

  “你要干什么?不要太過分了!”母親說著瞪了女兒一眼。

  “你根本就不懂!你們大人就是那么自私,那么自以為是!為什么愛的時候總是互相縱容,不愛了,卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉!你有沒有想過我,想過我要怎么辦?你知不知道那時候我有多害怕?在我最傷心的時候,你在哪里?但是這本書,這本對你而言毫無價值的書,陪我走過來了!我的淚,我的笑,我的一切的一切,它都看在眼里……”女兒緩緩地說著,聽不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上,濺到心里。

  母親不語了,任憑女兒慢慢地做著包書紙。女兒還在流眼淚,一滴又一滴,女兒還在講述著自己的幸福與悲哀,一句又一句。書包好了,女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開書,看著自己曾經(jīng)稚嫩的筆記,看著同學在她低落時寫下的句句溫暖,用手輕輕撫摸著,用心靜靜懷念著。然后,把書留在桌子上,頭也不回進了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。

  夜,悄悄降臨……女兒蜷縮在床上,她不知道為什么自己會不停地流眼淚,她好累,好累……恍惚間,女兒聽到母親在打電話。母親似乎做了什么對不起人家的事,不停地對電話那頭的人說“對不起”。

  第二天清晨,陽光透過窗戶照進女兒的臥室,照到床頭柜上那本滿載女兒笑與淚的書上。女兒 醒了,看到那本書。陽光照在她的臉上,滿是淚痕,不知是昨夜留下的還是……

書六年級作文3

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睂目捶,人們各有自己的見解,一千個人有一千種答案,但歸根結(jié)底就是一個字——好。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這句話我們常常掛在嘴邊,但又有多少個人真正了解它的含義呢?

  以前的我,最討厭的事,莫過于讀書了。每當看見那些密密麻麻的字,我的頭腦就一陣眩暈。為此,媽媽沒少在我耳邊嘮叨那些讀書的好處和重要性,每當聽到這些,我就總是草草地敷衍一句:“我不認識書上的字嘛!”其實我倒真不是不認識它們,關(guān)鍵是他們跟我不熟啊,好像總是跟我作對一樣,一看到我,它們就變得越來越小,越來越小,越來越模糊,越來越模糊,害我總是看不進去里面的內(nèi)容,我還因此被媽媽批評過好幾次呢!

  大概在三年級的時候,爸爸給我買了一本《名人成長故事》,并且還特意囑咐我:“必須要把這本書一字不差地看完!”?看什么國際玩笑。 皶边@個字眼可是一直被我列在“黑名單”里的,現(xiàn)在居然要我一字不差的把它看完?天亡我也!

  本來我不打算看的,可是我一寫完作業(yè),爸爸媽媽就一起“出動:——在旁邊監(jiān)督我看書,唉,看來這次老爸老媽是鐵了心要讓我看完這本討厭的書了。既然這樣,我也就豁出去了,看就看,我就不信我還搞不定你一本小小的書!

  我翻開書,漫不經(jīng)心地看了起來。一分鐘、兩分鐘,三分鐘十分鐘過去了,我卻連一頁都沒有看完。啊!怎么看個書都這么累。∥遗吭谧雷由,眼睛上下轉(zhuǎn)動,視線在書上游走著,一頁、兩頁、三頁真是越看越想看。奇了怪了,難道換個姿勢就能讓我變得喜歡上看書不成?不過這本書的確蠻好看的,讓我從那些名人成長的過程中也懂得了一些道理。

  從那以后,我開始嘗試著看別的書,也越來越覺得,其實看書是一件挺有趣的事,可以從書中了解到各種各樣的事,作文水平也得到了提高,F(xiàn)在的我,作文雖不算出類拔萃,但也小有成就,在“江湖”闖出了一片天地。

  總的來說,我的每一天都離不開書。早上要早讀,上學的時候更是一整天都沉浸在書海里,放學回家寫作業(yè)、閱讀就更離不開書了。有一次我躺在床上看書,不知不覺看到了很晚,結(jié)果被媽媽看見了,又是少不了的一頓批評。從那以后,我學聰明了,晚上總把房間的門鎖上再看,不過也不會再看到很晚了,我可沒有頂著一對“熊貓眼”去上學的愛好。

  書陪我走過了漫長的小學生活,它就像一位形影不離的朋友,時時伴隨著我;它就像一位老師,教給我知識;它就像黑暗里的一盞明燈,在我迷茫時指引我前進的方向?

  書是階梯,能讓人進步;書是良藥,能醫(yī)治人的愚笨;書就像一葉扁舟,把我們從無知的荒野,帶向知識的源泉我不是名人作家,無法用優(yōu)美的語言來形容書;我不是畫家,無法用畫筆勾勒出我心中的書;我不是詩人,無法用悲天憫人的情懷去贊美書,但在我心里,書就像一杯清茶,在我的人上道路上久久芳香,它將伴我走過一生書墨飄香,書香伴我成長!

書六年級作文4

  讀書苦:一盞孤燈,幾頁黃白卷,盡閱人間悲苦。

  讀史書苦。漫漫長夜,窗外寒風怒號,松濤陣陣,手捧《春秋》、《史記》,秉燭夜讀。一頁頁歷史風云,古今多少事,如流水般汩汩而逝。掩卷長思:歷史長河,潮起潮落,興衰更替,世事難料,頓感人世滄桑;操戈相爭,手足相殘,父子相爭,腥風血雨,又覺歷史無情,一部青史,有時就是一部殺戮史,明爭暗斗史,而某種歷史丑劇正以不同的規(guī)模和形式在現(xiàn)代可怕地重演。想之,思之,一股凄苦悲涼之情從心中泛出,又化作對歷史大悲苦的一聲嘆息。

  讀悲情書苦。小時看《歐陽!、《閃閃的紅星》,中學時讀《高山下的花環(huán)》、《第二次握手》,到成年時讀《人生》,隨著書中情節(jié)的展開深入,一顆善良的心伴著書中人物的感情變化而起伏:有時為書中人物的命運而悲切,情到深處,酸楚而泣;有時為書中人物的不平又怒從心起久難平。

  捧著一部悲情書簡,就像捧著一顆傷痕累累的心,字字如血,聲聲如訴,不知流下了多少辛酸淚!讀不得不讀的書苦。因現(xiàn)實發(fā)展的需要,必須要讀某些專業(yè)書刊,盡管這些書刊自己并不樂讀,讀這些書如同“吃藥”,難以下咽,但因為這是“良藥”,雖苦卻是必需的,有益的,故而不得不“吞”將下去,個中晦澀枯燥乏味,難以卒讀,只能以“忍”字續(xù)之、解之、通之。

  讀書而未有窮盡苦!叭松醒亩R無涯”,越讀書越覺得自己未知的世界廣闊無垠,越覺得自己的無知和淺陋,再苦讀博覽,也只能涉獵書海中之一滴,想來真有點望洋興嘆之感,不免心有戚戚焉。

  讀書樂:一縷陽光,數(shù)篇經(jīng)綸稿,飽覽文叢華章。

  讀小說書樂。翻開《三國演義》、《水滸傳》等古典戰(zhàn)爭小說,一股宏大的場面撲面而來:金戈鐵馬,萬馬嘶鳴,鼓角相聞,箭戟遍地,厚重的歷史車輪負載著沉重的使命,碾壓了無數(shù)的英雄和小丑,淌過了不盡的英雄血,滾滾向前。《紅樓夢》里各色人等的悲歡離合,豪宅府第的興衰榮辱揭示了一個個無可辯駁的歷史規(guī)律!段饔斡洝分械膶O大圣與妖魔鬼怪之間的斗智斗勇,出神入化,扣人心弦,F(xiàn)代小說,我愛讀戰(zhàn)爭題材和探險離奇類的,其中的艱險曲折、跌宕起伏,讀之則不忍釋手。

  讀詩詞書樂。讀唐詩宋詞,從詩卷中感受到李白的浪漫飄逸,蘇東坡的雄渾如奔騰之江流,柳永之婉約如垂柳扶風。讀毛澤東的詩詞,其氣勢豪邁,指點江山,激揚文字,于莽莽乾坤中透出的“王”者之氣,使人靈魂震顫。郭沫若、郭小川、艾青、賀敬之的詩如清洌之甘泉,給人以靈秀之美。

  讀散文書樂。讀高中時,碧野的《天山景物記》、茅盾的《風景談》、朱自清的《荷塘月色》等雅致俊美的篇章給我們以無限的遐思,引領(lǐng)著我們進入一個個神奇而令人神往的境界。及至現(xiàn)在,有了些生活閱歷,閑暇間,偶爾翻翻巴金的散文集,也別有一番情趣,好似在聆聽一位閱歷豐厚的長者在回示他的生命歷程,不時得出一段人生慧語;又像是在傾聽一位靈秀的朋友在喃喃自語,高山流水、晚霞夕照的景致,信步山林、悠然南山的閑適,空山鳥語、漁舟唱晚的天籟,風雨曲折、喜怒哀樂的人生音像似山泉般汩汩流出,給人以空靈,以想象,以慰藉,以憧憬。

書六年級作文5

  高爾基曾說過:“我撲在書籍上,就如饑餓的人撲在面包上一樣!蔽矣X得用在我身上是再合適不過的了。

  記得那一年暑假,爸爸出差帶回了我最心儀的禮物——每天朝思暮想的《小王子》。

  我像一匹餓狼,如饑似渴地讀著。一頁,兩頁,三頁……沉浸在書的魅力中,不知不覺,書已翻到了最后一頁。我合上書本,不斷地回味著書中一環(huán)緊扣一環(huán)的故事情節(jié)。

  哎,我往家中書柜一瞧,都是一些“老面孔”了,真沒勁!不行,我絕不允許這樣,我得好好想想計策,來重新回到書香世界。

  正巧媽媽進我的房間打掃衛(wèi)生。頓時一個天衣無縫的計劃涌上心頭。我按捺住心中的竊喜,滿臉殷情地沖媽媽笑著,拿過她手中的拖把,說:“媽媽,你辛苦了,來,這兒坐!”我扶著媽媽坐在椅子上,使用我的九陽神功幫媽媽按摩。

  媽媽享受了一會兒,突然覺得不對勁,說:“你這個小機靈鬼,無事獻殷勤,準沒好事!別藏著啦,說,有什么事嗎?別可別耽誤我的大好時光。”

  我辯解道:“就是想好好犒勞犒勞我辛苦的媽媽!

  媽媽不依不饒,繼續(xù)說:“難道你心里的小九九我還不清楚?”

  我綻開了笑臉嘟著小嘴,嘟嘟囔囔對媽媽說:“您可真是我肚子里的蛔蟲!什么事都瞞不住您火眼金睛啦!媽媽,您可不可以再給我買一本我最喜愛的課外名著呢?”

  媽媽看著我,意味深長地一笑:“可以呀!那您就屈尊幫我打掃一下衛(wèi)生好了!

  “好,一言為定!”為了心愛的書籍,我不假思索地答應了。

  “那好,寶貝,這兒交給你了,我去做SPA啦!再見!”老媽樂呵呵地出去了。

  家里像一個巨大的蒸籠,空氣悶極了。我端來一張小凳子,小心翼翼地踩上去,拿起抹布和報紙,做起一個擦窗戶的小女孩兒來。

  “嗨!出來一起happy!”窗外一個高亢的聲音。我定睛一看,原來是我的死黨——鄧博泰!翱欤〗裉煊行掠螒蛲!”我的心動搖了,開始躊躇不定。但想了想圣潔的書,還是咬了咬牙堅持了下來!跋麓伟!”我擠出了一個笑臉。汗珠一滴滴從臉頰流到背心流到腳跟,但是,我早把這些辛苦拋到九霄云外,一點兒也不覺得累。

  終于,母親大人回來啦,她仔仔細細地檢查了我的工作。我迫不及待地問:“媽媽,媽媽,你什么時候帶我去買書呀?!”媽媽漫不經(jīng)心地回答:“明天。”頓時,我覺得度秒如年。我怎能等待那么久?我央求地看著媽媽。媽媽心一軟,無奈地點點頭:“走吧,我的小祖宗!”我興高采烈地踏上了買書之旅。

  一出門,一股熱浪就迎面撲來,熾熱的陽光下烘烤著我們,身體都快融化了。媽媽說:“算了,太陽這么曬,臉上別曬出斑來。拿著錢自己去吧!”不知道是一股什么力量支撐著,我頂著烈日一路小跑,在書店里,我買到了心愛的書籍。返程時我的懷里像是抱了一塊寶貝似的,臉上洋溢著幸福的微笑。

  動物可以為了食物而瘋狂,我怎么不能為了心愛的書籍而瘋狂呢?

書六年級作文6

  市長叔叔:

  我是華強小學的一名小學生。 我從小就在南寧長大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城 現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責! 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開?墒牵矣X得光有分類是不行的,要在 垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不 是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員 帶來工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責,而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。

  所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:

  1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

  3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。

書六年級作文7

  書是什么?書是給我傳遞知識的使者,是人類無窮智慧的載體。我們看書讀書不是為了應老師、家長的聲,而是為了完整自己的靈魂、按照自己的意志塑造自己。

  可能會有人說,這些書都是前人或他人寫的,這是他們的意志。我們讀這些書,不是改變自己嗎?失去自我,還談何創(chuàng)造,談何進步?

  我的回答是:人是活的,書是死的;钊俗x死書?梢园褧x活;死書讀活人,可以把人讀死。馬克思也說過,書籍永遠是人類忠實的奴仆。不應該讓奴仆來控制主人,凌駕于主人之上。

  而且,蘇聯(lián)文學家高爾基也曾經(jīng)說過:“我興奮地驚異地閱讀了許多書,但這些書并沒有使我脫離現(xiàn)實,反而加強了我對現(xiàn)實的興趣,提高了觀察、比較的能力,燃起了我對生活知識的渴望!庇纱丝梢姡瑫⒎怯泻,反而有益。冰心奶奶也教導我們:切不可把看書當做一種負擔,看書是一種快樂,一種享受。你一旦進入了生活知識的寶庫,你就會感到又驚又喜,流連忘返。而你從寶庫里所探到的一切,就會把你“全副披掛”了起來,使你能在社會主義現(xiàn)代化的長征路上,成為一個無比堅強的戰(zhàn)士。

  所以,在我們年少時多讀一些有益的書是很重要的。有一句名言這樣說:每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離牲口而上升到人類一步,更接近美好生活的觀念。

  其實,書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會;有了好的世界和社會,就會塑造好的身軀和靈魂,由此也創(chuàng)造出了好的人。

  因此,我也特別愛好讀書。但是白天的空閑太少,久而久之,我也有了癖好-夜讀。每當夜深人靜,晚風吹拂之際,坐在自己的房間里,打開臺燈,輕輕地泡杯茶,捧出書來,神游于字里行間。

  刀光劍影,風雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的感嘆-都奔湊到眼前。待讀到會心之處,擊掌而笑,與古人交談;后臨窗而立,望星月緩行,聽樹影婆娑之聲,更是樂在其中。溫馨朦朧的青夜,煙云繚繞的夏夜,瀟灑倜儻的秋夜,靜倪安靜的冬夜,都賦予夜讀豐富多彩的樂意,而風雨雷電又平添了無數(shù)的趣味。

  主席教導我們說:”我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學藝術(shù)遺產(chǎn),批判地吸收其中一切有益的東西,作為我們從此時此地的人民生活中的文學藝術(shù)原料創(chuàng)造作品時候的借鑒。有這個借鑒和沒這個借鑒是不同的,這里有文野之分,粗細之分,高低之分,快慢之分。

  所以,讀書一直是我最大的樂趣,也是我最大的愛好,又是我多年養(yǎng)成的習慣。在我寂寞的時候,它能夠充實我的心靈;在我失意的時候,是它燃起我的自信;在我悲傷的時候,它能撫慰我的心靈。我以書為伴,以書為友,至今算來也兩千有余的日子了。在這六年的光陰中,從童話到散文,從散文到詩詞歌賦,再到文史典籍。書籍從未離我遠去,我也常告訴自己:要將書籍看作自己的朋友,我需要它,需要站在它的身上,摘取成功的果實。

  書是傳播思想的工具,它能啟發(fā)人的思維。明代王心齋《樂學歌》中說:樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是學。樂、學相結(jié)合,本為一體。

  讓我們以堅毅為基石,以書籍為力量,勇敢地攀登智慧的高峰,真正胸懷祖國,放眼世界!那時,我們就可以驕傲地高呼:是書籍解放了心靈,解放了全人類。我們是時代的領(lǐng)跑者,用解放的心靈,放眼世界,征服一切!

書六年級作文8

  書是世界的營養(yǎng)品,書是人類進步的階梯。書,可以帶我們遨游知識的海洋;書,可以作為你的終生伴侶。每當我打開《草房子》這本我喜愛的書時,我就再也忍不住了,一看就幾個小時,不能自拔。

  這是一部將就品位的少年長篇小說。

  這本書寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中,禿鶴心中痛苦的傷痕,令他憐愛;紙月的悲慘身世,令他難忘……六年中的一切一切,他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中,他們一家因某種原因,就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事,在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……

  書中沒有華麗的語句,也沒有夸張的詞語,更沒有自作多情的文段,書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當我看了“藥寮”這篇文段時,桑桑的堅強、父親的關(guān)愛、溫幼菊老師的默默鼓勵,都讓我感動得流下了兩行熱淚。

  而想到了自己,我感到我與桑桑比起來,我是那么渺小,連區(qū)區(qū)一次打針都大哭一場,這是應該做的嗎?我為自己的膽小而羞愧,我為桑桑的`堅強而鼓掌。看著這些看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事,使我感受到世界是多么美麗,多么可愛。身邊的每一件小事大事,都是我們要去銘記的事情;身邊的每一個人,都是我們要去珍惜的人! 書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學到了許多知識!恫莘孔印愤@本書是我的至愛,因為,這本書讓我受益匪淺。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!边@一句話說的沒錯,因為書籍能讓我們有更廣闊的視野,可以學到更多的知識。下面我來向你推薦一本我最喜歡的書。

  我喜歡的書有很多,如《三國演義》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《西游記》、《論語》等等,可是我最喜歡當屬楊紅櫻的《笑貓日記》了。

  《笑貓日記》是四川省作家協(xié)會副主席楊紅櫻的作品,楊紅櫻曾經(jīng)做過小學老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編!缎ω埲沼洝肥且徊肯盗行缘淖髌罚小兑活^靈魂出竅的豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《那個黑的下午》等。

  其中我最喜歡看的是《那個黑的下午》。這部書主要講述了2008年5月12日下午2點28分,一場震驚世界的大地震——汶川大地震的故事,作者把地震后的感人場面通過自己的構(gòu)思展現(xiàn)在我們的面前。身為搜救犬的公爵從廢墟中救出三十七個幸存者,黑騎士也救出了二十幾人,讓那個黑色的下午充滿了溫暖,使之永遠定格在我的記憶中。 楊紅櫻的作品從嚴冬寫到金秋,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如伴你成長的“心情寶典”,相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道,相信你會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考……

  我喜歡楊紅櫻的作品,感謝她創(chuàng)作的一個又一個的經(jīng)典。我想它能溫暖我的童年,點亮我的童心。

書六年級作文9

  在我的房間里,有一個柜子是專門放書的,它們都是我的朋友。只不過,這些書都是因為一件事情才與我交上朋友的!

  那一年,別的小朋友都有了課外書,這令我羨慕不已,但是媽媽卻不同意給我買課外書。于是,我就向別的同學借書來看。借的次數(shù)多了,別的同學就會問我:“你這么喜歡看書,怎么不自己去買一本呢?”礙于面子,我只好硬著頭皮說:“好!我今天就去買。”放學后,我以百米沖刺的速度回到家中,央求媽媽給我買課外書,沒想到媽媽說:“不行!”聽到這句話,我又氣憤又疑惑:“憑什么不行?老師都說過多看課外書有利于閱讀!也能增長我的知識,提高我的寫作水平!眿寢屗坪蹩创┝宋业男乃,說:“你看課外書,是真的像老師說的那樣,積累好詞好句;還是只關(guān)心緊張動人的情節(jié),以及接下來發(fā)生的事情?”媽媽這番話說得我啞口無言。媽媽說的沒錯,當時的我,的確是為了里面那些緊張動人的情節(jié)才看書;而不是為了積累好詞好句提高寫作水平。

  我紅著臉對媽媽說:“那如果我的作文能得優(yōu)加呢?”“那就證明你看書是積累好詞好句,我就給你買課外書!眿寢屨f。聽到媽媽這樣說,我瞬間就斗志昂揚了。心想:哼!等著吧!我作文一定能得優(yōu)加的,到時候你一定會給我買許多課外書!從那以后,我找同學借作文書,還專門準備了一個本子來記下里面的好詞好句。慢慢的,我積累的好詞好句已經(jīng)寫滿了一個本子,只是那個本子很薄,也就一厘米那么厚。當老師布置作文時,我的作文還是沒有得優(yōu)加。有一天,我和媽媽去逛超市,在超市里,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個“圖書館”。雖然不怎么大,可是里面的書還真是不少,最關(guān)鍵的是,很大一部分都是作文書。我高興極了,便對媽媽說:“媽媽,那里有個‘圖書館’,我想去看一會兒書,可以嗎?”媽媽同意了。

  我像一只歡快的小鳥,朝“圖書館”飛奔而去。看書的時候,我拿出我隨身攜帶的“好詞好句”記錄本,我將每一本作文書上的好詞好句都記錄下來。等到媽媽逛完超市,回到我所在的圖書館的時候,我已經(jīng)記錄了許多好詞好句。媽媽高興地對我說:“我們的陶佳穎同學開始記錄好詞好句啦!很不錯喲!”我聽了,不好意思地笑了笑,說:“那當然,我說過,我的作文不用你指導,也要得優(yōu)加的,如果不多積累一些好詞好句,怎么得優(yōu)加呢?”媽媽笑著說:“真厲害,不過陶大作家,我們得先回家啦!蔽乙酪啦簧岬胤畔聲,拉著媽媽的手往超市外走。

  慢慢的,我的寫作水平真的提高了,作文經(jīng)常能得到優(yōu)加。最讓我高興的是,通過記錄好詞好句,我體會到了讀書的樂趣。不僅作文能得優(yōu)加,還能提高閱讀理解能力,以后遇到閱讀題就不用害怕了。說起來,我真的得感謝媽媽和書。若不是她鼓勵我,讓我收集好詞好句,我也不可能仔細記錄書籍中的好詞好句;若不是作文書給我提供好詞好句,讓我把它用到作文上,恐怕我的作文還是需要媽媽來指導才能得優(yōu)加呢!

  這就是我和書的故事,說起來,書還是幫了我很大的忙呢。這些躺在書架里的書,可都是我的“大功臣”呢!你喜歡閱讀嗎?如果你還沒跟書交朋友的話,就請跟它交朋友吧!

書六年級作文10

  書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一條時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像一位知識淵博的慈祥的老人,把深奧的知識傳授給我們!皶侨祟愇拿鬟M步的階梯”,從我識字開始,書便成了我朝夕相處的朋友。

  幼年時,我的媽媽總是讀著“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死”這些詩歌給我聽,而我總是心不在焉的,還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍。可是有一次,卻讓我愛上了讀書。那天,我的一個遠房親戚來我們家做客,還帶了一個小姐姐來。我和姐姐比賽背古詩,姐姐背得頭頭是道,而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后,我問姐姐:“姐姐,為什么你的古詩能背得那么好?”“要多讀書,還要讀得非常仔細才能背好。”姐姐回答說。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。我讀書并不是讀個表層。我更喜歡去體會書中的深層含義:我從《愛的教育》知道了愛的真諦,從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望,才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識,讓我克服了許多困難。讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。書!它簡直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會淡然無光,我成長的腳步會又慢又沉。不僅是我,全球億萬個聲音都會呼喚:書是生命中的珍寶!書推動著祖國不斷前進;書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們,書是全人類進步的階梯。我愛讀書!自從我愛讀書后,我的語文水品直線提高,生活中的知識也積累了不少。這讓我明白了:書中自有黃金屋。書,就如同無窮無盡的海洋,等著我們?nèi)ヌ剿鲿械膶毑?/p>

  多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感,可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

  多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語說:“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達理,頗有分度。

  多讀書,可以讓你增加許多課外知識。培根先生說過:“知識就是力量!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實!辈粩嗟某砷L,不斷的前進。從書中,你往往可以找到不足之處,使你不斷的改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。

  多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手,書讓你變得更聰明,你就可以勇敢的面對困難。讓你可以用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。

  多讀書,可以讓你變得聰明,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)血管的血液流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的心情。用讀書來為自己做一個放松心情的時間也是十分明智的。

  如今,每當我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”我喜歡讀書,不知道是因為書有趣我才喜歡它,還是因為我喜歡它,它才變得那么有趣。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的,扎實的基礎(chǔ)!

書六年級作文11

  唐書揚外號“嗨嗨”,在本地話里是很慢很慢的意思。他是我們班最愛遲到的人。他要是不遲到,我們就會吃一大驚。有個星期一,他氣喘吁吁沖進教室,我們知道,他一定又有什么奇妙的點子了。

  果不其然,第一節(jié)語文課,劉老師給我們上完了《養(yǎng)花》,布置的課后作業(yè)是讀一讀《養(yǎng)花》作者老舍的其他作品。這可難壞了我們!老舍是鼎鼎有名的大作家,這我們都知道?伤渌淖髌肥鞘裁囱?到哪里去找?我愁眉苦臉地盤算著是否請爸爸媽媽出點汗陪我去書店買一本,我不信書店沒有。

  正擔心老爸拿我語文測試只打了七十六分為借口不給我買書,要知道,老爸只喜歡給我買單元測試卷,最不喜歡聽我說“買課外書”四個字了!這時唐書揚站在第一組和第二組間的走廊里亮開嗓門吆喝道:“注意啦注意了!好消息好消息!特大好消息!本人現(xiàn)有一批老舍的小說、散文集子,半新半舊,優(yōu)價出售!有意者速來報名,數(shù)量有限,欲購從速!”

  一群黑腦袋立馬湊攏來,余真真迫不及待地問:“好多錢一本?”她呀,每天零花錢都是二十五十的掏,是個“大款”。

  唐書揚盯了“富翁”一眼,一絲笑意浮上嘴角,慢吞吞地掃了周圍的幾人一眼,一本正經(jīng)地說:“不貴不貴!特大優(yōu)惠!大清倉!大甩賣!三元五元八元隨你帶!明天教室里見。一手交錢一手拿書,概不賒欠!買不起的可以出租!實在湊不到錢的,可以帶書來換書!”

  第二天,我們不約而同提前半小時到了學校,最稀奇的是,唐書揚也是太陽打西邊出來了,竟然提前了二十分鐘到。后來我們才知道,是他的好朋友林林把他從床上拽起來的。

  啊呀,他真的扛了好大一包書,全是老舍的著作:《茶館》、《龍須溝》、《月牙兒》、《老張的哲學》、《離婚》、《四世同堂》、《小坡的生日》、《駱駝祥子》、《貓城記》……我們蜂擁而上,把他圍了個水泄不通!奥!慢!慢!都聽好!厚書八元一本!愿意買的交錢!”余真真掏出十元,唐書揚麻利地找了兩塊,遞給她一本《老舍中篇小說集》,足有一寸多厚。余真真,厲害,這么厚不得看一學期么!

  “薄一點的五元一本。有沒有人想要?”嘿,一下子就成交了三本。唐書揚收好了錢,趁機大喊:“最薄的只要三元啦!”呼啦一聲,好多一元票子塞過來了,《茶館》什么的立刻一掃而光了。

  乖乖!就這么短短幾分鐘,唐書揚就賣了三十五元錢。原來發(fā)財?shù)臋C會不是沒有,就看你能不能準確把握呀!我艱難地擠了進去,拿出我早已準備好的《知音漫客》雜志,九成新,和他換了一本發(fā)黃的《小坡的生日》。

  不一會兒,唐書揚的一袋子舊書賣的賣、換的換,一本也不剩了,他又多了幾本《福爾摩斯探案集》、《貓》。劉老師進來的時候,他咧開嘴趴在座位上一個人偷著樂。他準是想著又有錢可以逛書店買新書了!我好羨慕他,幾時我也要辦個圖書“跳蚤市場”,把我看熟了的書換幾本沒看過的書,要是能換幾個零用錢去買喜歡的新書,那才是美呢。

書六年級作文12

  愿我曾經(jīng)珍惜過的人們呵,在世間受到善待;愿我曾經(jīng)愛過的人呵,在天堂安好。

  ——題記

  那是我第一次見外婆。

  她站在樹下,眉毛彎彎;慈愛的大手摸著我的頭頂,溫聲喃喃著我并不知道卻又熟悉的家鄉(xiāng)老話。

  “外婆我回來啦!”出了校門,我飛快地往家里跑尋找外婆的身影!澳,外婆在這里。”廚房里面?zhèn)鱽硗馄诺穆曇!巴馄拧蔽姨M廚房緊緊地抱住她。她的身上有一種檀木香味,沁人心脾!坝⒄Z讀了沒?趕快去讀英語!蓖馄磐O率种械幕钷D(zhuǎn)身對我說道!巴馄牛也粫x,我不喜歡讀英語,看到一個個英文單詞就頭疼。”“沒事,外婆教你!蓖馄拍贸鑫业挠⒄Z書,招招手讓我過來!斑@個讀“啊——”外婆渾濁的眼珠盯著本子,含糊不清的讀到。我看著外婆的臉,她認真的看著英語書!斑@個。還有這個!

  后來,我從幼兒園升到了小學五年級。不同的是,我對英語依舊情有獨鐘。外婆又來長沙了,來看我這個她最愛的孫女。她依然站在那個樹下?lián)崦业念^,我看到她的背又下去了幾分,手里多了一根拐杖。她依舊眉毛彎彎,可是銀絲多添了幾縷!白幽,怎么出來啦?英語讀了沒?”一見我,她就重復著往日的話語,微笑著看著我。“外婆——”我抱住她,她拍了拍我的背,走進屋里,拿出我的英語書,向我招手。“過來外婆教你讀……”我乖乖地過去聽著她含糊不清的英文!癊nglish”她讀得更加吃力了,眼睛和書本離得更近了!巴馄虐。阕x錯了。”我笑嘻嘻幫外婆糾正讀音。心里嘀咕道:外婆不是很會讀英語嗎?

  過了些日子,外婆住在醫(yī)院里,每天吃著大把的藥,她的臉色越來越蒼白,我穿過一大堆藥品儀器,空氣中蔓延著一股消毒水的味道。外婆看見我,怔了一下,對我說:“你來啦!英語讀了沒?”她依舊眉毛彎彎宛若春風!澳阍趺床缓煤迷诩覐土,聽你爸爸說你要參加英語競賽,寶貝加油哦!”她的銀發(fā)又添的幾許,我看著她的眼睛,那眼睛中仿佛有星辰大海!拔疫記得你的英語成績不好,但是現(xiàn)在有了很大的長進,真棒!“”她輕輕地說。我跑出病房,消毒水的味道著實難聞。

  兩天后,外婆去世了,我彷徨著,我難受著,我多么希望這只是個荒唐的玩笑。但是我早上起來時發(fā)現(xiàn)廚房一片冷清,我意識到外婆永遠不可能回來了,我輕輕的推開她的房門,幾絲檀木香味一直繞在我的鼻尖,她好像還在我的眼前眉毛彎彎,宛若春風。我鼻頭一酸,意識到幾許冰冷的液體從眼眶流出,耳畔又想起了外婆含糊不清的英文。

  送走外婆后,有一天,我依舊拿著英語書準備讀英語,媽媽走了過來。我喃喃地對媽媽說:“要是外婆在就好了,她可以教我讀英語!薄巴馄抛x英語?”媽媽疑惑地問道!笆堑难!外婆的英語好厲害的呢,她一直看我讀英語呢!”“哎!” 媽媽嘆了一口,說道:“外婆從未讀過書呢!她是想讓你好好學習英語才撒了謊!

  我望著桌子上放著一本英語書,眼睛朦朧起來,外婆,我真的好想你!

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