精選我的二年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的二年級作文6篇,歡迎大家分享。
我的二年級作文 篇1
昨天英語課上,我很認真并且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當著全班同學的面表揚了我,說我進步了,還獎給我兩朵紅花。我心里美滋滋的,像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時候,因為我眼睛是弱視,有時看不見,我就愛跟同學講話,從今天開始,我可得改正這個缺點。
中午回家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽聽了,很高興,一個勁地夸獎我。
下午,蘇老師又把這個消息告訴了我媽媽,我媽媽又特意地表揚了我。我想,我可真的一定得改正缺點了。不然,老師和媽媽都會失望的。
我的二年級作文 篇2
我喜歡的老師有很多,不過要是只寫一個我最最喜歡的老師,那還是寫健康老師王老師。
王老師體重在我看來,應該是剛剛好,因為她是健康老師嘛,自然腰肢苗條了,嘻嘻嘻!她很漂亮,擁有一顆善良的心。
王老師每次都會給我們上很有趣的課,如果二(1)班上的健康課太快了,就會給我們看動畫,但是我們必須得坐好,否則老師就會叫數(shù)學楊老師來上課。
王老師,你一定會把我們的心變成一顆永遠善良、漂亮的心!
我的二年級作文 篇3
我眼中的秋天,是菊花盛開的季節(jié),果園里瓜果遍地。
秋天的菊花色彩斑斕,有綠色的“綠云”,有黃色的“蒼爪龍”,還有白色的“大立菊”…… 菊花千姿百態(tài),有的像老師的卷發(fā),有的像煙花,還有的像害羞的小姑娘藏起半張臉。
我眼中的秋天是一個美麗的季節(jié),我更喜歡菊花的美,是菊花給秋天加上了色彩。
我的二年級作文 篇4
我叫小涵,今年10歲了,上小學四年級,我愛好廣泛,我想我長大后可能會成為:
一、 發(fā)明家,可能性為百分之七十八。
我平時喜歡搗鼓一些小東小西!皞ゴ笫论E”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀,東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的玩具飛機,把它五馬分尸,但怎么也組裝不上了,惹得姐姐大哭一場。為了充分發(fā)揮我的這一特長,我參加了小牛頓科學實驗班。從此,我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。
二、 作家,可能性為百分之九十九。
我博覽群書,每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察,認真思考。我認真對待每一篇習作,每天堅持練筆,人稱“小書迷”。
三、 美食家,可能性為百分之一百。
我經(jīng)常翻看媽媽訂的.雜志《貝太廚房》,看得我經(jīng)?谒髁巳д?珊薜氖,媽媽只做那么幾道家常菜,我只能過一過眼福,暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。
我長大后的理想還有很多很多,在這里就不一一列舉了,我會為自己的理想而奮斗。
我的二年級作文 篇5
星期四早上,我像往常一樣來到學校上課。上英語課了,同學們都拿出了英語書放在桌角上?晌艺伊撕枚啾槎紱]有找到我的英語書,我這才發(fā)現(xiàn)我的英語書忘記帶了。我非常著急,這可怎么辦呢?這下我要被老師批評了。正在我為難的時候,同桌宋屠緣看見了,小聲對我說:“你沒有帶書嗎?”我紅著臉說:“是的!薄澳俏覀兒峡匆槐緯!庇谑,它把放在了桌子中間。老師看見了,說:“你們做得對,同學之間是應該互相幫助的!本瓦@樣,我和同桌宋屠緣在英語課上合用了一本書。我在心里很感謝她幫助了我。
我的二年級作文 篇6
我有一件令我感覺很傻的是深深刻印在我心中,讓我永遠無法忘記。
那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉,我在想:“哇!媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會讓牙齒潔白如銀!蹦翘鞁寢寗偤萌ベI菜了,我便到廁所里,我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前,然后開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著:“為什么有點****什么的,但是只要能把牙齒刷白就行!睕]過多久媽媽買菜回來了,聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去,可看到的一幕令媽媽驚呆了說:“你在用什么刷牙?”“面膜呀,咋了?”我說!澳隳恪πλ牢伊!眿寢尮笮。“咋了嘛。”我臉紅的的說,但又繼續(xù)說:你用面膜洗臉讓臉變得白白的,我用來刷牙就不行了嗎?”媽媽搖頭無奈的說:“不是我不讓你刷,而是……算了我問你,刷牙時有什么感覺?”“感覺?”我想了想又說:“好像……”我還沒說完就吐了出來。媽媽溫柔的用手拍著我說:“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎。”我連忙點頭。
自從那件事以后我明白了不要對一件事太好奇,要先觀察清楚才行。
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