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初三的滋味作文

時間:2024-08-05 03:34:50 初三 我要投稿

初三的滋味作文六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初三的滋味作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三的滋味作文六篇

初三的滋味作文 篇1

  時光荏苒,白駒過隙。一眨眼之間,我成為了一個準中考生。日子依然平淡得過著,而我,踏入初三已經(jīng)一月有余。

  如果說初三是一場3000米的長跑,那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時,沒有絲毫的不適應,終于熬過去這兩年,卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。

  初三的生活是苦的。自從升入初三,原本就繁忙的.功課中又添了一門化學,時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活,早上六點準時起床,洗漱后便進校開始早讀、默寫。接下來就是八節(jié)課程,明天都是新課內容,從不會停下來復習,這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個小時,加上如山的試卷和作業(yè),每個同學都是埋頭苦干。九點左右走讀生才放學,回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗,我卻依然在書桌上繼續(xù)學習。多少次眼皮打架,卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了,絕對不能隨便放松了。

  初三的生活是酸的。說實話,現(xiàn)在不僅學習壓力大,體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑,以我現(xiàn)在的測試成績,離優(yōu)秀還有十萬八千里,可這40分卻是那樣重要。〕司毩暃]有任何辦法,所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行,過了一夜后還會更加嚴重。

  初三的生活是辣的。在日常中,同學們總會有一個兩個的疏忽,比如說衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒有完成、課間紀律不好,這些問題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時,總是十分羞愧,低下頭,臉上早已是火辣辣的一片。

  初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績,心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷開心許久;每當解決一道難題,再向同學講解,更是十分自豪……或許,這是苦中作樂吧!

  平淡中的理解與照顧,孤獨中的堅持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的,也是復雜的,只要你用心去品嘗、去體會,它的滋味會讓人著迷!

初三的滋味作文 篇2

  都說“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細細品嘗,也別有一番滋味。

  似果汁,酸酸甜甜

  小學時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠不知道憂愁是什么滋味,也不會靜下心來去認真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

  如咖啡,回味無窮

  頂著一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當中最美好的,真的是這樣,在初中我收獲了許多,但最難忘的還是初三的最后那個學期,作業(yè)慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的.都離不開這個數(shù)學題或那個英語填空,學習幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是為了打起精神,但是漸漸地,習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上初中生活最后的那個句號時,我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細細品嘗,卻回味無窮,隨著時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

  像清水,平淡有味

  懷著激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經(jīng)開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以為常。一切都已經(jīng)步入正軌,日復一日做著同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成為了我們的主旋律。從開學到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習慣了這里,習慣了每天兩次的跑操,習慣了每天晚上58中電視臺的節(jié)目,習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純凈的白開水,無色無味,如若細細品嘗,卻帶著絲絲甜味……

  雖說僅僅僅經(jīng)歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經(jīng)小學、初中和高一生活的經(jīng)歷,我對于生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

初三的滋味作文 篇3

  初三,作為一個畢業(yè)年級出現(xiàn)無疑是辛苦的,但同時出場也是快樂的初三,充滿著生活的苦與樂。

  因為馬上就要升入高中,如果想要進入好的高中,就要努力的學習初三的一年無疑是這三年里面最累的一年,我每天早上都要起來很早準備去學校上學,到班級之后也要開始集中精力拿出書籍讀書背書,初三的課業(yè)是繁重的,因為還沒有分文理科,所以不僅要寫政史地文科類作業(yè),還要寫理化生,這些理科的作業(yè)。我是一個偏科的學生,我的理科是不怎么好的,包括我的數(shù)學,但是每天都有理科的課,所以這讓我很折磨,上課的`時候也有經(jīng)常聽不懂的情況,寫作業(yè)也有一直弄不會的題考試也經(jīng)常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重,因為作業(yè)和每天的任務實在是太多了,而且老師都對我們的要求很嚴格。

  初三也是迷茫的那個時候,我經(jīng)常會想,我到底可以考到怎樣的高中,我可以考進我的理想高中嗎?如果考不到我的理想高中,我可以去哪里呢?我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中,經(jīng)常會迷失方向,經(jīng)常會懷疑自己。初三的時候經(jīng)常考試,到后來幾乎每天都要考試,這樣頻繁的考試和頻繁的出成績,對我來說是身心上的折磨,因為當考不好的時候我就會很沮喪,又想到這都已經(jīng)快中考了,這會更難過了。如果考好了,但是下一次又考差了,我就又會懷疑自己為什么成績這么不穩(wěn)定。

  初三也是對身體的考驗,因為我們不僅要考文化科,還要考體育,體育也要算在總分里面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓練體育,一直訓練到7:20,然后給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課,在晚自習開始之前也要進行體育訓練,通常都要繞著操場跑很多圈,然后開始練各種跳躍練習,那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限,好像再強烈一點我就會暈過去。

  那個時候我的身心都受到了折磨,但是也是快樂的,因為那時候有很多跟我一起奮斗的朋友,我們互相鼓勵共同進步。

初三的滋味作文 篇4

  成長中的滋味各種各樣,一路走來有酸、有甜、也有苦。

  兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。

  小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來,還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法,邊表揚邊鼓掌,還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦!成長的滋味像中藥――苦苦的。

  在幼兒園里我是個聽話的孩子,我寫的數(shù)字、畫的`畫總會受到老師的表揚,每每老師收拾餐桌,打掃衛(wèi)生時,我總會在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長的滋味像可樂一樣――爽爽的。

  時間一天天過去了,我上了小學,記得第一次考試,考了87分,沒想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說:“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細心嗎?你是不是當成耳旁風了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話也不說,一種酸酸的感覺悄悄的鉆進心里。哦!成長的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。

  成長的滋味多種多樣,我還在不斷的長大,還有更多的滋味等著我細細的去品嘗!

初三的滋味作文 篇5

  一眨眼,初中三年已經(jīng)到初三了,時間真的是不等人啊。

  進入初三后,我有很多感觸,現(xiàn)在就跟大家分享一下吧!

  初三,它不像初一時泉水叮咚的愉快;初二時的庸庸碌碌;它就像是貝多芬的《命運交響曲》節(jié)奏最快之處便是初三!

  也許它就像是打翻了所有醬料的案板,所有的酸甜苦辣盡在其中!

  苦

  要說這初三要備戰(zhàn)中考了,不苦點不累點那是假的,那我真是太苦了!

  咯咯咯?┛┛┐蠊u起床了,四點五十了!啊~那萬惡的鬧鐘又響了,又要起床了。那對于我這種能睡到第二天下午的人來說,真是太苦了~我不情不愿的從床頭滾到床尾,再從床尾滾回到床頭,最后還是起來了。我呢,又不喜歡麻煩別人,所以早餐我都是自己做,哎~當妹妹還在溫暖的被窩里流口水的時候,我已經(jīng)洗漱完畢準備做飯了;當妹妹剛起床吃飯時,我已經(jīng)離開家一個小時了。我騎著自行車,在凜冽的寒風中暗自神傷,向上帝哭訴我有多苦,可上帝他老人家又有太多事要忙沒空理我,只留下了一句好自為之——音落人沒!我抓耳撓腮左顧右盼前后尋找還是沒有找到一個可以拯救我的人,最后也只能騎著我的保時捷以每分鐘十來米的速度向學校駛去!

  澀

  其實,初入初三的我,還是有一點小小的擔心——新調整的班級,新的座次、新的老師、沒有朋友,一系列問題在我腦袋里怎么揮也揮不走。老師會不會不喜歡我?會不會被新同學討厭?會不會惹老師不開心?會不會座次在最后一排?會不會沒人愿意跟我這個孤獨的怪物交朋友?這些事情我想了好幾天,但還是沒有想出個所以然來,所以我放棄思考,尋思著第一天開學的時候穿什么?幾點到?坐那里?但我依舊還是不知道問題的.答案,最后索性就不想了。安安靜靜的睡了一覺,夢里竟然夢到了我所擔心的問題都發(fā)生了,可把我嚇得,直接就哭了,

  甜

  我們都知道有一句詩叫山重水復疑無路,柳暗花明又一村,我現(xiàn)在啊,已經(jīng)苦盡甘來了——因為我超強的適應能力,我慢慢地適應了初三這種節(jié)奏異常快速而富有激情的生活。而那之后的不久我交到了初三的第一個好朋友高芽芽,她對我特別好,我也特別喜歡她。初三的老師也并沒有我想的那么兇,而且竟然還有一個老師鼓勵我追求自己的夢想!我特別開心,因為我從未向外人說起過我的夢想,但他卻一眼就看出來了,還鼓勵我。我的夢想給我媽媽說過后,我媽媽都不支持,但他卻鼓勵我,我感動得一塌糊涂,漸漸地,同學們也互相說起了心里話,我們也不再陌生了并且特別團結。我喜歡這樣的初三,因為它像是一個大家庭!

  昨日已過去,今天繼續(xù),明朝更神奇!

初三的滋味作文 篇6

  “又是一個一百分!”考試成績下發(fā)后,教室里頓時炸開了鍋。

  一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來,不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當我翻開自己的試卷,映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號,聚焦,然后不斷放大,那一個個錯誤是那么的刺眼。我盯著那可憐的分數(shù),耳邊傳來的一句句溢美之辭,于我而言仿佛是一種莫大的諷刺。

  我何嘗不想像她一樣?

  曾幾何時,我也領略過別人艷羨的目光,甚至對這種嘖嘖稱贊習以為常。而現(xiàn)在我卻只是因為這樣一個分數(shù),便受到了如此冷落,心好似跌進了萬丈深淵。

  痛定思痛,我重新拿出那份藏在書包最深處角落里的.卷子,開始分析此次考試失利的原因。我發(fā)現(xiàn)有許多題并不是我不會做,而是因為審題不認真、過程不嚴謹導致最終結果出差錯。我相信自己并不缺少能力,我所需要的僅僅只是一個時機,一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷,但要證明自己這需要時間。

  于是,我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程,一旦選擇了開始就沒有后退的余地。選擇等待,就意味著你必須忍受等待的煎熬與苦澀,時刻付諸努力。時常是在某個課間,在談笑風生的對話下,我依舊坐在課桌前完成著上節(jié)課老師留下的習題;亦或是在某個深夜,在閃爍搖曳的燈光下,靜靜地伏在桌案上鉆研著學習上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮斗之下,我的成績漸漸有了起色,甚至于在最后的期末考試之中,我竟然超過了最初成績優(yōu)于我的同學,取得了第一名。

  漫長的等待終于有了結果,我第一次品嘗到等待帶給我的快樂,遠勝于它曾經(jīng)的苦澀。我知道這一切并非偶然。

  我所做的不過是等待,像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量,時機成熟了便迸發(fā)出在內心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的,這正如品茶一樣,但在經(jīng)歷了時間的磨練和沉淀后,細細品味,卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當你經(jīng)受住了時間的考驗,你會發(fā)現(xiàn),等待是值得的,也是幸福的。

  “又是一個滿分!”一陣驚呼聲中,我緩緩合上了試卷,小心翼翼將它放入書包深處。

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