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六年級感恩作文300字

時間:2021-09-15 20:37:32 六年級 我要投稿

【熱門】六年級感恩作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級感恩作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級感恩作文300字四篇

六年級感恩作文300字 篇1

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無私奉獻著;有人說老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光...而我說老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時,為我們擋雨,在您的呵護中,花兒綻放笑臉,茁壯成長。

  您的愛已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒有任何怨言,老師!小樹會長高,麥子會成熟,您的付出,一定會開花結(jié)果。

  我們永遠(yuǎn)都記得,是您開化了我們的蒙昧;是您幫我們度過成長中一個又一個難關(guān);是您一次次的鼓勵,給我們信心和力量;是您帶我們進入知識的殿堂,讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛是無價的',您的無怨無悔真誠付出,讓我們懂得用愛去感恩親人。

六年級感恩作文300字 篇2

  她,是一個陌生人;她,是富有愛心的;她,是幫助我的人…在一個星期日,我準(zhǔn)備去看望外婆。好不容易擠上了車,車子一開,售票員開始喊買票了。我忽然想起媽媽給

  我的錢還在桌上,這可怎么辦呢?我心急如焚,心就像十五個掉桶打水—七上八下。"去哪里?”"商校!"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢,然后又假裝疑惑地說:"奇怪了,我的錢呢?剛才還在口袋里,現(xiàn)在怎么…”“我不管,沒動帶錢,下車!”

  我的余光可以看到所有人都盯著我看,我頓時三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無策,準(zhǔn)備下車的時候,有位阿姨突然高聲喊道;“我?guī)退!”頓時,我的心就像有了新的希望一樣,轉(zhuǎn)身過去,看到一位阿姨正對我甜甜的笑著。阿姨親切地對我說:"以后可不能粗心大意呦!”"謝謝,到了外婆家,我一定還錢給您!”阿姨又一次笑了。到了外婆家,準(zhǔn)備拿錢給她,可車早跑了。

  我雖不知她的名字,但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么,但它充滿愛,充滿著無私奉獻的愛!

六年級感恩作文300字 篇3

  感恩,是我們每個人都應(yīng)該做的一件小事。也許有人會說,我去感恩誰呢?我沒有什么可以感恩的。其實,身邊的每一個人都可以感恩:感恩先烈、感恩父母、感恩老師、感恩一切生命,這是多美好的事啊!常懷有一顆感恩的心,人的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝,不要因為人生的不如意而放棄了感恩。

  我們的知識,由老師傳授;我們的生活,由父母照顧;我們的精神,由先烈渲染;我們的視覺,由生命而美化這些點點滴滴的事情,我們怎么可以不去感恩?

  懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活的種種,只要心懷感恩,人生就會過得幸福而充實。予人玫瑰,手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自愿的給人以幫助,助人為樂。

  感恩,它不是一個任務(wù),而是一份責(zé)任心。我們幫助了別人,別人用感恩的心再去幫助其他人。感恩是將一種愛、一種責(zé)任傳遞下去,讓我們的社會更加美好!

六年級感恩作文300字 篇4

  近年來,我國高校當(dāng)中一些受資助貧困學(xué)生缺少感恩的情況,已引起教育界及社會各方的廣泛關(guān)注。如何提高學(xué)生的感恩意識,加強對貧困學(xué)生感恩教育,使學(xué)生樹立正確的價值觀,也成為各高校關(guān)注的焦點。

  感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承數(shù)千年,已經(jīng)成為是人生的基本準(zhǔn)則之一。感恩也是所有生命質(zhì)量的良好表現(xiàn)。各地學(xué)校通過展板,海報,寫作等其他形式宣傳感恩,讓學(xué)生明白感恩的意義和重要,并不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

  學(xué)校還相應(yīng)開展感恩教育課與講座,以提高學(xué)生的感恩思想,使學(xué)生形成了一個共識的感恩情懷,幫助學(xué)生樹立正確的價值取向,以促進社會的責(zé)任感的普遍化。

  感恩,知恩圖報,當(dāng)人接受到別人的恩情之后,這種感激之情應(yīng)該是油然而生的。作為同行的領(lǐng)導(dǎo)和社會的中堅力量,當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該成為感恩這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展者。隨著社會的發(fā)展,尤其是在當(dāng)代中國社會進入了轉(zhuǎn)型期,各種浮躁、功利思想在社會當(dāng)中存在泛濫,給當(dāng)代大學(xué)生的思想也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。

  許多貧困學(xué)生在接受助學(xué)貸款,貧困助學(xué)的時候,將這種國家和學(xué)校的資助當(dāng)初一種想當(dāng)然的事情是不應(yīng)該的,我們應(yīng)該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對。

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