精選初一校園作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初一校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一校園作文 篇1
春天來到了我們的校園,給了校園一片生機勃勃的景象。
清晨走進了校園,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),在校園西邊的草坪上長出了一些嫩綠色的小草,草葉上還掛著幾滴亮晶晶的露珠,非常美麗。
在草坪周圍,長著一叢灌木,在它的頂端長滿了綠綠的新葉,一眼望去,灌木仿佛披上了一層淺綠色的輕紗。
校園水泥路的邊上,有一些矮小的鈴蘭花,你不仔細看是看不見的,那天藍色的花瓣像是用顏料染過似的。
迎春花在枝頭爭相開放,它們聚在一起,好像在交談春的信息,等待著春風(fēng)的沐浴。
最美的還是校園的玉蘭花,遠遠看去,一樹的玉蘭花像一條多彩的圍巾,把大樹裝扮得婀娜多姿,有的花瓣全都展開了,像一個個鑲著花邊的大玉盤;有的還是花骨朵,仿佛白色衣裳下襯著的粉紅色的裙子;有的花才展開兩三片花瓣,像一只只展翅欲飛的仙鶴。陽光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中閃爍的點點星光。一陣微風(fēng)吹過,玉蘭花的清香,洋溢在校園的每一個角落。
多美麗的春天!多么美麗的春天的校園!
初一校園作文 篇2
“呼啦啦——”一陣帶有涼意的風(fēng)吹過,我下意識地縮了縮脖子。啊,秋天到了!
最妙的,是校園里的秋天呀。
二樓,不是太熱,也不是太冷。正好可以看見外面各種樹的樹冠,令人賞心悅目。校園里的樹不同于外界,它們仿佛也沾染了孩子們的靈氣,被清晨的陽光照到,像被鍍了一層薄如蟬翼的金,讓人不自覺地想去親近。風(fēng)一吹動,那層金便隨風(fēng)飄飛了。楓葉已經(jīng)紅透了,一片壓一片你挨我擠的,遠遠看去,就像一個用生命做為燃料的火炬,在不斷流逝的生命中,照亮著石板路。等到哪天,它們紅到了極致,也燃燒到了極致,那一刻想必它們是滿足的。然后便在陣陣催促般的秋風(fēng)中凋零。歸根時,它能不能回想起那個守候了一生的秋天?能不能回想起在樹下歡聲笑語的我們?我不知道;蛟S它只會想:人類真是多愁善感的生物。
人們都說,秋天是蕭瑟的,但我們校園里的秋天是充滿活力與生機的。
聽,下課了,外面?zhèn)鱽黻囮囥y鈴般的笑聲,是誰?是我們的學(xué)弟學(xué)妹們啊。他們的年齡,是最有活力有朝氣的年齡。在校園里他們便不再像在教室里那樣拘束,能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱,亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手,圍成圈,其中一個小朋友在外圍繞著,不知繞了幾圈,才恍然大悟似得,伸出手往高空一舉,做出往下劈的.姿勢,落下時卻輕輕一碰,落在不知哪個小朋友手上,哪個小朋友便會重復(fù)上一個人的動作,仿佛永遠不會累,永遠不會結(jié)束似的。
出操時,涼徹如水的秋風(fēng)開玩笑似得吹在背上,我和同學(xué)們無奈地縮了縮袖子。不過,當(dāng)廣播響起時,我們從開始僵硬的動作,慢慢流暢起來;從開始抗拒秋風(fēng),到迎對秋風(fēng),和它在微暖的陽光下“翩翩起舞”。我們的嘴咧開了,我們的臉紅起來了,我們跳得更高了……
事情總會如此,朝著更好的方向去發(fā)展,就像我們校園的秋天。
初一校園作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了,我現(xiàn)在正在旬陽縣城關(guān)一中上學(xué)。
一中首先讓我震驚的是景色。進入一中后,首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹,這棵校園中間的柏樹,年齡特別大,幾百年來屹立在太極之巔。再往里走,有一架葡萄,葡萄下面有許多凳子,想必是讓人們乘涼的吧!轉(zhuǎn)過逸夫樓有一條幽靜的小路,小路邊有一些石凳,上方有許多植物,葡萄、爬山虎等。道路兩側(cè)有刻著名言警句的石碑,這是讓學(xué)生在休閑之時感受豐厚的文化氣息。再向深處走,有一個小小的竹林,竹子已經(jīng)有三四米左右高了,可想而知,也有八九歲了吧!當(dāng)你一個人的時候,拿著一本自己心愛的書,獨自一人走在小路上,靠在石柱上,遨游于知識的海洋,是多么幸福的一件事啊!
一中其次讓我震驚的是學(xué)習(xí)環(huán)境。進入校門后,門口側(cè)面有學(xué)校的平面圖,什么圖書室啊,舞蹈室啊,應(yīng)有盡有。我不禁心里嘆道:這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果不好好學(xué)習(xí),那多對不起老師,對不起校長,更對不起父母!
一中最后讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學(xué)生的方法很奇特,他不光教你文化,還在教你文化的同時,教你一些做人的道理。比如語文老師潘老師,才開學(xué)幾天,她就已經(jīng)給我們了三條贈言,第一:我不是最好的,但我可以做得更好。第二:機會青睞有準備的人。第三:無知不是個性,有作為才有尊嚴!這三句話讓我明白了三個道理,一:在生活中不可以驕傲,因為人外有人,所以只用做到極限,就是最好的自己;二:做任何事之前,都要有準備,這樣,成功的機會才會離你越來越近;三:一個人如果什么本事都沒有,還囂張,想得到尊重是不可能的,若你會做許多事,有許多作為,并且謙虛,尊重自然會來找你。除此之外,校長的一句話深深地印在我心里了——做精英范兒的公民,首先要做到尊重他人,尊重環(huán)境,尊重規(guī)矩,這句話時刻提醒著我敬畏生活,敬畏規(guī)矩。
說得好不如做得好,要問七八班怎么樣?我可以自信地告訴你“看我怎么樣,因為我是七八班的一份子,我好八班就好”!愿在以后的初中生活中我會收獲更多,更多……
初一校園作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時光已經(jīng)悄然離去,開始了我在交大附中的幸福生活。
走進交大附中的第一天,我就被眼前的景象深深吸引:一個巨大的操場上有快樂玩耍的學(xué)長們;一棵棵參天大樹為學(xué)生們撐起了一片學(xué)習(xí)寶地;一棟棟高大的教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲;一個個學(xué)生的笑臉讓我感到他們的快樂和幸福。
走進初一十班的大家庭,每個人都像已經(jīng)了解對方似的聊了起來。引橋會時的“破冰會”意思是把我們之間的陌生破掉,通過“破冰會”上一個個有趣的活動讓我認識了很多同學(xué)。從開學(xué)初的課上我們搶著回答問題,到下課的每一次游戲和交談都讓我們更加了解彼此。這從陌生到熟悉的過程讓我感到幸福。
如今從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個星期了,無論師生、同學(xué),以及環(huán)境都有所了解。每天來到學(xué)校,剛進門看到保安叔叔們早已為了我們的安全站在崗位上,我不小心碰到保安叔叔的手,好涼!但他們自己卻沒有感到累,感到冷,這讓我感到幸福。
英語課時老師一邊教一邊問:“有誰不會,趕緊問!边走來走去讓每一個同學(xué)都更好的聽清。記得有一次英語課聽寫,我沒聽懂也不問,結(jié)果沒考好,老師讓我放學(xué)到他辦公室去。我的心忐忑不安,心想:“這次可涼了,到時候一問三不知,老師不得大發(fā)雷霆!蔽易哌M辦公室后,老師說:“你過來一下!蔽揖o張的手心里全是汗,但老師并沒有說我,而是耐心的一個字母一個字母的講,我懸著的心終于放下了。看著老師那一張能說會道的嘴,總是那么生動、流利,像一架永不生銹的播種機,不斷的在我的心田上播下知識的種子,在她手中的筆又像一把大掃帚,不停地將我心中的灰塵輕輕的掃去,她的眼睛如同探照燈般明亮,看到了隱藏在我內(nèi)心的黑暗。老師一絲不茍的一遍一遍的讓我默、改,直到對為止。老師犧牲了自己的休息時間來這樣幫我,怕我掉隊,我感到很幸福。
放學(xué)時已是黃昏,夕陽下的校園顯得格外的醉人,余暉下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻,操場的一邊,我欣賞著這一切,它有著無窮的魔力,在這美妙的校園里學(xué)習(xí)怎能不幸福?
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