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高三優(yōu)秀作文

時間:2021-09-15 09:04:22 高三 我要投稿

高三優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的高三優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三優(yōu)秀作文(集錦15篇)

高三優(yōu)秀作文1

  《假如給我三天光明》是美國女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動。偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人,一個是拿破侖,一個就是海倫?凱勒!

  海倫從小就雙目失明,聽不見聲音,也看不到東西,但是她還是堅強(qiáng)的生活下來,全靠一顆不屈不饒的心。但是她也是幸運(yùn)的,莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨感,讓她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,讓她接觸到了知識,意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路,使海倫象個海綿不斷汲取知識,在莎莉文老師的陪伴和幫助下,她克服了一個又一個困難,,引領(lǐng)她走向了思想自由之路,創(chuàng)造了生命的奇跡,海倫在常人難以想象的單調(diào)中學(xué)會了德語,拉丁語,法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著偉人和智者的思想精髓。

  每個人只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見到彩虹,摔倒后可以再爬起來,像海倫?凱勒那樣,一次次跌倒后再一次次地爬起來,向自己的目標(biāo)前進(jìn),永不放棄的人謂之強(qiáng)者中的強(qiáng)者。

  海倫?凱勒說過:“我們誰都知道自己難免一死,但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當(dāng)然,人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日,無所事事!笔前。∪穗y免在一生中遇到一些困難和挫折,沒有人的生活是一帆風(fēng)順的,這是人生必須經(jīng)歷的一個過程,只有在這種過程中學(xué)會怎樣去克服和面對,才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力,變得堅強(qiáng)勇敢,不再去逃避。有了這樣的信念,海倫。凱勒始終用笑容面對一切。

  海倫是個殘疾人,還能通過自己的努力有益社會,有益于人類,何況我們是健康人,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)知識,做一個有益社會和人類的人把知識用到生活中去,我們的生活也會變得更加美好幸福。假如我們都用知識點亮心中的那盞燈,我相信這個世界將變的更加光明。

高三優(yōu)秀作文2

  當(dāng)眾多“90后”對“非主流”頂禮膜拜時,當(dāng)城市男女競相對“拜金主義”瘋狂追逐時,當(dāng)冷漠成為一種時尚,當(dāng)自私成為一種潮流,我不禁驚訝社會何以變成這般?如何找回這個時代的社會責(zé)任感,喚醒這個時代人們的麻木心靈,這確乎成為一個問題。

  幾十年前,魯迅代表當(dāng)時的有志之士喊出的“容不得吃人的人”,是黑暗中清醒者對麻木心靈的吶喊;幾年前,韓寒說的“沒有表情才是最可怕的表情”,無疑是對現(xiàn)代人冷漠心靈的叩問。而今天,當(dāng)溫暖消逝在無情的旁觀中時,頹廢和迷茫的現(xiàn)代人只能在網(wǎng)上無奈地嘆一句“哥只是個傳說”。

  是的,找回這個時代失落的靈魂已經(jīng)成為一個問題。

  沉迷在“春水碧于天,畫船聽雨眠”的浪漫中,沉迷在“落花人獨立,微雨燕雙飛”的柔情中,我們試圖躲避社會的丑惡,逃避靈魂的拷問。作為種子,我們害怕風(fēng)雨,所以不能發(fā)芽;作為花朵,我們害怕風(fēng)雨,所以不能開放。我們躲在溫室中,麻木地看著這個社會。

  是的,喚醒這個時代麻木的心靈已經(jīng)成為一個問題。

  沉重的20xx年秋日,“小悅悅事件”發(fā)生了,國人為小悅悅哀悼,怒斥路人冷血殘酷。我們追溯事件的真相:“潔身自好”的“駕者”為保護(hù)自己,冷酷地碾過小悅悅的身體;“明哲保身”的路人為免生事端視“惡”無睹……悲劇在生活中上演,我們看到的卻是坐而論道者的道貌岸然,事不關(guān)己者的“理直氣壯”。對此,我不禁啞然,社會何以變得如此冷漠?

  社會的變遷,文明的進(jìn)步,到底帶給了人們什么?哈韓裝、煙熏妝、爆炸頭……剛剛站上時代舞臺的我們,聚光燈已鎖定了社會太多的負(fù)面。難道這只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“流感”?不,我們已病得太重。在這個冷漠的社會,我們已經(jīng)看到太多的冷漠,我們要呼喚“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的熱血情懷。在魯迅的《狂人日記》發(fā)表幾十年后的今天,我們應(yīng)該直面這一問題,攻克這一難題。讓我們一起吶喊:

  在死亡到來之前,讓生命與日月爭輝!

高三優(yōu)秀作文3

  一個驚嚇,將她從美夢中拖出,不管她愿不愿意。

  “牛大媽,大軍回來了沒,回來了沒……”,她嚇出一身冷汗,幾絲長發(fā)垂落在雙眉間,蒼白的面孔,映襯憔悴的容貌。這幾個月來,她每每于夢中驚醒,在夢里,她總是在挽留她的丈夫,一覺醒來后又是痛苦不已。

  “他……還沒回來……”。 正是幾個月前,大軍與婉萍依村里的習(xí)俗結(jié)成了夫妻,到了第四天,他就響應(yīng)了國家的號召,趕戰(zhàn)場打日本鬼子去了,走之前他懇求牛大媽幫他照顧一下體弱多病的妻子,牛大媽非常欽佩這熱血愛國的小伙子,為了讓他不擔(dān)心,大媽給答應(yīng)下來了,幾個月來她也竭盡所能地照顧婉萍,有時婉萍病了,大媽就奔她家去給她做飯,直到她吃完好好歇息才離去,回自個屋里給自己做飯。

  長久下來,婉萍每次醒來都知道自己在做夢,但還是滿懷希望地詢問床邊的牛大媽,盡管她知道大軍可能已經(jīng)不在了……一番雜亂的伴隨著盈眶熱淚。牛大媽對婉萍深感同情,見泛紅的眼眶,大媽擔(dān)心婉萍胡思亂想。

  “萍兒,不用愁,大軍那身強(qiáng)力壯的,牛都能打死幾只,他到戰(zhàn)場上,虧的是那些鬼子,大軍定是平平安安的,只是仗沒完,還不能回來而已!”聽了這些的話,婉萍覺得大媽是在哄她,但她更希望這是真的。大媽見有所好轉(zhuǎn),就不打算停了。

  “可不是嘛,我家老頭子年輕那會不也這樣,扛著槍桿子就沖戰(zhàn)場去了,幾年沒他一點消息,可把我急了,像你這樣,也哭哭啼啼了好久。之后 他終于回來了,直到前幾年才到下邊報道,現(xiàn)在回想起來,那些年真白擔(dān)心了。流了那么多淚水,你知道的,這流出的還得靠吃飯補(bǔ)回,這不是沒事瞎在那兒掉淚,浪費(fèi)食物嘛……”婉萍聽了牛大媽的勸,又覺得言之有理,也才逐漸收住眼淚,之后如同往常那樣,每天夜里就夢到丈夫,一覺醒來又詢問大媽,每一次驚醒后,她雖然很想哭,但始終忍住了,怕丈夫回來的時候斥責(zé)她浪費(fèi)牛大媽那么多稻谷。

  看到婉萍變得更堅強(qiáng)了,牛大媽無比欣慰,當(dāng)年,牛大媽也是那樣過來的,被牛大爹娶這兒來,不多久就凝視著丈夫的背影,看他一步步地邁向戰(zhàn)場,雖然不愿意,也不愿接受,但她還是熬過來了,她沒有等回牛大爹,見他的機(jī)會就唯有夜里的夢中……

高三優(yōu)秀作文4

  當(dāng)周帥脫口而出那一聲:我是自己的正版時,我知道他做到了,他很好的發(fā)展了自己,做自己的正版。

  雖說許多人對于80后90后都評價為個性鮮明的一代,我卻認(rèn)為這樣的說法太片面。眾多女學(xué)生懷揣一夜成名的夢想集體曠課報名參加選秀節(jié)目,只因看到了舞臺上那幾個星光燦燦的特例。她們或許是在媒體的狂轟爛下迷失了自己,走上了不屬于自己的道路。當(dāng)她們在這條道路漸行漸遠(yuǎn)的時候,作為局外人的我們應(yīng)該有義務(wù)把她們拉回來。許多年輕人迷上了在臉上動刀,他們一到醫(yī)院就把某明星的照片摔在桌子上,強(qiáng)烈要求醫(yī)生把他整成那樣,面對醫(yī)生的好言勸阻,更是置若罔聞。我認(rèn)為自己的相貌是父母給的,沒有改動的權(quán)利,更何況有什么權(quán)利背叛祖宗,整成明星的模樣,世界上只有一個獨一無二的自己,我們應(yīng)該對此感到高興,而不應(yīng)該大動干戈的做別人的`盜版。

  為何當(dāng)今的年輕人甘愿做別人的盜版,我想這和當(dāng)今的某些教育體制不無關(guān)系。從小我們接受的都是集體教育,統(tǒng)一的課程,統(tǒng)一的教材,統(tǒng)一的考試;諸如此類“一刀切”的教育體制扼殺了多少少年的愛因斯坦,是我們早早地成為了他人的盜版。在學(xué)習(xí)中,我們時常被標(biāo)準(zhǔn)答案奴役,奉標(biāo)準(zhǔn)答案為天上的神明,它所說的一切都是對的,我們鮮有對它提出些許異議。就在我們接受教育的同時,我們悄悄地磨掉自己的棱角,輕輕地丟開了自己的思想,成為了如同工廠流水線上生產(chǎn)的產(chǎn)品,相同卻毫無特色。

  中國教育的影響遠(yuǎn)沒有停留在學(xué)習(xí)中,它還滲透到了我們的生活中!吧秸睓M行已是一個普遍現(xiàn)象。盜版的iphone,盜版的LV,當(dāng)這些偽名牌在我眼前晃蕩的時候,我總覺得其中確少了創(chuàng)新,缺少了施展自己個性的東西。“山寨”的存在阻礙了我們本民族特色的發(fā)展,更扼殺了讓我們做自己的正版的機(jī)會。輕,摘兩片樹葉,我發(fā)現(xiàn)它們長得不盡相同,人亦是如此。我們沒有理由做別人的盜版,我們要做自己的正版。

高三優(yōu)秀作文5

  下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們立刻站了起來,準(zhǔn)備向操場狂奔(下一節(jié)課是體育課)。隨著老師走出教室的那一瞬間,不知道誰說了一句“沖啊”,導(dǎo)致班里頓時變得向鬧市一樣。

  我向后排望了望,看見我的鐵哥們還在埋頭計算著什么。于是,我望了望窗外:還是先去一下洗手間吧。等我回到教室,他們已經(jīng)笑得樂翻了天?匆娢襾,他們開始把談?wù)摰膶ο褶D(zhuǎn)移到我的身上。A笑著問“你下課去哪了?都看不到你的人。”“我去洗手間,不用向你匯報吧!蔽铱戳丝粗車,都是一些很玩得來的朋友,便問“你們在討論什么類,那么好笑?”

  B(初中和我同校)回答:“初三你們班的交化學(xué)的老師的外號叫什么來著?”我笑了笑,說:“地中海。”

  C好奇的問:“為什么!

  B搶著回答說:“那個老師頭頂上都沒有頭發(fā)。初中我班也有給老師取外號的。比如什么巨無霸,教物理特厲害;還有富哥,名字里帶了一個富字!

  “我初中的老師教書都蠻厲害的,物理老師是中考出卷的;語文老師寫的文章在雜志上都發(fā)表過”我自豪的說。

  我接著說”我班主任是教政治的,我初中每次考試政治都不及格。我最討厭政治了,背那么多,幸虧我喜歡的是理科,要不然慘了!

  “我還不是一樣,初中我最怕的就是歷史,中考只考了38分(中考滿分50分),哎,真是郁悶!

  “反正都過去了,有什么好想的,現(xiàn)在主要是好好學(xué)習(xí),考個好大學(xué),那萬事就OK了,”D一本正經(jīng)的說。

  “說的也是啊,現(xiàn)在好好努力,不要到時候后悔就來不及了。不說了,我去做作業(yè)了,馬上就要上課了類。”說著,我向座位走去。

  “下節(jié)課是體育啦,去打打球。放松一下啦,一天到晚就知道做,你不累我看著都累啊。”“知道了啦,那走吧!

  這就是高三的生活,在課間找樂趣。讓自己慢慢成長。

高三優(yōu)秀作文6

  你嘲笑他的生活單一無味,他以簡單證明偉大;你暗笑他們呆頭呆腦,不懂為生活尋找刺激,他們卻以務(wù)實精神證明他們的崇高。

  有這么一群人,他們做著為別人所忽視的,最簡單的事,然而,簡單卻又不簡單,他們以行動告訴我們何為品質(zhì),何為崇高的美德。

  常言道,把簡單的事做好,便是最好。一件簡簡單單的事情背后,折射出一個人的道德品質(zhì)。我想,一個能夠正確對待簡單事物,并能踏踏實實地把小事做好的人,必是一個有耐心、務(wù)實穩(wěn)重的人。以小見大、見微知著,這樣的人,怎能不會成就大業(yè)?

  中國著名的老字號企業(yè)同仁堂本著“三本三上”的理念:本領(lǐng)、本錢、本心,顧客至上、榮譽(yù)至上、品質(zhì)至上。同仁堂將最簡單的經(jīng)營理念銘心刻骨,程序繁不省人力,藥物貴不減物力,在簡單中彰顯誠信、地道、品質(zhì)的魅力。同仁堂不愧為中華優(yōu)秀老字號企業(yè)。

  然而,在這個人心浮動、好高騖遠(yuǎn)的時代,“嚴(yán)謹(jǐn)踏實”、“愛崗敬業(yè)”、“老實本分”也隨之倒下。隨之豎起的卻是“人有多大膽、地有多大產(chǎn)”的浮躁。

  在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下,清潔工服務(wù)員的職位幾乎無人問津,而企業(yè)的秘書、會計之職,卻有上百人爭之搶之。他們大多數(shù)人想高人一籌,都想直接“跳上樹枝變鳳凰”,他們大多數(shù)忽略了簡單的堅守,于是,他們也都干一行不愛一行。

  社會上也不缺乏這樣一群人,費(fèi)盡心思求取最大利益,各種化學(xué)用料各種偷工減料都來一套,各種偷偷摸摸,各種掩人耳目,甚至也拉中國形象下水,使得不少外國人,提到中國就會想到“假貨制造”。其實,大可不必,簡單一點多好,誠信經(jīng)營,依法生產(chǎn)制造,既不用提心吊膽,又可獲得心安的收入,同時又可營造優(yōu)良的經(jīng)營氛圍,重塑中國形象。簡單一點,多好。

  中國人很聰明,可有些中國人內(nèi)心卻很復(fù)雜,其實,簡單一點又何妨,踏實做事,誠信待人,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,于我、于你、于大家,豈不甚好。

  不要覺得生活很單一、乏味,不要無聊尋刺激,其實,簡單最好。

高三優(yōu)秀作文7

  你說你不像別人的父親那樣有本事,你只是個紙?zhí),紙(zhí)菔裁匆沧霾涣恕?/p>

  我說我愿意,愿意帶著紙?zhí)菀宦非靶小?/p>

  去年冬天,你和母親陪我在北京求學(xué)。雪雨紛飛的日子,你一手提著一袋臘肉轉(zhuǎn)乘了三四趟車來到老師家門口,和老師點頭哈腰說話的樣子和那雙被凍裂的大手我至今記憶猶新。臨走時你一個勁地拜托老師多關(guān)照我,似乎把一輩子的謝都在那會兒道盡了。

  你陪我去購買寄宿用的衣物。結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)少拿了一件東西,于是叫你守著購物車排隊等著;貋頃r,發(fā)現(xiàn)你竟坐在一旁的椅子上伏著購物車睡著了。側(cè)仰著頭,輕聲地打著鼾。往返拿趟東西只不過三分鐘而已,你竟已如此疲憊,那一刻,我久久站在你身邊,凝望著你,不忍將你叫醒,嘈雜的超市在我心里突然也寂靜了。

  十八年來我第一次如此近距離地觀察你——那個在我出生時第一個抱我的男人,那個在我生病時鞍前馬后照顧我的男人,那個對母親說“如果你生個兒子,我們爺倆保護(hù)你,如果你生個女兒,我保護(hù)你們娘倆”的男人。隨著我的成長已經(jīng)年近半百。

  思及此,我被“年近半百”這個詞語所嚇倒,我無法想象幾十年后你口吐不清,吃飯如同嚼蠟的日子。不知何時開始,你竟變得愛說重復(fù)的話,愛隨手關(guān)燈。你開始變得邋遢,變得一久坐就體痛,變得爬上三樓都會體力不支。你曾經(jīng)那么英俊。我的成長似乎建立在你的衰老上,我成長的養(yǎng)份似乎就是你年輕的生命活力。

  “秋風(fēng)秋草正離離”仿佛就是你的寫照。昔日那個將我扛在肩上的男人如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。

  你是一個完美的父親,我卻是一個不完美的女兒。我盡全力讓自己更加完美,只是為了告訴別人,我配作你的女兒。此刻,我在考場上寫下你,我知道,你一定在學(xué)校門口焦急地等待著我的凱旋。我給了你太多希望,我不想讓你失望。

  你曾經(jīng)跟我說過,你不是大官,也不是有頭有臉的大人物,你不能像別人的父親那樣當(dāng)個鐵梯子讓孩子越爬越高,順風(fēng)順?biāo)。你只是一個紙?zhí),紙(zhí)菔裁匆沧霾涣恕?/p>

  我說,謝謝紙?zhí),讓我比別人堅強(qiáng),比別人完美。我愿意帶上紙?zhí)菀宦废蚯啊?/p>

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高三優(yōu)秀作文8

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。逆境之中,人要自強(qiáng)不息,要意氣風(fēng)發(fā)。

  自強(qiáng)不息成就豪放鼻祖。

  遭貶黃州,他沒有哀聲嘆氣,咬定自強(qiáng)不息不放松,他繡口吐出“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的千古絕唱。遭貶密州,他沒有隨波逐流,咬定自強(qiáng)不息不放松,他繡口吐出“會挽雕弓如滿月,西北望射天狼”的豪邁高歌。遭貶儋州,他沒有消沉頹廢,咬定自強(qiáng)不息不放松,他繡口吐出“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)之音。

  流放,好一個流放,流放中他用自強(qiáng)開創(chuàng)了豪放詞派,貶謫,好一個貶謫,貶謫中他用自強(qiáng)演繹出萬種風(fēng)流。他的名字叫蘇軾。

  自強(qiáng)不息成就科學(xué)巨匠。

  正值水木年華,他罹患肌肉萎縮癥,沒有尋死覓活,帶著自強(qiáng)上路,他將探索神奇太空進(jìn)行到底。正值青春韶光,他身染無藥頑疾,沒有以淚洗面,帶著自強(qiáng)上路,他將鉆研宇宙奧秘進(jìn)行到底。正值春秋鼎盛,他體得不治之癥,沒有自暴自棄,帶著自強(qiáng)上路,他將揭穿天體真相進(jìn)行到底。

  自強(qiáng)人,天不負(fù),時間簡史震塵寰。有志者,事終成,黑洞理論絕古今。他的名字叫霍金。

  自強(qiáng)不息成就鋼琴王子。

  仰天大笑出門去,我輩豈是悲觀人,與自強(qiáng)同行,沒有雙手,他用雙腳干彈萬練奏出天籟之音。長風(fēng)破浪會有時,直掛去帆濟(jì)滄海。與自強(qiáng)同行,沒有雙手,他用雙腳比起彼伏奏出遏云之響。自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。與自強(qiáng)同行,沒有雙手,他有雙腳抑揚(yáng)頓挫奏出金聲妙律。

  困難誠可怕,自強(qiáng)價更高,他成就中國達(dá)人。問君哪得成功許,為有自強(qiáng)滾滾來,他成為鋼琴王子。他的名字叫劉偉。

  逆境之中,人要意氣風(fēng)發(fā),自強(qiáng)不息。只有自強(qiáng)不息,才能“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。只有自強(qiáng)不息,才能“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。只有自強(qiáng)不息,才能“人生自古誰無死,留取美名照汗青”。

高三優(yōu)秀作文9

  小草破巖是剛,水滴石穿是柔;翠柏傲霜是剛,弱柳扶風(fēng)是柔;鷹擊長空是剛,魚翔淺底是柔。我不否定剛的偉岸與可貴,但我更贊美柔的多姿與精彩。有時候,柔是更遠(yuǎn)意義、更高層次的剛,是一種常人難以擁有的飛揚(yáng)的智慧。

  穿越歷史的長廊,我看到了那位在馬廄前替吳王喂馬的智者,無奈的眼神卻透出大海般的深沉,這深沉一旦爆發(fā)便猶如那狂癲的海嘯足以讓世界震驚。他也曾是一位剛強(qiáng)的人,但無奈時局讓他成了俘虜,他沒有像其他的君王那樣做低調(diào)的呻吟,悲嘆命運(yùn)的不濟(jì),而是把一切的憤懣深藏心底,然后用屈服和柔順靜靜地等待著那一擊的到來。他的溫順和馴服讓吳王對他放松了警惕,也是這溫順讓他終究完成了當(dāng)初的心愿。當(dāng)他成為春秋最后一位霸主時,也許他是感激那些接受折腰的日子的。在勾踐的眼里柔便是一把利器,它可以幫自己圓一個用剛難以實現(xiàn)的目標(biāo)。

  當(dāng)我們低吟“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”時,我們能否想到究竟是什么讓諸葛亮能夠如此千古不朽,是誰成就了他的聲名?也許我們可以從涕零的《出師表》中找到答案:“先帝不以臣卑微,三顧臣于茅廬之中”,也許正是這“三顧”才讓那一心歸隱的諸葛亮勇敢地“受勝于危難之間”,并為了西蜀的江山而竭忠盡智。試想如果劉備沒有那辭卻威嚴(yán)與剛強(qiáng)而三顧茅廬的柔,他能贏得“臥龍”先生的青睞嗎?他的江山能維持那么長久嗎?可劉備畢竟是智者,他能屈能伸,伸時與剛為伍,屈時以柔作伴。所以,他能夠成就一番事業(yè)也是理所當(dāng)然的。在這兒,柔便是一種毅力,它可以獲得用剛無法獲得的成功。

  老子說:“天下莫弱于水,而攻強(qiáng)者莫之能勝”,也許現(xiàn)實中,我們每個人都喜歡自己能夠剛強(qiáng),但當(dāng)我們帶著剛強(qiáng)卻并沒有取得意想的成功,卻還弄得滿臉灰塵時,我們能否想一下柔的可貴。適時的低一下頭并不代表你的懦弱,恰恰是一種難得的智慧與處世之道。那么當(dāng)我們帶著剛強(qiáng)上路時,千萬別忘了那更能攻克難關(guān)的柔,這樣,我們的人生便會減少很多的挫折與坎坷。

高三優(yōu)秀作文10

  時間像流水一樣飛快的逝去。當(dāng)我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時,一個學(xué)期就要過去了。時間老人似乎絲毫不留給我們情面,當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)的緊迫時,我們卻進(jìn)入了期末考試的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然在這個學(xué)期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事,今天就讓我在緊張的復(fù)習(xí)階段中騰出一段時間,來講述那件感人又難忘的事。

  一個平常的日子,一個難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信,短信上說:上一屆才子劉大衛(wèi)同學(xué)被深圳市外國語學(xué)校保送至新加坡就讀高中,現(xiàn)被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學(xué)組),請各位家長幫助我投上一票吧!

  于是我趕緊投票并發(fā)動親戚、朋友等人投票。就這樣,這件事就在大家不以為然的情況下風(fēng)平浪靜的過去了。

  可讓我沒有想到的是,在一個普普通通的下午。正當(dāng)我們在教室里鬧得天翻地覆,聲貝達(dá)到了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲:“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴,坐得端端正正。

  果不其然,劉老師牽著一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學(xué)大喊一聲:“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情,依然我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問問題。

  只見立馬林曉靜問到:“英語枯燥怎么辦?”

  劉大衛(wèi)哥哥回答道:“英語要多聽都看,比如回到家玩電腦看電視也沒有關(guān)系。主要要玩英語游戲,看英語電視!

  接著魏紫萱問:“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?”

  劉大衛(wèi)哥哥回答:“之前我不喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了,沒辦法電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí),該玩時就痛痛快快的玩!

  然后我也問:“劉大衛(wèi)哥哥,請問你的學(xué)習(xí)方法是什么?”

  劉大衛(wèi)哥哥回答道:“學(xué)習(xí)有很多種方法,每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是,該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí),該玩是就玩。在學(xué)習(xí)時不要想著其他的事情,要專心致志。

高三優(yōu)秀作文11

  上午老爺子打電話來,聽著叮鈴鈴作響的電話,看著熟悉的短號,卻真的沒心思去接。是真的沒心思。就任鈴聲自動響到不響,就當(dāng)我不在家吧,就當(dāng)我不在這個世界也好。

  下午,電話鈴再一次響起,我知道一定又是老爺子打來的,今天是個雨天,終于有時間想起自己的兒媳婦,想起自己的孫子,能不能在這個陌生的小縣城活下去了?墒牵,晚了,真的晚了。

  曾經(jīng),如此卑微的想要得到一點關(guān)心,哪怕是一句簡單的問候。初一回去過生日的時候,想著過幾天小臭生日,多少會有點表示吧,孩子還小,真心希望給孩子多點關(guān)愛?墒,什么也沒有。哪怕我明里暗里的暗示,自己真的是窮人一個了。兜里就剩五毛錢了,可是,沒有人會聽到。窮,是我活該,路是我自己選的,我不怨任何人。

  初七,小臭生日,就我和孩子,收了好多的紅包,很開心,可是我期待著一個電話,替我家小臭期待著一句生日快樂?墒,最后還是沒有。好吧,多么幸運(yùn),孩子還小,不懂事,就不會有失望。

  如今,這么多天過去了,終于想起了我和孩子有沒有餓死。可是,這樣的問候真的遲了,就算餓死,我也不再稀罕,也不再希冀,你的問候。哪怕,你真的是個長輩。

  小臭在忙著看電視,我甚至不想說一句和爺爺講電話,因為覺得沒必要。以后的關(guān)系,我不去干涉,順其自然吧,孩子懂事了,自然知道誰會是自己的親人。我不愿再做那個傻傻的,期待著孩子有個親人的傻瓜。

  好吧,我承認(rèn)自己是個記仇的人。電話里傳來尷尬的沉默,真的不想再說什么了,說什么都沒意思。

  真希望以后的我們,可以各自安好。你的關(guān)心和問候,我不再需要,也不再期待?墒牵阋矂e再期待我的真心,真心也有限,用完了就沒啦。

  而,你的問候,抱歉,來的太遲了。

高三優(yōu)秀作文12

  與一本好書的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日,在北京、上海等城市火熱開展的“丟書大作戰(zhàn)”將期望變?yōu)楝F(xiàn)實。除去好書紛至,更有眾多明星的熱情加盟,著實令人贊嘆。但褪去其華麗的外殼,活動如何步步開展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。

  首先就“丟書大作戰(zhàn)”活動本身而言,它的源頭來自英國女演員艾瑪·沃森。本著讓更多人參與到閱讀與分享中來的初心,中國版的“丟書大作戰(zhàn)”在北上廣等城市搶先開展起來。成千上萬本精美書籍“蜂擁”至地鐵車廂內(nèi),實為一道亮麗風(fēng)景。更為重要的是,在當(dāng)今隨處可見“低頭族”行列之時,在地鐵中拜讀書籍將人們從“朋友圈”釋放,喚醒或許塵封已久的閱讀欲望,其活動的初心與誠意值得肯定,活動形式所倡導(dǎo)的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中,其暗藏的漏洞也顯得愈發(fā)突出。

  就其選擇的地點而言——地鐵給人的感覺常常是擁擠、忙碌的,尤其是在“早晚高峰”時期。在這樣的環(huán)境下人們是否能夠真正靜下心來與書籍來一次邂逅?就算信手拾起一本,在上下車的短暫時長里,匆匆略過的幾頁又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀?我想,這便與成功喚醒民眾閱讀欲望的本心相去甚遠(yuǎn)。況且在這樣一個人來人往的車廂里,想要使活動順利開展下去所需的管理力度實在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無義的占有,其拷問的公民素質(zhì)又有三分。

  而回望曾經(jīng)同樣開展的火熱的“愛心墻”活動,一份份民眾的愛心最終被迫叫停,成為了令眾人倍感委屈的糟心。倘若“丟書大作戰(zhàn)”在同樣良好的開端之下,卻缺失了制定合理的管理規(guī)章,最終的結(jié)局也只能是“一曲時歌菱人贊,歌罷猶恐舊河山”了。

  欲想為閱讀分享的文化盛宴添柴加薪,光靠發(fā)起者的一腔熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更需要能夠長久持續(xù)的管理來有力支持。以“丟書大作戰(zhàn)”活動為激發(fā)媒介,真正從根源上激發(fā)民眾閱讀興趣、實踐長期閱讀,才是社會良好常態(tài)!

高三優(yōu)秀作文13

  萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是,卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門,它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

  “理想”是一個再普通不過的話題,可是每個人卻仍然無法不去想它,因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”,有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生,有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人,而我的理想是當(dāng)一名歌手。

  其實,我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說我不切實際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過,現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂。

  當(dāng)一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第一個理想便又化為泡影。

  直到我有了第二個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

  歐文曾經(jīng)說過:“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人!彼,我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信,如果我等待,發(fā)生的只是我變老了,而且,我只對未來感興趣,因為我將在那里度過余生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來了。

高三優(yōu)秀作文14

  獨自面對是一種很重要的能力。當(dāng)要堅持一個不受人支持的夢想時,我們需要獨自面對困難與險阻;作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,做出決策時是獨自一人的,承擔(dān)責(zé)任時也是獨自一人的;思想的開創(chuàng)者更需獨自面對的能力,因為他們走的道路是少有人能理解的。因此,我們應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)獨自面對的能力。

  實現(xiàn)夢想是證明個人價值的最佳方式,但有些夢想會受到親友的阻礙,這時我們便需獨自面對。網(wǎng)絡(luò)名人易小星的追夢路并不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他提出要開始北漂之旅,以視頻為生時,他的家人、朋友都不支持這個荒唐的夢想。但他堅持了下來,在北京的一個人生活、打拼,漸漸地通過網(wǎng)絡(luò)視頻積累了人氣,他的網(wǎng)絡(luò)劇也開始受觀眾喜愛。如果沒有一個人上路的勇氣,易小星的夢想會慢慢地消失。獨自面對的能力就像一把小鏟子,能為你的夢想種子在土壤上挖開一個洞,讓種子有發(fā)芽的機(jī)會。它不能決定你的夢想是否會成功,但沒有它,你的夢想連發(fā)芽的機(jī)會都沒有。

  領(lǐng)導(dǎo)者不是人人都能當(dāng)?shù),其中一個原因就是,領(lǐng)導(dǎo)者需獨自面對艱難的抉擇,并獨自承擔(dān)它的結(jié)果。項羽破釜沉舟的故事成就了他的美名,但沒有人看到他獨自在營帳中思索的身影。項羽在烏江邊沒有接受老船夫的好意,因為他要獨自承擔(dān)兵敗的結(jié)果。雖然項羽兵敗了,但他在中國人心目中是位悲劇的英雄,這就是獨自面對的魅力。獨自面對的能力能為領(lǐng)導(dǎo)者帶來非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。一個抉擇時猶猶豫豫,面對失敗時逃避責(zé)任,無法獨自面對的人是無法成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的。

  思想的開創(chuàng)者們也因為敢于獨自面對反對者而顯得偉大。新思想是開創(chuàng)的、叛逆的,因此它既不會受到當(dāng)權(quán)者的支持,也難以受到民眾的理解。思想的開創(chuàng)者們是孤身一人在與愚昧做抗?fàn)。古希臘的先哲蘇格拉底,他的哲學(xué)思想受后人推崇,但卻是被民眾的公投決定處死的。受到所有人的反對,但他依然堅持自己的思想,這份獨自面對的堅持使他們的思想留存下來,促成了文藝復(fù)興,使人們擺脫了中世紀(jì)的黑暗。獨自面對的勇氣讓新思想有機(jī)會改變我們的世界。

  人生中總有某些時刻需要我們?nèi)オ氉悦鎸,我們?yīng)當(dāng)鼓足勇氣去面對那些挑戰(zhàn)、困難、抉擇……

高三優(yōu)秀作文15

  一、高三加速向我跑來

  在我幼小無知的兒童時期,高三為何物,我一無所知。只記得我第一次聽見“高三學(xué)生”這一名詞時,還百思不得其解地問道:“那是不是在高山上的學(xué)生呀?“引得眾人捧腹大笑。在讀初中時,高三對于我來說不熟悉的,我以為讀高三就是為了考大學(xué),所以高三十分辛苦。而高三我們卻十分遙遠(yuǎn)的。再進(jìn)高三的第一天,我和我鄰居的大哥哥在上學(xué)的道路上聊天,但已經(jīng)高三了,他頗為感慨地說:“時間過得太快了,我原來以為自己還是上高一,但看見你們成為高一新生,我才醒過來自己已是高三的老生了。你現(xiàn)在不知道我的感受,但你最終會明白的。的確,時間有著驚人地加速度,它一年比一年過得快。轉(zhuǎn)眼間,高三大門已在我眼前了。在當(dāng)我回想起大哥哥的話時,我無比的感慨。

  二、從容對高三

  我曾在許多文章里看到,從許多人口中聽到對高三的評論,說高三是一個涌出鮮紅巖漿冒著熾熱蒸汽的地獄,學(xué)生們就是被手拿教鞭的惡魔(老師)抽打,在高溫烘烤下的靈魂。起初,我還十分地懼怕高三,而隨著思想的不斷成熟。我懂得了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。知道了高三生活正好能磨礪我的意志,無疑是一種鍛煉。即使考得不理想,我也可以為自己有著堅強(qiáng)的毅力而高興。現(xiàn)在,我可以從容地面對高三。

  三、全力奔跑向終點沖刺

  一場長跑比賽中,最為精彩的部分就是沖刺階段了,因為每位選手都開始加速,大家你爭我奪異常激烈,最后只有耐力最好,速度最快的選手才能贏得比賽。而十二年的學(xué)習(xí)也如一場長跑比賽,高三則是長跑的最后一圈,大家也激烈地競爭著,最能吃苦的同學(xué)就像那最有耐力的選手,學(xué)習(xí)方法最好的同學(xué)如同速度最快的選手。所以我只要在高三里吃苦耐勞,學(xué)習(xí)效率高,就一定會跑在前,贏得勝利。

  我要向著終點奮力奔跑,憑借自己無比的毅力和勇氣,奮力振動我那強(qiáng)健有力的翅膀,迎擊猛烈的寒風(fēng)在天空中像箭一般得穿梭!

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