高三優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高三優(yōu)秀作文1
那些靠在椅子背后的考試，像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的森林。在這個(gè)明媚的三月，學(xué)校匆匆打開(kāi)魔盒，念動(dòng)咒語(yǔ)，召喚靈魂出竅的我們回歸本體。懷著莫名其妙的欣喜，邁著暗香浮動(dòng)的步伐，又回到那里。我左手是過(guò)目不忘的周考,右手是數(shù)年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，新鮮如同泉水一樣涌出來(lái)，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看周考，看青春，看季節(jié)深深的暗影。
高三樓整日寂寥，陽(yáng)光長(zhǎng)作散漫，長(zhǎng)夜習(xí)慣沉默。沒(méi)有一帆風(fēng)，因惆悵而荒蕪，沒(méi)有一片云，因沉重而輕浮。因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的六月，注定演繹一場(chǎng)離別，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們不可避免要面對(duì)高考。作為全市重點(diǎn)學(xué)校，可謂下足心血�！鞍僬蓹M幅”氣勢(shì)恢宏，從頂樓一瀉而下，紅底白字讓人莫名地緊張�！鄙礁卟粎捙�，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!“、“學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得”……每一條橫幅都是歲月贈(zèng)予三年艱辛的見(jiàn)證，每一次路過(guò)都有不一樣的沖動(dòng)。那一幢幢長(zhǎng)夜不曾寂滅的窗從“三更燈火”中幽然地泛著清冷的光。開(kāi)學(xué)了，兵荒馬亂的青春，有條不紊的燈�！鞍僬蓹M幅”似參天般直沖云霄，新奇的感覺(jué)中免不了一場(chǎng)衷心的祝愿，愿海到無(wú)涯天作岸，愿山登絕頂汝為峰。
于是，滿(mǎn)面慈祥的班主任毫不臉紅心跳地告訴我們一個(gè)驚天霹靂的新鮮消息：“同學(xué)們，為了響應(yīng)’百丈橫幅‘的號(hào)召，作為高三預(yù)備軍，學(xué)校煞費(fèi)苦心地決定一周一考。大家好好考啊。”天啊，這酸爽，簡(jiǎn)直不敢想象。這新鮮事簡(jiǎn)直把我們整成了曹雪芹筆下的人“面若中秋之月，色如春曉之花�！蹦樖且魂嚰t一陣白。一周一考，真新鮮，一考一天，真刺激。
然而新鮮的遠(yuǎn)不止此，成績(jī)下來(lái)，我才深深明白那“百丈橫幅”的意義所在。大家似乎對(duì)知識(shí)已經(jīng)如饑似渴，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。更有甚者，平常下課幾乎滿(mǎn)座空席變成了座無(wú)虛席。于是由衷地感慨一句：歲月是把殺豬刀，我們都長(zhǎng)大了。高興就又跑又跳，悲傷就又哭又鬧，那是動(dòng)物園猴子干的事。笑在臉上，迎戰(zhàn)周考，笑對(duì)夢(mèng)想，花落未央，這才是逆流而上的人。綿延不絕地密布在學(xué)生的頂空，歷來(lái)都有沉甸甸的夢(mèng)想充當(dāng)指明燈。三月的烏海，還不足夠溫暖，但那如精靈般的新鮮的氣息早已穿過(guò)那片深藍(lán)的夜空，隨筑夢(mèng)者走在天際，看繁花滿(mǎn)地。
新鮮的是一周一考，新鮮的是百丈橫幅，新鮮的是斗志昂揚(yáng)。學(xué)如逆旅，不負(fù)青春，就讓歲月見(jiàn)證。所謂成長(zhǎng)，是在一次又一次的磨練中，審視自我，或許有一天，我們可以無(wú)比自豪地說(shuō)：叫醒我們起床的，不是鬧鐘，是夢(mèng)想。
高三優(yōu)秀作文2
人生是美麗的，所以我們會(huì)追求它。而在這個(gè)事件的前提下，我們必須保護(hù)我們自己的安全，有了人生，我們才會(huì)追求，才可以去追求。
生命是多么的美好啊，不要因?yàn)楸粫r(shí)間的麻痹而失去了自己的性命，不是嗎？許多生活在城市的人，特別是學(xué)生很容易發(fā)生交通事故那是為什么？因?yàn)樗麄兠刻於季o緊張張的來(lái)往被時(shí)間麻痹而忽視了自己的生命，你們沒(méi)想過(guò)嗎，現(xiàn)在你們不顧自己的安全，橫行馬路，換來(lái)的是什么，只不過(guò)比你不顧安全而換來(lái)的代價(jià)吧，比你以前緊張的來(lái)往，還要付上一倍的時(shí)間，值得嗎？為了這一點(diǎn)時(shí)間，換來(lái)的代價(jià)是什么，那么嚴(yán)重的代價(jià)你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？到時(shí)你才會(huì)知道，才會(huì)后悔，恐怕無(wú)后悔藥賣(mài)吧，這個(gè)代價(jià)不僅給了你、你的家人沉重的打擊；還給國(guó)家一個(gè)打擊，因?yàn)槟阋粫r(shí)的念頭，使國(guó)家失去了你，你這個(gè)人才，你自己說(shuō)說(shuō)，值得嗎？就如，拿我自己所在的地方來(lái)比較：馬路僅有那么大，還規(guī)定了人行道，這也是從我們的交通安全著想；每天一放學(xué)，許多的學(xué)生都回家，這么多人一起走，使道路仿佛更擁擠了一樣，每個(gè)人都學(xué)了交通法規(guī)啊，為什么你們就不能去遵守它呢？我不是你們，我也不知道你們是怎么想的。我很想問(wèn)你們，你們難道就不能和別人一樣走在人行道里嗎？為什么要走出黃線，你們走出黃線的那一刻，那一瞬間也許你們的命運(yùn)就改變了。
我們應(yīng)該要遵守，不要違反；當(dāng)人多時(shí)，應(yīng)該要有耐心，放下心一步一步的走。因?yàn)榻煌ㄊ俏覀兩谋Ｕ�，因�(yàn)橛辛吮Ｕ希覀儾欧判�、安全的行走。交通要激烈，其�?shí)很簡(jiǎn)單，也很難，就要看你如何去做了。的確，我們每天都生活在交通之中，每天也必須和交通打交道。交通會(huì)保障我們的生命，我們才能去體會(huì)人生，才會(huì)去追求它，不是嗎？每一次，電視和報(bào)紙反映相關(guān)的內(nèi)容，又是××在交通事故中，意外的死亡、受傷，那多么令人傷心啊！可惜！這句話是從老前輩口中聽(tīng)到，他們可惜的是，現(xiàn)在的我們，肩頭上有著為祖國(guó)增光，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們自己的力量的責(zé)任，他們打下這片江山，需要我們?nèi)レ柟�、去奠定、去開(kāi)拓，也許我們的使命就是開(kāi)拓吧！他們嘆惜國(guó)家又少了人才。
現(xiàn)在的我們，不再是那不懂事的小孩了，我們應(yīng)該更遵守交通安全；我知道，現(xiàn)在隨著我們長(zhǎng)大，時(shí)間就更緊了，你們要爭(zhēng)分奪秒，我無(wú)話可說(shuō)，但你們要在交通上爭(zhēng)分奪秒，那我就要懲罰你，我明確地告訴你們，不管你們?cè)谀男⿻r(shí)間上爭(zhēng)分奪秒，都可以，但你們不能爭(zhēng)的是交通，你們自己應(yīng)該很明白這回事吧，學(xué)習(xí)固然重要，但交通也一樣的重要，好好的遵守交通規(guī)則吧，就當(dāng)作是你們自己在用行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)你自己。
高三優(yōu)秀作文3
“十里不同風(fēng)，五里不同俗。”中國(guó)五十六個(gè)民族，各個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，春節(jié)、清明、端午、中秋……都是我們民間傳統(tǒng)的節(jié)日。最讓我感興趣的是過(guò)立夏節(jié)了。這不，到了那一天，有趣的事兒一件接一件的來(lái)了!
碰蛋
每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都煮了鴨蛋，趕著孩子們?cè)邳S昏時(shí)候碰蛋。碰蛋可有趣了，我們一起興高采烈地聚集在門(mén)口，“碰蛋!”“碰蛋!”于是碰蛋會(huì)開(kāi)始了，不出幾分鐘，只見(jiàn)手中的蛋有的“粉身碎骨”，有的“腦袋開(kāi)花”，有的“血肉模糊”……個(gè)個(gè)傷亡慘重。
碰蛋，是要摸著門(mén)道的：第一，選蛋。必須是殼硬的蛋，最好是青殼鴨蛋;第二，在碰蛋時(shí)，不要用自己的去碰，而且千萬(wàn)要記住要用尖的那頭，因?yàn)榱硪活^是空心的，這可是我多年積累的經(jīng)驗(yàn)�？墒怯行┮粫�(huì)耍一些小聰明。比如說(shuō)：有的人把蛋弄一個(gè)小洞，用吸管往里面一吹，里面的東西一出來(lái)，就灌入水泥。有的人干脆用水泥捏成一個(gè)蛋，為了掩入耳目，再用一塊手帕包住，就以為天衣無(wú)縫了。還有的人竟然用一塊圓石頭代替，以為能瞞天過(guò)海呢!可是大家的腦子靈得很早就識(shí)破了他們的詭計(jì)。裝作不知道，故意去跟他們碰，然后伸出另一只手去摸蛋的另一端�！肮幱�(jì)識(shí)破了!”碰蛋時(shí)可激烈了，比賽的兩個(gè)人心怦怦直跳，擔(dān)心自己的蛋會(huì)碎了，想碰又不敢碰，圍觀的人紛紛喊道：“碰蛋，”“碰蛋!”情急之下，伸手一碰，碎了!又急忙跑回家再拿一個(gè)，等待下一場(chǎng)比賽。
稱(chēng)人
最可笑得要算是稱(chēng)體重了。幾個(gè)健壯的青年把一根繩掛在一根超大秤桿的秤鉤上，再在下面綁個(gè)固定的帶子。人一坐上去就可以稱(chēng)出體重。有的人太胖了，一坐上去，“撲通”一聲，繩斷了，幸好下面的人及時(shí)扶住，否則就要摔個(gè)大馬哈了!再看看這位，早已被嚇的心驚膽寒，面如土色，全場(chǎng)哄堂大笑。像我這般大的孩子，似乎是為了尋求新鮮和刺激，索性用手拉著鉤子，把雙腳伸起來(lái)，體驗(yàn)這初次嘗試的感覺(jué)。看著她喜悅的神情，周?chē)暮⒆舆B心都癢了，迫不及待呢!快看，那是誰(shuí)?連滿(mǎn)月大的孩子也來(lái)湊熱鬧了。他坐在籮筐里，興奮得拍打著小手，可愛(ài)極了!這是多么有意思呀!
吃豌豆飯
樂(lè)過(guò)、鬧過(guò)之后，便傳來(lái)了媽媽叫吃晚飯的聲音。這頓飯可非比尋常，村子里家家戶(hù)戶(hù)都燒豌豆飯，米飯中加入了綠茵的豌豆，紅彤彤的火腿塊，還有新鮮的肉，色澤艷麗，芳香撲鼻，讓我胃口大開(kāi)。雖說(shuō)平時(shí)也能讓媽媽燒豌豆飯吃，可在立夏這一天吃卻覺(jué)得別有一番風(fēng)味。
這是立夏時(shí)過(guò)的最有趣的三個(gè)活動(dòng)了。也許，你沒(méi)玩過(guò)，更沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。那么歡迎你在立夏這一天到我們江南水鄉(xiāng)農(nóng)村做客哦!
高三優(yōu)秀作文4
孤獨(dú)是一種美麗，孤獨(dú)是一種心境，二者合一，便是一種享受。
——題記
窗外，一片落葉零落，乘著秋風(fēng)在空中打著旋，似乎極不情愿而又無(wú)可奈何。它是孤獨(dú)的，我也是。
“當(dāng)你孤單你回想起誰(shuí)，想不想找個(gè)人來(lái)陪……”
優(yōu)美的旋律縈繞著，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……
不可否認(rèn)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)孤獨(dú)寂寞的時(shí)候?
坦白而言：誰(shuí)不希望自己生病時(shí)，有個(gè)人在旁悉心照料，誰(shuí)不希望自己快樂(lè)時(shí)，有個(gè)人能同你分享，誰(shuí)不希望自己情緒低落、萎靡不振時(shí)，有個(gè)可以?xún)A訴的對(duì)象，一個(gè)能拍著你肩說(shuō)，振作點(diǎn)，挺挺就過(guò)去了。的對(duì)象……
孤獨(dú)誠(chéng)然是一種與世無(wú)爭(zhēng)的灑脫，長(zhǎng)期的自我封閉會(huì)使人禁錮在一個(gè)狹小天地里，與世隔絕，不易接受外來(lái)事物，做事膽怯，畏縮不前。但孤獨(dú)也是一種美麗，是一種心境，二者結(jié)合，便是一種享受。
一直以來(lái)，我都是這樣認(rèn)為的，因?yàn)楣陋?dú)就是一種享受。
窗外瑟瑟秋風(fēng)中，那最后的一片葉也開(kāi)始零落。在剛剛掃過(guò)的地面上，孤零零的。時(shí)而隨風(fēng)翩翩起舞，沒(méi)有任何的陪伴。沒(méi)人曉得：葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。
眾人眼中，它是那樣渺小而孤獨(dú)，甚至不被覺(jué)察，但在我眼中，它卻是那樣的耀眼溫馨。
幻想我的周?chē)挥幸活w大樹(shù)，而我只是落下的那片枯葉，渺小而孤獨(dú)。
獨(dú)處時(shí)并非因?yàn)榧拍�，寂寞也絕不同于空白，無(wú)聊，它是安靜平和。同理，孤獨(dú)也是美妙的。它是在平凡中坦然面對(duì)自己，正視自己;是在黑暗中磨練自己，凝視自己。孤獨(dú)是一種悲壯的美麗，我追求著。
笑逐顏開(kāi)看著庭前的花開(kāi)花落，睡眼朦朧欣賞天上的云卷云舒。生命就是一種心靈滌蕩。
孤獨(dú)中，痛苦在所難免。但只要用心，快樂(lè)就在靈魂深處?kù)陟谏x。面對(duì)孤獨(dú)放逐寂寞。你回感受到這唯美的痛。在孤獨(dú)中忍受寂寞，在金甌中承受孤獨(dú)。你回看到另一片天，黑得凝重而透徹。在那，你呼吸著非氧氣，思考著人生百態(tài)。你是自由的，凝結(jié)在大腦中的奇思異想頓時(shí)溢散空中，在空氣里飄蕩擴(kuò)散。
思索之久，尋求之長(zhǎng)，你終會(huì)曉得：
人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如海浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險(xiǎn)浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養(yǎng)楫槳，正如厚大的沃土，一味奉獻(xiàn)，一味勞苦。家若港灣，融匯百川，休養(yǎng)舟楫，正如永久的呵護(hù)，沒(méi)有絲毫的冷漠、沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。
往事依稀，內(nèi)心善美，情感沉淀。與內(nèi)心的對(duì)話中，喜憂鼓勵(lì)我、安慰我�；貞洺晒Γ坊谶^(guò)錯(cuò)。孤獨(dú)中，我變得成熟穩(wěn)重。
“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，去追尋長(zhǎng)久的精神底蘊(yùn)。忍受孤獨(dú)，在彷徨失意中修生養(yǎng)性，如蚌之含沙，在痛苦中孕育璀燦的明珠。
霓虹燈再次點(diǎn)綴黑夜，喧鬧繁雜的現(xiàn)實(shí)與我隔絕，我依舊是我，只是多了一份孤獨(dú)作伴。
孤獨(dú)是美麗的，只是你還沒(méi)有看見(jiàn)它，那是需用心才能體會(huì)的。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我并不孤獨(dú)。因?yàn)檫�有孤獨(dú)與我作伴。
高三優(yōu)秀作文5
通過(guò)一段時(shí)間的軍訓(xùn)，我已經(jīng)充分適應(yīng)了這種高度緊張的生活節(jié)奏。
想想，因?yàn)檐娪?xùn)，我少了稚嫩，多了些收獲。當(dāng)我在軍訓(xùn)時(shí)，軍訓(xùn)的苦與累我們扛，或許會(huì)有抱怨，但我們?nèi)套�，讓自己做的更好，�?dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，聲音更嘹亮，而不是怨天尤人。
在炎炎夏日下，我們一遍又一遍的重復(fù)著已學(xué)的內(nèi)容，努力做到更好。汗水永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋我們堅(jiān)持下去的毅力。陽(yáng)光高照，它似乎是在考驗(yàn)我們的意志力，炎熱的天氣一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬我們的耐心，枯燥的訓(xùn)練內(nèi)容消磨著我們?cè)械男迈r感。汗水順著臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)的留下，我們堅(jiān)持著，我們與驕陽(yáng)戰(zhàn)斗著，我們?cè)诜艞壍哪铑^里掙扎著。
一點(diǎn)一點(diǎn)，喊口號(hào)的聲音越來(lái)越整齊，齊步走的動(dòng)作越來(lái)越一致，我們好似變成了心有靈犀的老朋友。每一個(gè)完美的動(dòng)作之后，大家的相視一笑，是那么的甜蜜美好，沁人心脾。
教官的一聲“休息！”成了這世上最美妙的音符，大家一哄而散，跑到陰處一屁股就坐了下去。抓起自己的水杯，大口大口的灌，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚咕咚”水咽下喉的清涼聲。我們笑著談?wù)撊な拢蛉ぶ鴮?duì)方剛剛哪個(gè)動(dòng)作做得極其搞笑。模仿著教官剛剛喊“一！二！一！”的怪異口音，嘲笑著剛剛那個(gè)由于緊張過(guò)度而順拐的男同學(xué)，他害羞的臉被逼得通紅，跳起來(lái)大喊著與我們理論，我們又哄堂大笑，打趣他和一個(gè)女孩兒似的。他又看人多勢(shì)眾，只能撓撓頭，生著悶氣坐下。還沒(méi)有兩秒就又和大家打成一片，嘻嘻哈哈的在打鬧。有些膽大的女生成群結(jié)隊(duì)的跑去教官身邊，嬉皮笑臉的想和教官開(kāi)開(kāi)玩笑，向教官眨眨眼睛想討好關(guān)系。不過(guò)，教官可不吃這一套，板著一成不變的冰塊臉，冷冷的哼了一聲，再?zèng)]有其他的話。女生們猶如被打下了三尺寒冰，灰頭土臉的回到休息的地方，憤憤的埋怨教官太過(guò)高冷。耳尖的教官在原地哼了一聲，輕輕的笑了一下。本以為我們沒(méi)有看到，結(jié)果有一個(gè)人看到這稀奇場(chǎng)面，就一傳十，十傳百了。大家又開(kāi)始起哄，教官紅著臉，粗著聲音喊道：“集合！”大家急急忙忙的把手里的水瓶隨意的扔在地上，跨著大大的步子跑到隊(duì)列中。
又是同樣的內(nèi)容，又是同樣的口號(hào)，甚至連笑點(diǎn)都還是一樣。大家在炎熱的夏日中堅(jiān)持著，我們的熱情并沒(méi)有被消磨，而是在一聲一聲的口號(hào)中，一次一次的齊步走中，一次一次的跨立中，越來(lái)越高漲。我高仰著頭，放肆汗水流淌。我笑著，張揚(yáng)的笑著。我知道，我們不會(huì)放棄，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
如果三年后，你問(wèn)我“初升高的軍訓(xùn)教會(huì)了你什么？”我會(huì)笑著回答“年輕的資本�！蔽覀冞�年輕著，所以我們有為自己的未來(lái)拼一把的資本；我們還年輕著，所以我們有不撞南墻不回頭的勇氣；我們還年輕著，所以我們還有用力活著的精力。
我們懷揣著一腔熱血，來(lái)到了這個(gè)人皆夢(mèng)寐以求的高中。軍訓(xùn)還只是開(kāi)始，只是我們征服自己的第一步，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住最初的這一份熱情。然后，永不言棄！
高三優(yōu)秀作文6
題記——紅花雖好，還需綠葉扶持。
某日，我來(lái)到郊外踏青，穿過(guò)一條林蔭小道，一種少有的清新使我心曠神怡，沿著蜿蜒的小路向前走去，清新中又夾雜了一絲沁人心脾的花香，使人精神為之一振!于是，我將車(chē)子停放于路邊，穿過(guò)這郁郁蔥蔥的綠園，隨著淡香我來(lái)到一片花叢中。
“這花可真美!”我不禁感嘆道。盡管我不知其名，可它們確實(shí)令人喜愛(ài)。這些無(wú)名花兒種類(lèi)不同，樣子不同，就連形態(tài)也各有各的特色：有的挺拔著身姿，那潔白如玉的花蕊好似梨花的唇，還沾著晶瑩的露水，又迎著風(fēng)盡情的翩翩起舞;有的微微的低著腦袋，嬌羞的笑著，宛若一個(gè)傾國(guó)傾城的舞女，擺弄著舞裙，給人以無(wú)限遐想;還有的正含苞欲放，那嫩小的花骨朵也似古代女子般婀娜多姿，別有一番韻味……你說(shuō)，這怎能不令人陶醉?又罕納：“這花兒為何如此美麗，如此搏人喜愛(ài)?”半晌，我開(kāi)始注意起我身旁這些不起眼的綠葉，是的!它們雖然茂密，但比起這些令人沉浸其中的花兒，的確微不足道，不值一提啊!
如今，已是九月，一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又想起那次令人難以忘懷的踏青。于是，我又來(lái)到了這個(gè)美麗的綠園，當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的，已是一幅截然不同的景象：樹(shù)葉紛紛落下，將這林蔭小道覆蓋著，只是還有幾片還戀戀不舍的依偎在樹(shù)木身旁，仿佛在不舍，又好似在告別。夕陽(yáng)西下，我漫步在這“地毯”上，腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，好似天籟之音，甚是愜意。然而，這愜意的秋景卻給我增添了幾分惆悵，幾分憂慮，只覺(jué)得腳步變得很重，心也很重……望著這散落了一地的落葉，又想起當(dāng)初那茂盛的綠葉，原來(lái)自以為是微不足道的，可現(xiàn)在呈現(xiàn)在我面前的景象卻使我恍然大悟。一個(gè)人，即使你是人群中的佼佼者，也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中，才能有所作為。綠葉為了花朵，用自己去襯托;綠葉為了樹(shù)木，用自己去裝扮，綠葉為了秋天，用自己去渲染;綠葉為了我們，用自己去制造……正如奧維德的那句話：“沒(méi)有青草的原野，沒(méi)有綠葉的農(nóng)田，或沒(méi)有頭發(fā)的腦袋，這些總是丑陋的”。它寧愿化作塵埃，卻為我們奉獻(xiàn)出一生，打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的春夏秋冬。它默默無(wú)聞、不求回報(bào)，它無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)欲無(wú)求。誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，大自然就賦予了它綠的感情!它就這樣完結(jié)了一生。
曾這樣想“何必呢?你原本可以如花兒般幸福的度過(guò)一生，或是平凡自在地過(guò)逍遙日子，也可以想方設(shè)法的與花朵們爭(zhēng)奇斗艷。而你卻選擇了固執(zhí)地在這兒默默無(wú)聞，這樣做，又有誰(shuí)能看到呢?”可是，現(xiàn)在我明白了，我讀懂了綠葉那顆無(wú)私的心。
藍(lán)天，少了白云，就不會(huì)如此湛藍(lán);大海，少了魚(yú)兒，就不會(huì)如此美麗;高山，少了樹(shù)木，也不會(huì)如此雄偉。那么同樣，花朵，樹(shù)木，秋天，還有我們大家離開(kāi)了綠葉，就不會(huì)顯得如此生機(jī)勃勃。
對(duì)啊!我們也應(yīng)該做一個(gè)富有著綠葉精神的人，向身邊的一切奉獻(xiàn)著自己!我愿做這樣的一片綠葉，這樣有著綠葉精神的一個(gè)人。
高三優(yōu)秀作文7
生命的美好就在于，它在點(diǎn)滴間積累起回憶。只有在驀然回首時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那片片記憶依然鮮活，那些專(zhuān)屬于你的風(fēng)景，依然美麗獨(dú)在、芳韻永駐。
一 我的頭頂有片紅色的天空
在下雨，上帝不知是因?yàn)楹问驴薜眠@樣悲傷。我和媽媽共撐著一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點(diǎn)中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風(fēng)吹來(lái)，我可以感受到她指尖的冰涼。風(fēng)雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。
終于，我們到達(dá)了目的地。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發(fā)間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創(chuàng)造的天空！心中頓時(shí)涌上一股暖意。向雨中看去，有一對(duì)母子、一對(duì)情侶，他們撐著各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍(lán)紫，都是愛(ài)的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專(zhuān)屬于我的最動(dòng)人的風(fēng)景。
二 我的身旁有99顆明亮的星星
前年，我幸運(yùn)地被評(píng)為：“江蘇省首屆百名美德少年”，并去蘇州參加了“美德少年”冬令營(yíng)活動(dòng)。一天未過(guò)，我便與我的室友，被網(wǎng)友盛贊的“最美中學(xué)生”管仲培打得火熱。
當(dāng)年，她在看到在路邊摔倒的老人時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)從旁人的`勸阻選擇袖手旁觀，而是毅然上前把老人扶起并送到了醫(yī)院，將老人從生死邊緣拉回。
“猶豫過(guò)嗎？后怕過(guò)嗎？”我如是問(wèn)她�！皼](méi)有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應(yīng)該做正確的選擇。”她微笑著答，我也笑了。一瞬間我只覺(jué)得與她的對(duì)話就像沐浴在春風(fēng)里一樣舒爽，美德是那樣的潤(rùn)物無(wú)聲。
和我們一起領(lǐng)獎(jiǎng)的還有捐髓救母的邵帥、自強(qiáng)不息的施穎等，每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的故事。冬令營(yíng)結(jié)束時(shí)，組委會(huì)給我們100人合了影。每每手中捏著這張照片，我都覺(jué)得無(wú)比感動(dòng)與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發(fā)光呢，而這相片，是專(zhuān)屬于我的最美麗的風(fēng)景。
三 我的腳下貼著無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)
小時(shí)候，我總愛(ài)往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天。“外婆，天好冷啊，腳都凍壞了！”那天，我打電話跟外婆撒嬌道。電話里外婆似乎沉默了一下，卻沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了一天，放學(xué)回家的我便看到久不進(jìn)城的外婆來(lái)了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊，細(xì)心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線縫得精致細(xì)密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。
每天上學(xué)穿鞋時(shí)，看到外婆精心縫制的愛(ài)的鞋墊，我總會(huì)嘴角微微一笑，這鞋墊，是專(zhuān)屬于我的最溫暖的風(fēng)景。
我總愛(ài)在清晨醒來(lái)的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風(fēng)景，我也一定能創(chuàng)造出更多勃發(fā)而絢爛的美麗。
高三優(yōu)秀作文8
常有人如此形容，曰：“秀色江南�！比欢@“秀色”該是種怎樣的色彩啊?莫非是那一座座蒼老了容顏卻依舊屹立的水鄉(xiāng)石橋的樸素的灰綠?還是那菁菁流淌了千年，蕩開(kāi)微波，輕風(fēng)逐流的江南水鄉(xiāng)血脈的澄澈透明?或是那盛開(kāi)在煙雨朦朦中頗具風(fēng)情的油紙傘的古色古香的美?……江南，在所有時(shí)代的卷軸里都是那么的詩(shī)情畫(huà)意，那么豐饒美麗。
江南是水的江南。江南的水，沒(méi)有北國(guó)山川大都那氣吞萬(wàn)里的磅礴之勢(shì)，也不比那些已被視作生命之源的西北遼原之魂，它只是送出涓涓細(xì)流，滌蕩這座座城市間的浮躁，平撫這片在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)高速列車(chē)風(fēng)馳而過(guò)之后，烙下的塊兒塊兒焦灼。
當(dāng)然，水鄉(xiāng)古韻并不僅僅來(lái)自于那悠悠的運(yùn)河水，也來(lái)自那橫臥于水網(wǎng)之上的千百座古橋。江南又是一處古橋文化的傳承地。每一座古橋都是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，都有幾個(gè)不平凡的故事;每一塊石板都有幾痕無(wú)法抹去的印記，都是一串串辛酸與淚水、歡笑與喜悅的見(jiàn)證。走過(guò)石橋，便是走過(guò)了從亙遠(yuǎn)傳來(lái)的江南的歲月。
江南有江南的四季�；蛟S人們不吝以“四季如畫(huà)”來(lái)與江南相媲，然而，在我對(duì)江南略略品來(lái)，便知江南的美感卻決然不是那寥寥數(shù)筆所能夠描繪的。因?yàn)樵俸玫漠?huà)師也詮釋不了江南美的全部，再唯美的意境也依然不過(guò)是粉飾過(guò)后短暫的美。而江南的美該是不加修飾的，是最能體現(xiàn)大自然的本色創(chuàng)造的。就像，春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在江南更加凸顯出來(lái)。漫步江南的田間，幾聲蛙鳴，幾回雁吟，抽新的芽泛起的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，就能讓你那孤獨(dú)了一冬的感官享受一次聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的雙重“盛宴”。江南是溫和的，因此相比之下，夏與冬則更似兩位遠(yuǎn)道而來(lái)的訪客。當(dāng)熱情火辣的夏與素裹銀裝的冬盛情來(lái)訪江南的時(shí)候，水鄉(xiāng)之子們無(wú)不會(huì)劃著烏篷笑靨相迎。因?yàn)榻现�，本身便有著如水一般包容萬(wàn)物的胸懷。
然而，最喜江南的秋了。最喜看到那些忙碌一季終換來(lái)滿(mǎn)心沉甸甸的豐收的喜悅，愜意地信步江南岸的人了。他們滿(mǎn)面笑容就像道邊燦爛的野菊花，小小的，卻又深深地裝點(diǎn)著江南的美秋。如此走在江南的秋風(fēng)里，感受秋意最濃的時(shí)候當(dāng)數(shù)傍晚時(shí)分落雨了。當(dāng)滿(mǎn)世界下起秋雨，淅淅瀝瀝，抑或洋洋灑灑，像少女的紅皮鞋在雨中忘情地奔跑，啪嗒，啪嗒，啪嗒……直到雨聲漸齊，有時(shí)巨大的水幕便會(huì)鋪天蓋地地襲來(lái)，倒入江南這座已深入人們生活的渾然天成的水庫(kù)。屋外的人打著傘，待到緩過(guò)了神來(lái)，便也不再急趕，反倒是有想要好好品一品這有著醇厚秋味兒的江南的秋的意趣了。而屋內(nèi)的人看得迷糊，乍一開(kāi)窗，便似母親掀去了風(fēng)夜里溫暖的被子，不禁冷顫起來(lái)，而存儲(chǔ)一夏的熱氣倦意也俱已“隨風(fēng)潛入夜”了。江南的秋，江南的雨和人，組合得確似更勝似一幅靈動(dòng)的中國(guó)水墨畫(huà)。
其實(shí)，江南正是如此秀色可餐。
高三優(yōu)秀作文9
沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫(huà)開(kāi)頭，眉間是以縷的不快.已不如過(guò)去，那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書(shū)桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒(méi)有裝飾它的綠葉，也不過(guò)是朵沒(méi)有價(jià)值的花
已是深夜，窗外一片寂靜.若是在市中心，此時(shí)應(yīng)該會(huì)很熱鬧把門(mén)開(kāi)了，我并沒(méi)有太在意，接著又關(guān)上.思緒已被那窗外的風(fēng)吹離了我的身體.有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進(jìn)入冬季，也不能怪那風(fēng)有幾絲的寒意，桌邊是我那藍(lán)色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買(mǎi)的，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念，然后就順理成章的變成了我的.她種是默默的為這個(gè)家付出她所有的愛(ài).即使，從來(lái)就只有她一個(gè)人愿意付出，堅(jiān)持婚姻，只是一把將兩個(gè)人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感.的確，我想這點(diǎn)不會(huì)有人比我母親看的更加清楚.是的，我得感謝我的母親，她對(duì)我的恩情得用我一輩子來(lái)還~門(mén)又開(kāi)燈熄了
起了個(gè)大早，沒(méi)什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學(xué)課，母親也起得很早，她想去賣(mài)些東西.其實(shí)我知道她只是想看著我平安到達(dá).時(shí)間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無(wú)趣的等待就省略了把.我遇見(jiàn)了我的朋友，我想她應(yīng)該也剛到.很高興的給了她一個(gè)大的擁抱，是的，我的朋友.她們是我第二個(gè)要感謝的人，在她們身上我看見(jiàn)了最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單，最不一樣的不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個(gè)要感謝的人，他們表面上給人的感覺(jué)像是一個(gè)個(gè)自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光.但是某些時(shí)候他們之間那種被老師們所反對(duì)的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的.如果女生們有男生一半的團(tuán)結(jié)，我想也就不會(huì)有那些“中間人“的存在了后來(lái)，在冰淇淋的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)人的正午~
晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時(shí)的時(shí)間來(lái)整理我的博客.便和一個(gè)叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭(zhēng)論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運(yùn)。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見(jiàn)百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個(gè)不同的觀點(diǎn)總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)變得硝煙滾滾。但是許多的語(yǔ)言與哲學(xué)是他以這種特殊的方式傳導(dǎo)給我的。
第五個(gè)，也是最后一個(gè)我要感謝的人，她給了我一縷的陽(yáng)光，讓我有燦爛起來(lái)。也許在許多人眼中我的確不是一個(gè)有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天，感恩，哦~對(duì)了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~也一樣把~那我也不必多說(shuō)了。
高三優(yōu)秀作文10
去年的現(xiàn)在，我在上海黃埔江，經(jīng)不起旅游宣傳手冊(cè)上“江楓漁火對(duì)愁眠”的誘惑，爬上了一葉扁舟。
“現(xiàn)在最流行這個(gè)了”，漂亮的導(dǎo)游說(shuō)，“大城市里就興這個(gè)，復(fù)古嘛�！�
搖搖晃晃的小船上覆蓋著一頂編織的棚，游人就坐在里面。棚里貼著一張打印紙：30分鐘50元。導(dǎo)游見(jiàn)我盯著紙看，不無(wú)得意地說(shuō)：“我們的團(tuán)員只要30塊錢(qián)，1分鐘才1塊錢(qián)。你看這意蘊(yùn)�！�
意蘊(yùn)，船頭的老人在搖槳，沉默地重復(fù)這急切的動(dòng)作，我走過(guò)去也不回頭來(lái)看一眼。而走進(jìn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老人的白汗衫上露出的標(biāo)簽赫然寫(xiě)著：Made in China。原準(zhǔn)備與老人搭訕的，也只好悻悻地回到船艙。
船繼續(xù)在江面上晃蕩，隔著晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間，消失在云尖，好象在得意地訴說(shuō)什么。而不遠(yuǎn)處駛來(lái)一坐不大的輪船，飛快地開(kāi)遠(yuǎn)，只留下一道巨大的水痕，讓我們的小船顛得更厲害。
而這所謂的“復(fù)古時(shí)尚”，在這繁華的城市面前，卑微得一如這搖槳的老人，一言不發(fā)，格格不入。
從上海回來(lái)，又到媽媽的老家逗留了幾天。那是個(gè)沿海的小城鎮(zhèn)，混濁的黃海打小鎮(zhèn)邊起伏，卻承載了整個(gè)小鎮(zhèn)的一切衣食住行。
我來(lái)到海邊的時(shí)候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅爺爺，便叫我爬到他的船里玩一會(huì)兒。這是只極老的木船，船沿高高地圍著船膛。舅爺爺和我一并爬進(jìn)來(lái)，讓我坐在小凳上。船里有一張綠色粗繩編織的網(wǎng)，也許是在海水里泡久了的緣故，已經(jīng)快成黑色了，但仍散發(fā)出陣陣腥味，魚(yú)鱗也粘在上面�！按魈煸贌嵝┚徒读耍菚r(shí)候就不能下海啦�！本死蠣斦f(shuō)。
老人的兒子也來(lái)了，他是在海上開(kāi)快艇的。10塊錢(qián)坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋，驚險(xiǎn)卻有趣。這是這個(gè)小鎮(zhèn)上最有趣的游戲。白天很多漁民的孩子會(huì)花上10塊錢(qián)在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回，說(shuō)不會(huì)收我的錢(qián)，我卻因恐懼不敢一試。這小鎮(zhèn)上的“時(shí)尚”，是那么的驚險(xiǎn)，弄不好就會(huì)翻船。他們沒(méi)有的錢(qián)來(lái)構(gòu)建更安全的游戲，只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無(wú)奈：“這有什么辦法，開(kāi)這玩意兒來(lái)錢(qián)啊！”
不一會(huì)兒又有人來(lái)乘快艇�？粗焱щx我們的老木船越來(lái)越遠(yuǎn)，開(kāi)始不停地急轉(zhuǎn)彎而激起一陣陣白浪，又想起上海那“復(fù)古的時(shí)尚”，不知為什么，心里涌上一陣無(wú)名的酸澀。
而這兩種時(shí)尚下，又有著怎樣的我所看不見(jiàn)的落差？
〔簡(jiǎn)評(píng)〕
尼采曰：一切文學(xué)，余愛(ài)以XX者。此文乃以“心”寫(xiě)者。從“世相”之下，審視“人心”，從“意蘊(yùn)”中窺見(jiàn)“真相”，作者始終投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”�！氨庵邸迸c“快艇”，都市與漁村的“時(shí)尚”之間，存在的是何種“落差”？作者似乎沒(méi)有說(shuō)什么，似乎什么都說(shuō)了……(何永康)
高三優(yōu)秀作文11
只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能“談天論地”，只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能稱(chēng)為“成年人”，只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能“談笑自若”，只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能稱(chēng)其為“無(wú)可替代”。的確，高三之美是一種無(wú)可替代的美。 高三之美是一種夢(mèng)想之美。孩提時(shí)代“揚(yáng)言”，自己要上高中；初中時(shí)期“夸下海口”，自己要上大學(xué)；待到了高中，才知道大學(xué)五花八門(mén)，完全不像小學(xué)、初中乃至高中那樣隨意。
高一、高二只知選大學(xué)要慎之、慎之，上了高三才逐漸清楚明白，原來(lái)北大畢業(yè)生找不到工作是沒(méi)上好專(zhuān)業(yè)。這一刻，才對(duì)人生有了真正意義上的規(guī)劃，在“眾里尋他千百度”后，“驀然回首”，終于找到了心儀的專(zhuān)業(yè)、心儀的大學(xué)。心中有了清清楚楚、明明白白的夢(mèng)想，剎那間感到天地如此明朗。這夢(mèng)境是那樣的真實(shí)，以至于自己每過(guò)一天，都有那一伸手便可觸摸到的驚喜。 高三的青春是充滿(mǎn)夢(mèng)想的青春，人生之中有幾回能像高三一般目標(biāo)如此明確，夢(mèng)想如此真實(shí)。
高三之美又如何能夠替代？ 高三之美是一種堅(jiān)持之美。窗外是同樣的知了叫聲，是同樣的秋風(fēng)落葉，是同樣的雪花飄舞，又是同樣的冰淌水流，又是同樣的夏日炎炎，而窗內(nèi)卻是不一樣的身影，不同于去年的身影。一年四季，任窗外花開(kāi)花落，水消水漲，管他日出東山、月落西山，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是同一個(gè)身影，同一個(gè)苦讀的身影。習(xí)慣了踏著月光的歸程，習(xí)慣了追逐月光的啟程，就這樣，在黑暗還未遠(yuǎn)去時(shí)睜開(kāi)雙眼，在黑夜早已來(lái)臨后放下疲憊的身軀。 一日24小時(shí)，“勞作”16個(gè)小時(shí)，人生之中又有幾回能像高三這般瘋狂。堅(jiān)持，只為了心中的夢(mèng)想能夠盛開(kāi)�？粗鴫�(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，好似看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)綻放，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著激情和驚喜。高三之夢(mèng)又怎可替代？ 高三之美是一種日漸成熟的美。步入高三，忘了人間。
沿著記憶的路線，尋訪過(guò)去的種種，自己從未這樣想家，自己從未如此在乎親情。“永別”的父母，再一次相見(jiàn)，再一次面對(duì)“若滔滔江水，連綿不絕”的母親，再一次面對(duì)“打死也不能不抽煙”的父親，父子之間卻是相顧無(wú)言，不再抱怨母親的嘮叨，也不再在意家中的煙霧繚繞，總覺(jué)得也許那也是天工妙曲，那是人間仙境。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己變得開(kāi)朗了許多，說(shuō)話也懂得幽默了，也懂得相見(jiàn)時(shí)相視一笑，更懂得有時(shí)咱得“自戀”。
高三是一種成熟，未步入復(fù)雜社會(huì)前質(zhì)樸的成熟，你覺(jué)得人生之中有哪一幕堪與之相比。 高三之美，是無(wú)可替代的美。夢(mèng)想在這里扎根，青春在這里開(kāi)花。當(dāng)我們老了，便會(huì)想起這一片純凈的田園，卻恨無(wú)法“歸園田居”。高三之美，實(shí)在是無(wú)可替代。
高三優(yōu)秀作文12
人在高三喜樂(lè)參半，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。
媽媽最近總是愛(ài)叫上幾個(gè)志同道合的家長(zhǎng)伙伴，一起去聽(tīng)某教育機(jī)構(gòu)有關(guān)高考的講座。她有時(shí)會(huì)捧著一本大綠皮書(shū)，假裝若無(wú)其事地飄到我旁邊，翻動(dòng)幾頁(yè)。我只好“禮貌性”地問(wèn)她“你干什么呢”，她總是很興奮地說(shuō)：“閨女，我又給你尋了幾個(gè)好專(zhuān)業(yè)！……”
大綠皮書(shū)上的“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”幾個(gè)字立刻閃瞎了我的眼。
我向來(lái)對(duì)那些講座不以為意，只把它們當(dāng)作媽媽緩解自身焦慮并盡量參與我的高三生活、企圖為我的未來(lái)規(guī)劃的一種方式。講座上的分析大多是共性，但我有個(gè)性！那些“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”，我又不可能因它們熱而將其奉若神明；那些理性分析或許可以讓未來(lái)的職業(yè)道路更平坦，但我卻想走自己的路。
我自詡生來(lái)便正義感爆棚，小時(shí)候的愿望不是當(dāng)警察就是當(dāng)醫(yī)生：一個(gè)黑貓警長(zhǎng)，一個(gè)白衣天使；一個(gè)除暴安良，一個(gè)救死扶傷。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，自己動(dòng)作不太迅速，容易拖組織后腿，便立志于后者。還記得小時(shí)候玩過(guò)家家時(shí)我總扮醫(yī)生，神氣地?fù)]舞著塑料聽(tīng)診器，假模假樣地開(kāi)藥方。我看《急診室的故事》，看《無(wú)限生機(jī)》，看《心術(shù)》，看《青年醫(yī)生》……自學(xué)電視劇中胸外按壓的手勢(shì)，有時(shí)甚至?xí)䴖_著鏡子里戴著大口罩和黑框眼鏡的自己傻笑。
與其這樣幻想，倒不如少想多干。上了高三后雖然很忙碌，但我自知終于可以為夢(mèng)想一決雌雄了，我離夢(mèng)想、夢(mèng)想離我又近了那么一小步。
記得那個(gè)午后，從堆滿(mǎn)書(shū)的課桌上抬起頭來(lái)，我恍然想起：還有兩個(gè)月，我成年；還有七個(gè)月，我高考；還有十個(gè)月，我上大學(xué)。真是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。在山一般的學(xué)業(yè)面前，在飛一般的日子面前，人在高三的我感慨頗多：
每當(dāng)看到安曉菲奮筆疾書(shū)的手，就會(huì)想起她札記本上的“我喜歡下了晚自習(xí)一出樓門(mén)，就發(fā)現(xiàn)有那么多人與我一起默默奮斗著”；每當(dāng)看到沈章略沉思時(shí)輕遮住半臉的劉海，就會(huì)記起我倆漫步地壇時(shí)滿(mǎn)地的鴿子、暖暖的陽(yáng)光；每當(dāng)看到教學(xué)樓四、五層燈火通明時(shí)，便總能想到“與子攜行”的誓言，隨即心中便騰起一團(tuán)火……
這些都是怎樣的浪漫與溫情�。∵@些浪漫與溫情將綻放在一片怎樣的十七八歲的天空中�。�
高三是物理老師懷軍口里的云淡風(fēng)輕、運(yùn)籌帷幄，是生物老師紅軍言下的“萬(wàn)水千山只等閑”，是語(yǔ)文老師香平斗志昂揚(yáng)的一聲“上課”，是英語(yǔ)老師銘杰埋頭批作業(yè)的一個(gè)側(cè)影，是化學(xué)老師志剛緊皺的眉毛，是班主任、數(shù)學(xué)老師維軍直不起的老腰……
人在高三，情非得已，偶爾也有一腔心事，但兵荒馬亂，卻沒(méi)有一刻停止成長(zhǎng)。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
我見(jiàn)高三多嫵媚，料高三見(jiàn)我應(yīng)如是！
高三優(yōu)秀作文13
等待陽(yáng)光
當(dāng)希望的鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，
當(dāng)夢(mèng)想成為玻璃枝頭破碎的玩意；
當(dāng)曾經(jīng)膨脹的勇氣在一點(diǎn)一點(diǎn)泄露；
當(dāng)黎明的太陽(yáng)窒息在陰霾里而沒(méi)有如約升起。
你是否還能堅(jiān)守那份執(zhí)著和毅力，是否還能頑強(qiáng)地祈盼風(fēng)雨后的彩虹，等待成功的花重新綻放微笑？
或許你只是無(wú)助地哭泣，放棄了“柳暗花明又一村”的渴望，早早地用孱弱占據(jù)了堅(jiān)強(qiáng)。
太多的挫折或失敗磨平了我們奮進(jìn)的銳氣，但，請(qǐng)相信“水不經(jīng)過(guò)殘酷的煉獄，怎樣由柔弱變得剛強(qiáng)！”
永遠(yuǎn)欽佩那個(gè)女孩——海倫·凱勒。上帝過(guò)早地將不幸殘忍地壓在她柔嫩的雙肩。沒(méi)有嬌花弄影、碧柳搖青的繽紛世界，沒(méi)有余音繞梁、曠遠(yuǎn)浩渺的天籟之音，沉積的心中的思想和感悟卻在暗啞之后哽咽了。這是怎樣的哀痛者��！厚重的陰霾困住了她生命的陽(yáng)光，似乎永無(wú)天日。有誰(shuí)料想到這樣一個(gè)女孩終究成了一顆星，演繹了一段震撼世界的人生傳奇？她學(xué)會(huì)了用雙手和心靈感知萬(wàn)物，用筆尖抒寫(xiě)熱愛(ài)和感動(dòng)，像破繭羽化的彩蝶，像嚴(yán)冬后破土的春筍，凱勒的天空終于“彩徹區(qū)明”。
蟬經(jīng)過(guò)十七年的蟄伏才有十幾天的生命；鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的撲騰才羽化出堅(jiān)韌的翅膀；種子接受?chē)?yán)冬的孕育才有了萌發(fā)的綠意；就連上帝也是在泥濘中摔倒了最多次、掙扎得最艱難的人，那么我們是否更應(yīng)該在99%的失敗后也不應(yīng)該放棄1%成功的可能，并因此而不懈奮斗呢？
物猶如此，是的，我們會(huì)繼續(xù)奮斗；身殘的海倫·凱勒如此，我們更應(yīng)該奮斗！
一路上，我們櫛風(fēng)沐雨，年輕還有一顆用永不疲憊的心。學(xué)會(huì)等待，不是安于現(xiàn)狀、逆來(lái)順受；不是在光明中擔(dān)憂黑夜，而是在黑暗中耐心地祈盼黎明。在要一個(gè)人孤獨(dú)地走過(guò)黑洞洞的長(zhǎng)夜，在無(wú)援地負(fù)擔(dān)起一次次磨難時(shí)，依舊相信希望漂泊在不遠(yuǎn)的海面上，夢(mèng)想閃爍在附近的山那邊。執(zhí)著地擎一束火把，為尋覓那一個(gè)瑰紅色的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)。也許下一個(gè)賜予的將是一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的春天。
年輕沒(méi)有失敗。
當(dāng)自信摔倒了，把它扶起；
當(dāng)放棄的幽靈襲來(lái)，將它打��；
那么，請(qǐng)?jiān)嚾ソ廾系臏I珠；伸出撥動(dòng)陽(yáng)光七彩的琴弦，“因?yàn)殛幱�，�?yáng)光才更加耀眼”是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的又一詮釋。
本文扣題準(zhǔn)確。開(kāi)頭反向切入，然后正面點(diǎn)題：“請(qǐng)相信‘水不經(jīng)過(guò)殘酷的煉獄，怎樣由柔弱變得剛強(qiáng)’！”接著用海倫·凱勒的例子解釋?zhuān)与m老，但由于作者良好的文字駕馭能力，達(dá)到了化腐朽為神奇，極為精確地詮釋了話題，再接著用自然界的生物艱難的進(jìn)化過(guò)程來(lái)過(guò)渡：年輕要不怕失敗，“因?yàn)殛幱埃?yáng)光才更加耀眼”是深化了主題。本文是一篇相當(dāng)成功的考場(chǎng)作文！
高三優(yōu)秀作文14
黃昏，日薄西山，動(dòng)物園處處流光溢彩，動(dòng)物們?nèi)匀恢貜?fù)著往日的生活，只是這里再?zèng)]有游人如織了。
這是這里最后一個(gè)動(dòng)物園了。
“咱們也該走了�！币粋�(gè)剛來(lái)兩年的飼養(yǎng)員提醒他。
他微微扭了個(gè)身，卻又再次轉(zhuǎn)回。
真的要走了嗎？
他想起多年前他剛來(lái)這家動(dòng)物園時(shí)，它規(guī)模不大，不像現(xiàn)在氣派，各種技術(shù)也并不發(fā)達(dá)。那時(shí)每座城市都有著大大小小的動(dòng)物園，為了多吸引些游客，他和園子里其他人做了很多努力。裝飾園子、引進(jìn)動(dòng)物、增添活動(dòng)，一步步把規(guī)模擴(kuò)大。半生心血耗在這座園子里，本想著已是稱(chēng)心如意，誰(shuí)知世事變化無(wú)常。
環(huán)境惡化的跡象早就開(kāi)始了。
這世紀(jì)初，水污染、大氣污染就已開(kāi)始危害人與動(dòng)物生活，大力治理卻也不能根治。到后來(lái)全球變暖日益嚴(yán)重，極地冰川融化，氣候日趨惡劣，極地動(dòng)物瀕臨滅絕，終于給人們帶來(lái)危機(jī)感。原以為會(huì)引起重視的新聞不多過(guò)久便被娛樂(lè)、經(jīng)濟(jì)新聞沖淡了。環(huán)境保護(hù)者四處奔波、呼吁，但效果甚微。人們不知疲倦地向前邁進(jìn)，科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但他們似乎忘記了環(huán)境，忘記了與人類(lèi)一起生存的生命們。
當(dāng)環(huán)境問(wèn)題最終威脅到了每個(gè)人的生活時(shí)，人們終于開(kāi)始把它當(dāng)作與經(jīng)濟(jì)、教育同等緊迫與重要的事情�？上闀r(shí)已晚，已經(jīng)造成的傷害無(wú)法挽回，人類(lèi)無(wú)法改變污染的山河湖海、不測(cè)的風(fēng)云變幻，只去能盡力改善，改善人類(lèi)自己的生存環(huán)境。是啊，都已是人人自危，誰(shuí)還會(huì)在乎那些似乎對(duì)人類(lèi)無(wú)益的動(dòng)物？保護(hù)區(qū)里的動(dòng)植物岌岌可危，不少人卻想著把保護(hù)區(qū)改為富人的居住、養(yǎng)生區(qū)；動(dòng)物園門(mén)可羅雀，因?yàn)檎加貌簧俳?jīng)費(fèi)與場(chǎng)地，也陸陸續(xù)續(xù)被關(guān)掉了。動(dòng)物保護(hù)者痛心疾首，但人類(lèi)不是無(wú)情的。他們用先進(jìn)的技術(shù)保存了瀕危物種的DNA和精子卵子，要等重見(jiàn)碧水藍(lán)天時(shí)再去挽救。
他也曾做過(guò)許多努力，將所想到的辦法都試了一遍。但動(dòng)物的生命與人類(lèi)的生存質(zhì)量終究是不等價(jià)的。他努力的最終結(jié)果便是將這個(gè)動(dòng)物園留存至今，可如今的環(huán)境實(shí)在不適合這些珍稀動(dòng)物們生存了，動(dòng)物園也早已入不敷出，這個(gè)僅存的動(dòng)物園，最終也要關(guān)閉了。
“犧牲它們?cè)偃フ人鼈儭@便對(duì)嗎？”他喃喃道。
“這種情況下他們這么選擇并沒(méi)有錯(cuò)，如果拯救動(dòng)物，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還只能保它們幾年而已。去保留人們良好的生存環(huán)境是唯一的選擇。”那名飼養(yǎng)員堅(jiān)定地說(shuō)。
“是啊，這么做沒(méi)錯(cuò)。只是……我們本可以不到這種地步的�！�
“實(shí)在是該走了�！�
他徐徐轉(zhuǎn)過(guò)了身，向車(chē)子走去。身后，漫天夕陽(yáng)下羽毛上鍍滿(mǎn)金霞的動(dòng)物們發(fā)出了各自凄婉的叫聲，似乎是在與他告別。
“這是它們贈(zèng)我的離歌，也是它們與這個(gè)時(shí)代的離歌。”
高三優(yōu)秀作文15
一條河流隱藏著多少秘密，這問(wèn)題跟一條河流過(guò)多少水一樣無(wú)解，更何況我家三面臨河呢。
我哥經(jīng)常和我說(shuō)我家風(fēng)水不好，水比較多，陰氣太重，不適合住人。當(dāng)時(shí)我半信半疑，并沒(méi)有把他的話當(dāng)回事。當(dāng)時(shí)我六歲。
童年的生活是最美好的回憶，三條河流賜予了我們太多。記憶中的童年吃魚(yú)是不用花錢(qián)的，哪天想吃了，就拿個(gè)漁網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)魚(yú)游過(guò)的地方一撈，準(zhǔn)能收獲驚喜。夏天很熱的時(shí)候，只要和爸爸說(shuō)上一聲，他便脫得只剩一條內(nèi)褲，在抓起一條毛巾，把我高高的舉在他的肩上，便向河流走去。有時(shí)候我和爸爸能在河里待上一整天，順便摸螺抓蝦。等到媽媽回來(lái)，又是一頓美味的晚餐，卻怎么也品味不厭。
七歲那年，村里鬧旱災(zāi)，糧食沒(méi)水澆灌，到秋天肯定都荒了。爸爸尋思著讓村里人過(guò)個(gè)好年，就在那年暑假買(mǎi)來(lái)了魚(yú)苗，分別養(yǎng)在三個(gè)河流里。爸爸更是愛(ài)惜他的魚(yú)苗，每天都準(zhǔn)時(shí)喂食。到了晚上，他就拿張椅子，一件外套，坐在外面，防止別人鋌而走險(xiǎn)來(lái)偷魚(yú)。
又一次，爸爸覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就沒(méi)有打開(kāi)手電筒，靜悄悄地走進(jìn)河流，發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)，正拿著網(wǎng)撈魚(yú)，爸爸仔細(xì)一瞧，是自己村里的，就沒(méi)有制止他。隨后便嘆了口氣，村里人也不容易��！
時(shí)間從來(lái)不會(huì)去和你講什么情面，一切都由著它的性子來(lái)，只一個(gè)不留神，它已經(jīng)將你甩了好遠(yuǎn)。
臘月里，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)發(fā)電機(jī)，租了一個(gè)小船。到了收貨的季節(jié)，爸爸開(kāi)始忙起來(lái)了。我也跟著后面湊熱鬧，和爸爸一起登上船，他將電線與漁網(wǎng)的一頭連著，然后將漁網(wǎng)探入水中，并且憑借著漁網(wǎng)移動(dòng)著小船。那時(shí)我的心里很緊張，但又同時(shí)很激動(dòng)，很期待。當(dāng)爸爸網(wǎng)了一條魚(yú)的時(shí)候，我驚呼一聲，爸爸手一抖，那條魚(yú)又回到了它的故里。這并沒(méi)有影響我和爸爸的斗志，繼續(xù)努力著。爸爸手執(zhí)漁網(wǎng)，我拿著一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，他網(wǎng)到魚(yú)就放到我的網(wǎng)里，我在放到水桶里，不一會(huì)而，就裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)三桶。就這樣，我和爸爸一直工作到夜里。滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，甜甜的笑容。
爸爸在大年三十那天喊來(lái)了全村的人，根據(jù)每個(gè)家庭的情況，發(fā)放了相應(yīng)的大魚(yú)。我記得，爸爸那天臉上載滿(mǎn)了笑。全村人都高高興興的回家燒魚(yú)過(guò)年了。
晚上，爸爸一時(shí)興起，便穿上雨衣到河里抓魚(yú)來(lái)吃，那時(shí)天正下著雨。過(guò)了半小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸的身影，我和媽媽有點(diǎn)急了，便叫上鄰家的人一起去和河流找爸爸。手電筒的光微弱地亮著，在一片漆黑的河面上搜尋著，一具尸體飄進(jìn)光里。媽媽頓時(shí)傻眼了，連忙跳進(jìn)河里，鄰家的人也不懈怠，和媽媽一起將爸爸拖到岸上。爸爸就那樣躺在我的面前，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的看著。
最后看到爸爸的死亡原因，腿部抽筋溺水而死，我心里在流淚。爸爸的死對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，不過(guò)是多了一座墳?zāi)�，但�?duì)于我來(lái)說(shuō)，世界都變成了墳?zāi)梗?/p>
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