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五年級伙伴作文

時間:2021-09-13 09:06:40 五年級 我要投稿

實用的五年級伙伴作文三篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級伙伴作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級伙伴作文三篇

五年級伙伴作文 篇1

  她不是一只白天鵝,也不是一只丑小鴨。她是一個快樂的小女孩。

  她,圓圓的臉蛋兒,大大的眼睛雙眼皮,稍翹的鼻子,眉毛細長算是柳葉眉吧,長得不錯,、她的皮膚很白俗話說:“人白遮三丑”嘛。美中不足的是那個小鼻子上長了好多小雀斑,不過,她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒煩惱,他整天快活得像個小神仙,連我也有點羨慕她。

  那張小嘴里裝的全是她那豐富的表情;高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,崛起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能氣得別人火冒三丈,抽噎不止;有時卻能讓人忍俊不禁,大笑不已……她的嘴快的就像是火箭,和她吵架結果是可想而知的——總是輸,這就是她的厲害之處。所以我每次吵架都是她幫我說,說的別人無語可答,她卻開心得不得了。

  她的性格大方、倔強,跟男孩一樣,整天爬高下低,沒閑著的時候。不是和同學去爬山,就是爬到樹上玩。男生們爬樹、偷桃,總少不了她。一句話,男生敢玩的游戲她都敢玩兒,男生敢做的事她都敢做。而她最不喜歡跟那些嬌滴滴的女生玩。

  你問她有什么習慣,告訴你吧,她喜歡在每個早晨等待日出,在每個夜晚數(shù)點星星。雨天,她有時不打傘,讓雨絲落在她的面頰上,給她帶來一絲涼意。雪夜,她常常望著窗外的小雪,回想起往事……這一切,都是她的習慣。

  她習慣于熱鬧,校園都有她玩耍嬉戲的影子,運動場上都有她飛跑、跳躍的身影。她不習慣于安靜,不會一個人去溫習功課,不會一個人安靜的思考什么。她愛笑,也愛看別人笑。因為一個自然的微笑能暫時解除煩惱,溫暖你我的心靈。她很少哭,因為每當她想哭時,她會盡力阻止眼淚往下掉。別人都以為她很堅強,其實她的心確實很脆弱。

  她不僅感情豐富,也很愛動。一有空閑,她便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描紙上勾勾畫畫,畫熟了,便三筆兩筆的畫出一只京巴狗或一只胖鵝。有時,她畫厭了,又不知從哪兒個口袋里摸出一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒,要么捏個大肚子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥,她都喜歡開點玩笑,不是把七品芝麻官的大烏紗帽給丟了,便是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。正在別人大笑不止的時候,它卻一本正經的說:“笑什么?再過幾百年,,這可都是價值連城的文物呀!“

  在家里,這個女孩子的鬼點子還蠻多的。有一次她到她的外婆家去做客。那期間,她常和表哥去河邊撈魚。雖然她明知道自己打水仗不是表哥的`對手,卻偏偏“引火上身”,知道弄得渾身上下濕淋淋的才肯罷休;丶液,媽媽看到她那副狼狽樣就氣不打一處來,一把逮住她,正要動手的時候,她卻搶先往媽媽的胳肢窩里一陣"搗鼓"等媽媽手一縮,她就溜之大吉.當她換好衣服再次見到母親時,她就像什么事也沒發(fā)生過一樣,為媽媽捶腿幫忙,那副可愛樣,把母親弄得打也不是罵也不是.

  如果你們能替我保密,我就告訴你。她就是我的好朋友——梅梅。

五年級伙伴作文 篇2

  我有一個好朋友,她很會捏泥巴,而且捏的還不錯。

  她就是小時候的玩伴——劉芳芳,她家原來住在鄉(xiāng)下,和我奶奶是鄰居,現(xiàn)在己經不在這里了。

  小時候,我是在奶奶家過的。那時候的她佷文靜,比我大一歲,總愛自己找個靜的地方捏泥巴玩。

  三歲時,我和爸爸媽媽來到了鄭州。走那天,她送給我一只泥捏的小狗,不過這只小狗不太好看:尾巴太長了,頭捏的太圓……但好歹人家一片誠意,我就收了下來,同時對她說了一聲謝謝。

  那天是我的七歲生日,芳芳來我家做客。這次她給我捏了一個生日快樂。這個生日快樂使得爸爸的朋友贊道:“太漂亮了!″我一看,原來是張叔叔。張叔叔說:“這是誰捏的呀?我女兒也快生日了,如果能給我女兒捏一個就好了!薄翱梢缘摹!狈挤夹χf。她從包里拿出三塊橡皮泥就開始捏了起來!安贿^我12點半就要走了。”張叔叔的眉頭皺成了一個川字。

  時間好像越走越快,芳芳的手也越動越快!昂昧!贝藭r,在眾人面前的是和她給我的“生日快樂”一模一樣的泥捏,張叔叔接過“生日快樂”,連聲道謝,一看表,才十二點十五分!

  去年暑假,爺爺來到了我家,對我說:“芳芳家搬走了,這是她給你留的東西!闭f著,他從包里拿出一個泥捏作品,我一看,是兩個少先隊員下面的紙條,寫著:讓我們友誼共存,攜手共進!

五年級伙伴作文 篇3

  這不是我以前形影不離的小伙伴嗎?翻開久未謀面的相冊,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了他——薛藝。

  中等個兒,一頭蓬松自然的短發(fā),肉嘟嘟的臉蛋上長著一張能說會道的嘴巴,高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前,他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。

  我這個朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事,只要不順心,他就眼圈發(fā)紅,鼻子一酸,不大一會兒工夫就會來一回“傾盆大雨”,恰似一個淚人兒。

  就拿上學期的一節(jié)早讀課來說吧。老師叫我們做作業(yè),我還在慢吞吞地計算著的時候,他就已經興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學老師檢查了。數(shù)學老師只瞟了一眼他做的作業(yè),臉就像六月的天——說變就變:“你的書寫怎么這么糟啊!……”說罷,老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內,眼淚就不聽使喚地流了下來,捂著臉不停地抽搭著?粗菢幼,真讓人心疼?衫蠋煛氨珗(zhí)法”,毫不留情,冷冷地教育道:“男兒有淚不輕彈!”聽了這話,他只好強忍“悲痛”,點頭稱是。

  他也是一個猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極,非他莫屬。他舉手的動作和速度堪稱一絕。四年級時,有一次老師提了一個問題,我還丈二和尚——摸不著頭腦時,他已經以迅雷不及掩耳之勢站起了身子,手伸得比直尺還直,嘴里不停地叫著“老師,老師……”。對此“猴急癥”,數(shù)學老師有一劑“良藥”,只需應一聲“今天你請我到你家吃飯?”,他就立馬心領神會,立即規(guī)矩了許多?墒遣坏絻煞昼,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移。

  今天,當我再次看到這張照片時,思緒又回到了從前。

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