精選四年級(jí)寫景作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)寫景作文 篇1
周五晚上，我們來(lái)到慕名已久的美麗鄉(xiāng)村—禹州廣場(chǎng)，這里有我向往已久的天鵝湖。
廣場(chǎng)上是密密麻麻，甚至有點(diǎn)晃眼的人群，到處是歡聲笑語(yǔ)，我連蹦帶跳像剛出籠的小鳥一溜煙來(lái)到天鵝湖畔的圍欄邊，瞪大眼睛急切地朝遠(yuǎn)處黑乎乎的湖中央望去，天鵝呢?這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)湖面上噴泉向空中吐出的水柱伴隨著廣場(chǎng)音樂(lè)優(yōu)美的旋律，和著五彩斑斕的燈光時(shí)高時(shí)低、忽左忽右，在空中描畫著動(dòng)人而奇妙的圖案，好像一群天鵝在空中翩翩起舞，跟我在電視《西游記》里看到的瑤池仙境似的。正當(dāng)大家都被這猶如夢(mèng)里水鄉(xiāng)般的夢(mèng)幻景致吸引了的時(shí)候，我的腦海中依然堅(jiān)守著那人們嘖嘖相傳的天鵝。
忽然，看到在越過(guò)噴泉湖的遠(yuǎn)處有幾團(tuán)黑不溜秋的影子好像在動(dòng)，人們說(shuō)那是天鵝在休息。我急匆匆地跑過(guò)去，趴在那離天鵝最近的欄桿上，聚精會(huì)神盯著那“幾團(tuán)”天鵝，希望能看清天鵝的“廬山真面目”，可是真掃興。暗暗地，更堅(jiān)定了我看清天鵝真面目的決心。
星期天中午，很期待地又來(lái)到天鵝湖畔，沒(méi)有音樂(lè)噴泉，湖面十分平靜，幾只天鵝正悠閑地在湖中嬉戲!我依在它們身邊的欄桿上，可以真真切切地“端詳”天鵝了!紅紅的扁平上嘴唇前端還有一白色的橫紋，很逗人;不時(shí)“開口”和人“打招呼”，好可愛;黝黑的身子、長(zhǎng)而光亮的脖子、兩只黑寶石般眼睛點(diǎn)綴在小腦袋上，多有趣。你看!那還有幾只在它們住的小木屋前休閑。有的劈開雙腿，亮開它蒲扇般的大腳，大搖大擺，抖動(dòng)著它威風(fēng)的翅膀閑庭信步，像是在向湖畔上的人們展示它婀娜的身姿;有的卷著脖子把頭伸進(jìn)自己的羽毛中收拾著什么;有的干脆把腦袋蓋在翅膀下“躺”在那日光浴。這時(shí)一只像是跟我“同齡”的“少年小天鵝”向我游來(lái)，歪著腦袋好奇地盯著我，像要和我說(shuō)點(diǎn)什么。我上下?lián)]著小手輕聲說(shuō)：“起來(lái)!下去!”耶!它好像聽懂我的話似的，伸長(zhǎng)脖子鉆進(jìn)水中，倒立起來(lái)，把小尾巴翹老高，像在用這種特別的方式與我分享快樂(lè)。
四年級(jí)寫景作文 篇2
今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進(jìn)大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過(guò)白云湖，穿過(guò)恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來(lái)是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問(wèn)媽媽：為什么要把硬幣投進(jìn)石鯉魚嘴呢?
因?yàn)閭餮�，如果投中了，下半年就�?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說(shuō)。哦，給我一枚硬幣。 說(shuō)完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過(guò)門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來(lái)。
四年級(jí)寫景作文 篇3
我愛日落，因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^，顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的透。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就失去了往日的輝煌，我猜，太陽(yáng)是要“回家”了，就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅，卻沒(méi)有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現(xiàn)，不想讓別人看見。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的.心思，“呼，呼”把云霧給吹散了，露出一個(gè)紅紅的小臉蛋。
我問(wèn)太陽(yáng)：“你為什么要回家？”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)完成了今天的使命，已經(jīng)走完了今天的路程！我今天的日子要結(jié)束了；哦，我的新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來(lái)，帶來(lái)光明，溫暖和快樂(lè)！”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個(gè)地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐，來(lái)“把把守”，自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
四年級(jí)寫景作文 篇4
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了漫山遍野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花香鳥語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上一群排著“人”字形的大雁，朝著北方緩緩地飛去……
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小路上，春的使者矯健地走著，盈盈地笑著，她揮舞著萬(wàn)條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團(tuán)。
春天的顏色也是五彩繽紛，太陽(yáng)紅彤彤的、天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹梢嫩綠嫩綠的，迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛贊美春天，畫家愛描繪春天��！因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
我喜歡所有開在春天的花，不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花，粉紅的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花，有紅色，黃色，藍(lán)色，更多是白色，我認(rèn)為它們雖然默默無(wú)聞，但是一樣美麗。
春雨，則是大自然的旋律，每當(dāng)春風(fēng)一吹，春雨如期而至，細(xì)細(xì)春雨飄落在花園草坪里，掛在小區(qū)樹枝上，也沉積在校園的教室的陽(yáng)臺(tái)上。春雨綿綿，春雨貴如油，我閉上眼，仰起臉，張開肩膀，細(xì)細(xì)感受密密麻麻的雨滴，就好像睡夢(mèng)中媽媽用手輕輕撫摸過(guò)我的臉頰。
雨后的早晨，空氣格外清新，路旁的花草樹木上都裹滿雨露，顯得綠油油的，更有生機(jī)；入夜了，熱鬧一天的街市漸漸安靜下來(lái)，掃水車唱著歡快的音樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去，留下一條水淋淋，閃耀著五顏六色街燈的馬路，伸向遠(yuǎn)方。
雖然今年春季還是和往年一樣美麗，但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上，我想是不是因?yàn)槿毡竞溯椛淙桥舜蟮�，在隱約警告人們。
春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小區(qū)，春天在花叢中......其實(shí)春天就在我們大家的心里。
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