感悟三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感悟三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
感悟三年級(jí)作文1
吃過(guò)完飯后，媽媽要刷碗，我趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：”“媽媽你去休息，今天我來(lái)刷碗�！�
我先挽起袖子，然后把刷碗布上倒上洗滌靈。我一只手抓住碗，另一只手拿布，輕輕地把碗上的臟東西擦掉。碗和碗碰撞時(shí)發(fā)出的叮叮鐺鐺的聲音，好像一首優(yōu)美的音樂(lè)。
第一遍刷完后，我又用清水沖了一遍，這些碗變得明明亮亮，干干凈凈。然后，我把它們整整齊齊的擺在廚子里。
媽媽在旁邊看著我笑著說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，可以自立了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里美滋滋的。我這次的生活體驗(yàn)太快樂(lè)了。因?yàn)槲颐靼琢藥椭鷦e人可以快樂(lè)自己。
感悟三年級(jí)作文2
有時(shí)候，覺(jué)的自己也挺對(duì)不起父母的。但是只是一瞬間的思想，沒(méi)有付諸任何行動(dòng)，因?yàn)槟侵皇且凰策B我自己都不知道如何產(chǎn)生的思想。
所以，每天照舊是一副很不耐煩的樣子在和父母“交流”。在我心中這種交流越少越好，我只知道自己煩他們的什么都不懂。
那天，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我，她在玩手機(jī)——
“你的手機(jī)可以上網(wǎng)嗎”
“恩，可以”
“怎么上的啊，花錢(qián)嗎？”
“上qq，一個(gè)月5元”
“有游戲嗎”
“恩”。
好像我是一個(gè)透明人似的，你是我媽啊，為什么不問(wèn)我！還有我的成績(jī)你也只是寥寥數(shù)語(yǔ)的問(wèn)我，更多的是問(wèn)我的同學(xué)，為什么不問(wèn)我！一萬(wàn)個(gè)炸雷在我腦中炸裂，轟！
——她問(wèn)我的時(shí)候，我有好氣的和她講過(guò)嗎？似乎沒(méi)有。
沒(méi)有！
我沒(méi)有！
她、是、我、母親！
我、是、她、女兒！
感悟三年級(jí)作文3
《小鹿斑比》厚重而又五顏六色的封面，還沒(méi)翻上幾頁(yè)，我就已發(fā)現(xiàn)我的面前有一座繁茂的森林世界，并已將我深深地卷入這個(gè)奇妙、生機(jī)盎然的空間里了。
人類(lèi)來(lái)森林開(kāi)始了大肆的捕獵。小鹿斑比親眼目睹了媽媽、朋友們一個(gè)接一個(gè)去世。在這些時(shí)刻，神秘的老鹿王挺身而出，教會(huì)了斑比獨(dú)自面對(duì)生活，最終，年輕氣盛的斑比榮登上了心一代鹿王的寶座。在斑比人生的長(zhǎng)途之路中，是什么給予了斑比一次次迎難而上的勇氣，擺脫失母、失友之痛，自己面對(duì)了未來(lái)的生活?是老鹿王的語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，要獨(dú)立面對(duì)生活!
筆流淌出“獨(dú)立”二字，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了前一段時(shí)間那次獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷，一種成就感也隨之涌上心頭。
的確，一個(gè)人在成長(zhǎng)蛻變中必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，才有可能飛向藍(lán)天，成就事業(yè)。獨(dú)立面對(duì)生活，既是一種人必須要掌握的生活技能，更是個(gè)人成長(zhǎng)路上的偉大里程碑!
感悟三年級(jí)作文4
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門(mén)。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門(mén)前淋著雨，看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái)，就異口同聲的說(shuō)：“請(qǐng)把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過(guò)了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我應(yīng)該借給誰(shuí)呢？”
他們又異口同聲的說(shuō)：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說(shuō)：“我還是借給公雞大哥吧�！�
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō)：“我們也需要傘啊！我們也好冷��！”熊大叔說(shuō)：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話(huà)，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
感悟三年級(jí)作文5
童年是春天；
初升的太陽(yáng)是春天；
希望種子在春天里發(fā)芽成長(zhǎng)。
一個(gè)溫暖的季節(jié)，伴著雨水，我們?cè)陂L(zhǎng)大。
總盼望快快長(zhǎng)高，能松開(kāi)媽媽溫暖的手，獨(dú)自到野外闖一闖，能帶上mp3與小狗再河堤邊跑步，能自主地購(gòu)買(mǎi)至hit的服裝……
春天里，竹筍貪婪地吮吸著甘露，伸伸腰，踮踮腳，頑皮地向天空揮手。
青春是大海；
夏天的雷雨是大海；
夢(mèng)在大海中展開(kāi)翅膀飛翔。
一個(gè)波瀾壯闊的大海，埋藏著豐富的知識(shí)，我們放開(kāi)了媽媽的手，獨(dú)自一人在知識(shí)的大海里闖一闖。我們脆弱的心靈被海浪打沉過(guò)，又被浪花激起，我們笑對(duì)風(fēng)雨，這是樂(lè)觀(guān)，這是勇敢，這是青春。
青春是個(gè)多夢(mèng)的花季，在浩瀚的大海上，我們放飛自己的夢(mèng)，在陽(yáng)光的照耀下，夢(mèng)閃著耀眼的金光。
大海是夢(mèng)的放飛點(diǎn)，是我們追隨夢(mèng)的田野，邁開(kāi)我們青春的步伐，看到了嗎？在天與地的相吻處，夢(mèng)在延伸……
感悟三年級(jí)作文6
一頭聰明、善良、彬彬有禮的名叫斑比的小鹿在菲利克斯·薩爾登的筆下誕生了。
本書(shū)作者1869年9月6日出生在奧地利布達(dá)佩斯的一個(gè)家庭里。他寫(xiě)這本書(shū)無(wú)非是想告訴大家一個(gè)道理。
這本書(shū)描述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事，斑比是一頭熱愛(ài)自然是可向往著草原自由自在生活的雄鹿。但是偷獵者的出現(xiàn)，使得草原危機(jī)四伏，最終在老鹿王的引導(dǎo)下離開(kāi)了他的同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，在森林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我明白：人與自然都是離不開(kāi)彼此的，人只有和動(dòng)物和諧相處才能共同生活下去。我家原來(lái)養(yǎng)了兩只小珍珠兔，在我讀了這本書(shū)后，感到十分愧疚，于是我們一家?guī)е渲橥脕?lái)到一片小樹(shù)林把他們放生了。我想：它們生活在樹(shù)林里，自由自在，也許是最快樂(lè)的吧。
這本書(shū)讓我深受啟發(fā)，希望大家都不要再傷害自然界中的動(dòng)植物了，讓我們一起建造和諧社會(huì)。
感悟三年級(jí)作文7
在你的心中，長(zhǎng)大是什么？是幸福？是自豪？還是甜蜜？在我的心里，長(zhǎng)大則是一種學(xué)習(xí)。
四、五歲時(shí)，我去哥哥家串門(mén)，被門(mén)前的一個(gè)大池塘所吸引。那時(shí)正值盛夏，池塘上漂滿(mǎn)了浮萍，浮萍又多又密，布滿(mǎn)了整個(gè)池塘，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹過(guò)時(shí)它們的漂浮不定，那青翠欲滴的樣子，使得年幼無(wú)知的我誤以為是一片草地，一勁兒地催促著哥哥，并在他的驚呼之前跑了過(guò)去。后果可想而知，我并沒(méi)有落到松軟的草地上，而是“撲通”一聲墜入了水中。
我一下慌了神，拼命拍打著水面，向著所謂的“陸地”游去，卻覺(jué)得陸地是那么遙遠(yuǎn)，怎么也到不了。我盼望著小美人魚(yú)能夠來(lái)救救我這個(gè)“小公主”，我的力氣用盡了，慢慢下沉之時(shí)，一雙大手向我伸來(lái)。小美人魚(yú)！我一喜，抓住了那雙手，立刻又覺(jué)得不對(duì)，小美人魚(yú)的手怎么這么溫暖？不管了，先上去再說(shuō)。
我上了岸，正準(zhǔn)備仔細(xì)看看小美人魚(yú)，映入眼簾的卻是哥哥那關(guān)愛(ài)的臉，是他救了我。
感悟三年級(jí)作文8
在寒假里，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，里面寫(xiě)了一只母鹿生了一只小鹿它叫“斑比”。
小鹿斑比一生下來(lái)就充滿(mǎn)好奇，它覺(jué)得生活很有趣，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于大自然的問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只名叫“斑比”小鹿出生在大森林里，它跟媽媽學(xué)會(huì)了許多的生存的本領(lǐng)還和法莉，戈博，艾莉姨媽成為了好朋友，與它們一起生活，最后又認(rèn)識(shí)了鹿王，和他度過(guò)了種種困難，經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn)路程，斑比都活了下來(lái)而且成為了鹿王。
《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是：一個(gè)人是要獨(dú)立生活的，不能總是依賴(lài)父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的，只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，找到解決問(wèn)題的辦法，才會(huì)走向成功。
感悟三年級(jí)作文9
這幾天，我一直在看《小鹿斑比》這本書(shū)，這本書(shū)講的是一只勇敢的小鹿斑比一生的成長(zhǎng)故事。
斑比降生在森林的灌木叢中，那是一個(gè)狹小的地方，只容得下母親和它。斑比一直和媽媽?zhuān)虌專(zhuān)砀纾斫銈兛鞓?lè)得生活在一起。直到有一天，媽媽和姨媽都失蹤了，斑比是那樣的無(wú)助和害怕。
過(guò)了很久，在斑比的眼前突然出現(xiàn)了一只公鹿，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，它走的是沒(méi)人敢走的路……鹿王的出現(xiàn)改變了斑比，慢慢地斑比長(zhǎng)大了，它懂得了生活需要積累和學(xué)習(xí)，要憑借智慧和勇氣，才能生存下去。在經(jīng)歷了酸.甜.苦.辣的生活滋味和感受到了森林的'殘酷之后，斑比終于成為一個(gè)又勇敢又聰明的鹿王!
我很喜歡斑比，因?yàn)樗鎸?duì)困難不屈服的精神，值得我學(xué)習(xí)!
感悟三年級(jí)作文10
《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只鹿的成長(zhǎng)故事。斑比是一只聰明，善良的小雄鹿，它活潑可愛(ài)，天真浪漫，它喜歡和叢林中的小動(dòng)物交朋友。它對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇，它熱愛(ài)生活，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于林中動(dòng)物，關(guān)于森林的問(wèn)題。
但是危險(xiǎn)來(lái)了，可怕的槍聲打破了森林的寧?kù)o和美好，是人類(lèi)給叢林的動(dòng)物帶來(lái)了恐懼和血腥。我們?nèi)祟?lèi)的出現(xiàn)，使森林里危機(jī)四伏，動(dòng)物們提到我們?nèi)祟?lèi)的時(shí)候，都十分害怕，因?yàn)樗鼈円詾槲覀內(nèi)祟?lèi)無(wú)所不能。
隨著斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有了一定的變化，當(dāng)斑比像小時(shí)候那樣跟媽媽撒嬌或是纏著媽媽時(shí)，媽媽會(huì)跟它說(shuō)："孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再整天纏著媽媽了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)。"
于是，斑比漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立的生活。
讀了這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)獨(dú)力和堅(jiān)強(qiáng)，不要太依賴(lài)自己的母親，這樣才會(huì)成為一個(gè)有用的人。
感悟三年級(jí)作文11
夏天，像童話(huà)里的一位美麗仙女，她穿著漂亮的紗裙，緩緩從紫色的幕布里走出來(lái)。綠葉是夏天的信使，它告訴人們：夏天到了。
夏天的顏色是什么？看，小草穿著綠色的衣裳搖著自己的腦袋。柳樹(shù)擺弄著自己的綠長(zhǎng)發(fā)，夜玫瑰也來(lái)湊熱鬧。夏天是綠色的嗎？不，它不是綠色的，不是粉色的，它是五彩繽紛的。
夏天的聲音是什么？聽(tīng)，黃河那嘩嘩的流淌聲是那么湍急，水面上盤(pán)旋著幾只飛鳥(niǎo)“嘰喳”的叫著，看上去顯得很忙碌。岸邊的游人們，快樂(lè)地叫喊嬉戲著。遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林，高大的樹(shù)枝上有小鳥(niǎo)的“家”，鳥(niǎo)兒在這里相互講著故事。夏天的聲音是什么？夏天的聲音是歡快而又美妙的！
夏天的味道是什么？聞校園里飄著一陣陣夜玫瑰和一些無(wú)名花的香氣，沁人心脾。西瓜也成熟了，咬一口，甜甜的汁液流到嘴里，也流到人們的心里呢！還有華來(lái)士、哈密瓜，它們是獻(xiàn)給夏天最好的禮物。夏天的味道是什么？夏天的味道是甜蜜而又香純的。
我贊美夏天！
感悟三年級(jí)作文12
今天我看了《小鹿斑比》這本書(shū)，我深深地被里面的主人公斑比的勇敢之心打動(dòng)了。
這本書(shū)講的是斑比出生時(shí)對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇心，一有問(wèn)題就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁?”斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽不能每時(shí)每刻斗陪著它，斑比問(wèn)起媽媽為什么。媽媽回答說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。”在一次大屠殺時(shí)，斑比失去了媽媽。從此開(kāi)始了獨(dú)自生活。
當(dāng)我讀到“這時(shí)斑比已經(jīng)忍無(wú)可忍，他瘋狂地沖向羅諾，羅諾也不肯示弱，正面迎了上去�！睍r(shí)，我被震撼了，要知道斑比小時(shí)候可是經(jīng)常被羅諾和卡洛斯欺負(fù)的呀!要是換成我的話(huà)，我能做到么。
我感覺(jué)我有點(diǎn)像小鹿斑比，當(dāng)我第一次進(jìn)學(xué)校時(shí)，我向窗戶(hù)左看右看也不見(jiàn)爸爸，我怕爸爸走了之后就不來(lái)接我了。但讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，他告訴了我不能一直靠爸爸媽媽的保護(hù)，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。
所以，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)斑比，像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢吧!
感悟三年級(jí)作文13
生命是一株小草，因?yàn)樗膱?zhí)著。你可以想像，僅是一顆雜草種子，就可以頂著千斤巨石的壓力生長(zhǎng)嗎？
生命之所以強(qiáng)大，這是因?yàn)槠漕B強(qiáng)。一顆唐朝的蓮子，帶著千年的執(zhí)著與頑強(qiáng)的生命力，在今朝綻放生命。
沙漠的勇士帶著千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁區(qū)，胡楊盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根莖，是千年頑強(qiáng)從沙漠中，汲取水分的無(wú)言。
世界上無(wú)處不至的細(xì)菌，其頑強(qiáng)正是可以跨越180度的經(jīng)緯度，在海拔差超過(guò)萬(wàn)米的地方生存。
你知道世界上根莖最深的植物是什么嗎？你以為是什么奇特不凡的植物嗎？不！它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無(wú)花果，但正是它只是一株無(wú)花果樹(shù)，才昭示出其不凡。因?yàn)槟抢锏耐恋刎毞�，所以這無(wú)花果樹(shù)竟將根深深地扎入了地下120米，足足有40層樓這樣高，它是平凡的，而它的頑強(qiáng)又讓它變得不平凡。
所以生命的不凡正在于它不懼萬(wàn)物，頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。你也許可以打敗一個(gè)生命，但永遠(yuǎn)也無(wú)法打敗其頑強(qiáng)的精神。
感悟三年級(jí)作文14
冬天的早晨，我在馬路上散步。呼呼的北風(fēng)刮著，天氣非常的冷。我在馬路上看見(jiàn)一位清潔工阿姨，她在認(rèn)真地打掃馬路上的落葉、塵土雜物。寒冷的北風(fēng)把清潔工阿姨的帽子吹歪了，她依然不怕臟、不怕累的工作著呀！我被這種奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了。
我過(guò)去對(duì)清潔工阿姨說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫您掃落葉和塵土雜物吧？”清潔工阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友謝謝你，外面的風(fēng)這么大你幫我打掃的話(huà)，你的身上會(huì)臟的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，我不怕臟也不怕累的。”說(shuō)完，我拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真的打掃著一片片落葉。清潔工阿姨見(jiàn)了高興地笑了。
感悟三年級(jí)作文15
大家都有自己的課余愛(ài)好吧！我也不例外。你們想知道我的課余愛(ài)好嗎？好，我告訴你——
我的愛(ài)好是讀書(shū)，小時(shí)候我認(rèn)為讀書(shū)不好，但我現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)很好，一件讓人改變極大的事往往都是小事：
一天中午，我在家里一邊玩電腦邊哼歌。正當(dāng)我玩的開(kāi)心時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我在玩電腦，便叫我去看書(shū)，我只好悻悻的離開(kāi)了。到了小屋我拿起一本書(shū)就看，我用一目十行快如閃電的速度將一本書(shū)解決。于是我去將電腦“贖”回來(lái)。結(jié)果媽媽問(wèn)我看的書(shū)名，我結(jié)結(jié)巴巴蒙了一個(gè)，然后媽媽把電腦又還給我了。但我想高興也高興不起來(lái)。
事后我才知道那本書(shū)叫《紅樓夢(mèng)》。于是我對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行了一番評(píng)價(jià)：
無(wú)聊指數(shù)：1星
精彩指數(shù)：4星
最后評(píng)價(jià)：不錯(cuò)，像一盤(pán)炒竹筍一樣
你要問(wèn)了，為什么要用炒竹筍來(lái)形容《紅樓夢(mèng)》呢？這不是敗壞《紅樓夢(mèng)》的名聲嗎？
不，你想，雖然炒竹筍味道很淡，但是淡中有香。仔細(xì)想想，人生何嘗不是如此？
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