初二暑假作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初二暑假作文，希望能夠幫助到大家。
初二暑假作文1
在我們的一生中，我們究竟能改變什么？改變自己？改變他人？改變一種小習(xí)慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時(shí)不刻不在改變，每天永遠(yuǎn)不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那么在這些改變中，我們?cè)摳淖冃┦裁�？�?dāng)你沒能力改變時(shí)，又該怎么接受呢？
舉一個(gè)最形象的例子，就是寫作業(yè)，當(dāng)老師給你批錯(cuò)時(shí)，一般你都會(huì)來改變你的答案，當(dāng)然，少數(shù)人仍然認(rèn)為自己是對(duì)的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那么是前者還是后者好呢，其實(shí)有些事總是有兩面性的，確實(shí)是對(duì)的，就要改變他人錯(cuò)誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識(shí)，人類才能像今天一樣，越高級(jí)的動(dòng)物，永遠(yuǎn)是群居，單獨(dú)的物種很難生存和進(jìn)化，就是這個(gè)道理，在不斷進(jìn)化中，一只動(dòng)物開始改變，和他在一起的動(dòng)物也會(huì)學(xué)著改變，當(dāng)然，有的人不準(zhǔn)備改變，所以才會(huì)有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時(shí)不刻地改變。
前面都是能改變后的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什么選擇呢，有句話說得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應(yīng)環(huán)境。
初二暑假作文2
8月1日早晨，我早早的就起床了，因?yàn)榻裉煳乙グ职值墓S里看看。
大概半小時(shí)的時(shí)候，爸爸就上來叫我下樓了，我開開心心地上了爸爸的二手卡車，不知道是我心情的緣故還是太陽照射的原因，我感覺空氣中彌漫著溫馨的氣息，到了工廠，我大吃一驚，好小啊!就兩個(gè)車間和一個(gè)小小的辦公室，頓時(shí)我酸楚起來，爸爸為了我們的家庭竟然這么含辛茹苦的工作，我我我……
頓時(shí)，我的眼淚不由自主的滾落了下來，我心里暗暗的下定決心：長大一定要考到好的成績，來回報(bào)飽經(jīng)風(fēng)霜的爸爸。忽然，前面來了位年紀(jì)40左右的中年男子，他對(duì)我特別的和藹，他把我?guī)У搅宿k公室，然后洗了個(gè)蘋果給我，然后對(duì)我說：“你想學(xué)怎么做塑料板嗎”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他把我?guī)У搅塑噹�，�?好大的機(jī)器啊!
這時(shí)，迎面走來了一位師傅，他把我?guī)У搅藱C(jī)器前面，然后交我怎么做大板，我也照著他的過程來控制著，就走這時(shí)，機(jī)器上的一個(gè)零件掉了下來，把我頭一砸，流血了，我哭了起來，爸爸聞聲趕了過來，立即把我一抱，然后上了車，在路上爸爸不斷的責(zé)怪自己，怪自己不應(yīng)該帶我來這個(gè)地方的，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我頭給包扎了，爸爸這才放下心來，然后把我回到了家中。
通過這次的學(xué)藝，我學(xué)會(huì)了一門技術(shù)，我感謝我的父親對(duì)我的愛。
初二暑假作文3
暑假快過完了，讓我來總結(jié)一下我的暑假生活吧。我把它分為三個(gè)方面：學(xué)習(xí)、旅游和生活。
剛放假的時(shí)候，我按老師的要求給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便能按要求完成暑假作業(yè)，并且把重點(diǎn)放在了閱讀上。因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候，我的閱讀做的不太好，現(xiàn)在放假了，我要多花些時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)我的閱讀，提高我的閱讀能力。經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的閱讀有了比較大的進(jìn)步，也按時(shí)完成了其他的暑假作業(yè)。
暑假期間，我又參加了兩個(gè)興趣班：乒乓球和奧數(shù)�，F(xiàn)在我最喜歡的課外班是乒乓球，因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹絼e人打乒乓球的動(dòng)作很有力氣，很帥！而且，打乒乓球還能鍛煉眼睛，提高視力，所以暑假媽媽就給我報(bào)了乒乓球班。我練的很好，總是得到老師的表揚(yáng)，老師還想把我推薦去洛陽學(xué)習(xí)打球呢！這個(gè)暑假我還參加了電子琴考級(jí)。
在完成作業(yè)的同時(shí)，爸爸媽媽還帶我出去旅游。我去了好多地方，有安徽黃山、杭州千島湖、鄭州馬拉灣等。聽爸爸媽媽說我小時(shí)候出去玩總是想讓爸爸背，特別是爬山的時(shí)候，這回上黃山，我自己上到了峰。我感覺我好象長大了，力氣也大了，雖然很累，但是看到黃山與眾不同的秀美風(fēng)景，感覺很快樂。
暑假里，因?yàn)椴挥锰焯彀磿r(shí)上學(xué)，我還幫爸爸媽媽做家務(wù)活了呢。我有時(shí)幫他們掃掃地，拖拖地，偶爾還給自己洗衣服。在勞動(dòng)的過程中，我不僅體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，還提高了我自理的能力。
這就是我的暑假生活，你們的暑假生活是什么，過的怎么樣呢？
初二暑假作文4
我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì)看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫有圖書館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯�。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫，而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
初二暑假作文5
老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。
初二的學(xué)習(xí)很重要，我要好好把握這個(gè)暑假。下面是我的暑假學(xué)習(xí)初三內(nèi)容計(jì)劃：現(xiàn)在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。)2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)3.周末排兩個(gè)半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。
初二暑假作文6
時(shí)間過得真的好快，轉(zhuǎn)眼間就過去了一學(xué)期。這一學(xué)過去后就要升初三了，距離中考好像又進(jìn)了一步。
初二下學(xué)期進(jìn)行了會(huì)考，中考的第一站過去了，想想會(huì)考前緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，雖然過程很辛苦，可是現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)過程是美好的。
如今，會(huì)考，期末考都過去了，終于迎來了期待已久的暑假�？蛇@個(gè)暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因?yàn)橐獮槌跞鰷?zhǔn)備。
對(duì)于我來說，初三是個(gè)關(guān)鍵的一年，因?yàn)橛幸粓?chǎng)中考等著你�！爸锌肌蔽沂呛ε碌模瑫r(shí)也表現(xiàn)出我有“漏洞”需要去修補(bǔ)。暑假是最好和同學(xué)拉經(jīng)距離的時(shí)候，如果把學(xué)習(xí)比作跑道，那么學(xué)習(xí)期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，每周一到周五上午都需要去補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心是拒絕這個(gè)時(shí)間的，因?yàn)橐缙稹５�，令我開心的是，補(bǔ)習(xí)，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時(shí)間，可我有收獲，還是值得的。
當(dāng)然，暑假不可少的是“暑假目標(biāo)”，最大的目標(biāo)就是：首先得把所有的科目的漏洞補(bǔ)上，其次是專攻物理，英語。我不是最好的，但我會(huì)努力變得更好。
笨鳥先飛，我相信，只要這個(gè)暑假我努力了，我相信就會(huì)有收獲！加油�。〖佑�！
初二暑假作文7
夢(mèng)不見的陽光時(shí)時(shí)會(huì)有花兒獨(dú)伴，那滋味和感覺真好。在夢(mèng)里追逐著陽光，在夜里思念著夢(mèng)里的另一個(gè)彼岸，那里有滿載著希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個(gè)彼岸的人，讓一個(gè)城市充滿著徐徐的生機(jī)。
一片湖水四面環(huán)山，中間就像一個(gè)低洼的盆地，還有幾個(gè)野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們?cè)谂赃叴蛩�，真樂趣。她們懂得如何享受生活，怎么使生活充滿著樂趣。面對(duì)的人生，漫長而漫長，無盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。
每個(gè)人的一切期待都想著的是成功，但是想著成功并不是那么的容易，中間卻總是有一個(gè)簡單的過渡，那就是進(jìn)步。梅花自有它的堅(jiān)強(qiáng)，它也是努力的釋放自己美麗的香味。
只要有光照耀的地方就沒有困難吧，我們?cè)缫涯懬恿艘雇淼娜兆�，或許是因?yàn)樽约核艿纳钅ゾ毺喽鴨蕷饬税�。因�(yàn)楹谏淼亩际鞘�，不�?jīng)意離去而失敗的背影被陽光照耀或許會(huì)有一線生機(jī)，追尋著成功的方向。
初二暑假作文8
我盼暑假的來臨，我渴望暑假快點(diǎn)開始。暑假啊，求你快一點(diǎn)來吧！
暑假——一個(gè)屬于孩子的天堂。每當(dāng)?shù)绞罴�，我就不用每天晚上一遍又一遍的仔�?xì)檢查作業(yè)了，每天上課提心吊膽的，生怕被老師批評(píng)。我可以每天呆在家里，吃吃棒冰，吹吹空調(diào)，偶爾還能出去旅游。即使會(huì)有暑假作業(yè)，也比平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)或是家庭作業(yè)少得多。
每當(dāng)?shù)绞罴�，我就不用每天晚上完成家庭作業(yè)了，就只能看課外書什么的，如果沒有課外書，就只能躺在床上發(fā)呆。忒兒無聊，不能看電視，也不能玩平板或者電腦。暑假里我可以想看電視就看電視，想玩平板電腦就玩平板電腦，即使時(shí)間長了會(huì)被媽媽說，也比平時(shí)什么都沒得干爽多了。
更重要的時(shí)平時(shí)由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我周一到周五都住在一個(gè)離學(xué)校比較近的阿姨家里，只有在雙休日我才能回家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像以前一年級(jí)的時(shí)候那樣想媽媽想的要哭，但是我仍然希望能想別的孩子那樣天天住在家里，每天都能看到爸爸媽媽。所以到了暑假，我的愿望就能達(dá)成，每天都住在家里，陪著爸爸媽媽。
暑假在哪里啊，暑假在哪里，暑假就在我的盼望里。
初二暑假作文9
不禁要感慨這歲月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，剛?cè)胄５那榫斑�歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，剛剛邁進(jìn)在這間教室，每個(gè)人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個(gè)記號(hào)。世界是一張網(wǎng)，我們從每一個(gè)分支走來，最終被學(xué)校這條連鎖緊緊相扣。
我們?cè)?jīng)一起歡樂。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我們班的音樂會(huì)大放光彩，我們?cè)跇仿曋刑兆怼Ａ粎R演，我們認(rèn)真地看著演出，完后又興高采烈地討論。
我們?cè)?jīng)一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現(xiàn)在盡調(diào)到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當(dāng)時(shí)的我們苦悶又無奈，在堅(jiān)持中成長了許多。
我們?cè)黄鹋ζ床?zhǔn)備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習(xí)，揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，展現(xiàn)了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊(duì)伍整齊而快速地移動(dòng)著，不容有一點(diǎn)失誤，腳尖跳動(dòng)的聲音是那么動(dòng)聽。還記得開學(xué)進(jìn)來的時(shí)候，我們班的成績并不是很好，但在班主任的監(jiān)督下，我們掛出了“知恥而后勇”的口號(hào)，我們沒有登峰，但我們一直在努力攀爬�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)擠入年紀(jì)的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峰吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們?cè)?jīng)一起走過�？蔀槭裁崔D(zhuǎn)眼就初三了呢？時(shí)間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實(shí)最感動(dòng)的回憶……
初二暑假作文10
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念；
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當(dāng)《童年》響起的時(shí)候，那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期，就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，歌中的童年是多么地?zé)o憂無慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會(huì)到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書屋》中對(duì)“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對(duì)三味書屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達(dá)的不滿，《五猖會(huì)》中對(duì)舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況，他對(duì)封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。 這不禁讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的'現(xiàn)狀。五花八門的興趣班，學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年�！疤铠喪健钡呐d趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應(yīng)該是孩子熱愛和感興趣的，現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負(fù)擔(dān)了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會(huì)適得其反。 曾幾何時(shí)，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費(fèi)在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說，《朝花夕拾》給我的感觸很大。
初二暑假作文11
小柱子一握拳：“就在今年暑假！同意的舉手！”六只手齊刷刷地舉了起來。
村西頭，小河邊，三個(gè)小伙伴又在此出絕招。枝上的知了不停地叫著：“知了，知了。”好像在說：“熱死了，熱死了！”密集的蟬聲把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)，火辣辣的太陽炙烤著大地，像個(gè)大烤爐。三胖得意地說：“我們看看誰游得最遠(yuǎn)？”他說著，指了指旁邊的小河，三個(gè)伙伴紛紛脫了上衣，像三條泥鰍一樣鉆進(jìn)了河里。小柱子沒有游多少米，就已經(jīng)氣喘吁吁了，爬上了岸。二福學(xué)過武術(shù)，還好，游十幾米后，也爬上了岸。只有三胖，他在水中自由地游著，像一條小魚，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，居然還來個(gè)花樣游泳�；锇閭冞B聲夸道：“絕招，太厲害了！”
二福把一個(gè)大球朝小河邊滾來，他縱身一躍，在大球上跑了起來，對(duì)小柱子說：“快把小球給我�！毙≈影研∏蛉恿诉^去，二福就演起雜技來。大家都連連叫好。
小柱子說：“你們說兩個(gè)三位數(shù)，讓我做乘法肯定不會(huì)錯(cuò)�！比蛛S口說出：“101乘300�！毙≈用摽诙觯骸�30300�！比衷诘厣献隽搜菟悖f：“沒錯(cuò)呀！”他們又說兩個(gè)數(shù)，經(jīng)過驗(yàn)算全都對(duì)，大家贊道：“絕招，太牛了！”
笑聲和歡呼聲在小河邊回蕩著，久久不散。大家都深信：只要勤學(xué)苦練就能練出一身好本領(lǐng)。
初二暑假作文12
我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會(huì)有地震那些。但是每次四季也是一會(huì)，像是個(gè)小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話，比如最近。晚上下著大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以為這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。
當(dāng)時(shí)的我正在排解我的壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看著屋外熱烈的陽光，于是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們?cè)陂_一個(gè)很大的玩笑。
衡陽的天氣總是很調(diào)皮，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他在一天中會(huì)給你安利多少種不同的天氣，但是買一把防曬傘，總是沒錯(cuò)的，太陽大，你可以用來遮陽，下雨天也可以用來避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進(jìn)你的小書包里，以防萬一。
衡陽暑假的天氣永遠(yuǎn)不會(huì)是一成不變的，就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣，但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南岳看看，那你有南岳衡山有霧凇給你看。
暑假的天氣，我想找個(gè)暑假工是不會(huì)曬太陽的，但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了，反正路還長，就算暑假的第一個(gè)目標(biāo)不能完成，那第二個(gè)一定要完成。
暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個(gè)快生日的人吧
初二暑假作文13
暑假來了，在暑假里，我要做的事情就是要制定好我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我的暑假做到不浪費(fèi)時(shí)光，不虛度時(shí)光，有玩耍的時(shí)間，也有學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此，我為我自己制定了一份詳細(xì)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋�(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。
3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
初二暑假作文14
啊，終于放暑假了，雖然天氣有點(diǎn)兒炎熱，但是對(duì)于孩子們來說，是非�？鞓返摹Ｎ乙踩绱�。
放假了，我寫了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶�，伙伴們便來迎接我，我感到很溫暖。
在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī)，真無聊。我正愁著呢，突然，伙伴說：“我們一起來做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說不出的高興 ”，我情不自禁的說。
于是，我們開始準(zhǔn)備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們?cè)谶@條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過去了，我相信，暑假的明天會(huì)比今天更美好，更快樂。
初二暑假作文15
暑假偶得這是暑假的頭一個(gè)禮拜。它是我暑假里最乏味的一周了。
這一周雖然充分體會(huì)到玩電腦的快樂，也能睡懶覺了，但總覺得少了些什么。是忙碌的校園生活，是……，不是，不是。是把自己關(guān)在屋子里，太悶了嗎，一周了，我還沒有上街呢。
沒放暑假時(shí)，總覺得成天在家里享受陰涼，能有充足的時(shí)間玩電腦，看電視，太過癮了�？梢环帕思�，整天呆在家里，時(shí)而玩電腦，時(shí)而看書，時(shí)而看電視，時(shí)而寫作業(yè)。最多也就是到弟弟家里，和弟弟玩一會(huì)兒。這樣過了七天，雖然，既有玩，又有睡的，可總是高興不起來。
周末，在廣場(chǎng)上散步時(shí)，我才找到了自己高興不起來的“病因”。那天，空氣格外清新，藍(lán)藍(lán)的天空微微飄蕩著幾絲云彩，太陽仿佛一塊泛黃的蛋糕，落在了西邊頑童的嘴里。飛快而過的旱冰手，帶來一股鮮花的芳香，心情頓時(shí)變得十分快樂。散步了幾圈后，我仰望天空，鳥兒自由自在地飛翔。我突然想到，鳥籠里的鳥，雖然飽食終日，無憂無慮，可它們快樂嗎? 哦，我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥。成天把自己關(guān)在家里，怎么能快樂呢?
別人看來，我的面部表情沒有什么變化。我的心，早已被那涌動(dòng)的心潮蕩滌得無比輕松。眼里的天更藍(lán)了，草更綠了，鮮花更鮮艷了，而明天呢?它將會(huì)使我有嶄新的感覺，我的假日生活更加豐富多彩了!
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