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五年級游泳作文

時間:2021-09-13 11:25:32 五年級 我要投稿

【實用】五年級游泳作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級游泳作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】五年級游泳作文6篇

五年級游泳作文 篇1

  我學(xué)會了游泳“園園,下來呀!”“園園,旱鴨子!”“噢,旱鴨子”……看到幾個表哥都一個個“撲通,撲通”地跳進游泳池里,對我扮著鬼臉嘲笑我,我卻奈何不了他們,只有跺腳干瞪眼的份兒!安恍校∵@個暑假我一定要學(xué)會游泳。”我暗暗下定決心。好不容易盼到放暑假,媽媽在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)讓我去游泳班學(xué)游泳。第一天學(xué)習(xí),我看到有一些小朋友抓著浮板在游,我以為浮板和游泳圈一樣安全,抱起一個就跳下去了?烧l知,手沒抓緊,一頭扎進水里“咕嘟,咕嘟”喝了好幾口水,急得我手腳亂撲蹬。有驚無險,教練急忙一手抓住我,把我拉出水面。

  哎,心急吃不了熱豆腐,吃一塹長一智,我認(rèn)真地傾聽教練的講解,仔細觀察其他小朋友的姿勢,只見他們雙手抓住浮板,兩臂伸直,深吸一口氣,頭浸入水中,腳借助池壁使勁向前一蹬,然后,身體放松,就可以漂浮在水面上了,我學(xué)著他們的樣子試了試,一口氣下來,我扭頭一看,“嘿,距離還不短呢!”太高興了。此后的幾天里,老師又先后教了我們蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來,然后腳心朝外,最后再蹬出去,迅速地夾在一起。做事從不認(rèn)輸?shù)奈彝ㄟ^反復(fù)的練習(xí),蹬腳我才用了一天的時間就學(xué)會了,原來學(xué)游泳也不是很難嘛。學(xué)會了蹬腳讓我更是信心百增,在學(xué)劃手時,我三兩下就能協(xié)調(diào)自如了。我的表現(xiàn)讓教練都對我大加贊賞,對著幾個來了好幾天的孩子說:“你們瞧瞧人家武園伊!才三天就學(xué)會了。好好練!扔掉浮板,老抓著浮板什么時候能學(xué)會?”看著轉(zhuǎn)身游過去的教練,我心里那個美呀簡直無法形容,F(xiàn)在,我不僅能一口氣游到池子對面,還能在水里翻跟頭呢!

  嘿嘿!我不會再給表哥們留下嘲笑我的機會!學(xué)游泳,讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還品嘗到了先苦后甜的滋味,真是:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”

五年級游泳作文 篇2

  7月29日我開始學(xué)游泳了。教練先讓我們用嘴巴吸口氣,然后再用鼻子吐泡泡,學(xué)會了這些以后,他再教我們怎么在水里游泳:頭抬起來吸氣,同時兩只手向兩邊滑動,雙腿收、翻、蹬加并攏,身體就輕快地向前滑了,像只小青蛙。

  基本動作就是這些,都是在淺水池(50厘米)里完成的。接下來教練讓我們到深水池的1。2米處去練習(xí),每人手里拿著浮板,背著背浮,按照基本動作滑行,練習(xí)3——4天后,脫掉背浮,只拿著浮板滑行,又練習(xí)了2——3天,最后教練讓我們什么也不拿,自己游泳。學(xué)會了以后,到深水池的1。8米去游。游完了再學(xué)跳水。每天上完課老師都要布置作業(yè),回家練習(xí)鼻子吐泡泡100個。

  我一開始有點害怕,教練很耐心地幫助我。最后我學(xué)會了游泳,雖然游得不是很好,但是最后一天家長開放日那天,我游得比以前遠多了,爸爸夸我有進步,我很開心。

五年級游泳作文 篇3

  這幾天,天氣炎熱,總是讓人滿頭大汗,透不過氣來,于是就想去游游泳,也是不錯的。于是我就去求爸爸帶我去游泳,爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽光”游泳館去游泳了。

  走進游泳館,哇!那里的人可真多呀!多得像鍋里煮餃子一樣,我們好不容易找了個空位坐到水邊,還沒坐穩(wěn),爸爸和哥哥就“卟通”跳進水里不見了,一會爸爸從水里鉆出來,大叫到:“好舒服呀!快下來,下來就不熱了!”

  “哎呀呀!我還沒適應(yīng)一下水溫了!”還沒說完,便被爸爸拖進水里了,凍得我牙齒上下“打架”,我趕快隨便游動了一會,就逐漸好些了,便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區(qū)的那一面,我和哥哥在水淺的一面,爸爸把球發(fā)過來,我就和哥哥一起搶,搶到后就扔給爸爸。我們你一球我一球的玩的正高興,發(fā)現(xiàn)后面的人開始和我們一起搶球玩,我們也大聲的叫喊著:“把球給我,給我!”,隨著球的高高拋向空中,一群人往球的.方向游去,可是一會發(fā)現(xiàn)球不知道到了誰的手里,水里的人們都不知道球去哪里了,都在互相張望著,看看球被誰藏了起來!這時哥哥游過來說,球被兩個小女孩給搶了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有兩個小女孩,拿著我們的球跑向女澡堂,這時爸爸游過來問怎么回事,我們把事情經(jīng)過一說,爸爸說:“柳!看你的了,看你能不能把我們的球給要回來!”我頓時怒火萬丈:“我們玩的正高興,你們卻偷我們的球,哼!”我跳上岸追了上去,跑進女更衣室,發(fā)現(xiàn)她們正準(zhǔn)備把我的球鎖進她們的柜子里。我氣沖沖的走上去,說:“你拿我的球干什么?”她們說:“不知道是誰的球?”我說:“那也不應(yīng)該隨便拿別人的東西呀!”這時澡堂里所有的人都看向她們,她臉紅了,紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了,便哭著跑了出去。我拿著球回到泳池里,爸爸贊賞著說:“恩!不錯!我還以為我們家的小寶貝不敢要呢!沒想到能要回來,真是長大了,表現(xiàn)真好!”于是,我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來!

五年級游泳作文 篇4

  游泳,體育運動項目之一。就是人以各種不同姿勢劃水前進 ,在水中或水面游動。這即可以鍛煉身體,還可以補鈣護膚。

  今天,天氣炎熱,酷暑難熬,我和爸爸來到了游泳館游泳。那兒簡直是人山人海,游泳池里擠滿了人,下水都要排隊,可見大家都選擇了游泳來消暑?赡苁翘脹]游泳的緣故,一下到水里,我異常興奮,不停的跳來跳去,時而游一游,時而潛一潛水。爸爸問我會不會游泳了,我告訴他還不是太熟練。于是他教了我“蛙泳”的正確姿勢。我試著學(xué)了幾下,沒多久就學(xué)會了。但是,在水底下游不到幾分鐘,就是還不會換氣。正巧,身邊游過一個小女孩,在作著換氣的動作,我仔細觀察了一下。其實步驟很簡單,就是露出頭之后吐出一口氣,再立刻吸一口氣,然后潛下去。

  我就這個動作做了幾遍,可是還是琢磨不透。爸爸告訴我,先在原地做動作,然后再游動練習(xí)。于是,我又做了幾遍,果然有了成效,我就邊游邊換氣,最終被我學(xué)會了。我心花怒放,于是在整個游泳池里不停的游,希望引起別人的注意?赡苁沁游得不太好的緣故,不但沒人說我游得好,反而有人拿我當(dāng)笑柄,這讓我感到非常沮喪。我告訴了爸爸,他說:“只要功夫深,鐵杵磨成針。只要肯下工夫,一定會練好的!

  爸爸的話讓我領(lǐng)悟到,一分耕耘就有一分收獲。不管遇到什么困難和挫折,只要不輕言放棄,總有一天會成功。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?想到這里我練得更認(rèn)真了。

五年級游泳作文 篇5

  教我們游泳的謝教練大概有40歲了,個兒挺高,一雙炯炯有神的大眼睛,一個鷹鉤鼻,看上去非常嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)格,你游泳的時候,他連一個細微的動作都跟你指出來,在他看來,一個細微的動作都會影響游泳成績。

  有一次,教練細心地教我們劃手換氣的動作,說:“劃手的時候手要伸直,在空中的時候,手掌迅速彎曲!迅速換氣!”我換氣的時候,手是劃了起來,但是彎曲了,腳卻一點也沒有打起來,而且頭仰起來老高老高的,水花又打得不好。教練馬上走過來說:“打腿不要求打快,最好打慢,劃手的時候,腳也要一直在打,頭只用側(cè)過來,不能太高!”聽了這些話,我把這些方法記在了心里,我打得越來越好,劃手劃得更像樣子了,我游到了泳池一邊,教練召集全部同學(xué),說:“我們現(xiàn)在練打腿!”于是,教練給每個人拿來了一個打水板,說:“你們把打水板放在前面,腿一直的打,換氣的時候把浮板往前推,可以做一次換氣,一直游到另一邊,聽敲打聲,敲打聲一響全部人都游出去!”于是,教練把打水板敲了一下,我們?nèi)咳硕加瘟顺鋈ィ掖虻貌辉趺春,一下子,打腿的速度很慢,而且換氣把打水板像劃船似的,往后推,再往前推。教練在一旁一路小跑,仔細地看每個人的打腿的動作對不對?戳丝,等到我們游到了,教練又把浮板敲了一下,我們又迅速出發(fā),回到了目的地。教練嚴(yán)肅的說:“打得不是很好,下次再來的時候,把打腿動作做得好一些!”然后讓我們休息2分鐘,在這時間里,教練跟我說:“板只用往前推,不需要把浮板往后退!”我們再去訓(xùn)練的時候,我還是這樣,仿佛中了邪似的,怎么也改不過來;而教練在一遍遍的教我,關(guān)心我,讓我把浮板弄好了,但腿打得不好。一節(jié)課結(jié)束了,教練的嚴(yán)肅的面目給了我們提示和告誡著我們:“回家趕快把打腿練好!”

  教練雖然要求非常嚴(yán)格,但我們依然喜歡他,因為他對我們特別關(guān)心,我們犯了一個錯誤的時候都會鼓勵我們慢慢地去改正它,修正他,把動作做的更好,把游泳游得更完美!這一期的游泳即將結(jié)束了,我有些舍不得離開,辛苦你了,教練!

五年級游泳作文 篇6

  人生有許多第一次,有十分光榮的第一次,也有不可告人的第一次。給我印象最深的就是在四年級生存訓(xùn)練中的第一次游泳。

  在去生存訓(xùn)練之前,我是一個名副其實的“旱鴨子”,不要說下水游泳,就是站在海邊看著潮起潮落也會覺得人心惶惶。因此在去之前,我不由得想:“這次游泳嗆水了怎么辦?不會水很深吧……”

  到了泳池旁,發(fā)現(xiàn)池邊站著許多教練,我心中的一塊石頭終于落了地,“那么多教練保護你呢!別怕!別怕!”我自我安慰著。

  聽完注意事項,我們便要開始練習(xí)了,首先是在水中走路,幾個速度快的班級已經(jīng)開始了,看他們輕松的樣子,心中不以為然?墒堑任易约耗_伸進水中時卻覺得腳上綁上了鉛塊,完全使不上勁,這時完全沒了在地面走路的輕松,我不禁停下了腳步,“忍一忍,再加把勁!”教練的話給了我力量,使我成功走到了終點。

  教練又發(fā)話了:“剛剛的小測驗大家完成得不錯!”什么?只是小測驗?!這如同一個晴天霹靂劈中了我。剛才的成就感一下子灰飛煙滅。心中的緊張又油然而生。

  “接下來我們要學(xué)習(xí)自由泳!”雖然我心中有著一百個不愿意,但是多學(xué)也沒有壞處。于是,我聽著老師的口令,劃著左右手,做了起來,“左右左,呼吸,右左右,呼吸”我居然成功游到了終點,我高興得興都要跳出來了。

  經(jīng)過這三天有關(guān)蛙泳、自由泳等項目的練習(xí),我的游泳成績大踏步前進,還超過了我們公認(rèn)的“游泳健將”爸爸,我的心中比吃了蜜還甜。

  其實,我們應(yīng)該認(rèn)真對待身邊的每一件事,只有認(rèn)真、努力,才會獲得成功。

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