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我的老師六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-13 11:14:32 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】我的老師六年級(jí)作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的老師六年級(jí)作文合集7篇

我的老師六年級(jí)作文 篇1

  我有一位語(yǔ)文老師,姓蔡,她梳著一頭短發(fā),蜜色皮膚,高挑的身材,臉上常常帶著甜蜜的笑容。

  蔡老師和藹可親,對(duì)待自己的學(xué)生就跟對(duì)待自己的孩子一樣,非常溫柔,記得剛開(kāi)學(xué)初有軍訓(xùn)活動(dòng),一天下午軍訓(xùn)中,陳美霖突然肚子疼我的語(yǔ)文老師,蔡老師見(jiàn)狀,便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下,過(guò)了一會(huì),陳美霖的肚子還不見(jiàn)好轉(zhuǎn),蔡老師便走過(guò)去,輕輕地給陳美霖揉著肚子,看到這個(gè)情景,我的心里溫暖極了。

  可是在蔡老師生氣時(shí),會(huì)用她那洪亮的聲音訓(xùn)斥同學(xué),并且還會(huì)用冒著火的眼睛瞪著對(duì)方,就好像恨不得把那位同學(xué)吞了一樣!

  蔡老師上課時(shí)十分認(rèn)真,把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。

  蔡老師講題時(shí)也十分有耐心,一道題一道題的給我們分析講解,不厭其煩,直到把我們教會(huì)為止。當(dāng)我們寫(xiě)作文時(shí),蔡老師也給我們適當(dāng)?shù)奶崾荆會(huì)從別班借來(lái)一兩篇文章,給我們讀,教會(huì)我們寫(xiě)人,講得十分仔細(xì),生怕我們沒(méi)聽(tīng)明白。當(dāng)蔡老師說(shuō)到:“我得批48篇作文……”時(shí),我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開(kāi)著燈,給我們批改作文的情景,心里不禁一陣心痛。

  從一年級(jí)到五年級(jí),有無(wú)數(shù)個(gè)老師教過(guò)我,關(guān)心過(guò)我,但給我印象最深的,還是叫我語(yǔ)文的我的語(yǔ)文老師蔡老師。

我的老師六年級(jí)作文 篇2

  老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。

  XX老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。

  她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!

  XX老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。

  我的學(xué)習(xí)不是很好。可XX老師接手后并沒(méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。XX老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧啊!

  XX老師除了對(duì)我好,她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

  那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課?擅刻斓谝粋(gè)到的XX老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“XX老師的孩子病了,今天可能來(lái)不了了!闭Z(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”

  正在這時(shí),教室門被一下子推開(kāi)了。XX老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái),用手抹了一下頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來(lái)晚了,F(xiàn)在開(kāi)始上課。”XXX站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來(lái)。“過(guò)幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。XX有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的'孩子。 崩蠋煹脑捵屻露奈液芨袆(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。

  這就是我們的XX老師,如園丁如母親的XX老師。我終生難忘的XX老師!

我的老師六年級(jí)作文 篇3

  這個(gè)學(xué)期,我們班里來(lái)了兩位新老師,張老師和馬老師,我給大家介紹一下吧!

  馬老師是我們的班主任,她長(zhǎng)著漂亮的棕色頭發(fā),前面是一層劉海兒;大大的眼睛亮晶晶的像寶石一樣耀眼;馬老師總是面帶微笑,一笑兩邊的小酒窩就會(huì)露出來(lái);她身材非常好不胖不瘦,穿著高跟鞋美極了!馬老師非常嚴(yán)格,這是小學(xué)的最后一年了,所以老師也想讓我們有一個(gè)好成績(jī),上一所好學(xué)校,老師的用心良苦我們都記在心中。但是在上課馬老師就變成了即溫柔又搞笑的了,不知不覺(jué)的一節(jié)課就過(guò)去了。老師非常喜歡郊游,所以會(huì)給我們講一講都去了哪兒?發(fā)生了什么事?

  張老師是一位男老師,這是第一次男老師教我“他會(huì)不會(huì)很厲害”,“會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格”我心里想。其實(shí)張老師長(zhǎng)的有一點(diǎn)黑,但很帥,很像一位電影明星,可是我已經(jīng)記不住他的名字了。老師上課有一個(gè)習(xí)慣就是把手插在褲兜里。非?崤叮

  我們的新老師都有各自的特點(diǎn):馬老師很美,張老師很帥,但是他們都有同一個(gè)點(diǎn)——嚴(yán)格。

  這就是我的兩位新老師!

我的老師六年級(jí)作文 篇4

  老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一位可藹可親的家人,用她的知識(shí)培養(yǎng)著我們,使我們懂得做人的道理,讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣……

  老師您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,我們將永遠(yuǎn)感謝您!這么多年以來(lái)都是您一筆一劃的教我們,讓我們?cè)谀膽驯е蝎@得智慧的力量。

  老師,都是您在我們失去自信時(shí)鼓勵(lì)我們。讓我們充滿著信心,去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。是您給了我們自我面對(duì)的勇氣,讓我們不再害怕黑暗,因?yàn),我們知道在黑暗不遠(yuǎn)處就是光明。

  老師,在畢業(yè)之際時(shí),我們將要感謝您。感謝您對(duì)我們的精心照顧,感謝您給了我們知識(shí)的瓊漿,感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的,這一切的一切使我們終生受益。

  感謝您!我們敬愛(ài)的老師。

我的老師六年級(jí)作文 篇5

  教師像春雨,澆灌了我們那久旱的心田;教師像陽(yáng)光,溫暖了我們那冷冰冰的心;教師像蠟燭、像燈塔,照亮我們前行的路。我的老師很慈祥,總是耐心解答我們很多難題,我們都很敬佩他!

  老師像父母,關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。在我們前行的路上,總少不了老師的目光! 我們班級(jí),有好多調(diào)皮的同學(xué),他們不完成作業(yè),還老和人打架,惹得老師您生氣。

  記得那一天,我們班上的同學(xué)張若飛和李曉健打架,有些同學(xué)在一邊看笑話,只有班干部去告訴了老師,您來(lái)了,同學(xué)們一擁而散! 我想:您一定會(huì)大發(fā)雷霆,因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師都會(huì)這樣,而我,卻想錯(cuò)了。

  您走過(guò)去,溫和的說(shuō):“發(fā)生了什么事?那兩國(guó)發(fā)生了世界大戰(zhàn),現(xiàn)在不是倡導(dǎo)和平嗎?哪能硝煙彌漫?”我們都被您逗樂(lè)了。張若飛同學(xué)和李曉健同學(xué)卻低下了頭,這時(shí),李曉健站了起來(lái),說(shuō):“張若飛,對(duì)不起,我不該跟你打架的!薄拔乙灿绣e(cuò),對(duì)不起……”他同學(xué)低著頭說(shuō)!斑@就對(duì)了,大家團(tuán)結(jié)、友愛(ài),多好呀!”

  再以后,班上再?zèng)]發(fā)生過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,總是團(tuán)結(jié)一致。 !老師,您的教導(dǎo)使我一生受益,你的話我永遠(yuǎn)記在心間。老師,過(guò)度的疲勞使您鬢間又多了幾絲白發(fā),皺紋又增添了……老師,您放心,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  老師,我真心的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

我的老師六年級(jí)作文 篇6

  “優(yōu)于別人并不高貴,真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。”這是郭老師的一句名言。

  郭老師,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,鼻孔微微向上掀著,好似柳條上倒掛的鳴蟬,他的大腦袋上的頭發(fā)毛扎扎的,還混雜著幾根白發(fā)。郭老師還沒(méi)教我們班時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)一直不穩(wěn)定,父母因此很著急。將要上六年級(jí)了,爸爸媽媽老是在我耳邊嘀咕,六年級(jí)是一個(gè)特別重要的時(shí)期,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你可要努力把英語(yǔ)提上去呀!聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭了。

  到了教室,原以為班主任還是那個(gè)溫柔可親的呂老師,可論知道竟然是一位教英語(yǔ)的老頭,令我大失所望?蛇^(guò)了一段時(shí)間,我開(kāi)始漸漸佩服郭老師那種對(duì)待工作的腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的精神了,我也漸浙喜歡上英語(yǔ)課了。

  郭老師一心想把我們的英語(yǔ)成績(jī)提上去,跟其他副課老師要了許多課,加上要課不還更是絕了。但我們懂得郭老師是為我們好,為了我們學(xué)好英語(yǔ),他沒(méi)少費(fèi)心。

  有一件事,現(xiàn)在回想起來(lái),我還真有點(diǎn)興奮和緊張呢。那天,老師讓我們按順序背英語(yǔ)。聽(tīng)到這振奮人心的消息教室本該歡呼雀躍,沒(méi)想到卻是哀聲一片。原因是我們根本沒(méi)有上過(guò)臺(tái),更甭提還要當(dāng)著全班同學(xué)的面背了。但郭老師說(shuō)了,他要拿著手機(jī)拍視頻,還要發(fā)到家長(zhǎng)群中好讓家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音。我的心真是緊張得像支即將離弦的箭一樣。不過(guò)這招真挺靈的,全班同學(xué)都拿著書(shū)大聲地背了起來(lái),都害怕在家長(zhǎng)面前失了面子。功夫不負(fù)有心人,我們都背得滾瓜爛熟。郭老師的辦法不僅提高了我們的口語(yǔ)能力,還增加了我們的自信心。真是兩全其美,一箭雙雕啊。

  這就是我的班主任郭守亮老師。

我的老師六年級(jí)作文 篇7

  小學(xué)六年級(jí),是她,接管了我所在的那個(gè)班。她身上好似散發(fā)著光芒,真實(shí)而又自然,如同白日。

  她總是像維納斯女神一般溫柔地微笑,雖不美麗,但令人心安。

  對(duì)于沒(méi)有存在感,成績(jī)一般般,恨鐵不成鋼,如同灰色月球,渺小暗淡,無(wú)人問(wèn)津的我這種人總是給予我不曾擁有并渴望著的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。她很美,美在哪里?說(shuō)不清,美在她那愛(ài)笑的眼睛;美在她那教學(xué)的熱情:美在她那智慧的頭腦;美在她那深情的朗誦;美在她那善良的心靈······

  她很注重培養(yǎng)我們寫(xiě)作的能力,這使我們的寫(xiě)作水平芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,她夸我有寫(xiě)作天賦,每次都當(dāng)著全班同學(xué)的面念我的作文,所有人都紛紛向我投來(lái)驚訝與羨慕的目光,這讓我羞紅了臉恨不得找條縫鉆進(jìn)去再也不出來(lái),她對(duì)此總是笑而不語(yǔ)。她的課,我們最喜歡,特別是她的朗誦,再平凡的文字從她嘴里念出來(lái)總是那么動(dòng)人,如同一個(gè)個(gè)音符,在耳邊躍動(dòng),讓人不禁沉醉在其中,簡(jiǎn)直可以將其稱之為語(yǔ)言的藝術(shù),智慧的結(jié)晶。她什么都會(huì),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是萬(wàn)能的神明,她像一本活字典,幾乎沒(méi)有她不認(rèn)得的字·,她其他方面也樣樣精通。托她的福,我們班從排名表的倒數(shù)第一一路跌跌撞撞爬到了年紀(jì)第一,那是我們從未獲得過(guò)的榮譽(yù),別忘了,我們可是整整5年都被唾棄的差班啊!是她讓我們重新看見(jiàn)了希望!她十分善于發(fā)掘?qū)W生各方面的能力,音樂(lè)節(jié)指揮比賽2等獎(jiǎng),體育節(jié)拔河比賽1等獎(jiǎng)······

  她帶給我們的實(shí)在太多太多,一講起她來(lái)我們總是滔滔不絕。

  她是誰(shuí)?我們喜愛(ài)的語(yǔ)文老師,我們尊敬的班主任,那個(gè)帶來(lái)光明與希望的人,那個(gè)信任著我們的人,那個(gè)眼睛閃著智慧之光的人——顏津。她毫不吝嗇于教給我們知識(shí)。她說(shuō)她從我們的眼睛里看出了我們對(duì)求知的渴望。她說(shuō)過(guò)要么不做,要么做到最好。啊,忘不了,忘不了,這一生都忘不了,這樣的老師,這樣的她,怎不令人喜愛(ài),怎么令人尊敬,怎不美麗呢?

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