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四年級(jí)誠(chéng)信作文

時(shí)間:2021-09-12 09:40:49 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)誠(chéng)信作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】四年級(jí)誠(chéng)信作文10篇

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1

  最近幾天,“誠(chéng)信考試”這一新生事物的產(chǎn)生,成了全校師生談?wù)摰囊粋(gè)熱點(diǎn)話題,在這個(gè)過程中,無論是老師,還是學(xué)生每個(gè)人都有不同的感受不同的收獲。

  誠(chéng)信考試前

  在去年暑假,學(xué)校確定了“三年發(fā)展規(guī)劃”,提出了實(shí)施五大工程,“誠(chéng)信教育工程”就是其中的一個(gè)。當(dāng)時(shí)就曾提到過“誠(chéng)信考試”這一想法,但一直未能真正實(shí)施。

  這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠(chéng)信考試”。就這一措施的可行性,專門開組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行商討。大家一致認(rèn)為,一、二、三年級(jí)的學(xué)生較小,而且卷子經(jīng)常會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字,需要老師的指點(diǎn),從四、五年級(jí)開始這一活動(dòng)比較合適,學(xué)生有一定的自我控制能力,遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

  四、五年級(jí)的老師們?yōu)榱四苁埂罢\(chéng)信考試”順利進(jìn)行,各班又精心地進(jìn)行了籌劃。有的班準(zhǔn)備搞一個(gè)系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí);有的班學(xué)生寫下了誠(chéng)信承諾書,來見證這一活動(dòng);還有的班推行小組互評(píng)的自主方式,讓學(xué)生自己來評(píng)價(jià)自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠(chéng)信考試”,具有了較強(qiáng)的可操作性,為考試的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  誠(chéng)信考試進(jìn)行中

  期中考試的鈴聲響了,這場(chǎng)與眾不同的考試開始了,在老師和學(xué)生的期盼中,開始了。

  坐在辦公室的老師們,此時(shí)的心情是復(fù)雜的,有幾許期盼,有幾許興奮,有幾許不安,還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下,有的找一個(gè)理由到班里囑咐一聲......似乎只有這樣才會(huì)讓自己安心一些。當(dāng)然也有沉得住氣的,坐在電腦邊寫心得體會(huì),一副胸有成竹的樣子,其實(shí)心里多少也有些擔(dān)心,只是不太帶樣子罷了。

  我和年級(jí)組長(zhǎng)到各班教室巡視了兩次,班班都是秩序井然,沒有發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象,孩子們倒是比平時(shí)考試多了一些認(rèn)真與專注,連平時(shí)一貫調(diào)皮的孩子都表現(xiàn)得異常出色。

  正是老師的信任和要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,使每一位孩子都想在這個(gè)特別的時(shí)刻,用自己出色的表現(xiàn)向大家證明我能行,我誠(chéng)信。

  誠(chéng)信考試之后

  考試結(jié)束后,我讓孩子們談?wù)剬?duì)這次考試的體會(huì)和感想。張小杰說:“這次考試?yán)蠋熥屛覀冏约航o自己監(jiān)考,對(duì)我們來說是一次鍛煉。”王哲說:“我認(rèn)為如果考試得一百分,而誠(chéng)信不是一百分,這個(gè)一百分是沒有意義的!边有的說:“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實(shí)并不是很難的事!边有一位小聲在我耳邊說:“如果不誠(chéng)信被人揭發(fā)了多丟人!”

  為了抓住這次契機(jī),給學(xué)生一個(gè)自我教育的機(jī)會(huì),我問道:“難道咱們班沒有發(fā)生一例,不誠(chéng)信的現(xiàn)象嗎?在給自己打分前,認(rèn)真思考一下!

  門邊的一個(gè)小手舉起來了,同時(shí)傳來他不大的聲音:“老師,我覺得我的誠(chéng)信該得60分,因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí),問同桌一道題,雖然他沒告訴我,但我覺得自己違紀(jì)了。”緊接著又有一位很文氣的女生站起來:“我在考試時(shí),向后扭頭了,我認(rèn)為自己該得80分!毕群笥形逦煌瑢W(xué)認(rèn)為自己的誠(chéng)信不應(yīng)得滿分,班里響起了孩子們的掌聲。

  一種感動(dòng)在我的心頭涌動(dòng),多可愛的孩子,面對(duì)自己的錯(cuò)誤敢于承認(rèn)對(duì)他們來說需要多大的勇氣!這種坦誠(chéng)難道不是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?有什么比這種精神更可貴的呢?

  這次誠(chéng)信考試的成功,讓我深深體會(huì)到,正是因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)生多了一份信任,才讓他們有了這樣一次自我鍛煉的機(jī)會(huì),相信這次考試會(huì)讓他們終身難忘。

  喜歡孩子們誠(chéng)信的態(tài)度,喜歡誠(chéng)信給人帶來的快樂,希望能將“誠(chéng)信考試”進(jìn)行到底!

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2

  每當(dāng)想起那件事,我總為自己當(dāng)初的決定而感到自豪。

  那天中午放學(xué),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室,只剩下我一個(gè)人。我開始不安起來,坐在座位上,盯著鐘表上的秒針,一秒一秒地?cái)?shù)著,不一會(huì)兒,又站起來,在教室里徘徊。

  我內(nèi)心不停地猶豫:說不定,她已經(jīng)回家了?還是走吧!瞧,連墻上的鐘表都在嘲笑自己:她肯定把你忘了,別再苦等了!不行,要是我走了,她來了看不見我,會(huì)是怎樣一副失望呢?

  盡管我抉擇不定,但心里卻堅(jiān)信越越不會(huì)把我忘記。因?yàn),放學(xué)時(shí),她答應(yīng)我要一起回家。而后,她臨時(shí)被老師叫去幫忙清點(diǎn)圖書。臨走前,她鄭重其事地跟我說要等她。想到這,我更加堅(jiān)定自己的信念,靜靜地等著。

  時(shí)針分針同時(shí)指到了十二!這時(shí),走廊里閃過了一個(gè)熟悉的身影。越越我驚喜地喊了起來。越越似乎不敢相信,一臉驚訝地看著我:我還以為你會(huì)先走,怎么還在教室?我咧開嘴笑了笑回答道:因?yàn)槲掖饝?yīng)你,要一起回家的!此刻的越越似乎被我感動(dòng)了,緊緊地拉著我的手向校門口走去。

  有一種誠(chéng)信叫做等待,它將永遠(yuǎn)澆灌著我和越越之間的友誼之花。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3

  在生活中,就有很多誠(chéng)實(shí)守信的人。記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。來到菜市場(chǎng),只見攤位上的菜令我們眼花繚亂。有紅通通的西紅柿姐姐,有穿著紫衣裳的茄子妹妹,有圓滾滾的雞蛋弟弟……這時(shí),我聽到身邊的兩個(gè)姐姐的對(duì)話“我們?nèi)ツ俏恍∝溎抢镔I吧!”“聽說他從不缺斤少兩,所以他的生意紅紅火火!”接著,她們倆就向那位小販那兒走去。

  我拉著媽媽說:“媽媽,剛才我聽那兩位姐姐說前面那位小販從不缺斤少兩,我們也去他那里買吧!”媽媽答應(yīng)了。來到小販的攤位前,只見小販?zhǔn)掷锬弥,讓買東西的人自己稱,免得缺斤少兩。頓時(shí),我對(duì)小販的敬佩之情油然而生。心想:這位小販真是個(gè)講誠(chéng)信的人啊!怪不得他的生意那么紅火啊!

  是啊,誠(chéng)信是金,我們一定要講誠(chéng)信,這樣才能取得別人的信任。記得還有一次,我坐公交車去同學(xué)家玩。在公交車上,看到了一幅令我大跌眼鏡的情景,一位叔叔趁上車擁擠的時(shí)候,沒有投幣,反而若無其事地在車?yán)镎伊艘粋(gè)空座位,坐了下來。目睹著這一幕,我不禁心想:這位叔叔竟然為了那一元錢,把“誠(chéng)信”丟了。

  其實(shí),在我們的生活中,誠(chéng)實(shí)守信的人非常多,但也有一些人為了自己的利益,而把“誠(chéng)信”丟了。我們一定要守護(hù)誠(chéng)信,爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的人。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4

  7點(diǎn)30分,早讀聲聲聲入耳,此時(shí),班級(jí)中沒有老師;9:50分,眼保健操的音樂響起,同學(xué)們自覺地做著操,此時(shí),班級(jí)中也沒有老師——誠(chéng)信教育,正在我班逐步開展并已初見成效。

  “誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,但這四個(gè)字做起來卻不簡(jiǎn)單。校園中,種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見:一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者,把對(duì)老師的一句句承諾說得感人至深,但是由于慣性,或者面對(duì)誘惑,在沖動(dòng)的那一剎那,忘記了曾經(jīng)的許諾,忘記了曾經(jīng)的誓言,忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。

  現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒,人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來越強(qiáng)烈。大家都知道,西方有個(gè)“愚人節(jié)”,為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外,也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ),誠(chéng)信是力量的源泉,誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!

  其實(shí),誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信就在身邊,就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中,讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中,希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本,希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本,讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入,蔚然成風(fēng)!

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5

  拉羅什?圃f過真誠(chéng)是一種心靈的開放。列寧也曾說過閃光的東西不一定都是金子。是的,有一種東西“他”的名字叫做誠(chéng)信,“他”是無可匹敵的,正因?yàn)橛小八钡拇嬖冢刮覀兊纳罡篮谩?/p>

  而“他”有一個(gè)敵人,那就是虛榮。大詩人歌德有一句話,“很多人足夠聰明,有滿腦子的學(xué)問,可是也有滿腦子的虛榮心,為著讓眼光短淺的俗人贊賞他們是才子,他們簡(jiǎn)直不知羞恥,對(duì)他們來說,世間沒有什么東西是神圣堵塞!蔽蚁,他們是不知道誠(chéng)信的存在。只會(huì)讓那些目光短淺的說自己是才子,可他們不明白,自己的身上除了知識(shí)還有虛榮。

  誠(chéng)信是重要的。上星期五,我們班玩了一個(gè)誠(chéng)實(shí)與虛榮的大PK,使我明白了,誠(chéng)實(shí)的重要。如果每個(gè)人都生活在一個(gè)虛偽的世界中,而每個(gè)人都帶著一張?zhí)搨蔚拿婢,那是多么可怕?

  一個(gè)人失去了誠(chéng)信,就等于失去了大部分的朋友!肚f子》中有一句話不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。意思是如果沒有誠(chéng)信,就不能打動(dòng)人。

  金錢只是生命中的一小部分,而誠(chéng)信是生命中的一大部分。因此,我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6

  外面的風(fēng)嗚嗚地唱歌,雪花連綿不斷地落下,在外面窗臺(tái)上堆積了厚厚的.一層,世界好像被重新刷成了白色。

  我趴在窗口,想,瑋瑋今天不會(huì)來了。

  那一年冬天,我邀請(qǐng)瑋瑋下午2點(diǎn)左右,到我家玩電子積木。

  一片、兩片……鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來,越來越大。我猜,瑋瑋一定不會(huì)來了!于是一個(gè)人搭起了電子積木,如癡如醉,忘乎自我。媽媽在忙著燒飯,轟隆隆的油煙機(jī)粗魯?shù)嘏鹬,聽不見外面的聲音?/p>

  “啪——啪——”門口傳來敲門聲,我們絲毫沒聽見。

  “啪……啪”敲門聲越來越響,我忽然聽見什么,一個(gè)箭步打開門,是瑋瑋,瑋瑋正站在門口。

  在寒冷的風(fēng)中,瑋瑋的帽子上、衣服上掛滿了雪花。

  他的臉紅紅的,雙手凍得發(fā)紫,身子蜷縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖,

  “快進(jìn)來,瑋瑋!”我連忙請(qǐng)瑋瑋進(jìn)屋,倒了一杯熱氣騰騰的水,“這么冷的天,你可以不用來呀!”

  “不,答應(yīng)過的事情一定要做到!”瑋瑋不停得搓著雙手,堅(jiān)定地說。

  媽媽聞聲趕來,邊瑋瑋擦掉身上的雪,邊說:”真不好意思,沒聽見你的敲門聲!”

  瑋瑋仰起頭,通紅的臉蛋像一個(gè)大蘋果,他誠(chéng)懇地說:“阿姨,沒事,我相信亮亮在家里等我,因?yàn)槲覀兗s好了!”

  聽著,聽著,我心里十分的自責(zé)。

  是呀,俗話說,與朋友交,言而有信。在寒冷的冬日,瑋瑋依然守信,冒雪來我家,令我深深感動(dòng)著。

  我們一起,快樂的玩著積木,度過了快樂的下午。

  漸漸地,雪小了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,這是給瑋瑋最好的禮物——誠(chéng)信之橋。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7

  古人曾經(jīng)說過:“誠(chéng)實(shí)贏得十家贊,虛偽招來萬戶嫌。”誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是立國(guó)之根本,也是經(jīng)商做人之本,F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代,但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。

  我聽過這樣一個(gè)故事。

  2300多年前,秦國(guó)的大臣商鞅輔佐秦孝公實(shí)行變法。他擔(dān)心人們不相信他的新法能真正實(shí)行,就在咸陽南門豎了一根木頭,說只要有人能把它扛到北門就賞五十金。有個(gè)壯漢走上前就把木頭扛到了北門,商鞅立即賞了他五十金。

  商鞅在新法公布前通過這件事樹立了自己誠(chéng)信的形象,樹立了自己的威信。很快,秦國(guó)的變法就得以實(shí)行。

  誠(chéng)信不僅對(duì)于一個(gè)人很重要,它也是一個(gè)企業(yè),一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展的根本。如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,那么就沒有人會(huì)相信他。

  誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì),一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人必然會(huì)受到人們的尊重和信任,反之就會(huì)被人唾棄。如果人人都講誠(chéng)信,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧與美好。

  我愿做一個(gè)講誠(chéng)信的人,也愿誠(chéng)信伴隨你們一生!

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8

  誠(chéng)信是人與人相處,最重要的原則,一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,那他跟沒有了靈魂沒有多大的差別了。

  有一個(gè)小故事,使我非常難忘——

  一天,曾子的妻子要上街,可是她的孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說:“你乖乖待在家里,我回來了就給你殺豬吃!焙⒆勇犃耍乓詾檎,點(diǎn)了點(diǎn)頭?僧(dāng)她回來時(shí),看見曾子真的要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道:“我剛剛那樣說,只是為了哄哄孩子,你還真的要這樣做?”曾子說:“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢?”于是,他們就把豬給殺了。

  這個(gè)故事告訴了我們:凡事要講誠(chéng)信,不可欺騙他人。

  可是現(xiàn)在,還有多少人次次都言而有信?我不知道,也不會(huì)有人知道。

  也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的謊言了,覺得這樣也沒有什么大不了的,但是這只是你自己的感覺而已,事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要啊!

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9

  誠(chéng)信就是一面锃亮的明鏡,照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠(chéng)信就是一股清澈的泉水,洗去骯臟流淌潔凈;誠(chéng)信就是一塊不朽的基石,讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人,以信律己就是我們一向以來務(wù)必實(shí)行的宗旨。能夠說:誠(chéng)信就是我們做人的根本。

  記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育:小孩子要誠(chéng)實(shí),不能夠騙人,此時(shí)答應(yīng)別人的事要說到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小,有時(shí)還就是會(huì)打點(diǎn)小謊,說話不算數(shù),說些有的沒的給媽媽聽,以為這都就是一些無關(guān)痛癢的小事,即使媽媽看破了,也不會(huì)把我怎樣。記得有一次,我把七十多分的試卷藏起來,不想給媽媽明白,并假報(bào)成績(jī),騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)。可終究被發(fā)現(xiàn),被媽媽狠揍了一頓。事后,我明白:媽媽不就是氣在我的分?jǐn)?shù),而就是我沒把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她,而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任,讓她十分難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下,媽媽才原諒了我,也就就是從這件事后,此時(shí)我再?zèng)]犯過此類錯(cuò)誤,“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。

  孔子曾道:民無信不立。因此,他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次,曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃,回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止,曾子卻說:“孩子不懂事,凡就是由著父母。現(xiàn)你哄騙他,不就是教他騙人嗎?”于就是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸,但細(xì)細(xì)琢磨,心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩:誠(chéng)實(shí)守信,說話算話就是基本準(zhǔn)則,曾子若失言不殺豬,那么家中的豬定能保住,可在一個(gè)純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

  此刻的我們正在一天天走向社會(huì),同時(shí),誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來丈量自我,堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人,畢竟只有自我的“以誠(chéng)待人”,此時(shí)才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。

  讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服,手捧心靈這最炫燦的花束,心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨,做一個(gè)既不怕光明,也不懼黑暗的真人吧!

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇10

  誠(chéng)信就像一朵花,在我們心中美麗開放;誠(chéng)信就像一顆繁星,在我們心中閃閃發(fā)光;誠(chéng)信就像一條小魚,在了我們心中快活的游來游去?墒,那一回我卻把誠(chéng)信丟了。

  在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)寒冷的冬天。那件事情讓我至今都難以忘懷。

  每到放學(xué)的時(shí)候,在我們居住的附近都會(huì)出現(xiàn)賣烤玉米、手抓餅、熱茶葉蛋等小吃的人。

  一天放學(xué),我又路過賣烤玉米的攤位,聞到烤玉米的香味,我的口水都快流下來了。我急急忙忙地向賣玉米的老奶奶要了一個(gè)烤玉米,馬上就吃開了,吃了一半才想起沒有付錢。于是我開始翻找口袋,可是翻了好久都沒有翻到一分錢,我急忙向賣玉米的老奶奶道歉。老奶奶很和藹,并沒有罵我,說:“沒事,回家去拿,我在這等你”。我聽了急忙飛奔回家;氐郊椅揖烷_始東翻西找錢。這時(shí)候,我的一個(gè)非常要好的朋友來我家找我玩。我把找錢的事給忘了,和朋友一起去玩了。玩完回家見到我奶奶,才想起吃烤玉米的事。我向奶奶要了5元錢,去給那個(gè)老奶奶,可是老奶奶早就走了。我還在想:明天見了再給吧,可是從此以后,我再也沒有見到老奶奶。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信就是堅(jiān)決的約定,定好今天的事,就在今天完成,不然我們就失信于別人了。直到今天,我還在后悔,我不應(yīng)該出去玩。如果不守誠(chéng)信,把誠(chéng)信丟了,那后悔也就晚了。

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