【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)中，會(huì)有很多人走過(guò)你的世界，成為人生中的一瞬過(guò)客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象，但他們繪畫(huà)做七彩的碎片，隨著風(fēng)飄過(guò)。
在這之中最多提及的就是朋友了。
什么是朋友？我們一直無(wú)法了解到它的真諦，似懂非懂地認(rèn)為一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成長(zhǎng)中最大的煩惱，無(wú)非就是朋友了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友，是一輩子的事，時(shí)可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴，李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，寂寞是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。只要有和自己說(shuō)話的人，便覺(jué)得不再寂寞，這是我們的通病，而這也絕對(duì)不是真理。
有人把我認(rèn)為是她的知音，而我僅僅是對(duì)她稍加了解，從而清楚了她的秉性格而已，絕非知己，也并非真正的朋友，只是一個(gè)單方面了解的同學(xué)而已。
曾經(jīng)有人為朋友忙而認(rèn)為冷落了她而沮喪痛苦，孰不知真正的朋友是不會(huì)為這種小事而斤斤計(jì)較的，這算不上朋友的作為，也不算是真正的朋友。
真正的朋友不會(huì)總和你粘在一起，也不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，他們只是默默的在你悲傷時(shí)撫著你的手在你快樂(lè)時(shí)默默看著你的背影，在你最無(wú)助的.時(shí)候默默陪著你的那個(gè)人。朋友會(huì)接納包容你的過(guò)錯(cuò)。煩惱，朋友的煩惱，我的煩惱。我寂寞，所以我孤獨(dú)。知音，這世上真存在著知音嗎？何妨像李白一樣，仰頭，與明月相邀，時(shí)間的煩惱與壓力現(xiàn)放一放吧。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)，無(wú)不包含著喜怒哀樂(lè)。每一次考了100分時(shí)，我們的心里總會(huì)甜滋滋的;每一次看見(jiàn)以大欺小的事時(shí)，我們總是敢怒不敢言 ;每一次碰見(jiàn)感人的事時(shí)，也總會(huì)引起我們的情感共鳴;每一次聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我們也會(huì)自豪地?fù)P起頭。
淘氣的我
以前的我總是很淘氣，常常搞一些惡作劇。有一次，媽媽還沒(méi)下班，我一時(shí)無(wú)聊，就想給媽媽搗搗亂。我先把爸爸媽媽房間里的物品翻亂，再把媽媽疊得整整齊齊的被子打開(kāi)，脫下鞋子，跳到床上使勁地踩著。我還嫌不過(guò)癮，又把床單弄得皺皺的，就像河上的水波。我又直徑跑到書(shū)房，把擺得整整齊齊的書(shū)本從書(shū)柜上卸下來(lái)，七零八落地散在地上。接著，是客廳、餐廳、……1個(gè)小時(shí)后，我的家已經(jīng)成功地變成了“狗窩”�？粗袷潜蝗毡竟碜訏呤庍^(guò)的“家”，我滿意極了。
不久，媽媽回來(lái)了。看著我的“杰作”，驚訝極了�！傲合�!你做了些什么呀!”我特別 “無(wú)辜”地走出來(lái)，“怎么了呀?咦?怎么房間這么亂?”我還挺鎮(zhèn)定呢!意料之外，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地為我收拾殘局。我久久沒(méi)動(dòng)。最后，哭了。
懂事的我
現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，大了，也懂事了。也會(huì)幫父母做家務(wù)了。一次，我放學(xué)回來(lái)，家里冷冷清清的，沒(méi)人在家。我摸摸饑腸轆轆的肚子，卻無(wú)可奈何。咦，我難道就不能為家人做一頓晚餐嗎?我為自己的想法激動(dòng)不已，放下書(shū)包，系上媽媽做飯時(shí)用的圍裙，直奔廚房。我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打碎后倒進(jìn)碗里。又切了兩根蔥，跟雞蛋在一起攪和。我將雞蛋加蔥倒進(jìn)鍋里，炒呀炒，直到聞到香味兒。接著，我又將中午的干飯倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒才關(guān)火。正在我盛飯時(shí)，媽媽回來(lái)了，我急忙笑吟吟地將蛋炒飯端到她的面前。媽媽驚訝地看著我，我說(shuō):“媽媽?zhuān)靽L嘗我的手藝呀�！眿寢屝χf(shuō):“女兒，你真是懂事了。”我笑了，很甜……
也許，我真的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
幼年時(shí)候做的事，現(xiàn)在回憶起來(lái)，總覺(jué)得那時(shí)是那么天真、童趣。
鏡頭一
小時(shí)候我特別喜歡吃奶糖，爸爸媽媽為了不讓我長(zhǎng)蛀牙，就不允許我吃，我有些難過(guò)。有一次，我看見(jiàn)桌上有一盒像奶糖一樣的東西，白白的，軟軟的，它立即勾起我的糖癮，我踮起腳尖，躡手躡腳地走到桌子邊，剛把手伸出去，想要拿那“奶糖”，可這時(shí)媽媽來(lái)了，我立刻裝作若無(wú)其事的樣子，在房子里走來(lái)走去，待媽媽走后，我朝兩邊看了看，趁四下沒(méi)人，趕緊一把抓起，往嘴里一塞，“嘿嘿……”我一陣壞笑。突然，我感覺(jué)到味道有些不對(duì)，立即像箭一般沖進(jìn)廁所“一瀉千里”。后來(lái)得知，那所謂的“奶糖”，實(shí)際上是肥皂。就這樣，我與肥皂第一次親密接觸。
鏡頭二
一天晚上，我們家要吃青椒肉絲，所以媽媽買(mǎi)了一些小辣椒放在廚房里，被我誤認(rèn)為是我最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果，我忍不住饞蟲(chóng)的誘惑，悄悄的摸到廚房邊，朝里一看，媽媽還在里面，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我只能按兵不動(dòng)。等了一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，等媽媽走遠(yuǎn)了，我弓著腰，遛進(jìn)廚房，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，然后向門(mén)后看看，麻利地將“蘋(píng)果”塞進(jìn)褲兜，小跑進(jìn)臥室，趕緊鎖上門(mén)，一切做好后，我拿出“蘋(píng)果”大笑道:“哈哈……”我咬了一口，“啊!”喊聲震天，我扔掉辣椒，大口喝水，舌頭像被火燒似的，此時(shí)喝水，猶如杯水車(chē)薪。過(guò)了一陣，“火勢(shì)”才漸漸控制下來(lái)，不過(guò)舌頭還是有些隱隱作“辣”。而站在一旁的媽媽?zhuān)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>
童年的故事就像一本令人懷念的日記，不經(jīng)意地一翻會(huì)讓你感到流連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們無(wú)限的歡愉與喜悅。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� 還有一個(gè)古人說(shuō)：‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！@讓我更喜歡讀書(shū)了。
我六七歲的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)上能夠讓我學(xué)到很多知識(shí)，還能提高我的寫(xiě)作能力，我只要一有時(shí)間，就拿起我愛(ài)看的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一系列的書(shū)來(lái)讀，我讀了這本書(shū)以后，我知道了為什么貓走路沒(méi)有聲音？狗為什么夏天的時(shí)候會(huì)吐舌頭？等等很多為什么。但我最喜歡的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講了在朱克曼家里的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然爾看似渺小的夏洛卻說(shuō)要幫助威爾。夏洛用自己的行動(dòng)徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)。但是，夏洛的生命卻已走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，有些人可能為他們的友誼所感動(dòng)，可有人卻毫無(wú)舉動(dòng)�？傊铱赐炅艘院�，深刻地知道了友誼的寶貴，它是個(gè)無(wú)價(jià)之寶�？赡苡行┤嗽诂F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
【【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇】相關(guān)文章：