關(guān)于堆雪人三年級作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的堆雪人三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堆雪人三年級作文 篇1
雪下得真大，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去堆雪人。我們先堆雪人的身體，爸爸和媽媽負責(zé)用鐵鍬把雪鏟到一堆，我和哥哥用小鏟子幫忙，大概過了半小時，雪人的身體堆好了。緊接著又開始做雪人的頭，我們先用手做了一個小雪球，然后把雪球放到地上開始滾雪球，我和哥哥把雪球放到地上滾，一個人滾三圈。很快，一個小雪球被我們滾成了一個很大的雪球，正當(dāng)我們高興的時候，哥哥不知怎的把雪球給弄碎了，我們只好從新開始滾了。這次我們有經(jīng)驗了，很快我們就滾了一個大大的雪球，爸爸幫助我們把雪人的頭放在了身體上。我們又找來了樹葉給雪人當(dāng)眼睛；紅紙給雪人當(dāng)嘴巴；紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子；兩個小鏟子給雪人當(dāng)胳膊，最后我們又找來了一個盆，給雪人當(dāng)帽子，我們的雪人堆好了。
看著我們自己堆得雪人，心里真是高興，媽媽拿出了相機給我們和雪人照了好多照片。
堆雪人三年級作文 篇2
今天，下了20xx年的第一場雪，上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，老師說：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好，下節(jié)課我可以跟聞老師說說讓你們玩雪！”我們第一節(jié)課表現(xiàn)還不錯，第二節(jié)課我們玩了一節(jié)課雪呢！
一上課，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我們先是到了長廊那里，拿雪做雪球來攻擊人，但是最后一個人也沒有打，呵呵。我們做了半天雪球覺得沒意思，我說：“咱們堆雪人吧！”他們同意了。我們先來分工，劉昱萱做頭，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪來加固一下身體，結(jié)果走著、走著摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也沒有摔過了。又過了一會兒，雪人的下半身做好了，劉昱萱也把頭做好了，我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了，但還是少了五官，我們找了兩個球球做眼睛，拿了個樹枝做鼻子，有找了個彎點的樹枝做嘴巴，這樣一個雪人就做好了！我們準備去找些雪回來灑在雪人上，可是回來的時候雪人已經(jīng)被高年級的學(xué)生踩壞了，我們都很傷心，這時有一位小朋友要過生日，她的小名還叫“雪兒”呢！大家一起給小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提議說：“我們?nèi)バ〔賵錾匣�！他們同意了，我們就在小操場上一致滑到了上課呢！
堆雪人真好玩�。∥移诖乱粓鲅┑牡絹�！”
堆雪人三年級作文 篇3
我早晨起來，覺得好冷��！推開窗戶一看。哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。
吃過早飯，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作：姐姐堆雪人的'大肚子，我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的，小雪球被我滾成了一個大雪球！當(dāng)我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了。姐姐從家里拿來一個水桶，我們把桶扣在我做的大雪球上，做成了一個圓臺狀的雪球，我們把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子，我也從家里拿來了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴，偷偷從家拿來紅墨水，給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了，我們堆得可是一個“大美女”哦！
有照片哦，你要不要看呢？
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