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生命四年級作文

時間:2021-09-12 10:48:07 四年級 我要投稿

實用的生命四年級作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的生命四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的生命四年級作文五篇

生命四年級作文 篇1

  生命意味著什么?對于我來說,生命意味著堅強。只要你不被困難嚇倒,勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定能成功。

  前不久,我在外婆家的雞窩里捉住了一只偷吃米的小麻雀,把它關(guān)在了籠子里,冷笑道:“看你還敢不敢來這兒偷米吃,哼!被我抓住了,你就別想逃!甭槿赋闪饲敉,而我成了它的監(jiān)視人,觀察著它的一舉一動。

  那麻雀好不安分,一會兒撲著翅膀在籠中撞來撞去,一會兒用爪子在鐵桿上亂抓,弄得籠子“丁零當(dāng)啷”直響。我在一旁偷笑道:“傻麻雀,真天真呀!成了‘籠中鳥’居然還想逃出來,這不是自不量力嘛?哈哈哈……”鐵籠子安然無恙。麻雀可累極了,停下來大口大口地喘著粗氣,胸脯一上一下,尾巴一翹一翹,眼睛直瞪著籠子,從眼神里透出來的是對鳥籠的憤恨。休息片刻,它又用一股新的勁兒“折磨”起籠子來。它似乎下定決心:“我不把籠子撞開我決不罷休。”它的爪子上的指甲磨裂了,尖尖的嘴也啄破了,籠子里還散落著片片羽毛……但麻雀還是一個勁兒地撞!啄呀!我被深深地感動了,這是多么強烈的求生欲望呀,這就是生命的意味吧——堅強。

  我毫不猶豫地打開了鳥籠,麻雀看到了一絲縫隙,一溜煙地展翅飛向藍(lán)天,還喳喳地叫著,像是在說:“我成功了,我自由了!蔽姨ь^張望,飛吧,飛吧,小麻雀,是你讓我明白了生命意味著什么——堅強。

  從此以后,我深深地體會到了生命意味著什么,正如動物求生的欲望一樣,就是——堅強……只要你有堅強的意志,做任何事情最終都能成功!

生命四年級作文 篇2

  生活中,有“安全第一”的字樣,是呀,安全和我們的生命是息息相關(guān)的。生命很脆弱,如果沒有安全來保護,生命如同“兔子的尾巴――長不了”了,所以我們要珍愛生命,不讓它受損。下面,就是生命的“保護墻”了。

  N01。地震的注意。

  假如地震不幸發(fā)生在你身上,可別做“熱鍋上的螞蟻”啊,不然要“團團轉(zhuǎn)”了。先講講在家里怎么辦,在家里,要找個堅硬點的家具(如床、書桌等),躲在旁邊,再拿個硬的東西護住頭部,以免高空墜物。再保留出口,準(zhǔn)備走樓梯逃走。當(dāng)時,物品要帶最少限度。再講在室外,別站在離高物近的地方,不然要塌下了,一定要找個空曠的地方,如操場,躲起來,同時要注意山崩、地裂、海嘯。在公共場所里,一句話,做回“墻頭草”,就是“風(fēng)往哪吹就往哪邊倒”。

  NO2。電是危險的。

  家里一定有插座吧,請不要用濕手去觸摸,因為水是導(dǎo)電體,一不小心放出幾百伏的.電壓,你就“掛了”。如果電被放出來,請勿用手關(guān)閉,人體是導(dǎo)電體呀!如果你要關(guān)閉,請用橡膠、木頭等非導(dǎo)電體來關(guān)閉。

  NO3;鹉獊y玩

  火很危險,萬一起火災(zāi)了,用濕布捂住嘴鼻,按次序下樓,對付火就這么簡單嗎?非也非也,難道你不撲滅火嗎?要撲滅,請轉(zhuǎn)移到安全地點,撥打119來救火。

  大家珍愛生命吧!

生命四年級作文 篇3

  在我們的生活中,經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機,結(jié)果被車撞,喪失了生命。

  這些人正是由于不珍惜生命,才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

  一天放學(xué)后,我和我的小伙伴們在樓下玩耍,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻抓了起來,這下它可沒咬到我,F(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地?fù)]動它那細(xì)小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細(xì)小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。

  雖然螞蟻只是一只小小的動物,可它們卻隱藏著多么強的生命力!生命是美好的,但同時也是脆弱的,所以,我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命!

生命四年級作文 篇4

  “放學(xué)路上要注意安全,不能亂穿馬路,也不能私自去同學(xué)家玩……”聽,潘老師又在講關(guān)于安全的注意事項了。你是不是覺得老師太啰嗦而有些不耐煩了?哎,也是的,潘老師每天放學(xué)時都要嘮叨一番,但她不都是為了我們好嗎?不信,你接著往下看吧!

  就在今年的8月25號,我獨自一人在家。中午媽媽開完會回來,表情特別凝重,一句話也不說就倒在了床上。我以為媽媽身體不舒服,就主動走過來給媽媽按摩。

  “媽媽,你生病了?我陪你去醫(yī)院吧!”我試探著問。

  “我沒有病。”媽媽毫無表情地說,“我們學(xué)校三年級有一個叫高瑞的女同學(xué)淹死了!”此刻,媽媽的眼睛里閃爍著淚花。

  “?是怎么淹死的?”我著急地問。

  “聽說昨天她在河邊洗衣服的時候,看到幾個小朋友在捉蝦,她也想捉,結(jié)果一不小心滑到河里一下子就沉下去了,等到人們把她救上來時,人已經(jīng)……”說著媽媽的淚掉了下來。

  聽完,我感覺渾身像雷劈了一樣,因為我萬萬沒有想到這種倒霉的事情會發(fā)生在媽媽的學(xué)校。

  媽媽又說:“她的母親在兩三年前因病去世了,老爸靠撿破爛養(yǎng)她,F(xiàn)在孩子也沒有了,她爸爸該多難過!”說著,媽媽把我攬入懷中,語重心長地對我說:“以后一定要牢記媽媽以及老師平時告誡你的關(guān)于安全的注意事項,哪些事情該做,哪些不該做,做時應(yīng)該注意什么。不要心存僥幸,當(dāng)不幸真的發(fā)生在你身上時,你后悔已經(jīng)來不及了,像高瑞一樣,難道老師沒告誡過她不能私自到河邊玩耍嗎……”

  聽了媽媽的話,我不禁想:如果我們都把老師的教育牢記心間,那么危險就會遠(yuǎn)離我們,悲劇將不會上演。小朋友們,你體會到安全的重要性了嗎?

生命四年級作文 篇5

 我們的生命是一段看不到的終點、也沒有歸途的路,因此我們必須跑起來。

  ——題記

  所謂 雨落不上天,水覆再難收。 時間也如此,它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢?

  是在感嘆世事萬變嗎?是在歡樂的追逐嬉戲嗎?是在望著天花板發(fā)呆嗎?還是,你已經(jīng)感覺到了時間過了不再返,于是,邁開步伐,向前奔跑了呢?

  人生正因為有夢,才有奔頭,讓自己跑起來,穿越那片陰暗的沼澤;讓自己跑起來,飛過那片寬廣的滄海;讓自己跑起來,讓夢不再是期待,讓成功為自己添彩。

  李清照后半生的顛沛流離,導(dǎo)致了她 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。 是因為她認(rèn)為失去了一個人,生命便不再精彩,停駐在往事的回憶里,忘了生活還要繼續(xù),生命還要繼續(xù),如果當(dāng)時她跑起來

  卓文君知道了司馬相如有二心,便道出: 聞君有兩意,故來相絕決 這樣的狠話。是因為她明白人并不只是為愛而生,她一個才女,要是不能領(lǐng)會這點精神,豈不叫人笑話?于是,在這場情愛中,她勝利了,正是她不甘以 今生已過也,愿結(jié)來世緣 這樣的念頭日子。于是,她跑起來,跑出了勝利。

  人要抵達(dá)彼岸,必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚,只有在這一路上,不斷的奔跑,光明才會出現(xiàn)。

  讓自己在生活中奔跑吧,對于越來越接近的東西,不需要猶豫,因為它最終會成為我們的經(jīng)歷,成為我們一路以來的見證。

  我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路,所以,在日常生活當(dāng)中,跑起來,抓住我們能抓住的東西。跑起來,即便得不到,也無遺憾了。

  生活中,唯有邁開步伐,跑起來,生命才會大放異彩。

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