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難忘的初三作文

時間:2021-09-12 09:54:30 初三 我要投稿

【精華】難忘的初三作文集合10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的難忘的初三作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】難忘的初三作文集合10篇

難忘的初三作文 篇1

  三年前,帶著一絲懵懂和一片哭鬧進(jìn)入校園,那么如今呢?將帶著一片失意和留戀走出校園,不管怎樣,只珍惜如今的擁有,不要讓自己在這僅有的兩個多月中在嘆息中走過,珍惜……

  現(xiàn)在想想,這三年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊,有美好,有別扭,有歡笑,有淚水?蛇@一切的一切,不都是令人難忘的嗎?這一切如彩虹般絢麗,如夢幻般美好!我急于把記憶鑰匙拔出,想讓這美好的記憶永存,卻害怕有一天被時間沖淡……

  想著剛剛被老師教導(dǎo),一切還是那么清晰,想著老師也帶了我們?nèi),這三年,應(yīng)該是最美好的三年。老師站在講臺上,為我們灌輸著“營養(yǎng)知識”,把我們 帶入一個又一個美好境界,為我們述說著一項有一項知識,才有了現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在這個團(tuán)結(jié)、向上的集體;蛟S可以說:老師是我們的第二任父母,或許在有些方 面,比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀,更是我們敬佩。有些人說老師是默默無聞的,可我認(rèn)為老師是絢麗的、璀璨的,因為老師的偉大!想著將要離開母校,將要離開最敬愛的老師,心中除了不舍,就是難過,朝夕相處的這些日子,對老師的感情真的很深,或許有時會怨老師,但這歸根結(jié)底就是不舍!

  想想陪伴我無數(shù)日子的同學(xué),不舍就更加深了!翻著一頁頁的記錄,在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我不想離開這伴隨我三年的校園,在校園的每一角,都有我們純真 的友誼,最真摯的相知。想著:要這一切的一切伴我一生,該多好!但天下沒有不散的宴席,即使要分別,也要在美好中分別,在快樂中分別,所以我更應(yīng)該珍惜這 僅有的歲月,不要將這份和諧、美好打破。在我心中,我不要讓我們在一起的日子,有半點(diǎn)破碎,即使有別扭、悲傷、眼淚,那么這一切的一切在結(jié)束時,都會化作 一首無字、華麗而又樸實(shí)的歌曲!友誼中的一點(diǎn)一滴,在我腦海里放映,希望在分別是能笑著面對,但眼淚還會情不自禁的流下。想著春游時那美好瞬間,想著矛盾 時那晶瑩淚珠,想著課間十分鐘那歡聲笑語,活蹦亂跳的開心場景,想著體育課時那英此颯爽的姿態(tài),想著遇到挫折時那一句句的鼓勵,想著成功時的一齊歡躍,想 著失敗時一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉,這一切的一切都是那么難忘,這一切的一切都像一曲動人的歌,編織著我們真摯的祝愿。

  既然即將離別,那么更要加深印象,更加難忘,更加珍惜……

  三年生活多姿多彩,像一個炫麗的夢,一個彩虹般的夢,赤橙黃綠青藍(lán)紫,不缺一色,這像曇花開放般短暫,但記憶永遠(yuǎn)清晰……我的校園生活,不會是句號,將永遠(yuǎn)“省略”,幸福,美好……

難忘的初三作文 篇2

  在我的心中,有一件讓我難忘的事情,雖然它過去了兩年時間,但是這件事使我記憶深刻,我以此為處理好與同學(xué)間的友誼。

  記得一年級時,我在教室里聚精會神地看書,看到最精彩的地方時,祝安南不小心碰到我的手,書掉到了地上被弄壞了,我立即站起來,氣呼呼地雙手緊握拳頭,兩眼直瞪著他。他見我這樣,急忙躲開了。

  課間,我發(fā)現(xiàn)祝安南不在教室里,就走到他的座位,拿起筆狠狠地在他的一個本子上劃了劃。上課了,祝安南走進(jìn)教室時,我故意踩了他一腳,由于用力過大,我不小心摔倒在地方,祝安南趕緊回過身,不假思索地把我扶起來……

  放學(xué)了,我坐在校車上,想起今天的事情,特別是想到祝安南把我從地上扶起來,我慚愧極了!想到爸爸平時的囑咐與老師的教育,同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),不要打架,要做個好學(xué)生,這時,我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉!

  第二天課間時,我鼓起勇氣,主動地找到祝安南,急忙說:“昨天是我不對,劃臟了你的書,還踩了你的腳,我現(xiàn)在真誠地向你道歉,同時感謝你把我從地上扶起來!弊0材蠈ξ艺f:“昨天發(fā)生的事情,我也有錯,同學(xué)之間要學(xué)會寬容與相互幫助!边@時,我們伸出雙手緊緊地握在一起……

  從那以后,我學(xué)會了寬容別人,好朋友也越來越多少。這件事讓我十分難忘!

難忘的初三作文 篇3

  一提到生日,我們就會聯(lián)想到一頓豐盛的晚餐和一個可口的生日蛋糕?晌业膞歲生日,我卻只吃了四個小燒賣!

  上個星期五,走在放學(xué)的路上,我的心里美滋滋的,心想:今天是我的生日,媽媽肯定會給我買一個漂亮美味的水果蛋糕,真是太棒了!剛回到家,只見平時都比我晚回家的媽媽已經(jīng)在陽臺上看書了,我的臉色立刻暗了下來——糟糕,我早飯沒吃,這下完了,媽媽又要罵我了!

  果然不出我所料,媽媽看見我回來了,劈頭問道:“今天你犯了什么錯誤?”“我……我……沒吃早飯……”我的.聲音輕得像蚊子叫!盀槭裁床怀?”媽媽提高了嗓音問道。“我吃不下。”“你知道嗎?人長期不吃早飯是會影響健康的!你早晨在干什么?”“我……我在看書!

  原來,我從小就是一個小書迷,可是隨著年級的升高,繁重的學(xué)業(yè)讓我看書的時間越來越少,真讓我傷心!今天媽媽前腳剛走,我后腳就把飯碗丟在一邊,津津有味地看起了科幻小說《哈利·波特與死亡圣器》。我心想:反正每天媽媽都比我晚回來,只要下午放學(xué)回家把早點(diǎn)處理掉,不就萬事大吉了嗎?沒想到……

  媽媽生氣地說:“今天是你的生日,本來我們是要好好慶祝一番的,你看,蛋糕都買好了!可是你竟然撒謊騙人,實(shí)在是不應(yīng)該!今晚你就把沒吃的四個燒賣當(dāng)做生日晚餐吧,這樣,你也可以記住這個教訓(xùn)!”

  媽媽的話猶如當(dāng)頭給我潑了一盆冷水,澆得我透心涼!唉,俗話說得好:“若要人不知,除非己莫為!边@個生日會讓我記一輩子的!

難忘的初三作文 篇4

  經(jīng)媽媽一個晚上的準(zhǔn)備,我們和在廣州的表哥一家三口約好國慶假期的第一天出去玩,媽媽說這條路線可能人比較少,因為順路,我們還可以先到大鵬古城玩,下午再到西沖住下,玩到第二天中午就可以回來了。我一想到可以和表哥在海邊玩,還可以住酒店,心里甭提有多高興了。

  10月1日9:40,我們向著大鵬古城出發(fā),快11點(diǎn)時到了目的地。據(jù)介紹,大鵬古城始建于公元1394年,為廣州左衛(wèi)千戶張斌開所筑。是明代為了抗擊倭寇而設(shè)立的“大鵬守御千戶所城”,現(xiàn)在“大鵬所城”的石碑就立在古城南門的入口處。當(dāng)年大鵬所城占地約10萬平方米,城墻高6米、長1200米,城墻由山麻石、青石磚砌成,城外東南西三面環(huán)繞著深3米、寬5米的護(hù)城河。大鵬所城從海路與東莞守御千戶所一起扼守珠江口,戰(zhàn)略地勢險要,是外敵入侵嶺南重鎮(zhèn)廣州的必經(jīng)之地,有省會門戶之稱,深圳今天簡稱“鵬城”即源自于此。

  走進(jìn)古城,一些賣紀(jì)念品的小攤堆滿眼前,有弓箭、槍、彈弓、水果籃、還有貝殼做的小動物等,我和表哥正爭先恐后地逐個試玩了一陣,媽媽過來制止了我們,我們一人抓了一把彈弓不舍得放下,后來表哥的爸爸給我們每人買了一個。

  跟著大人們走到一個唱皮影戲的地方,那里也有好些賣紀(jì)念品的,有幾個皮影放在戲臺邊的一張桌子上,我和表哥又各選一個自己喜歡的在擺弄,哈!真有趣,我拿的是個唐僧,支動著兩根棍子就可以讓唐僧手舞足蹈,還會自己打自己的頭,弄得我們邊玩邊笑個不停。

  后來,我們參觀了古城博物館、左堂署遺址、糧倉、兵哥酒館、古井和所城北門舊址就朝我們的下個目的地---西沖進(jìn)發(fā)了。

  到西沖時已是下午4:00左右,我們住在海邊的小屋子里,放好東西、換上拖鞋就到海邊玩去了。海浪有點(diǎn)大,我們不能下去游泳,但我卷起褲腳,看著一上一下的海浪,還是藏不住心里的興奮,張著嘴對著大海喊著:國慶快樂!國慶快樂!

  我和表哥在挖沙洞,挖得很深時就會有水冒出來,挖得越深水越多,一陣?yán)藳_來,把我們的洞給沖毀了,浪退時,發(fā)現(xiàn)沙灘上有好多會冒泡泡的小洞洞,好象有活的東西在里面,我們就順著小洞洞挖下去,果然發(fā)現(xiàn)有只小螃蟹,我們照著這個方法繼續(xù)找螃蟹,但有時能找到,有時也找不到。我把腳泡在海水里,讓海浪把沙子推來推去,弄得我腳底癢癢的。

  玩著玩著,天色開始微微暗了,媽媽讓我們回去洗澡,這才發(fā)現(xiàn)自己全身都弄濕了。洗過澡,吃過飯,大人們有的在休息、有的到海邊散步,我們小孩只能在屋子里打撲克、看電視,因為只有這樣,第二天早上才能再到海邊玩。

  第二天醒來,只有外婆還在屋子里,爸爸媽媽都去看日出了,我也趕緊洗刷一下,和外婆、表哥朝海邊走去,這天的浪小了許多,也沒什么風(fēng),我看見爸爸媽媽們都在照像,我們小孩子繼續(xù)玩著我們喜歡的游戲,還沒盡興呢,大人們就說要去吃早餐了,我們只好跟著走了。

  吃完早餐,我們到了一個很多巖石的海邊撿巖石上的海螺、捉小魚和螃蟹,噫!不知誰在平滑的沙灘上寫著很漂亮的“I (心形) U”,我隨手撿了根棍子,也畫了一個心形,再在心形兩邊畫上一雙翅膀,我畫了一只小鳥,畫了魚,畫了太陽,還畫了很多很多我喜歡的圖案,爸爸看見了,還給我和我的畫照了照片,然后也蹲下來和我一起畫。

  不知過了多久,大人們說快要回去了,表哥手里的礦泉水瓶里裝著好多螺呀、魚呀、蟹呀、還有漂亮的貝殼,糟糕!剛才只顧著畫畫,我的魚和蟹還沒捉夠呢,這樣快樂而難忘的旅行已經(jīng)結(jié)束了。

難忘的初三作文 篇5

  小時候不覺得,長大了,才發(fā)現(xiàn)時間過得有點(diǎn)快;擁有時不覺得,失去了,才覺得從前應(yīng)該被寵愛。是啊,匆匆時光一晃而過,它不為任何一個人保留美麗的容顏。每當(dāng)我看到這番話,我總會想起我的外婆,想起她額前的那縷白發(fā)。

  從小,我就生活在外婆家,住在外婆家的那幾年里,沒有人陪我鬧逗我笑過。唯獨(dú)外婆才能換取我天真爛漫的一面。

  夏天的傍晚,姥姥總是會拿把鐮刀在梨樹地里割草,我趴在外婆背上把她摟得緊緊的。外婆怪聲怪氣地笑著說:哎呦呦,快下來快下來,這不割草呢嘛,別鬧!越是聽她這么說,我越是死纏爛打的不下來。外婆拿我沒辦法,只好埋頭割草。她笑著流著汗,仿佛汗都是甜的呢!那時候,我近距離地看到外婆的頭上有幾根白發(fā),那白發(fā)在夕陽光下一閃一閃的,好似是吮吸了她臉上的汗水和那些年的辛苦勞作。

  夜晚,每天晚上喝完湯以后,外婆就端個小木凳牽著我出去看夜空。我赤著小腳坐在外婆身邊聽她講故事,外婆給我講她小時候的事,她說她小的時候,是革命戰(zhàn)爭時期,她常常連飯都吃不飽。在她6歲那年,她的爸爸把一半饅頭給她吃了,結(jié)果她活了下來,而她的爸爸卻因為饑餓去世了。每次講到這里,外婆總是忍不住抹眼淚。我倚在外婆懷里仰望著滿天的星星,對那些星星總是充滿了好奇,我時常把那些星星設(shè)想為好人,只有好人才在天上吧。清楚的記得,我還問外婆天有多高,外婆抬頭看了看天,笑瞇瞇地對我說有十層樓那么高。我信了,心里盤算著十層樓的高度,那時候天真的以為天真的就只有那么高

  長大后,我便被父母接出來上學(xué),從此離開我的外婆。離開外婆后,我總是思念著她,和她過去陪我玩時氣中帶笑的樣子。直到五年后的一個秋天,媽媽同意帶我回去看外婆。外婆看到我,滿臉是欣慰的笑容和淚水;我看見外婆,心卻是一陣疼痛──曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)如今白發(fā)已有多半,滿臉的皺紋已不再是當(dāng)年的容顏;丶业哪菐滋炖,外婆給我講了好多話,她說她想我了

  又一次近距離的看見外婆的頭發(fā)。黑中的白,刻入了外婆這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和這幾十年的辛苦操勞。和外婆分別又有一段時間了,在朦朧的燈光下,我仿佛又看見外婆額前的那縷白發(fā),外婆真希望馬上就看見你,愿這縷白發(fā)長存在我心里。

難忘的初三作文 篇6

  都說眼睛是心靈的窗戶,眼睛是人最具思想感情的部位。是的,最讓我難忘的就是那位老師的眼神。

  她是我的生物老師。在每一堂課上,老師都愛叫同學(xué)回答問題。

  那是一堂復(fù)習(xí)課,又到了答題時間,老師開始提問:“請問肺的功能是什么?”全場頓時鴉雀無聲,沒有一位同學(xué)舉手。肺的功能?肺的功能是什么?頓時,大腦一片空白,不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊,眉頭緊鎖起來:老師,千萬不要叫我。∩锢蠋熥屑(xì)地掃視了一次全場后,鎖定了目標(biāo):“XX同學(xué),請你回答!崩蠋熓窃诮形覇?完蛋了!遲疑了兩秒后,我慢吞吞地站了起來。肺的功能,肺的功能······越來越緊張,我的手掌心都滲出了一層汗。

  老師望著我。起先,那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧!十秒后,見我仍舊未開口,那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安,開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望!我再次搜索起來:肺的功能······咦?肺不是進(jìn)行氣體交換的場所嗎?那它的功能會不會就是進(jìn)行氣體交換呢?我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師,老師的眼中又多了幾分喜悅,而那份鼓勵也更為強(qiáng)烈。說出來吧,錯了也不要緊。

  “肺······是進(jìn)行氣體交換的場所。”終于,我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間,老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了。“很不錯,答對了,請坐下!惫,老師滿意地讓我坐下了!昂!蔽页林氐刈拢钌畹厥媪丝跉。好險!······

  那眼神久久地在我腦中回蕩,它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許,這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師,謝謝您!

  這就是最令我難忘的眼神!

難忘的初三作文 篇7

  這一次,一次,難忘!選拔,挑選,難度!一支筆,一個人,面對著這一份試卷,前所未有的恐慌來襲!但手不抖,腳不振,可腦卻震,(注:沒腦震蕩)就這樣,選拔開始了。

  國慶節(jié)前,老師說要挑選人才去參加全國比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)去數(shù)學(xué)課代表那里報名。我于是就“識小小,扮代表”,毅然地和林一起報名。星期四,在我毫無準(zhǔn)備的情況下,宇把我“抓”去了選拔。

  拿了支筆,劫了良的畫紙,跟著宇,和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺,心情靜如水。而林還笑笑談?wù)勀!一群人走著,我夾雜其中,一步一步地上階梯,心情有些蕩漾。到了,走進(jìn)去,找個位置坐,林就在旁邊。環(huán)顧四周,人與人之間距離很短,方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧,其實(shí),只要你仔細(xì)去感受,有一股緊張的感覺在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地,慢慢地,你的身子會覺得有一閃而過的寒涼,心重了。而老師火了,大聲罵道,打破了著看似熱鬧的氣氛,緊張迅速充滿了考室,開始做啦!

  我的外表很cool,而內(nèi)心卻十分hot,可是,有誰能救我出水深火熱中呢?頭腦慢慢地鎮(zhèn)定,手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著,一道又一道的“防線”被我破環(huán)了。但有一題看似十分復(fù)雜的題目抵擋住了我的攻擊,我繞開了它,繼續(xù)做。時間過了很久,20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了,我抬起頭,看看周圍,不少人在偷看著同桌的試卷答案,而我班另外三個同學(xué)則快速地做著,一絲不茍,我有點(diǎn)慚愧。但也沒多想,繼續(xù)埋頭苦干。兩道應(yīng)用題都貌似深不可測,我繞過了它們,只攻最后一題,也是最多分的。我堅信“欲速則不達(dá)”。慢慢地看完題目,猛的發(fā)現(xiàn),這一道題和上一個學(xué)期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮(zhèn)定地做著,但不等式怎么解,我有些遺忘,也沒想這么多,“亂寫”就行了。(不知是否與方程的解法一樣呢,是就好了。┳鐾旰螅瑸榱私y(tǒng)一,我又去攻打那一道證明題。其實(shí)也很簡單,連接AF(如果沒記錯的話),20秒就想出來了。但,但就在21秒,老師卻喊收卷。。鑶,gosh……

  這一次選拔,我會畢生難忘,因為沒有任何理由可以讓我去忘記它!選到與選不到,一字之差,天壤之別!算了,就讓它在我腦海中不時地浮現(xiàn)吧!

難忘的初三作文 篇8

  隨著轟鳴聲的響起,整個機(jī)身都顫動起來,我的心忐忑了起來……

  這是我第一次坐飛機(jī),目的地是日本。爸爸媽媽只跟我說要飛很久,得有耐心。我心里抱怨:怎么不懂我呀!這可是我第一次坐飛機(jī)呀,總得跟我說些注意事項嘛!

  登機(jī)了。我緊拽著爸爸媽媽的手,生怕他們走太快把我落下。入座后,我又開始胡思亂想了:飛機(jī)是不是會倒過來飛呢?那我是不是可以輕松碰到天花板呢?俯瞰城市,是不是有些恐怖呢?烏云會不會讓閃電來劈飛機(jī)呢?

  隨著轟鳴聲的響起,整個機(jī)身都顫動起來,我的心忐忑了起來。然而飛機(jī)并非我想象的那樣直接起飛,而是在“馬路”(我一開始將跑道當(dāng)馬路)上緩緩前進(jìn)。飛機(jī)為什么還不加速呢?我焦慮起來。不一會兒,飛機(jī)又停了下來。我想:是不是飛機(jī)發(fā)動機(jī)出了問題?或者是機(jī)翼出了故障?會不會到不了日本?許久,飛機(jī)又動了起來,慢慢加速,我提著的心,終于放下了。

  只覺機(jī)身一斜,由摩擦產(chǎn)生的振動減弱了許多——飛機(jī)升空了!我嚼著媽媽事先為我準(zhǔn)備好的口香糖,本以為已經(jīng)“萬事大吉”,然而飛機(jī)的角度驟然改變,暈眩與恐懼交織起來,讓我想把口香糖與五臟六腑一齊吐出。雖然這一過程十分短暫,但是我張大的嘴巴卻不停地喘著粗氣,緊張的心情久久不能平復(fù)。調(diào)整呼吸后,我不經(jīng)意地向窗外一瞥,竟是這樣的景色:只看見一塊塊農(nóng)田、一座座山脈與無數(shù)如像素一般大小的房子點(diǎn)綴其間。車,已經(jīng)無影無蹤。

  猛然間,一層灰蒙蒙的霧遮住了我的視線。我很快反應(yīng)過來——我們正在穿越云層?磪捔嗽茖,我開始無聊了。忽然,光線射進(jìn)了窗戶,我期待地向窗外一探頭,又是完全不同的景色:云彩均勻地鋪在飛機(jī)之下,映出和煦的太陽的金光。遠(yuǎn)方有幾絲淡淡的云,既如天狗,又似雄獅……

  劇烈的摩擦告訴我,飛機(jī)已經(jīng)著陸。現(xiàn)在再回想剛坐飛機(jī)那會兒,我又悟出了新的道理:面對未來,不要恐懼,更不要被它嚇倒。勇敢探索,就會發(fā)現(xiàn)其中別有洞天。

難忘的初三作文 篇9

  盼望很久的一天真的來到了。

  早晨,我們早早起床,集合排隊,坐上大巴去旅游。

  第一站,我們到了嶺南印象園。看了皮影戲表演,馬戲團(tuán)表演。我買了一個寫字板和一個小鳥的糖畫。糖畫脆脆的,又甜又香很好吃。

  第二站,我們來到廣東科技館。在這里我們學(xué)到了很多知識。

  摩擦產(chǎn)生電:我騎在自行車上,用力蹬腳踏,結(jié)果自行車上安裝的燈開始發(fā)亮,我的速度越快,燈就亮得越多。LED燈與其他燈不同:在LED燈的展示區(qū),有三種不同的燈,同時放在玻璃下面,過了一會兒,我用右手去摸玻璃,感覺LED燈照射的部位不燙,且燈光白又亮,但是其他兩種燈發(fā)出橙色的光,還很燙,像要爆炸了一樣。

  我還看了模型飛機(jī)、輪船、火箭,我還看了機(jī)器人大賽和掏空游戲,白洞吸,黑洞噴,人在太空模型中不停地轉(zhuǎn)動。

  最后我們?nèi)チ藘和斓赝妫驗橥娴萌颂,時間太短,所以我們直接回學(xué)校了。

  回來的路上,我們很累,都睡著了。但是今天是一個開心難忘的一天。

難忘的初三作文 篇10

  我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日,我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),有親人見面的情人節(jié),有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)。在9月10日的教師節(jié)里,我們班的同學(xué)們和老師過了一個為教師節(jié)舉辦的會。

  這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開一個十分鐘班會!甭牭搅酥湓,都激動不已,期待著中午得到來。

  盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒,老師來了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時,我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝老師教師節(jié)快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。

  我們班的主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌!彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。

  主持人說:“第二個節(jié)目是把鮮花送給老師!币粋個同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時,我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語!

  不一會兒,十分鐘班會結(jié)束了,但我們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

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