神奇的三年級作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的神奇的三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
今天我一直在向未來的教室是什么樣子呢？想著想著，我就今日了夢鄉(xiāng)。
我夢見了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家！三十年后學(xué)校是一個大型的“空中花園”。每個學(xué)生都會有一個機器人，機器人的樣子呢，都是同學(xué)們自己裝飾的。不會害怕不懂科學(xué)就不會裝飾，你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會出來一個漂亮的板子，都可以自己在上面畫畫，只要給他說你是幾年級幾班的誰，他就把你送到自己的座位上去，開運動會的時候，只要你說賽道，機器人會吐出很多板子，那就是你的賽道，可以在上邊跑步。
接下來說說教室，每個學(xué)生的桌子上都有一個電腦，電腦上沒有任何關(guān)于游戲的
東西，一到考試時電腦會自動關(guān)閉，還有講桌后邊的多媒體，老師講課的時候多媒體就會出現(xiàn)相應(yīng)的教材和圖片。
還有校園的花園，因為是“空中花園”所以天天都有好天氣。花草、樹都生長的很快，校園的空氣也非常好，真是瓜果飄香。
最后，說一下足球場吧。你一個人很想踢球，也會有一些機器人來陪你踢。不用擔(dān)心他們作弊，他們有真正的奧運精神。
我笑啊！笑��！笑醒了！原來是一場夢�。〉旰蟮奈乙欢軐崿F(xiàn)！
神奇的三年級作文 篇2
我一直希望有這么一只鳥，就是我想象中的一只鳥。
我想象的鳥是這樣的，頭和背是白色的，身體是金黃的，翅膀是黑色的。身體很大，力氣也很大，爪子很尖，像手一樣。飛得高而快，它英俊瀟灑、帥氣十足，能載著一群人飛翔。身體能發(fā)出光亮，很聰明，身體的能量不會用完，能幫人干活兒。它的視力超好，夜間能看得很清楚，叫聲很小，很好聽，聽起來像舞曲。它可以凈化空氣，它吸進去的是二氧化碳，呼出來的是氧氣。還能幫助家人打掃衛(wèi)生。坐在它的北上它能直接把我送到學(xué)校門口，你想去哪里，也不用排隊買票，一眨眼功夫它就能送你到達。好神奇的一只鳥�。�
如果真有這么一只鳥滿天飛翔，那還不成了怪事，我們的國家科技很發(fā)達，有很多先進的交通工具，真有這樣的鳥也派不上用場。這只是我的想象而已。
神奇的三年級作文 篇3
春天，這里百花盛開；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里碩果累累；冬天，這里雪花飄飄。這里是公園嗎？不、當然不是，這里是我未來神奇的校園。
穿過校園，走進教室，那么教室又有什么改變呢？
先從黑板說起吧，原來的黑板會反光，會遮擋一部分同學(xué)的視線，而現(xiàn)在的黑板是可以自動調(diào)整反射光線的，不管做到哪個位置都不會出現(xiàn)反光看不清的現(xiàn)象。來到我的'座位，還沒等就坐書桌就開始緩緩升起，原來書桌是可以根據(jù)身高自動調(diào)節(jié)的，已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)整了書桌的高度。坐到凳子上，真舒服呀，剛想與書桌來個親密接觸，凳子開始微微抖動，在提醒我坐姿一定要正確，我已經(jīng)沉浸在這神奇的世界。
叮叮當、叮叮當······，上課的鈴聲響起了，班主任馬老師走進了教室。很奇怪，這節(jié)課是自由活動么？老師原來都是帶著書本和教案來上課的，這次怎么就只帶了一支筆？我心里思索著。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點，黑板就變成了一個大屏幕，書桌上也彈出來一本電子書。老師說：“同學(xué)們，可以先把暑假作業(yè)收起來了，我們新學(xué)期要采用新科技的教學(xué)模式，電子書已經(jīng)在書桌上打開，下課后若有不清楚的，可以在不清楚的地方畫個問號，電子書會給你們講解，現(xiàn)在開始看黑板，聽我講解······”。
快樂時光總是很短暫，放學(xué)了，走出校園回味著學(xué)校發(fā)生的一切改變，不禁自嘆：美麗的祖國真是越來越強大，偉大的發(fā)明功能真強大！我也要好好學(xué)習(xí)，將來也要做個科學(xué)家，發(fā)明一款神奇的墻紙，貼到我的教室里，讓教室可以冬暖夏涼、自動換氣······。
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