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三年級(jí)游戲作文

時(shí)間:2021-09-11 09:45:27 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)游戲作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)游戲作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)游戲作文四篇

三年級(jí)游戲作文 篇1

  星期六,我再次來到科技館,和小朋友們一起玩起了接力球游戲。

  球一會(huì)兒被滑輪拉到高高的接口,再順著鐵軌往下滾,一會(huì)兒被履帶象運(yùn)石頭一樣地向前送。最難的是翹翹板,球來時(shí)要趕緊低下頭去接,再翹起來讓球滾到另一個(gè)接口,要求操作及時(shí)準(zhǔn)確,不留神球就被卡住了。

  參加游戲的小朋友們都很認(rèn)真,生怕自己的環(huán)節(jié)出了故障,導(dǎo)致整個(gè)接力過程癱瘓。

  有一個(gè)四五歲的小男孩,在全場(chǎng)表現(xiàn)得最專注。球來回了五六趟,他還一直守在鏈?zhǔn)綑C(jī)械那里,幾個(gè)人要跟他換班,他都不肯。球沒來時(shí)他就為別人加油,球來了他就使足力氣搖手把送球。

  我是滿場(chǎng)飛,看見哪缺人就補(bǔ)上去,鏟運(yùn)車、轉(zhuǎn)盤、皮帶等等,我都試過了。小男孩的執(zhí)著和我的靈活配合得很不錯(cuò)。

  通過接力球游戲,我不僅了解了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的原理,還懂得了團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都很重要。

三年級(jí)游戲作文 篇2

  一走進(jìn)教室,就看見老師拿著三個(gè)水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?

  游戲開始了,老師分別請(qǐng)上了三位同學(xué),分別給三位同學(xué)一人一杯。第一個(gè)同學(xué)喝一口,臉擠成了苦瓜臉,第二個(gè)同學(xué)喝了一口并沒有做表情,真讓人琢磨不透,她喝的到底是什么?同學(xué)們有的說是白開水,有的同學(xué)說是糖,有的'同學(xué)說是醋……同學(xué)們議論紛紛。接著第三位同學(xué)喝了一口,他的五官都擠成了一個(gè)“囧”字,極不情愿地把口中的液體給咽下去,接著他又喝了一口,眉頭都皺成“川”字,成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風(fēng),似乎要把嘴里的味道徹底去除,難道他喝的是的100%純正的醋?

  同學(xué)們又開始猜測(cè),有的說第一個(gè)同學(xué)是喝的醋,第二個(gè)同學(xué)喝的是鹽,第三個(gè)同學(xué)喝的是糖水,有的同學(xué)說第一個(gè)喝的是糖、第二個(gè)喝的是鹽、第三個(gè)喝的是醋……于是老師讓三個(gè)同學(xué)分別公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是鹽。同學(xué)們聽后恍然大悟,這三同學(xué)個(gè)個(gè)都是“表情帝”!

  和水做游戲,讓我懂得了:在日常生活中,千萬不能被他人的外表所迷惑,而是“走進(jìn)”他們的心里,去“探索”真正的答案。

三年級(jí)游戲作文 篇3

  耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來。

  原來,我們今天作文課上玩了觸覺猜謎游戲。它的規(guī)則是:閉上眼睛,然后老師把一樣?xùn)|西放在你手里,猜一猜它是什么。

  這一次猜游戲我也上臺(tái)了,我閉上眼睛,只覺得眼前一片漆黑。過了一會(huì)兒,我覺得手上有東西。我認(rèn)認(rèn)真真地摸,不一會(huì)兒,我就猜到了是尺子。臺(tái)下的同學(xué)在為我鼓掌。第二個(gè)環(huán)節(jié)到了,老師告訴我,這

  一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠運(yùn)氣猜對(duì)了也行!這時(shí),老師把一件東西給我,我用手掌蹭來蹭去還是不知道,我猶豫了一下,可是5秒倒計(jì)時(shí)過了,我睜開眼睛,一看,原來,是一臺(tái)像飲料一樣的電風(fēng)扇。同學(xué)們都異口同聲地說:“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺(tái)。

  最精彩的,要數(shù)楊欣媛和李成?的“男女在對(duì)決了”,這是本場(chǎng)最緊張,激烈的比賽。一開始,他們手上都是粉筆,他們很容易地猜對(duì)了,第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,楊欣媛猜是鎖。男同學(xué)們“耶!”一聲叫起來,男同學(xué)獲得了勝利!

  啊,這是一個(gè)多有趣的游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)

三年級(jí)游戲作文 篇4

  “丟,丟,丟手絹,

  輕輕地放在小的后面,

  請(qǐng)你不要告訴她,

  快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她,

  快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”

  聽,小朋友奶聲奶氣地唱著,我的耳朵地開放了,好多好多熟悉的聲音,像紛飛的蝶,從清澈的里翩躚而來……

  他們的臉紅撲撲的,眼睛亮閃閃的,圍成一朵盛開的花,團(tuán)團(tuán)坐,拍紅了小手,按捺不住地東張西望,興奮著,緊張著。那個(gè)藏手絹的主角,繞著圈圈,樂顛顛地蹦著,跳著,瘋跑著,眼珠兒不住地嘀溜溜地打著鬼主意……

  等手絹兒一落地,哇!可就鬧翻了天。跑的人有多快,追的人就有多急,加油聲,快,快,快,快!喧鬧聲,嘰哩哇啦!不過,無論抓得到或抓不到,都一樣地笑,一樣地樂!

  是啊,就是無憂無慮的;游戲就是溫馨美好的;游戲就是不停變換的流行風(fēng);游戲就是一曲曲歌,像風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽:

  不停的陀螺飛著,躍著,舞蹈的聲音;好奇的正跑過藍(lán)天,歡呼的聲音;夢(mèng)幻的彩虹繩眼花繚亂,喝彩的聲音;扭扭身子扭扭屁股的呼啦圈,呼啦呼啦的聲音,呵呵……

  細(xì)細(xì)地聽,游戲如歌!

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