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六年級故事作文

時間:2021-09-11 20:04:21 六年級 我要投稿

有關六年級故事作文錦集八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級故事作文錦集八篇

六年級故事作文 篇1

  媽媽是個老師,這么多年,除了上課之外,還有一個艱巨的任務:監(jiān)考。

  媽媽監(jiān)考可以說是數(shù)載,學校的之外,中考,高考,學業(yè)結業(yè)考試,凡此種種,每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。

  這次是去高中監(jiān)考高中的結業(yè)考試。這次回來,媽媽感嘆到:“這個時代進步了,考場越來越干凈了”這樣說,我和爸爸一臉蒙圈。

  原來,十年之前吧,媽媽監(jiān)高考的時候,那時候考場沒有完全安裝監(jiān)控,可以說考試的紀律不是樂觀,給監(jiān)考老師也帶來了不少的難度。監(jiān)嚴了吧,學生不樂意了,下課之后,甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象,而且老師也是如履薄冰,考卷雷同的話,除了作廢,監(jiān)考也會得到處分。家長這塊呢,不知道那些神通廣大的家長,通過什么渠道,總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象,讓監(jiān)考這份工作難上加難。

  “如今好了”媽媽說:“整個考場無死角監(jiān)控,還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科,所有的科目都作廢,再有一個就是考試結束后,一個倒查,也是對學生一個很好的制約機制,這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。

  媽媽嘮叨了好多,反復叮囑我:“這個時代,只有通過自己的努力,才能有所成就,要想有所成就,請從現(xiàn)在開始努力”!

六年級故事作文 篇2

  星期日,又是一個陽光明媚的早晨,小鳥等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛,看著窗外發(fā)呆。

  突然,我想起陸一峰說今天還要教我們學滑板呢!我就連忙起來,梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起床。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來了,咚咚咚!咚咚!

  “來了!”我興奮地歡呼雀躍著,打開門一看,果然是陸一峰和他的伙伴來教我們學滑板了。

  今天,陸一峰教我們學轉彎。轉彎可沒那么好學,比昨天的還難。剛一轉彎,我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難,也難不住我。學習轉彎比學習前進摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來,從始至終都沒有放棄。

  終于,僅憑雙休日兩天短暫時間,我就學會了滑板的基本功。

  這個雙休日的生活是豐富而又多的;同學的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。

六年級故事作文 篇3

  從前有只小猴,她叫美美。她媽媽很愛打扮,美美小的時候常�?吹綃寢屨艘恍╅_得很漂亮的小花戴在頭上。那時,美美就想,等我長大了,我也要像媽媽一樣,打扮得漂漂亮亮的。

  慢慢的,美美長大了。她很漂亮,就算穿得再樸素,都擁有獨特的氣質(zhì)。很多猴哥哥都很喜歡她,可她總覺得自己不夠漂亮,于是她開始尋找漂亮的東西來打扮自己。

  有一天,她走在森林的小路上,碰到了孔雀姐姐�?兹附憬阌兄恋挠鹈�,開屏的時候格外絢麗。她很喜歡,于是對孔雀姐姐說:“孔雀姐姐,能不能給我一根你的羽毛?”

  孔雀姐姐很好奇地問:“你要我的羽毛做什么?”

  “因為我覺得你的羽毛很漂亮,想用它來打扮我自己。”

  “可是你拿的只是一根羽毛,這些羽毛只有放在一起才會看起來很美的�!�

  “不嘛!孔雀姐姐,你最好了,就給我一根嘛!”

  “那好吧!”

  美美拿到了那根羽毛,高高興興地告別了孔雀姐姐。

  她繼續(xù)向前走,看到了一個湖,于是走過去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚游來游去,在陽光的照射下,魚身上閃閃發(fā)光。她很高興地對金魚說:“金魚弟弟,能給我一片你的鱗片嗎?”

  金魚也很好奇地問她:“你為什么要我的鱗片?”

  “因為我覺得你的鱗片很漂亮,想用它來打扮我自己�!�

  “可是我的鱗片不在水里就不漂亮了,而且那樣我會很痛的�!�

  “金魚弟弟,就給我一片嘛!”

  “那好吧!”金魚弟弟很勉強地答應了。

  美美拿到了那片魚鱗,繼續(xù)向前走。

  她走了很久,看到了一片灌木叢,有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去,說:“麋鹿哥哥,能不能把你的犄角給我兩小段。”

  麋鹿同樣很好奇地問:“你要我的犄角干嘛?”

  “因為我覺得你的犄角很漂亮,所以想拿來打扮我自己�!�

  “可是我的'犄角并不適合你,而且很難拿兩小段給你的�!�

  “麋鹿哥哥,你就給我兩段吧!”

  “那好吧!”麋鹿費了很大的勁弄了兩小段犄角給她。

  美美很開心地告別了麋鹿,蹦蹦跳跳回家去了。

  第二天,美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上,把魚鱗貼在自己的身上,把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上,很自戀地照照鏡子,出門了。

  美美很驕傲地抬著頭,來到了猴哥哥面前,滿心以為他們會稱贊她很美。可是,猴哥哥看看美美,突然大笑起來,邊笑還邊嘲笑美美:“哎喲!看你都弄了什么在你身上,真丑!”

  美美一聽,氣哭了,掉頭就跑回家去。猴媽媽見了美美的打扮,也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她,哭得更厲害了。

  猴媽媽摸摸她的頭,說:“美美啊,你弄的這些東西是很漂亮,但它們漂亮是因為長在它們應該長的地方,它們不適合你。漂亮,是要用適合自己的東西來裝扮的�!�

六年級故事作文 篇4

  鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來了。

  情況危急,鴨子忽生一計,它一動不動地趴在地上,伸長脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

  鴨子見狐貍中了計,高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。

  狐貍聽見聲音,身便向它追去�?蓱z的鴨子,就在勝利的時刻死去了。

  怕死的豬

  一頭豬被乘著夜色運進屠宰場。屠夫準備今晚將它宰殺。

  屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的,還流著眼淚�!必i滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死,而是我得了瘟疫,是頭病豬。人們吃了我的肉會中毒的呀!”

六年級故事作文 篇5

  星期天,我去書店看書。我邊看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客,我可以安心了。因為,我已經(jīng)是這里的老顧客了。我來到二樓,暗喜沒人注意,我彎著腰,從大人們的眼皮底下走進去。

  我來到北邊,找到了一本[[施工案]]。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。時間一分一秒的過去了。天已暗下來,我已站在這里讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累,真想坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著看。不管三七二十一,我便往地上一坐,繼續(xù)看。

  這時,從外邊走來一位叔叔,看見他走來,我便跑下了二樓。

  在一樓,我的眼睛在急切的尋找,找到了一本。我便把它拿起來,津津有味的讀著這本書。遇到精彩的地方,我會浮想聯(lián)翩;到了感人的段落,我會淚落如珠。

  當書店的日光燈忽的亮起來了,我才發(fā)覺天已經(jīng)黑了,我合上書,高高興興的回家了�;氐郊�,我用之快的速度找出日記本,把我今天積累的好詞好句寫下來。

  今天,我感到格外的高興,因為我得到了全世界的營養(yǎng)品。

六年級故事作文 篇6

  不知不覺,我們這個四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒有憂愁的日子里,我們總說考試遙遙無期,然而時光似箭,轉眼就要升初二。晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么?

  夕陽的微光載著幾朵云兒飄過,漸漸落成黃昏雨,點點滴滴,絲絲縷縷。四雙手牽到了一起,無語地漫步在青綠色的草坪上,讓夢幻般的雨點落在手背上。一年了,我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子,我們放肆地哭,放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量,享受著友情

  我們曾相伴走過人生的風風雨雨如今在雨中,四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著,大家也跟著輕輕地唱著:“也許牽了手的手,前生不一定好走也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來生還要一起走所以有了伴的路,沒有歲月可回頭“。四個聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽下,在細雨中,在草地上,聲音不大,卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。

  也許這詩一般的故事,將永遠珍藏在我們的心底,陪伴著我們一生的回憶。

六年級故事作文 篇7

  兒童城顧名思義,就是只有孩子,沒有大人的地方,因為大人給不了孩子們快樂的童年。

  可是,孩子們離開家長,吃什么?穿什么?呵呵,吃穿不是問題,兒童圣主用兒童圣杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳;變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童圣杖是一個法杖,長長的身子,頭像個月亮,中間含著太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的,還能抵御入侵者。

六年級故事作文 篇8

  先來說說同學們的暑期故事,那可都是在游遍祖國的大好河山,去到風景如畫的桂林,又去看看杭州的西湖,雷峰塔……可說到趣事,只要有趣,在哪兒不都一樣嘛!我的暑假趣事,那一次,我被狗追得心驚膽戰(zhàn),想想都覺得恐怖:

  這次,我和媽媽回到向下去玩,剛到,哥哥就把我拉到一邊,悄悄對我說:“這附近有座梨子園,我們要不要去摘了吃?”說到吃梨子,我還挺在行,但摘吧……算了,凡事總要試試,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,“好!”我信心滿滿地答應了哥哥。

  我們來到了梨子園,�。∥衣劦搅艘还上闾鸬奈兜�,我先來觀察觀察:梨樹的葉子,比較長,8-15公分吧,前面還尖尖的。樹還有點粗呢!它的枝有很多,上面可都長了梨的。開始摘梨子,爬樹我可不行,還好有哥哥,哥哥像個小猴子似的三下兩下登上了樹杈上,哥哥在樹上摘了梨往地上仍,我呢,就負責撿梨子。不一會兒,滿滿的一手金燦燦的大梨子,我的臉上頓時蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了,哥哥溜下樹,我又看著樹杈上有梨順手一抓,又抓到一個梨子,原來,根本不用爬到樹上去,伸手也可以抓到梨��!

  突然,一陣“汪,汪,汪”的聲音打破了我們的寧靜,原來是看園子的狗來了,��!快跑��!先保住小命再說吧!我換亂的把梨子都丟了,和哥哥撒腿就跑。

  “汪,汪”��!狗又追來了!

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  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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六年級故事作文 篇1

  媽媽是個老師,這么多年,除了上課之外,還有一個艱巨的任務:監(jiān)考。

  媽媽監(jiān)考可以說是數(shù)載,學校的之外,中考,高考,學業(yè)結業(yè)考試,凡此種種,每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。

  這次是去高中監(jiān)考高中的結業(yè)考試。這次回來,媽媽感嘆到:“這個時代進步了,考場越來越干凈了”這樣說,我和爸爸一臉蒙圈。

  原來,十年之前吧,媽媽監(jiān)高考的時候,那時候考場沒有完全安裝監(jiān)控,可以說考試的紀律不是樂觀,給監(jiān)考老師也帶來了不少的難度。監(jiān)嚴了吧,學生不樂意了,下課之后,甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象,而且老師也是如履薄冰,考卷雷同的話,除了作廢,監(jiān)考也會得到處分。家長這塊呢,不知道那些神通廣大的家長,通過什么渠道,總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象,讓監(jiān)考這份工作難上加難。

  “如今好了”媽媽說:“整個考場無死角監(jiān)控,還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科,所有的科目都作廢,再有一個就是考試結束后,一個倒查,也是對學生一個很好的制約機制,這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。

  媽媽嘮叨了好多,反復叮囑我:“這個時代,只有通過自己的努力,才能有所成就,要想有所成就,請從現(xiàn)在開始努力”!

六年級故事作文 篇2

  星期日,又是一個陽光明媚的早晨,小鳥等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛,看著窗外發(fā)呆。

  突然,我想起陸一峰說今天還要教我們學滑板呢!我就連忙起來,梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起床。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來了,咚咚咚!咚咚!

  “來了!”我興奮地歡呼雀躍著,打開門一看,果然是陸一峰和他的伙伴來教我們學滑板了。

  今天,陸一峰教我們學轉彎。轉彎可沒那么好學,比昨天的還難。剛一轉彎,我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難,也難不住我。學習轉彎比學習前進摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來,從始至終都沒有放棄。

  終于,僅憑雙休日兩天短暫時間,我就學會了滑板的基本功。

  這個雙休日的生活是豐富而又多的;同學的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。

六年級故事作文 篇3

  從前有只小猴,她叫美美。她媽媽很愛打扮,美美小的時候常�?吹綃寢屨艘恍╅_得很漂亮的小花戴在頭上。那時,美美就想,等我長大了,我也要像媽媽一樣,打扮得漂漂亮亮的。

  慢慢的,美美長大了。她很漂亮,就算穿得再樸素,都擁有獨特的氣質(zhì)。很多猴哥哥都很喜歡她,可她總覺得自己不夠漂亮,于是她開始尋找漂亮的東西來打扮自己。

  有一天,她走在森林的小路上,碰到了孔雀姐姐�?兹附憬阌兄恋挠鹈�,開屏的時候格外絢麗。她很喜歡,于是對孔雀姐姐說:“孔雀姐姐,能不能給我一根你的羽毛?”

  孔雀姐姐很好奇地問:“你要我的羽毛做什么?”

  “因為我覺得你的羽毛很漂亮,想用它來打扮我自己。”

  “可是你拿的只是一根羽毛,這些羽毛只有放在一起才會看起來很美的�!�

  “不嘛!孔雀姐姐,你最好了,就給我一根嘛!”

  “那好吧!”

  美美拿到了那根羽毛,高高興興地告別了孔雀姐姐。

  她繼續(xù)向前走,看到了一個湖,于是走過去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚游來游去,在陽光的照射下,魚身上閃閃發(fā)光。她很高興地對金魚說:“金魚弟弟,能給我一片你的鱗片嗎?”

  金魚也很好奇地問她:“你為什么要我的鱗片?”

  “因為我覺得你的鱗片很漂亮,想用它來打扮我自己�!�

  “可是我的鱗片不在水里就不漂亮了,而且那樣我會很痛的�!�

  “金魚弟弟,就給我一片嘛!”

  “那好吧!”金魚弟弟很勉強地答應了。

  美美拿到了那片魚鱗,繼續(xù)向前走。

  她走了很久,看到了一片灌木叢,有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去,說:“麋鹿哥哥,能不能把你的犄角給我兩小段。”

  麋鹿同樣很好奇地問:“你要我的犄角干嘛?”

  “因為我覺得你的犄角很漂亮,所以想拿來打扮我自己�!�

  “可是我的'犄角并不適合你,而且很難拿兩小段給你的�!�

  “麋鹿哥哥,你就給我兩段吧!”

  “那好吧!”麋鹿費了很大的勁弄了兩小段犄角給她。

  美美很開心地告別了麋鹿,蹦蹦跳跳回家去了。

  第二天,美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上,把魚鱗貼在自己的身上,把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上,很自戀地照照鏡子,出門了。

  美美很驕傲地抬著頭,來到了猴哥哥面前,滿心以為他們會稱贊她很美。可是,猴哥哥看看美美,突然大笑起來,邊笑還邊嘲笑美美:“哎喲!看你都弄了什么在你身上,真丑!”

  美美一聽,氣哭了,掉頭就跑回家去。猴媽媽見了美美的打扮,也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她,哭得更厲害了。

  猴媽媽摸摸她的頭,說:“美美啊,你弄的這些東西是很漂亮,但它們漂亮是因為長在它們應該長的地方,它們不適合你。漂亮,是要用適合自己的東西來裝扮的�!�

六年級故事作文 篇4

  鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來了。

  情況危急,鴨子忽生一計,它一動不動地趴在地上,伸長脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

  鴨子見狐貍中了計,高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。

  狐貍聽見聲音,身便向它追去�?蓱z的鴨子,就在勝利的時刻死去了。

  怕死的豬

  一頭豬被乘著夜色運進屠宰場。屠夫準備今晚將它宰殺。

  屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的,還流著眼淚�!必i滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死,而是我得了瘟疫,是頭病豬。人們吃了我的肉會中毒的呀!”

六年級故事作文 篇5

  星期天,我去書店看書。我邊看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客,我可以安心了。因為,我已經(jīng)是這里的老顧客了。我來到二樓,暗喜沒人注意,我彎著腰,從大人們的眼皮底下走進去。

  我來到北邊,找到了一本[[施工案]]。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。時間一分一秒的過去了。天已暗下來,我已站在這里讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累,真想坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著看。不管三七二十一,我便往地上一坐,繼續(xù)看。

  這時,從外邊走來一位叔叔,看見他走來,我便跑下了二樓。

  在一樓,我的眼睛在急切的尋找,找到了一本。我便把它拿起來,津津有味的讀著這本書。遇到精彩的地方,我會浮想聯(lián)翩;到了感人的段落,我會淚落如珠。

  當書店的日光燈忽的亮起來了,我才發(fā)覺天已經(jīng)黑了,我合上書,高高興興的回家了�;氐郊�,我用之快的速度找出日記本,把我今天積累的好詞好句寫下來。

  今天,我感到格外的高興,因為我得到了全世界的營養(yǎng)品。

六年級故事作文 篇6

  不知不覺,我們這個四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒有憂愁的日子里,我們總說考試遙遙無期,然而時光似箭,轉眼就要升初二。晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么?

  夕陽的微光載著幾朵云兒飄過,漸漸落成黃昏雨,點點滴滴,絲絲縷縷。四雙手牽到了一起,無語地漫步在青綠色的草坪上,讓夢幻般的雨點落在手背上。一年了,我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子,我們放肆地哭,放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量,享受著友情

  我們曾相伴走過人生的風風雨雨如今在雨中,四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著,大家也跟著輕輕地唱著:“也許牽了手的手,前生不一定好走也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來生還要一起走所以有了伴的路,沒有歲月可回頭“。四個聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽下,在細雨中,在草地上,聲音不大,卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。

  也許這詩一般的故事,將永遠珍藏在我們的心底,陪伴著我們一生的回憶。

六年級故事作文 篇7

  兒童城顧名思義,就是只有孩子,沒有大人的地方,因為大人給不了孩子們快樂的童年。

  可是,孩子們離開家長,吃什么?穿什么?呵呵,吃穿不是問題,兒童圣主用兒童圣杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳;變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童圣杖是一個法杖,長長的身子,頭像個月亮,中間含著太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的,還能抵御入侵者。

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  先來說說同學們的暑期故事,那可都是在游遍祖國的大好河山,去到風景如畫的桂林,又去看看杭州的西湖,雷峰塔……可說到趣事,只要有趣,在哪兒不都一樣嘛!我的暑假趣事,那一次,我被狗追得心驚膽戰(zhàn),想想都覺得恐怖:

  這次,我和媽媽回到向下去玩,剛到,哥哥就把我拉到一邊,悄悄對我說:“這附近有座梨子園,我們要不要去摘了吃?”說到吃梨子,我還挺在行,但摘吧……算了,凡事總要試試,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,“好!”我信心滿滿地答應了哥哥。

  我們來到了梨子園,�。∥衣劦搅艘还上闾鸬奈兜�,我先來觀察觀察:梨樹的葉子,比較長,8-15公分吧,前面還尖尖的。樹還有點粗呢!它的枝有很多,上面可都長了梨的。開始摘梨子,爬樹我可不行,還好有哥哥,哥哥像個小猴子似的三下兩下登上了樹杈上,哥哥在樹上摘了梨往地上仍,我呢,就負責撿梨子。不一會兒,滿滿的一手金燦燦的大梨子,我的臉上頓時蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了,哥哥溜下樹,我又看著樹杈上有梨順手一抓,又抓到一個梨子,原來,根本不用爬到樹上去,伸手也可以抓到梨��!

  突然,一陣“汪,汪,汪”的聲音打破了我們的寧靜,原來是看園子的狗來了,��!快跑��!先保住小命再說吧!我換亂的把梨子都丟了,和哥哥撒腿就跑。

  “汪,汪”��!狗又追來了!

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