【實(shí)用】六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
歲月之輪，年年月月轉(zhuǎn)動(dòng)。有些東西，似乎伴隨這時(shí)間碎屑消逝。其實(shí)它一直在原點(diǎn)，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛(ài)便是如此吧。我想，我并沒(méi)有把它遺失在某個(gè)黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛(ài)中成長(zhǎng)。
——題記
愛(ài)的第一幕：溫暖
“爸爸媽媽?zhuān)瑤胰ド蠈W(xué)！”
“當(dāng)然了，快去穿校服，要遲到了�！�
這是我一年級(jí)時(shí)家中最常聽(tīng)到的對(duì)話(huà)。一年級(jí)，清澈純真。父母一直雷打不動(dòng)地送我上學(xué)。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學(xué)，是我最幸福的時(shí)候�！秾毶彑簟防锍料阏f(shuō)：“和父母在一起就是‘幸福’”，當(dāng)時(shí)的我，就是這樣想的吧。
一年級(jí)，溫暖的愛(ài)。
愛(ài)的第二幕：嚴(yán)厲
“媽?zhuān)裉炀筒挥盟臀疑蠈W(xué)了！”
“不行，你看雨這么大……”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)惜東西，弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，說(shuō)是弟弟，其實(shí)只比我小半年，弟弟很聰明，就是有點(diǎn)霸道，一不順心就大哭大鬧，我什么都要讓著他，覺(jué)得可委屈了。有一次，他把我心愛(ài)的玩具弄壞了，我哭了好半天，好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求，我不給他當(dāng)姐姐了，媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我，弟弟還小，不懂事呢。
后來(lái)，我和弟弟都進(jìn)了小學(xué)，還在一個(gè)年級(jí)，我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得了不少道理。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了，我們倆很少生氣打架了，我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我和弟弟一起學(xué)電子琴，我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，弟弟每天堅(jiān)持練，該考10級(jí)了，媽媽說(shuō)弟弟很有毅力，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我和弟弟都學(xué)硬筆書(shū)法，弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。
上學(xué)的日子，每天都很開(kāi)心。但偶爾也會(huì)遇到不開(kāi)心的事。前幾天，我因?yàn)椴皇娣�，下午才去上課，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信，拿過(guò)來(lái)一看，果然整個(gè)本子被“大卸八塊”，心里很驚訝，心里一閃念：誰(shuí)撕的呢？下課后，老師讓王姊文幫我粘一下，我們用了好幾個(gè)課間，才一頁(yè)頁(yè)粘好。有的同學(xué)很氣憤，說(shuō)：“誰(shuí)這么可惡��？把人家作文本撕成這樣！”我心里想，別管是誰(shuí)撕的吧，粘好就行了，別再糾結(jié)是誰(shuí)干的了，寬容別人就是寬容自己，我真的一點(diǎn)也沒(méi)生氣。
后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝我的表現(xiàn)，夸了我半天，媽媽說(shuō)要是以前，肯定會(huì)氣哭了。我說(shuō)“這點(diǎn)小事，我才不會(huì)哭呢。”媽媽高興地看著我說(shuō)，“孩子，你真的長(zhǎng)大了，記住，好人好自己。媽媽真為你高興！”
媽媽說(shuō)，女大十八變，我不知道長(zhǎng)大的我會(huì)變成什么樣，我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容，做一個(gè)有能力幫助別人的人，開(kāi)心每一天。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，下面是小編為大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)中的煩惱作文，希望能幫助到大家！成長(zhǎng)中的煩惱作文
不知從哪本書(shū)看到過(guò)這么一句話(huà)：“成長(zhǎng)是一個(gè)被削奪擁有幸福的權(quán)利的過(guò)程�！狈路鹪诟嬖V我們，成長(zhǎng)也是有煩惱的。
而我的煩惱，不是堆積成山的作業(yè)，不是家長(zhǎng)煩不勝煩的教誨，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字兒——做菜！
你不知道，每次看到別人優(yōu)雅地打著雞蛋的時(shí)候，望見(jiàn)別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時(shí)候，瞧見(jiàn)別人品嘗著自己勞動(dòng)成果的時(shí)候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經(jīng)過(guò)我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終于答應(yīng)讓我試一試?yán)�！她給我留下了一張寫(xiě)滿(mǎn)程序的單子，便出門(mén)了。我細(xì)細(xì)地看了幾遍單子，便開(kāi)始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷著興奮的心情，清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料腌制好，輕輕拌著，透明的小碗中心像起了一個(gè)小漩渦，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“啪！”哎呀，一時(shí)用力過(guò)猛了，一些肉掉了出來(lái)，我無(wú)奈笑笑，洗洗，再拌會(huì)兒，便開(kāi)始做菜了。打著火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼里啪啦！”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來(lái)，我手一抖，嚇得險(xiǎn)些把油壺都丟掉了�！皼](méi)事，沒(méi)事！”我安慰著自己，把一旁的瓜倒了進(jìn)去，“嘩！”油鍋大叫起來(lái)，我一驚，往后一閃！好一會(huì)我才走過(guò)去，微微動(dòng)一下鏟，油鍋再次高唱起來(lái)，我又想逃了，可一想到媽媽那句”學(xué)做菜是要做好被燙的準(zhǔn)備的，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學(xué)好做菜！我堅(jiān)定地拿起鍋鏟，翻炒著，按部就班地照著單子上的做成了！
我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動(dòng)，眼珠子打量著我的第一道菜，仿佛要把它瞪出個(gè)洞來(lái)�？僧�(dāng)湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了，”天啊！這是人吃的食物嗎？好咸！“
我欲哭無(wú)淚地望著那盆菜：看來(lái)我還是要多加練習(xí)��！不過(guò)，總有一天，我會(huì)做出一道好菜的，我一定會(huì)讓我曾經(jīng)的煩惱成為我日后的驕傲！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。世界上不能沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不能沒(méi)有書(shū)。書(shū)是人類(lèi)一生中缺少不了的東西，我可以毫不夸張地說(shuō)：“人的一生沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了豐富的知識(shí)。”
我小時(shí)候喜歡看書(shū)，在我不會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，媽媽天天都讀給我聽(tīng)，我有時(shí)就隨著媽媽的書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)香。我到目前為止最喜歡看的`書(shū)是《斑羚飛渡》。這本書(shū)這本書(shū)里有許多章故事，我最喜歡的是鹿王帶著鹿群從狼的視線(xiàn)內(nèi)逃跑了：當(dāng)時(shí)鹿王，在十分重要的時(shí)候，做好了領(lǐng)隊(duì)的工作，帶著上百號(hào)鹿，逃跑了。有時(shí)被老狼追上了，它奮不顧身，寧可自己犧牲也不愿讓自己的手下受一點(diǎn)傷害。我喜歡這章故事是因?yàn)樗嬖V我了許許多多的道理如：我們要幫助他人，俗話(huà)說(shuō)助人為快樂(lè)之本，讓我們一起幫助他人，創(chuàng)造更美好的世界。每當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，有時(shí)和主人公一起傷心;有時(shí)和主人公一起喜怒哀樂(lè)；有時(shí)讓我喜出望外�！栋吡顼w渡》或其他書(shū)一樣能讓所有人懂得深刻道理。都會(huì)讓我們知道書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮的。有些人不愛(ài)看書(shū)有許多不會(huì)的題目和不懂的事，只能上網(wǎng)查一查，如果他們能經(jīng)�？磿�(shū)，那么就會(huì)懂得更多知識(shí)，懂得更多生活中的知識(shí)。
所以我說(shuō)好書(shū)伴我成長(zhǎng)。雖然我有時(shí)不愛(ài)看書(shū)。，要媽媽看著我，我才肯看。但我現(xiàn)在已經(jīng)是喜愛(ài)閱讀的小學(xué)生了，是書(shū)本讓我懂得了更多的知識(shí)，是書(shū)本讓我更進(jìn)一步。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)。對(duì)于孩童般的我們來(lái)說(shuō)，似乎有些遙遠(yuǎn)。但生活中從指縫中悄悄逝去的時(shí)間，無(wú)一不在刻畫(huà)著我們的成長(zhǎng)：木門(mén)上漸漸爬高的刻痕，白紙上漸漸清秀的字跡，以及由開(kāi)始的不諳世事，變成漸漸被一些是觸動(dòng)柔軟的心靈……
六年級(jí)的每一次考試都至關(guān)重要。上半年的期末考試我十分關(guān)注，復(fù)習(xí)到了幾乎兩耳不聞窗外事的地步。
一天放學(xué)，媽媽接我回家。以往的媽媽總會(huì)扯著我問(wèn)東問(wèn)西，今天的她卻一路無(wú)言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長(zhǎng)。我想問(wèn)母親發(fā)生了什么事，卻不敢。
到了家，母親終于沉重的開(kāi)口：“你太姥爺病重住院了�！蔽乙徽�
在我的印象中，太姥爺雖然已經(jīng)91歲高齡，身子骨卻硬朗，怎么住院了？母親問(wèn)我去不去看看，我猶豫了一下，狠下心搖頭——因?yàn)閮商旌�，就是至關(guān)重要的期末考。
就這樣，一天又溜走。
第二天晚上我放學(xué)回家立刻開(kāi)始復(fù)習(xí)，買(mǎi)菜回家的奶奶和爺爺卻神神秘秘地進(jìn)了小屋，我恍然聽(tīng)到：“孩子太姥爺沒(méi)了，要不要告訴她？”“可是孩子明天就要考試了，會(huì)影響她的……”
轟——仿若五雷轟頂，眼淚瞬間如脫韁的野馬一般無(wú)法控制。奶奶從屋子里出來(lái)，看見(jiàn)我，愣住。
神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子，眼淚瞬間決堤。果然只有失去了才懂得珍惜么？為什么我沒(méi)有去看看太姥爺，沒(méi)去見(jiàn)他最后一面……
我真是個(gè)混蛋！
我瘋狂的抓著頭發(fā)，甚至要打自己的臉。
“砰�！睍�(shū)架上一本書(shū)掉了下來(lái)，一行字映入眼簾：
“逝者已逝，只有珍惜身邊未逝的人，才對(duì)得起逝者�！�
于是，少女一夜之間長(zhǎng)大。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在很多人眼中，我們像初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力，但我卻認(rèn)為我是一個(gè)旅行者，走在看似寬廣，實(shí)則狹窄的羊腸小道上。
不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對(duì)好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細(xì)菌一樣�？捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白�，它在不斷折磨你的靈魂，讓你覺(jué)得無(wú)比厭煩。
猶記得五年級(jí)有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得沉重，曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè)，突然堆積如山，本來(lái)輕松的書(shū)包也變得重了起來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，期末考試前一段時(shí)間，我的大小書(shū)包加起來(lái)總共20多斤！我感覺(jué)前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透著一種陡峭。
那些日子老師常常進(jìn)行測(cè)試，不知怎么的，我的成績(jī)有所下降，曾經(jīng)語(yǔ)文成績(jī)是“9”字開(kāi)頭，這次只考了80幾分，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。
但我很快鎮(zhèn)定了起來(lái)，我重拾起課本和往日的信心，終于，在調(diào)研考試中，我所有調(diào)研的項(xiàng)目都是“優(yōu)加”，唯一不參加調(diào)研的英語(yǔ)學(xué)科在全年級(jí)也是名列前茅。
雖然前方的路有時(shí)會(huì)十分難走，但只要你勇敢面對(duì)，重拾信心。即便煩惱無(wú)數(shù)，看開(kāi)便是晴天，比起害怕，從容面對(duì)才是生命的點(diǎn)綴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
周四那天，我們進(jìn)行了一次期末模擬考試。試卷很快就改出來(lái)，以至于我都懷疑老師的手是飛手，改完一張卷子只需0。1秒鐘。
總共考了三科—語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。我只關(guān)心數(shù)學(xué)成績(jī)，因?yàn)槟鞘俏业娜蹴?xiàng)。說(shuō)不會(huì)吧！我都會(huì)做，可都因粗心寫(xiě)不對(duì)。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解決問(wèn)題”類(lèi)型題。因?yàn)榇中�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)始終在85—89分之間徘徊，就是考不了90分。
下課了，我費(fèi)力地?cái)D到講臺(tái)前，小心翼翼地問(wèn)老師，一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)怦然擊中我的心靈，我瞬間崩潰了。上次就考80多，這次還是，而且又是解決問(wèn)題錯(cuò)。上次是因?yàn)樽x題粗心才導(dǎo)致錯(cuò)誤，這次考試中我已經(jīng)很認(rèn)真了，為什么還是出錯(cuò)，是我的努力還不夠嗎？
整個(gè)30分鐘的大課間，我的心情一直波瀾起伏，情緒飄忽不定，耳邊始終回響著老師的那句話(huà)�？晌遗α税�，大家不都公認(rèn)有努力就會(huì)有回報(bào)嗎？我如此努力，為何“顆粒無(wú)收”呢？難道是我努力的不夠，可是這不合常理呀！在這30分鐘里，我心亂如麻，臉上一副呆呆的表情，整個(gè)人仿佛沒(méi)了魂一樣。
回家后，我的心依然糾結(jié)，可當(dāng)我看到姐姐在書(shū)桌前奮斗的身影時(shí)，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。姐姐同我一樣，也沒(méi)有考好，但她并沒(méi)有因此一蹶不振，而是在默默積蓄力量，等待著爆發(fā)。
我努力了沒(méi)有錯(cuò)，我也在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。但是我太急躁，急于取得很大的進(jìn)步，卻看不到自己的點(diǎn)滴扭轉(zhuǎn)。
在逆境中，不應(yīng)只圖猛然改變，而是應(yīng)該一點(diǎn)一滴去積累，慢慢扭轉(zhuǎn)局面。今后，“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以致千里”這句至理名言，將成為我?jiàn)^斗的信條，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要慢慢來(lái)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。每當(dāng)唱起這首歌我都能想起那件媽媽為我做的事情。
記得是四年級(jí)的一個(gè)早上，媽媽把我叫起來(lái)，我一看表，都6點(diǎn)40分了，我生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：你為什么不早點(diǎn)叫我�。繈寢屨f(shuō)：我都叫你好幾遍了，你自己不起，還怪我！我這才想起昨天晚上睡得太晚了，錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)慵泵Υ┢鹨路�，刷牙洗臉，吃早飯。我起得太晚了，爸爸都去上班了，我只能做媽媽的自行�?chē)上學(xué)了。外面下起了大雨，我撐起傘坐上媽媽的自行車(chē)。在路上，雨下大了雖然打著傘，但我還是被淋著了，我催促媽媽快一點(diǎn)，衣服都快淋濕了。媽媽說(shuō)：大街上的人太多了，不能騎的太快，我盡量。我小聲嘟囔了幾聲便不說(shuō)話(huà)了�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，有一位中年人響著車(chē)鈴，飛快的從媽媽身邊擦過(guò)。媽媽怕擠著我躲了一下，一不留神，那人后車(chē)架子上的煤氣罐擦傷了媽媽的手，立刻，媽媽的手指流出了大滴大滴的鮮血，血水和雨水溶在了一起，媽媽的手掌全紅了。媽媽疼的下了車(chē)，可那個(gè)人早就消失在人群中了。我急忙下車(chē)，大聲喊：媽媽?zhuān)烊メt(yī)院吧！可媽媽卻搖搖頭，從口袋里拿出一場(chǎng)手紙，使勁兒把手指一裹，鮮血又滲出來(lái)了。我急了說(shuō)：媽媽你還是快去醫(yī)院看看吧！可是媽媽卻說(shuō)：別管我，快去學(xué)校吧！別遲到了！我連忙說(shuō)：你快去醫(yī)院看看吧！媽媽一邊擺手一邊說(shuō)：知道了，知道了，快走吧！
這一天我的心里都忐忑不安，總想這媽媽。放學(xué)了，雨還在嘩嘩地下個(gè)不停。我走出校門(mén)，看見(jiàn)媽媽在等我。便馬上跑過(guò)去問(wèn)：你的手還疼嗎？媽媽說(shuō)：去醫(yī)院看了不疼了。媽媽的手用紗布裹著，紗布的外面分明又被鮮血滲透，怎么會(huì)不疼呢？
在我們的成長(zhǎng)路程中，除了歡笑，也會(huì)有許多煩惱。我也有自己的煩惱，它也給我的生活造成了一定的影響。
爸爸經(jīng)常出差，最多也是一個(gè)星期才回來(lái)一次，我很珍惜爸爸回來(lái)的時(shí)光，但這樣美好的時(shí)光卻總是被破壞，為什么呢？因?yàn)榘职置炕貋?lái)一次，也都在家呆不了多長(zhǎng)時(shí)間，每天早上都會(huì)出去，搞得我們很煩躁。但重要的是，幾乎一到下午，爸爸都會(huì)聚集一大幫酒友在一樓，有時(shí)還會(huì)買(mǎi)下酒菜。我和妹妹在樓上，不僅要聽(tīng)樓下的噪音，還飽受被大人們無(wú)視的感覺(jué)。我想靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，卻也總不能如愿，我真的是很想請(qǐng)爸爸到外面的飯店去喝酒啊，媽媽在那里忙里忙外，也沒(méi)有時(shí)間為我們檢查作業(yè)了。我偶爾下去上廁所，首先迎接我的就是刺鼻的煙味和啤酒的味道，到處煙霧彌漫，搞得我簡(jiǎn)直是沒(méi)有辦法呼吸，只得悻悻地回到樓上，仍處于煩躁的狀態(tài)，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。
爸爸，女兒不是不允許您喝酒，但也請(qǐng)您注意，喝酒傷身，您的鼻炎，不就是飲酒過(guò)量引起的嗎？另外，女兒也希望您珍惜和我們相處的時(shí)間，更不要使我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。
一路上，媽媽時(shí)不時(shí)騰出左手放在嘴邊吹一吹氣。好幾次，我勸媽媽讓我下車(chē)，可媽媽卻說(shuō)：不礙事，你肯定餓壞了，咱們趕緊回家吧吃飯吧！我望著媽媽?zhuān)蹨I奪眶而出，想說(shuō)一些安慰的話(huà)，卻終究沒(méi)說(shuō)出口，只是默默的在心里說(shuō)：我有一位好媽媽?zhuān)∧笎?ài)是任何物品也無(wú)法代替的，母愛(ài)就像滿(mǎn)天的星星，照映著我們每一個(gè)人的心田
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
在我們的成長(zhǎng)之路上有很多的艱辛與困難。可是總會(huì)有兩個(gè)人會(huì)默默的想著你，掛念著你，這兩人就是母親和父親。
母親一詞，是多么的偉大。她不僅僅是我們的媽媽?zhuān)�是我們愛(ài)的港灣……
就在某次期末考試，我們這兒下了兩三天的雪，路面也結(jié)了冰，積雪也很厚。風(fēng)呼呼的吹著。在這種天氣里自然是沒(méi)有公交車(chē)的。但我爸的車(chē)也不能開(kāi)了。我很著急，想著第二天的考試怎么辦？在這關(guān)鍵的時(shí)候，有人為我伸出了援手，那個(gè)人就是母親。她說(shuō)她陪我走路去學(xué)校。天哪！我們家坐車(chē)去學(xué)校都要半個(gè)多小時(shí)，還走路，開(kāi)玩笑吧？可是也只有這個(gè)辦法。
第二天我們便踏上了去學(xué)校的路。那時(shí)是五點(diǎn)，天很黑，也沒(méi)有什么人。路真的很滑，我每時(shí)每刻都緊抓著母親不肯放手。就這樣子，慢慢的走到了學(xué)校。我覺(jué)得母親對(duì)我真的太好了，肯定沒(méi)有第二個(gè)愿意為了我還早起送我的人了。我真的很感謝她。成長(zhǎng)路上，有你真好！
父親一詞，則會(huì)讓人聯(lián)想到嚴(yán)厲，苛刻。但我的爸爸不這樣……
父親掌管了我們的經(jīng)濟(jì)大權(quán)。凡是要拿錢(qián)，也是要從他那要。每一次我沒(méi)有錢(qián)了，父親總會(huì)給我很多，生怕我不夠用。父親是很愛(ài)我的，對(duì)我也很好。凡是我要買(mǎi)什么東西，他都會(huì)答應(yīng)。每次放學(xué)晚了，我要他來(lái)接我，不管他在哪兒，總會(huì)趕過(guò)來(lái)。我覺(jué)得我好幸福。但是父親也是很想讓我獨(dú)立的。有時(shí)他總會(huì)讓我自己回家。從一年級(jí)到初中，就沒(méi)有定期來(lái)接過(guò)我。除非我有了什么特殊的情況，他才會(huì)來(lái)。
父親，他有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)寵愛(ài)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，父親也如母親般偉大，也如母親一般對(duì)我好。我真的很感謝他。成長(zhǎng)路上，有你真好！
我如一顆小芽，慢慢的長(zhǎng)大，總有一天，我會(huì)在樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)花朵，總有一天，我也能有甜美的果實(shí)�？晌椰F(xiàn)在仍是一株在成長(zhǎng)著的小樹(shù)苗。母親如陽(yáng)光，讓我汲取營(yíng)養(yǎng)；父親如甘泉，讓我幸福成長(zhǎng)！兩個(gè)人在我的成長(zhǎng)路上不可缺少。
成長(zhǎng)路上，有你們真好！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
二月的陽(yáng)光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹(shù)枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那么孤獨(dú)�？墒俏遥⒉还陋�(dú)，因?yàn)橛心阋恢迸惆橹摇?/p>
六歲時(shí)，我打翻了一個(gè)花瓶，是你如潮水般涌來(lái)，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會(huì)有人想嘗試。可當(dāng)時(shí)的我太天真，以為你不過(guò)是一只紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點(diǎn)。
八歲時(shí)，我弄破了同學(xué)的畫(huà)冊(cè)，又是你帶著譏笑與責(zé)怪，帶著譴責(zé)與謾罵，轟轟烈烈地席卷而來(lái)。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時(shí)的我已經(jīng)明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。于是，更強(qiáng)的你來(lái)了。
十二歲時(shí)，我變本加厲地偷了同學(xué)的東西。你再一次來(lái)了，像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯�；诤薜臏I水流過(guò)我的臉頰，我終于明白你是什么。
從六歲到十二歲，你一次又一次地來(lái)了。可就是在這每一次的“轟炸”中，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從天真走向成熟，從年幼無(wú)知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。
隨著六年級(jí)的來(lái)臨，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨，同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上，用那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來(lái)，得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)。”
功夫不負(fù)有心人，你，也就是批評(píng)，逐漸遠(yuǎn)離了我。而我，也變得越來(lái)越好。
謝謝你，成長(zhǎng)路上，有你真好。正是因?yàn)橛辛四愕谋薏�，我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會(huì)離我更遠(yuǎn)，而我，也會(huì)走得更高！
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