廈門(mén)中考滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的廈門(mén)中考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
廈門(mén)中考滿分作文1
曹雪芹說(shuō)：“女人是水做的”，然而婉約似水的女子與岸也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。正因水與岸的完美結(jié)后，才成就了她們各不相同的傳奇人生。
桃花潭水深千尺。雖然四邊是如煙的堤岸，雖然不能恣意流淌，但生命的潭水，卻不斷向下開(kāi)拓。這潭水婉若“心比比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉。她純凈似水，卻被封建制度的堤岸所困。她身為女子，卻才思敏捷，她在貴妃省親當(dāng)晚欲技?jí)喝悍迹罱K一舉奪魁，是她替寶玉寫(xiě)下“一畦春若韭綠十里稻花香”的動(dòng)人詩(shī)月。在那女子無(wú)才便是德的年代，她硬是恥笑那些繁文縟節(jié)，吟嘆出“花謝花開(kāi)在滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐，今日葬在人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”的哀婉纏綿的句子。在那父母之命，媒妁之言的時(shí)候，她義無(wú)反顧地與寶玉相愛(ài)，還他一世的眼淚。雖然她活在封建的岸中，思想?yún)s似那桃花潭水，有千尺之深。
黃河之水天上來(lái)。黃河之水的大氣磅礴又豈是那兩邊的堤岸所能左右。正如在政壇上叱咤風(fēng)云的武則天又豈是那些自稱“大丈夫”的人所約束的了的。她的一生是傳奇的一生，她十幾歲進(jìn)宮，做了唐太宗的妃子，而后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顧那些“大丈夫”的反對(duì)，登上了萬(wàn)人之上的寶座。在那個(gè)男子當(dāng)權(quán)的年代，她的氣勢(shì)如磅礴的黃河，一掃朝堂上的陰霾，為開(kāi)元盛世也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她的功過(guò)豈是人三言兩語(yǔ)所能論斷的，她的內(nèi)心世界又是何人能揣摩到的，也許她就像她自已所立的無(wú)字碑，任憑后人去想象、贊美或批評(píng)。
清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石頭上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。它沒(méi)有固定的岸，卻發(fā)出能蕩滌人心的嗚響。正如易安居士給人的清麗。她自幼飽讀詩(shī)書(shū)，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”形象的描寫(xiě)將她內(nèi)心的嬌羞盡顯無(wú)遺，與趙明誠(chéng)成親后，夫妻二人更是琴瑟合鳴，于是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”更似清泉敲擊著趙明誠(chéng)的心田，讓他提起筆寫(xiě)下詩(shī)句。經(jīng)歷丈夫早逝，家破人亡，當(dāng)年的羞澀不復(fù)存在，只剩下“泠泠清清，凄凄慘戚戚”的扣人心弦的哀嘆像清泉般撥動(dòng)人們心里的憐惜。
不如的女子，因?yàn)椴煌陌逗嫱谐鏊齻儶?dú)特的魅力。水與岸共同演繹著她們?nèi)缭?shī)的人生。
廈門(mén)中考滿分作文2
“我要迎接能刺痛我皮膚的帶刺的野草，我要迎接能刺痛我眼睛的我從不敢正視的太
陽(yáng)。”韓寒在《1998》中如是說(shuō)道。在苦難的激流沖蕩中，我乘著青春的小舟，上岸是我癡心不改劃動(dòng)雙漿的信念、夢(mèng)想。
——題記 深色的海面鋪滿白色的月光，夜色下的深海，幽深而又冰冷，是于瞳孔反射中，我看見(jiàn)自己滿身冰冷的夜色，在壯闊波瀾的大海中，微小如蜉蝣。
我曾經(jīng)佇立在青春的路口，久久駐足，青春的叢林分出兩條路，我選擇那條荊棘密布的小路去涉足。因?yàn)椋跍婧M流、斗轉(zhuǎn)星移中，苦難打磨后將是一方明凈的天空，整理物欲橫流中種種的紛繁雜冗，輕輕拂去心靈上蒙敝已久的塵埃，讓少年時(shí)就放飛的夢(mèng)想的飛箏再次升騰！
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)立高樓，望斷天涯路�！币袡诟邩牵o謐和諧，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠(yuǎn)處珠雨如簾。是夜，不期而至。悄悄然，周圍的燈一盞盞熄去。來(lái)時(shí)的萬(wàn)家燈火，現(xiàn)只余我書(shū)房一枝獨(dú)秀。燈火投在筆上，投下字的陰影，打在被幾何、函數(shù)無(wú)情瓜分的草稿紙上，昭示著一次次思緒的深泉涌流。桌上堆積著一本本的練習(xí)岫，一支支的筆。抬望眼，夜色不禁又暗了幾分，似乎是在昭示著，夜已深。我揉了揉酸疼的手腕，扭了扭僵勁的脖子，真累！可眼前還有一張張紅黑交織錯(cuò)雜的考卷和一頁(yè)頁(yè)“剪不斷，理不亂”的草稿紙，與我亂麻般的思緒，扯不出問(wèn)題的答案。一次一次，想放棄退縮，可是耳邊傳來(lái)的歌聲悠揚(yáng)“其實(shí)我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空“在耳邊激勵(lì)著我，使我不停地鞭策自己，只要努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我就能上岸，登上成功的彼岸。于是，我堅(jiān)持。
塞繆爾·烏爾曼用細(xì)膩的筆觸在《青春》中寫(xiě)道：“青春不是年華而是心境，青春不是桃面、丹唇、柔膝而是深沉的意志、恢弘的想象，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓制茍安??的確，在生命中，青春是生命的春天，前途瑟蕭，上岸的信念催促你驅(qū)除怯懦與軟弱，拋棄不安與膽怯，昂起高貴的頭顱，起航、上岸！
就算微小如蜉蝣也敢于逆流，攀上成功的彼岸！
在岸上等一個(gè)感動(dòng)，讓夢(mèng)想再沸騰，然后又一次上岸。
廈門(mén)中考滿分作文3
“大王氣已盡，賤妾何聊生？”她揮起水袖，用動(dòng)人的舞姿詮釋著心底的悲哀。那時(shí)彼岸花未開(kāi)??
生命的湛藍(lán)劃過(guò)矛頭，鮮血滴落染紅了她素白的衣裳，更染紅了他的眼。他可是那力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽啊，怎么今日卻也落到這般困地？然而那刻，壯士掩面，烏雅悲鳴。帶著仇恨，帶著無(wú)奈，他率領(lǐng)著僅存的八百士兵殺出重圍，殺出一條血路，念著她滿含秋波的水眸，行至瀉江。
一回首，落紅遍野，觸目驚心。
船長(zhǎng)劃著舟欲助這已潦落不堪的西楚霸王一臂之力，帶她過(guò)江，去到那，東山再起。而豪氣加他，不愿做茍且偷生，就此遁逃的小人。哪怕知道彼岸花已開(kāi)，只要過(guò)江去，便重整士氣，等東山再起再來(lái)殺劉邦小賊個(gè)片甲不留。但如此的他，何有顏面面對(duì)那江東文老呢？
于是，君行至藍(lán)標(biāo)處，也不憑欄，也不上船，就此金剛埋骨，勢(shì)氣篙萊。彼岸，是天堂，可讓他整裝待發(fā)；而著臉，是地獄，他以無(wú)處可躲。彼岸花開(kāi)之盛，有歡騰之景，此處哀歌回起，滿目蕭然。而他，選擇自刎于馮江。彼岸，花正開(kāi)。
他不愿去到那彼岸，是不愿，不想，而非不能。那時(shí)的彼岸花卉對(duì)他來(lái)說(shuō)，雖是生機(jī)，卻頓失了英雄豪氣。他是堂堂西楚霸王，雖已走投無(wú)路，卻依然摒持著英雄本色，不愿去到那一個(gè)人的彼岸??
于是，他不朽。永存于后人的石碑之下。有人評(píng)價(jià)道：劉邦是一代君王、而項(xiàng)羽卻是萬(wàn)世英雄。后人唱不盡霸王別姬的聲聲哀怨，品不完那千古流芳的美麗故事。那不愿看彼岸花開(kāi)，不愿茍且偷生的他被世人所銘記，被眾人所贊頌。彼岸花開(kāi)之際，他在天下與美人之間也做了一個(gè)抉擇——他愿隨美人而去，隨寶馬而去，不愿獨(dú)活。他放下了野心，用心靈歌唱，他不再爭(zhēng)奪，不再?gòu)?qiáng)奪天下，放下了那時(shí)彼岸的花開(kāi)，放開(kāi)了功名利祿。
天堂那際。
虞美人盈盈淺笑，明眉皓齒，昔日的硝煙彌亂寸步化為塵埃。
“項(xiàng)王，容臣妾為您舞一曲�！�
他淺笑默許。這里，項(xiàng)王與他的虞美人沒(méi)有了往日的離情別意，他們已可以看花南陌，待日西廂，鼓琴相歌。他們可以采一席宴影，舉一剪閑梅，從此人淡如菊，她為他吟唱，他為她畫(huà)眉。
此時(shí)的他們，依舊可以共同去彼岸，看到那彼岸花開(kāi)。那時(shí)，花開(kāi)之景必定最美的。
廈門(mén)中考滿分作文4
不記得何時(shí)你的笑臉?lè)鬟^(guò)，在那春暖花開(kāi)的季節(jié)。青春荏苒，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。 —題記
搖曳的光影里，三年了。多少苦澀的汗水伴隨著逝去的歲月，在我們的臉上流啊流，但我們不曾畏懼，因?yàn)槲覀儜汛?mèng)想，正朝著彼岸前進(jìn)。
飛舞的夢(mèng)想
六月，木棉花開(kāi)。
朵朵木棉伴隨風(fēng)飄進(jìn)四十多平米的教室里，又隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。它將我們的夢(mèng)想帶向哪兒去，是我們青春里的訴說(shuō)，更是我們一生的感動(dòng)。
于是我駐足。站在這浸滿了陽(yáng)光的青春里，細(xì)細(xì)品味著這獨(dú)一無(wú)二的羈絆，讓夢(mèng)想隨著木棉花飛向遠(yuǎn)方。
我看到了，它正一路順風(fēng)地飛向那彼岸呢！
恍惚而又踏實(shí)
我們帶著這樣的心情駛向彼岸。
恍惚中，我們從三年走到了三天，三天之后，我們就該交上五張答題卡，去賭一個(gè)明天。臨近中考，每個(gè)人的計(jì)劃單子上都寫(xiě)得密密麻麻，每完成一項(xiàng)就用紅筆劃去一項(xiàng)，就像劃去追夢(mèng)路上的艱難險(xiǎn)阻。那一道道觸目驚心的紅杠杠零零落落的灑滿了每一個(gè)黃昏和早晨，伴著我們駛向彼岸。每天結(jié)束了一天的題海遨游，回家的路上總是充滿歡笑。我們打打鬧鬧，鬧鬧打打，你一拳，我一腳地傾瀉著一天的收獲和成長(zhǎng)，仿佛一顆顆赤子之心懷揣夢(mèng)想，駛向彼岸。
就在這樣恍惚而又踏實(shí)的青春里，我們一步步，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)。
曾經(jīng)年少
那些匆忙跑遠(yuǎn)點(diǎn)歲月終會(huì)回來(lái)，可是匆忙跑遠(yuǎn)的你們，卻即將從此消失在我的世界。
歲月就是如此殘酷，它像一個(gè)漏斗，會(huì)濾掉許多人和事，但剩在年華里的溶劑，是我
們?nèi)甑目鞓?lè)、悲傷、憂愁和煩惱，以及所有的回憶。
但，多年后，我們?nèi)匀粫?huì)懷揣夢(mèng)想，鍥而不舍地駛向彼岸。而當(dāng)我們回憶起青春時(shí)，
定會(huì)感嘆：我們，曾經(jīng)年少。
懷揣夢(mèng)想，駛向彼岸吧！既然我們風(fēng)華正茂，何不學(xué)習(xí)太陽(yáng)，讓自己閃閃發(fā)光？待到
修成正果，一比誰(shuí)更閃亮！到達(dá)彼岸后，定能成就輝煌！
— 后記
廈門(mén)中考滿分作文5
我定會(huì)盡情地游過(guò)這河水，因?yàn)�，在�?duì)岸，是爺爺和它的深情吶喊。
——題記
我喜歡游泳，至于為什么，我卻說(shuō)不出口�？赡苁窍矏�(ài)那喝水的清冽，可能是喜愛(ài)那鳳凰花掩映出河水上方的天空，也可能是因?yàn)閷?duì)岸上對(duì)著我吶喊的爺爺。
我的蛙泳是爺爺手把手教的。那時(shí)的他是個(gè)精神的老人。頭發(fā)不怎么見(jiàn)得銀絲，臉上也沒(méi)有皺紋的溝溝壑壑。由于人高，河水約摸只沒(méi)過(guò)他的腰間�！皝�(lái)！吸氣！”順著他的命令，我把自己的腮幫子鼓成了青蛙�！皽�(zhǔn)備好了！三，二，一——”我的頭被按進(jìn)了水里。我小心翼翼地緊閉著眼。卻大張旗鼓地吐著氣。每練完一次潛水，爺爺總會(huì)用手拍拍我的頭。他不說(shuō)什么，只是笑。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。
忘了從何時(shí)起，爺爺不再下水了。他只是穿著泳褲坐在長(zhǎng)了青苔的階上，坐在那被紅花和綠葉遮掩的岸上。而當(dāng)我游泳時(shí)，還是常常會(huì)聽(tīng)到爺爺吶喊般的命令——雙腿繃直，調(diào)整呼吸，加快速度??也是如此，我的泳技越發(fā)熟練了。
最近一次再和爺爺去有用也是一個(gè)月前的事了。在這之前，許多人都曾贊美過(guò)我的泳姿，我也會(huì)很自豪地告訴他們是爺爺教給我的。那天的太陽(yáng)把打的烤得如熔爐，我問(wèn)爺爺要不要一同下水涼快一下。他搖了搖頭，拒絕了。風(fēng)吹起他的發(fā)絲，斑白的絲絲縷縷已不是當(dāng)年的模樣。
下水后，我飛速地游了起來(lái)，河水沖刷著我的耳廓，卻沒(méi)有讓我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的吶喊。近岸，爺爺扯著嘶啞的聲音喊道：“孫兒，好樣的！”然后露出了一個(gè)微笑。那張皺紋遍布的臉頰仿佛是時(shí)間鏤刻出來(lái)的，然而這時(shí)間卻那么的不拘小節(jié)，那皺紋的刀法都不是整齊的。
我也微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭卻哭了。
上岸之后我在爺爺身畔坐下。他顫顫巍巍地指著對(duì)岸：“那是你出發(fā)的地方咧！”
是的，那是我出發(fā)的地方。而與其這樣說(shuō)，倒不如說(shuō)那是我的人生起點(diǎn)。我從懵懂出發(fā)，游過(guò)這時(shí)緩時(shí)急的河流：而爺爺就坐在岸的另一邊，凝視著我，為我吶喊，哪怕用他沙啞的嗓音。
而我定會(huì)盡情地游過(guò)這河水，因?yàn)�，在�?duì)岸，是爺爺和他的深情吶喊。
我終于明白了，我為什么喜歡游泳。
因?yàn)榘渡蠈?duì)著我吶喊的爺爺。
因?yàn)檫@一河溶解著祖孫情、汩汩淌向?qū)Π兜乃?/p>
廈門(mén)中考滿分作文6
六月的蟬不斷地叫著，夏風(fēng)拂面，一股股清香撲鼻而來(lái)。哦，這是夏的味道，河旁柳樹(shù)彎著腰，這棵樹(shù)去年還是一棵小苗，今年它便可迎風(fēng)飄揚(yáng)。世界那么小，走過(guò)一圈，原來(lái)還可以遇到你，我的世界，就算風(fēng)景再怎么美麗，但，有你，足矣。
夏日晚飯后，天邊的云彩被落日映出美麗的樣子。河旁的水面偶爾有幾只白鷺停留。這河還是從前那么清澈美麗。我纏著你出來(lái)散步，我們多久沒(méi)有一起到河邊賞余暉看水流了，你笑了笑。我挽著你從河頭開(kāi)始走，走一步，你就感嘆一句，你說(shuō)，時(shí)間那么快，我仿佛還是從前那個(gè)光著腳的小孩，如今也成了白衣翩翩的那個(gè)少女了。你說(shuō)，不知不覺(jué)，你竟然也老了。我眼眶泛紅，原來(lái)不知不覺(jué)你也被時(shí)間這個(gè)小偷，偷走了年輕。
我擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)你笑嘻嘻的，要你象小時(shí)候一樣來(lái)追我。說(shuō)著就跑到從前停留的地方。閉上眼慢慢數(shù)著你的腳步。還記得從前，你只用十步就可以追到我。我輕聲數(shù)著“一步，兩步，……十步，十一步，十二步，十三步，十四步。”我轉(zhuǎn)身，你就站在我身后，露出慈詳?shù)男�，額前的劉海被風(fēng)吹起，風(fēng)輕輕撫著你被歲月傷害的痕跡。原來(lái)，你這些年也蒼老了許多，十四步才能追上我。青絲早已磨成白發(fā)，可我卻什么也不知道。甚至連說(shuō)一聲“愛(ài)你“都沒(méi)有。
我們繼續(xù)走著，柳樹(shù)，依舊迎風(fēng)飄著。不管柳樹(shù)，如何高大，如何美麗，但它還是依偎著風(fēng)，就像我，依偎著你。走到河底，夕陽(yáng)落山，在天邊染出一片金黃。你突然拉著我的手，我從手心感受到你粗糙手傳來(lái)陣陣熾親，它包含了你，無(wú)語(yǔ)又深厚的愛(ài)��！
我叫住了你，“媽媽�！蹦戕D(zhuǎn)頭，一副等我說(shuō)話的表情，我突然笑了出來(lái)，你愣了愣也開(kāi)始笑。我們就這樣看著對(duì)方笑著，我也想讓時(shí)間靜止，停在這一刻，停在我每次依偎著你的時(shí)候。
我的世界，也許有風(fēng)有雨，但我不怕，因?yàn)槲抑�，我的身后有你為我撐傘，成為我最向往的港灣，所以有你足矣�?/p>
愿歲月靜好，愿你一直在我的世界陪著我，陪我從短發(fā)到長(zhǎng)發(fā)，從校服到婚紗。
廈門(mén)中考滿分作文7
又一次漫步溪岸，只有我與溪岸在談心，談的是那夢(mèng)中的記憶。
七年前的夏天，我因避暑而回到故鄉(xiāng)，說(shuō)是故鄉(xiāng)，其實(shí)我沒(méi)有一絲的歸屬感，甚至有些陌生，唯一引起我興趣的是那溪岸。
在故鄉(xiāng)無(wú)所事事的我，只能與自然為伴，我又鐘情于水，便愛(ài)上了溪流，但我更不喜歡那真誠(chéng)的溪岸。我還記得，我曾獨(dú)自漫步在溪水旁，拉著小溪的手，歡快的欣賞著小溪的生命歷程，我在他背上與蜻蜓聊天，在他身旁與蝴蝶共舞，岸上是泥濘的濕地，住著枇杷樹(shù)與香蕉樹(shù)等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清風(fēng)的撫摸，鄉(xiāng)土氣息第一次侵入我的鼻里，心里，腦海里。
恍眼的七年飛走了，我竟然差點(diǎn)遺忘了那等待著的溪岸，我迫不及待的準(zhǔn)備回去，一踏上這片令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，一個(gè)故鄉(xiāng)深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我來(lái)不及想，馬上就對(duì)內(nèi)心屈服了，任由他帶我與那溪岸履行七年的約定。我走了過(guò)去，枇杷樹(shù)、香蕉樹(shù)變多了，溪水變骯臟了，蜻蜓蝴蝶不見(jiàn)了，那最令我深愛(ài)的溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的離開(kāi)這里，這是什么？這絕不是我夢(mèng)中的溪岸，因?yàn)槟前妒呛吞@可親的老人，他去哪兒了？不是說(shuō)好再見(jiàn)的嗎？
我終究還是幸運(yùn)的，不知是因那童心，還是那岸的給予，但不管怎么樣，我還是圓了夢(mèng)，即便如此曲折。
我從另一條路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。沒(méi)有人愿意在這里施工，我衷心的感謝他們。還是那片岸，岸上的泥濘不堪，蘊(yùn)含著滿滿泥香的濕土，溪水長(zhǎng)時(shí)間浸泡的落葉，這里是真正的夢(mèng)里的岸，如此寬廣博大，這是我全部的世界。夢(mèng)中的情境與現(xiàn)在如此相符，我不僅笑出了聲，那傻笑聲中是對(duì)夢(mèng)無(wú)限的懷念。我在岸邊徘徊，一步步留下那腳印，
搖動(dòng)竹枝，將幾片葉子搖墜下來(lái)，我想留下些什么，在夢(mèng)里留下些什么？
終于要離開(kāi)了，我?guī)Я艘黄繚M滿的濕土，這是他送給我的禮物，我緊緊的抱著它，它是如此的熟悉、溫暖，這瓶土是夢(mèng)的使者，我期待著與他在夢(mèng)中相逢、相知、相擁。
我走出了夢(mèng)，亦真亦假的回憶令我疑惑，那夢(mèng)回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈?duì)査鶎?xiě)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。我不僅在心里，夢(mèng)里，腦海里找到這樣一句話：“岸上沒(méi)有相擁的印記，但我已夢(mèng)回過(guò)�！�
廈門(mén)中考滿分作文8
老巷里沒(méi)有嬌艷欲滴的鮮花，長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂布滿的是人們隨手撒下的藤蘿種子。春天，藤蔓肆意的延伸著，爬上了老舊的電線桿，泛黃的`圍墻，狹小的陽(yáng)臺(tái)。雨季，雨淅淅瀝瀝地下著，滴在大理石臺(tái)階上，鐫刻下它的足跡。我喜歡在午后端一杯菊花茶，依靠在大門(mén)口，伴著初晴的柔陽(yáng)，品味一本書(shū)香。
自小，我便被包裹在濃濃的書(shū)香之中。當(dāng)我還在母親懷中牙牙學(xué)語(yǔ)，母親便用溫柔的聲線唱著李白的《將進(jìn)酒》“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”，是《詩(shī)經(jīng)》中的“所謂伊人，在水一方”，是美好祝愿的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽倚α�。伴著一詞一曲天籟之音，我的世界從此以書(shū)為伴。
爺爺是老教師，他的書(shū)房藏滿了一書(shū)架的寶貝。我學(xué)“竊讀書(shū)”的林海音偷偷潛入書(shū)房，翻開(kāi)了奇妙的書(shū)籍，竟一不小心，便沉迷其中不可自拔。我嘆，嘆的是《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉雖相愛(ài)卻無(wú)法團(tuán)圓的凄凄慘慘的愛(ài)情;是盛極一時(shí)叱咤風(fēng)云的榮國(guó)府一步步走向落魄。我亦贊，贊的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難卻仍永不言棄最終取得真經(jīng);是《水滸傳》吳用三打祝家莊的聰明智慧、神機(jī)妙算，魯智深的火爆脾氣但仍粗中有細(xì)的機(jī)警，武松的有仇必報(bào)，痛快生活……
我的世界里，書(shū)不僅是一位伙伴，更是一位學(xué)識(shí)淵博的老師。我曾經(jīng)總對(duì)一件事抱著三分鐘熱度的心態(tài)，但書(shū)它告訴我，我應(yīng)堅(jiān)持�！K格拉底曾給學(xué)生布置過(guò)這樣一道作業(yè)：每天向前甩臂一百下，再向后甩臂一百下。所有的學(xué)生都不以為然，以為這很簡(jiǎn)單，果然，一個(gè)月后他檢查結(jié)果每個(gè)學(xué)生都完成了。然而一年后，當(dāng)他再次檢查結(jié)果時(shí)，只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)。那便是希臘又一位哲學(xué)家柏拉圖。我茅塞頓開(kāi)，意識(shí)到了堅(jiān)持的重要性，感謝我的世界有讀書(shū)為伴。
書(shū)是一把船槳，在自己乘風(fēng)破浪時(shí)助一臂之力;書(shū)是黑暗的旅途中前方的一盞明燈，指引前進(jìn)的方向;書(shū)是一位良師，一名益友，是在你迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津，在你寂寞無(wú)助時(shí)的陪伴。
若我懂得了一絲做人的道理，若我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，若我能靜下心來(lái)完成一件事，都要感謝我的世界里有讀書(shū)為伴。
廈門(mén)中考滿分作文9
故鄉(xiāng)，滿身倦憊下最好的歸岸。
——題記
時(shí)光如白駒過(guò)隙，悠悠數(shù)載，彈指一揮間，離了故鄉(xiāng)來(lái)城中求學(xué)，不覺(jué)竟已多年。 城市喧囂，人心浮躁，空氣中彌漫著緊張氣壓，何人不是步履匆匆，如緊繃之弦蓄勢(shì)待發(fā)，沉重的學(xué)業(yè)如同重?fù)?dān)壓在我身上，叫我壓抑沉悶，無(wú)法喘氣。終于，臨近中考的一次成績(jī)成了壓倒駱駝的最后一根稻草，我崩潰如山倒，疲憊非常。
適逢端午，父母將我?guī)Щ毓枢l(xiāng)，鄉(xiāng)下質(zhì)樸村人，黝黑臉龐無(wú)不洋溢著笑容，過(guò)個(gè)節(jié)罷了，何必笑成這樣？
踏入院中那一刻，熟悉的一切撲面而來(lái)，一下打開(kāi)記憶閘門(mén)。清風(fēng)微拂，浮云流動(dòng)，鳥(niǎo)兒哼著不知名歌曲撲騰翅膀。葡萄架下綠蔭一片，顆顆飽滿葡萄勾著人味覺(jué)。奶奶那雙被時(shí)光劃下重重痕跡的手，在孫女身上溫柔繾綣輕拍，嘴里叨著鄰里間的趣事。忽地，一只黑毛森森，眼睛晶亮的毛毛蟲(chóng)吐絲而下，把年幼的我驚得失聲大哭......
那記憶里可怕的毛蟲(chóng)似乎可親不少。
忽地心便平靜下來(lái)，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)模糊消散，我如同一只長(zhǎng)年在海上搏擊的海燕，終于找到了落腳的歸岸。
細(xì)看來(lái)，故鄉(xiāng)院里大有不同，潔白新漆，石砌臺(tái)階，只是那些給予我半響涼歡的東西溫暖依舊。古井清涼記憶仿佛便在剛剛，桂花清香似乎還縈繞在鼻間，鄉(xiāng)下自制粽子還記得唇齒間味道......
叔叔出來(lái)了，招呼我入屋去，堂哥堂姐嬉笑著把我拉去，興奮激動(dòng)地述說(shuō)著回憶，眼中流光直閃入了人心底。院里熱鬧起來(lái)，有人送了粽子過(guò)來(lái)，與父母絮叨近年，轉(zhuǎn)頭間瞧見(jiàn)我，直笑得將眼瞇成縫：
“哎呀，小囡囡長(zhǎng)這么高了啊！都是婷婷少女了！還記得到叔叔家抱著一碗糕不撒手么......”
我羞澀笑起，小時(shí)貪吃，可不把這位叔叔逗得哭笑不得么。心里不知何時(shí)涌入暖流，整個(gè)人裹在暖意之中，這是我的故鄉(xiāng)，帶給我許多溫暖記憶的故鄉(xiāng)��！可不改暖暖笑開(kāi)么？
獨(dú)自倚在院門(mén)微瞇，心中是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的滿足、歸屬，成績(jī)給我的打擊已不再重要。故鄉(xiāng)，是我最好的歸岸，不論我如何，回到這里，便可把疲憊褪去，觸到那溫暖人和事，而非城市緊張節(jié)奏，我已有了力量去面對(duì)一切。
故鄉(xiāng)，歸岸，我最暖后盾。閉上眼倚門(mén)微笑，申請(qǐng)魘足。
廈門(mén)中考滿分作文10
曾有人說(shuō)，成功是努力過(guò)后的彼岸。是的，努力過(guò)后可以達(dá)到彼岸，可是，成功的彼岸是什么？
是財(cái)富嗎？曾經(jīng)在《哈佛家訓(xùn)》中看到一個(gè)故事：一位富人帶著她的兒子來(lái)到一個(gè)窮人的村莊體驗(yàn)生活，幾天后，富人問(wèn)孩子：“你體會(huì)到什么是富人和窮人了嗎？”孩子答道：“我們家有通往花圃的水池，他們有一條小溪；我們家抬頭只能看到幾盞燈，可他們可以看到整片星空；我們家的院子只能停一輛車子，他們的可以放幾百頭奶牛，我大了要像他們一樣富有！”富人無(wú)疑是一位成功的人，他擁有了財(cái)富可是他是否就是了最初的本心？我們所熱愛(ài)的自然，變得高樓林立，污染極大。他們成功了嗎？他們成功了。他們的財(cái)富是實(shí)實(shí)在在的。成功的彼岸是財(cái)富嗎？不是！他們沒(méi)有自然的洗禮，那不叫彼岸。
是強(qiáng)大嗎？老虎，萬(wàn)獸之王，也會(huì)生老病死，也會(huì)被人捕殺，他們是不可否認(rèn)的強(qiáng)者，他們有睥睨眾生的傲氣與姿態(tài)，它們是成功的，可并沒(méi)有達(dá)到成功的彼岸。他們無(wú)法推動(dòng)自然規(guī)律，沒(méi)有力量與自然抗?fàn)�，那并不是失敗，而是�?qiáng)大。它們?cè)谧匀灰?guī)律中成功，在自然規(guī)律中強(qiáng)大。成功沒(méi)有彼岸，只有在成功中鍛煉，成長(zhǎng)的不斷成功。
心靈的成功也并非彼岸。劉偉，那個(gè)失去雙臂的男孩，大家并不陌生。他有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，他能夠戰(zhàn)勝自卑，成功地活在這個(gè)世界。我不如他如何扛過(guò)路人探詢的目光，也不知他如何敵過(guò)病痛的刁鉆。可他確實(shí)成功了，他在成功的海洋中努力地生活著，讓自己一步，又一步地更強(qiáng)。他的心靈是剛強(qiáng)，他的意志是頑強(qiáng)，他的雙腿是堅(jiān)強(qiáng)，彼岸，是水的盡頭。他的成功，并沒(méi)有達(dá)到盡頭。
成功，沒(méi)有彼岸。因?yàn)闆](méi)有人能走到最成功。自己，是永遠(yuǎn)可以被自己突破的。如果你認(rèn)為達(dá)到了成功的彼岸，你就不會(huì)再進(jìn)步。而大多數(shù)成功的人，并不會(huì)因此放棄繼續(xù)成功，而是在成功中不斷進(jìn)取，拼搏，突破。因?yàn)槌晒](méi)有彼岸，我的努力也沒(méi)有盡頭。
三年的奮斗，我認(rèn)為我成功了，我用青春書(shū)寫(xiě)下這一斗志昂揚(yáng)的一字一句。而我，也要繼續(xù)奮斗，為著下一次，再下一次的成功。
廈門(mén)中考滿分作文11
當(dāng)夕陽(yáng)消逝在地平線，一絲微光是時(shí)光的尾巴，那迷人的海岸線，恰似你迷人的雙眼??
晨曦，你的笑容
太陽(yáng)緩緩升起，海岸那端，天水相接，波光粼粼，陽(yáng)光傾灑在藍(lán)色的海面，金黃的沙灘，晨曦的足跡。
我牽著外婆，一蹦一跳地在沙灘上行走，身后拉長(zhǎng)的背影，累了，依偎在外婆懷里，看著遠(yuǎn)處海岸上閃閃發(fā)光的我，我問(wèn)外婆：“那是什么？那個(gè)我怎么會(huì)發(fā)光？”“那是太陽(yáng)的長(zhǎng)發(fā)哦！和它一樣亮�！蓖馄盼⑿χ蛭医忉專瑩P(yáng)起嘴角，淺淺的酒窩。我伸出小手，摸著外婆的臉說(shuō)：“外婆的臉在發(fā)光！”陽(yáng)光照在那張臉上，酒窩是一道道彎曲的線，像那海岸線，帶著無(wú)盡的溫柔??
午后，你的發(fā)跟梢
縷縷銀絲透過(guò)樹(shù)梢，帶著陽(yáng)光的氣息，鉆進(jìn)我和外婆的懷抱，暖暖的。
芒果樹(shù)下，芒果淡淡的清香彌漫，那是我的最愛(ài)。外婆講著精靈的故事，芒果里的小精靈。我入迷地聽(tīng)著，陽(yáng)光下你的銀發(fā)閃閃發(fā)光，撫摸著你的發(fā)梢，拿起梳子為你整理縷縷發(fā)絲，像梳理時(shí)光留下的痕跡，“外婆老了！”她輕聲地嘆息，時(shí)光總是那么快，一個(gè)人在時(shí)光的海岸邊，帶走那些青春。海岸線上的太陽(yáng)，牽掛著兩端的思念。
夕陽(yáng)，你的淚光
“外婆，我走了，我以后還會(huì)來(lái)看您的！”夕陽(yáng)西下，帶著不舍，橙色映上天空，你的雙眼泛著淚水。
快要上船的那一刻，我不舍的擁抱外婆，她蒼老的背影在夕陽(yáng)下顯得多么孤獨(dú)，我要離開(kāi)她了??揮手告別那一刻，時(shí)光在邊緣消逝，你那淚水滴入大海，擠疼了我的心。淚光在夕陽(yáng)下閃耀，海岸線上漸行漸遠(yuǎn)的船只，留下了一道微光。
走遠(yuǎn)的，是外婆的身影，是時(shí)光流水似的劃過(guò)，海岸線上的落日，埋藏于心。
時(shí)光的海岸線，是晨曦中迷人的酒窩，是午后縷縷銀絲，是夕陽(yáng)下離別的閃閃淚光，永遠(yuǎn)不會(huì)消失的思念是海岸線上的那一輪紅日??
時(shí)光帶走每一個(gè)人，留下了回憶，時(shí)光是珍藏于心的美好，是岸邊的守望�？傆幸粋€(gè)人，會(huì)一直存在你心中的海岸線上，任憑時(shí)光推移，不變的是那思念。
廈門(mén)中考滿分作文12
母親并不是一個(gè)賢妻良母型的女人。
打我記事時(shí)起，一日三餐乃至宵夜，都是父親親自出馬。但是，自從父親換了工作之后，上帝就像故意安排似的，將父親的時(shí)間與我的作息錯(cuò)開(kāi)。除了早餐和午餐還能勉強(qiáng)做給我之外，晚餐他就是插著翅膀也無(wú)法飛回來(lái)給我做了。
于是，我的母親，我那只會(huì)煮方便面的母親，開(kāi)始在黃昏綺麗的晚霞中，守著裊裊熱氣，為她親愛(ài)的女兒做晚飯。
母親學(xué)做粥的過(guò)程并不很漫長(zhǎng)，在燒焦了幾次米粥，燙起了幾個(gè)水泡之后，就能像模像樣地為回來(lái)的我端上一鍋熱氣騰騰的米粥了。也就是從那之后，母親身上沉睡多年的天分被這濃濃的米粥喚醒了。她開(kāi)始對(duì)做粥表現(xiàn)出極大的興趣，平常買(mǎi)菜只去超市的母親頻頻地出現(xiàn)在菜市場(chǎng)熙熙攘攘的人群中。她還從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一本《做粥秘籍》，沒(méi)事就把自己關(guān)在廚房里研究。于是，在接下來(lái)的餐桌上開(kāi)始像京劇換臉譜一樣，花樣翻新起來(lái)。從平常的芹菜粥、胡蘿卜粥，再到夏天冰鎮(zhèn)的綠豆粥、銀耳粥，冬日里的蓮子粥、羊肉粥。臨近中考復(fù)習(xí)階段，母親天天端來(lái)核桃粥，我清楚地看到母親手邊因剝核桃而擦出的傷口。
粥是清香的，特別是在冬日，坐在明亮的燈光下，氤氳在粥的熱氣中，真是令人全神舒暢，母親也許就是在這時(shí)，察覺(jué)到了我的心事，例如在學(xué)校又和同學(xué)鬧別扭了，考試不順利等等。母親就像�？看坏陌叮乙淮未蔚囟氵M(jìn)她的懷里。
有次，我正享受地啜著手里的香菇木耳粥，突然想起了什么，向母親問(wèn)道：“媽，您當(dāng)初為什么會(huì)想到給我煮粥呢？”母親沉默了一會(huì)兒，看了看，幫我擦去嘴角的米粒，說(shuō)道：“那時(shí)，你正處在叛逆期，每天放學(xué)總不回家，老師也時(shí)常說(shuō)起你的情況，我不敢對(duì)你過(guò)激的話，怕你就真的不回來(lái)了，我只能在家里煮著粥，慢慢地等你回來(lái)。”
我語(yǔ)塞，埋下頭來(lái)，在粥的熱氣中，我淚流滿面，母親一直是我�？康陌叮瑹o(wú)論何時(shí)，她永遠(yuǎn)在等著我回來(lái)，等著我成長(zhǎng)，等待女兒成長(zhǎng)的過(guò)程和煮粥一樣，是急不得的，而母親唯一能做的，就是把她對(duì)女兒一顆滾燙的心放入鍋中慢慢熬煮�！拔乙恢痹诘饶慊貋�(lái)�！蹦赣H如是說(shuō)�！澳阋恢笔俏矣肋h(yuǎn)的依靠”我對(duì)母親如是說(shuō)。母親，我只愿在你身邊停留。
廈門(mén)中考滿分作文13
不要畏懼海的波瀾險(xiǎn)阻，不要害怕岸的遙不可及。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪，相信必濟(jì)滄海。堅(jiān)定
信念，勇往直前，我們昂首上岸。
—題記
蟬在沉默了一年之后，堅(jiān)定信念，越破土壤，用嘹亮的蟬鳴向世界宣告它的存在。依米
花在努力了五年之后，堅(jiān)定信念，開(kāi)花吐露，向世人展現(xiàn)它的美麗與精彩。在堅(jiān)定信念中，
它們登向成功的彼岸。物如此，人亦然。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。孫武，這是你內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。剜臏之痛剜不走你堅(jiān)定的信念。在多少個(gè)僅伴有一盞油燈的夜晚，你奮筆疾書(shū)，演繹了“覃精四十載，馳騁數(shù)千言”的孫子兵法。你的用兵之道為歷代兵家所推崇，為世代后人所感嘆。你在苦難中堅(jiān)定信念，努力使你登上成功的彼岸。
怎能忘記你躬耕隴畝的身影。孔明，你的才學(xué)令劉備三顧茅廬而不悔；你的瀟灑令群儒百口爭(zhēng)辯而不敵。三氣周瑜，你鎮(zhèn)定自若；七擒孟獲，你瀟灑自如。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，是你翩翩臥龍的真實(shí)寫(xiě)照。然而你只是保持低調(diào)，因?yàn)槟阍诘却龝r(shí)機(jī)，為主公興復(fù)漢室，統(tǒng)一天下。為報(bào)他的知遇之恩。在你身上，我看到了堅(jiān)定的信念�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這是你純真的追求與夢(mèng)想。你在政治、文學(xué)上頗有建樹(shù)。這樣的人生怎言不精彩？你在沉默中堅(jiān)定信念，實(shí)力使你登上成功的彼岸。
你出身于普通人家，卻有這一顆并不普通的心；你處于花柳繁華，卻游離于塵囂之外；你本可以過(guò)著安逸的生活，卻獻(xiàn)身科學(xué)，為人類的事業(yè)而奮斗。居里夫人，在那破舊而簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中總能看見(jiàn)你忙碌的身影。在萬(wàn)噸的工業(yè)廢渣中尋找微量可能存在的鐳元素，談何容易？然而皇天不負(fù)有心人，你成功了。那有著美麗淡藍(lán)色光芒的鐳，照亮的不僅是科學(xué)界的大門(mén)，更是你那身為女子卻依然堅(jiān)定執(zhí)著的心。你在奮斗中堅(jiān)定信念，毅力使你登上成功的彼岸。
反之，即使你有著奇佳的天賦，若沒(méi)有堅(jiān)定的信念，則注定在追逐上岸的過(guò)程中沉溺于海。方仲永五歲能指物作詩(shī)立就，其天分不可謂不高。卻終日隨父環(huán)謁于邑人，放棄主觀上努力學(xué)習(xí)，最后只落個(gè)泯然眾矣的下場(chǎng)。其教訓(xùn)不可謂不深。
21世紀(jì)的青少年們，我們的肩上有著振興中華的重?fù)?dān)。既然選擇勇往直前，就不要害怕攀登途中的艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)定信念，讓我們昂首上岸。
廈門(mén)中考滿分作文14
此刻的我就好像漂流在外的一宛清潭，我孤獨(dú)的旅行，獨(dú)自思念著那孕育我的地方。當(dāng)我下定決心越出那條邊界，我的人生旅途便開(kāi)始了。
外公家前的河流總是泠叮作響。或許是它因?yàn)楸皇`在這石頭筑成的岸壁而不悅吧。這一股清流想必原是生存在大海大江，不愿自己在這鄉(xiāng)間溪道中奔騰。它無(wú)息著沖擊著一切，外公從我小時(shí)候便帶著我。他喜歡與我一同坐在這溪的岸邊，將腳伸入溪水中，我感受著蘊(yùn)含在水中一股股的生命力，清涼從腳心襲來(lái)，不自覺(jué)握緊外公寬厚的手掌，感受著掌心的溫暖。在我嚴(yán)重，外公是一名算盤(pán)高手，他總是沉迷在清脆的敲擊聲中，我總在想，外公若是到城里，必是一名好老師�？梢酝夤珴M足著身邊的一切，或許也是牽掛不愛(ài)外出的外婆。故鄉(xiāng)總是將事物千絲萬(wàn)縷的連接在一起，形成了一道屏障，好似一道界線，哲理的鄉(xiāng)人沒(méi)有人想越過(guò)這道界，外公也不另外。
那條溪水應(yīng)該是是位老者了，漸漸他也接受了這條圍阻他的岸，他不在發(fā)怒，發(fā)生悶悶的響聲，或許是與溪中的一切結(jié)下了友情吧，我生存在岸邊，常常伴著他的低鳴如水，深沉幽邃，滿是時(shí)間留下的滄桑。身旁外公在一旁拿著木扇，看著它上下拂動(dòng)，和著微風(fēng)入睡了。外公總是用寬厚的手掌保護(hù)著我，幼時(shí)的我在外公粗糙的手中摸到了時(shí)光、觸碰到了愛(ài)。所以我總愛(ài)牽著他不放手。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不得已放開(kāi)了那雙我留戀的手，越過(guò)了那道溪流，那一越有種觸碰邊界的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我，生活在毫無(wú)邊界的城市里，享受著無(wú)界的休閑自在。只不過(guò)，這國(guó)語(yǔ)寬廣的世界令我心慌，右手不自覺(jué)的緊握，無(wú)奈少了那思念的溫暖。
此刻，我多想回到那個(gè)河岸邊，這條無(wú)形的“岸”將我的思念和回憶通通封存，我想回去，再一次觸碰那條岸，感受著兒時(shí)的快樂(lè)，我多想越過(guò)那岸，回到岸中感受外，么手掌的溫暖再聽(tīng)一聽(tīng)溪流的低吟和訴說(shuō)�？蔁o(wú)奈，我必須長(zhǎng)大，連跨這條岸后，我必須尋找下一個(gè)屬于我的“岸”。這條岸是結(jié)束，亦象征著開(kāi)始。
一縷鄉(xiāng)愁又摻進(jìn)了溪流中，它的低吟，越發(fā)深沉??
廈門(mén)中考滿分作文15
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感動(dòng)總在那不經(jīng)意的一瞬，悄悄地流進(jìn)我們的心靈�！蹦莻€(gè)不經(jīng)意的回頭，那片美麗的桃園，讓我的心靈再次靠岸，重新找回了自我，獲得了生命的真諦。
小時(shí)候，我家附近有著一座桃園。每當(dāng)下午放學(xué)之時(shí)，我便與小伙伴在桃園中賽跑，捉迷藏，每天都玩到天黑，才依依不舍地離開(kāi)桃園。那時(shí)，我的心靈在“自我”的岸上休養(yǎng)著，歡快著，體驗(yàn)著生命的樂(lè)趣。
然而這美好的一切在進(jìn)入初中后便戛然而止了。由于搬家，我遠(yuǎn)離了那片桃園，一年中沒(méi)有幾次可以去看它。由于學(xué)業(yè)的繁重，班級(jí)里充滿著硝煙與火藥味。每個(gè)同學(xué)都打起十足的精神認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使在下課，同學(xué)們也不放過(guò)每一分鐘。漸漸地我的壓力與煩惱在腦中發(fā)芽，正在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)D走了桃園在我腦中的地盤(pán)。我的心靈的小船也在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離“自我”的海岸，
向著迷茫前進(jìn)。
一個(gè)周末，我做完作業(yè)后毫無(wú)精神，媽媽決定帶我去散心。我沒(méi)有問(wèn)去哪里，也懶得問(wèn)。一路上，風(fēng)景不斷地向后移，但在我眼中，卻只是一片空白，我就這樣昏昏沉沉的來(lái)到了目的地。
一下車，一片粉紅色的云霞夾著熟悉的空氣撲面而來(lái)，那竟是小時(shí)玩樂(lè)的桃園。走進(jìn)桃園，一株株，一朵朵，一叢叢桃花歡迎著我。它們有的含苞待放，展現(xiàn)著無(wú)比的神秘。有的還是花骨朵兒，不免感到有些稚嫩。放眼望去，整片桃園猶如粉色的油漆在白色的宣紙上潑灑一樣，那樣奔放，那樣自然。心情慢慢變得愉悅，心靈的小舟也慢慢地在往“自我”的岸邊靠。 忽然，媽媽叫了我一聲，我猛地一回頭，眼中沒(méi)看到媽媽，卻看見(jiàn)了一朵完全盛開(kāi)的桃花，。它已成大紅色，花瓣張到最大。桃花中的花蕊猶如根根銀針，在陽(yáng)光下是那么耀眼。忽然一陣春風(fēng)吹過(guò)花瓣向上舞動(dòng)，在桃園中顯得格外生氣，格外充滿活力。望著它，眼中浮現(xiàn)了一個(gè)小男孩圍著桃樹(shù)奔跑，忽而加速，忽而急停。忽而奔跑，忽而跳躍。望著它，心靈的小舟在一股巨大的推力下靠向了“自我”之岸，讓我找到了自我，體驗(yàn)著生命的真諦。
那片桃園，不正是我的心靈之岸嗎？因?yàn)樘覉@，我曾經(jīng)擁有自我，離開(kāi)桃園，我曾經(jīng)迷失自我。 它就是我的心靈之岸，帶我尋找生命的本真。
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