關(guān)于五年級敘事作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
媽媽喜歡花草，她會趁工作之余來伺候容易存活的花草，每當(dāng)我來到家中并不寬敞的陽臺時，她會時常滿臉笑意地沖我叨念著：“孩子，你不懂，這些花花草草如同孩子一般，把它們伺養(yǎng)好了,媽媽的精神就更富足了，它們是媽媽生活的另一種情趣!”那時，我雖然沒有完全聽懂媽媽話中的道理，但我的潛意識里卻已被媽媽的養(yǎng)花情操所感染。于是，我心中萌發(fā)了創(chuàng)意的念頭，為了證實(shí)這種創(chuàng)意的思想，我想方設(shè)法地去查閱相關(guān)的資料。等準(zhǔn)備就緒之后，我就著手創(chuàng)意“塑料花盆”，希望它能為媽媽的小花園“錦上添花�！�
我是個“行動主義派”的孩子，說干就干，我花了幾個小時的時間收集了七八個大小不一的廢棄的塑料瓶，并且把它們逐一清洗干凈，逐個創(chuàng)意：首先，要把每個塑料花瓶都剪成兩半(瓶口三分之一，瓶底三分之二)，瓶嘴朝下裝進(jìn)瓶底，把土壤放進(jìn)有瓶口的里面，瓶口不需要完全拎緊能滴水即可;接著，要用另一半裝水，這樣一來，花草就能通過瓶口吸收水分，倘若媽媽因?yàn)楣ぷ魈]有辦法經(jīng)常給花草澆水的話，只要“花盆”的下半部分有水的話，花草就不會干渴而死;可當(dāng)我第一時間發(fā)現(xiàn)透明的花盆缺少審美感時，我就智慧地用噴漆的涂料改動了每個花盆的顏色，如此一來，真是“養(yǎng)眼”的一筆啊。而后，我為了讓每個瓶身單調(diào)的花盆變得更加別致些，我就特意涂鴉了精美的圖案粘貼在瓶身上，這甚是奇妙，但更妙的是我用塑料瓶蓋作為花盆底部的輪子，這樣更利于花盆移動。最后，我想給花盆加上“花式吊墜”，這樣一來，當(dāng)陽臺的花草遭遇風(fēng)雨突襲時，可以移至安全的地方并把它們隨心所欲地懸掛起來，自然，這些花草也能成為家中裝飾的另一道風(fēng)景線!
這就是我diy的創(chuàng)意“塑料花盆”,自從它們問世以來，媽媽對它們是贊賞有加。是的，這樣的塑料花盆養(yǎng)花既環(huán)保還很高雅，不管它們擺在房間的哪個地方都會給人眼前一亮的感覺，更主要的是它們是我用心創(chuàng)意的，是物盡其用之舉，是我那智慧的結(jié)晶。創(chuàng)意“塑料花盆”的diy，為我們的生活增添了不少的小資情調(diào)，您也來試試吧!相信，您也會為之傾心!
五年級敘事作文 篇2
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開在我心中的花，無比誘人。特別是那件事令我難忘。
那是一個美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，像一個銀盤嵌在深藍(lán)色的夜空中灑下一片銀光，月亮周圍罩上了一層淡淡的月暈。那時我才4歲半，是那么的天真、可愛。
我和爸爸去郊外散步，我依偎在爸爸的懷里，我抬頭望著天空，看著天上那圓圓的月亮，像一個大大的月餅，旁邊的星星像一個個甜甜糖果。我對爸爸說：“爸爸，那天上的是什么呀？”爸爸說：“那天上的圓圓的是月亮，在月亮旁邊一閃一閃的是星星，它們都生活在天上�！薄鞍职帜憧丛铝炼嘞褚粋�大大的月餅啊，那星星多像一個個甜甜的糖果，你幫我摘下一個月亮和一把星星好嗎？”“我摘不下來呀。”“為什么，難道那星星和月亮是別人家的嗎？我要嗎？”我哭了起來，爸爸說：“好了，好了，我可以幫你摘下星星和月亮，可是我需要工具啊�！薄肮ぞ�？”“對了，工具，我的工具就是梯子，等我作一個很長很長的梯子以后再把星星和月亮給你摘下來好嗎？”我答應(yīng)了。
這件事已經(jīng)過去幾年了，可是這件事依然深深的映在我的腦海里，每當(dāng)想起這件事，我就想到我童年的天真、可愛。
五年級敘事作文 篇3
今天晚上，爸爸要加班，媽媽說：“我們吃炒年糕吧！”“好呀”我說。于是我們開始準(zhǔn)備炒年糕的材料了。
媽媽拿了兩個青椒，一個蘑菇，半個火腿腸。媽媽把蘑菇和青椒洗干凈，再把青椒切成一片一片，把蘑菇撕成一塊一塊的。接著媽媽叫我把火腿腸切好，我就開始切火腿腸了。首先，我把大的火腿腸切成不小不大圓形的火腿腸，再把不小不大圓形的火腿腸切成小方塊，這樣就切完了。
媽媽那邊也開始下鍋了。媽媽首先把年糕里面配了的佐料給倒進(jìn)鍋里，等了一會兒，再放入一點(diǎn)清水，放入清水，放入清水以后，再放入年糕，放入年糕后，再放入青椒、蘑菇、火腿腸，放入完這些以后，可以蓋上鍋蓋開始煮了。
我和媽媽等了三四分鐘，終于煮熟了，真香啊，我忍不住嘗了一口，�。≌婧贸�！香香甜甜滑滑的.！這是我第一次幫媽媽煮飯，所以吃著特別香！
以后我要多幫媽媽做事！
五年級敘事作文 篇4
有一天晚上，我在寫作業(yè)的時候，放在我面前的一本課外書吸引了我的目光。于是我伸手拿起那本課外書，津津有味地看了起來。
可“驚心動魄”的一刻發(fā)生了，我的房門突然被打開了。我眼疾手快的將課外書迅速塞到了抽屜里。這時，媽媽走了進(jìn)來“質(zhì)問”我：“你剛才在干什么？”我裝出一本正經(jīng)寫作業(yè)的樣子，“不解”而鎮(zhèn)定的回答：“你在說什么呀！我正在‘寫’作業(yè)呢！”說著，便拿起作業(yè)本給媽媽看。媽媽看了一下后，便走了。我心想：唉！要不是我眼疾手快，可能早就被“罵死”了，不管了，繼續(xù)來看。于是我又從抽屜里把書拿了出來，津津有味地看了起來。
正當(dāng)我看得起勁時，突然傳來了媽媽發(fā)火的聲音：“好哇！原來你在看課外書！”我嚇的一下把書丟了，往門口望去。只見媽媽火冒三丈的站在我的房門口。
那天晚上，我被媽媽狠狠的“訓(xùn)”了一頓，剛開始我很不理解媽媽的做法，不就是看了一會兒課外書嗎？用得著發(fā)那么大的脾氣嗎？
當(dāng)天晚上，我在床上轉(zhuǎn)輾難眠，仔細(xì)一想：媽媽其實(shí)是為我好，如果在寫作業(yè)時看課外書的話會影響我作業(yè)的質(zhì)量和完成作業(yè)的速度。我應(yīng)該在寫完作業(yè)后光明正大的看課外書。這樣既不會影響作業(yè)質(zhì)量和速度，又可以看課外書，也不會被媽媽批評。
從此以后，我再也不在寫作業(yè)時看看課外書了。
五年級敘事作文 篇5
今天，媽媽給我買了一套“海綿寶寶”的圖書。
我好高興，馬上拿一本來看�？粗粗�，一道亮光從書中射出來，變成了黃色的方塊，又長出手和腳來�！鞍�！��！鬼��！”我大叫,連忙跳到床上，拿起一張被子往身上一套，正要跑，忽然，這個“方塊”說話了：“嘿！你不認(rèn)識我啦？我是海綿寶寶��！”“啊！啥？”我掀開套在身上的被子，整理好我的衣服。一看，真是呀！我跳過去抓住他，問：“咦？你怎么從書中跑出來了？你能出來？還能帶我去海洋世界玩嗎？……”海綿寶寶不緊不慢地回答：“當(dāng)然能去，我也能玩全世界呢！不過，你是不是該先放開我呀？”“srr！”我邊說邊放開他�！昂茫￠_始了！”海綿寶寶讓我閉上眼睛。我感覺自己被吸進(jìn)一個洞里，忽然眼前一亮，嗖---一竄泡泡冒出來。海綿寶寶給我像珊迪（一只松鼠，是海綿寶寶的好朋友。）一樣戴上了一個玻璃圈。這時，大星，章魚哥（他們也都是海綿寶寶的朋友）走過來，好奇地問：“這是誰��？”海綿寶寶耐心地向大家介紹了我們相遇的過程。大家熱情地歡迎我的到來，一起商量帶我這個新朋友去哪些地方玩。
“烏叭叭叭！我們?nèi)プ剿赴桑 焙＞d寶寶說。“好呀！”我歡快地說道。一只只水母游來游去，我用網(wǎng)一飛，沒抓到，網(wǎng)了九百九十九次后，終于捉到一只了！“耶！捉到一只了！”“加油呀！我有一桶了！”玩夠了，海綿寶寶說，他要去工作了�！拔液湍阋黄鹑�！”“不行的！”“為什么呀？”海綿寶寶說，他怕太多魚見到我，就大鬧整個海洋了。
“回來教你做漢堡包！”海綿寶寶大聲地說，“O！”我做了一個大大的手勢表示同意。回到海綿寶寶家里，我看電視，和小蝸牛玩，它是一只寵物。等海綿寶寶回來，它教我做了漢堡包，還給了我許多好吃的！到了晚上，我有點(diǎn)想媽媽了，便讓海綿寶寶送我回家了。臨走前，我緊緊抱著他說：“謝謝你讓我與你有這么美的相遇，我這個粉絲會永遠(yuǎn)記住你的！“哈哈~~！歡迎再來玩哦！”海綿寶寶沖我微笑著拍拍手。
“醒醒，文文，睡了那么久！”媽媽的叫聲把我從夢中驚醒。哦，原來是一場夢，揉揉惺忪的眼睛，我還沉靜在與海綿寶寶的奇遇中。
五年級敘事作文 篇6
星期六的下午，我化完妝后就去參加三鄉(xiāng)美食節(jié)的表演，一去到，哇！人山人海，同學(xué)們都化了妝，還穿得很漂亮，舞臺裝飾得很華麗，有紅紅的地毯、長長的柱子……。
今天我們準(zhǔn)備了很多表演的節(jié)目，比如：笛子、二胡、中阮、揚(yáng)琴……。表演正式開始了！首先由主持人上場報(bào)節(jié)目，這么多節(jié)目之中，我最喜歡就是曹一葦?shù)?人表演的跳舞，很有趣！她們一會一字馬像個一字，她們還會拱橋像一個彎彎的月亮。到下半場了，到我當(dāng)主持人了，我第一次當(dāng)主持人真緊張，因?yàn)槲遗侣曇舨粔虼蟆Ⅺ溈孙L(fēng)會掉到地上、會忘記臺詞，所以我很緊張，過了很久表演結(jié)束了，因?yàn)槔蠋熃形覀兓亟淌壹�，所以沒得去走一走，回到教室，老師還發(fā)小禮物獎勵了我們呢！后來老師就說：“放假了�！蔽揖透吒吲d興的走了。
下次我還想當(dāng)主持人。
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