【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像水中嬉戲的魚(yú)兒;我們的成長(zhǎng)是純真美好的,就像山谷中清
澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè),當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了,我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天,我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時(shí)候,我感覺(jué)到前所未有的孤單,感覺(jué)到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾,那時(shí)候,真的感覺(jué)到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的,相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。我是一個(gè)心思比較密的女孩子,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書(shū)她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應(yīng)了,我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過(guò)來(lái)了,我的心靈似乎變得空虛了。我又覺(jué)得,我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間,我努力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了,我真的好害怕,她會(huì)離開(kāi)我的視線(xiàn)。很多時(shí)候,我也會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現(xiàn)這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué),只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷,它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)在線(xiàn)?你看了一定會(huì)非常驚訝吧!成長(zhǎng)怎么和上網(wǎng)聯(lián)在了一起,你一定會(huì)說(shuō):“你是一個(gè)地地道道的網(wǎng)蟲(chóng)吧!”NO!我只不過(guò)是上網(wǎng)查一查資料罷了。噢!扯的太遠(yuǎn)了,那么,你就來(lái)看看我的成長(zhǎng)吧!
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。在一次期末考試時(shí),我的數(shù)學(xué)老師丁老師說(shuō):“考的好的可以在市里獲獎(jiǎng)呢!”當(dāng)時(shí),我根本沒(méi)放在心上,只是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完卷子,仔細(xì)地檢查罷了。星期五老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí),我驚訝了,我竟然獲得了全市二等獎(jiǎng),全班向我投來(lái)贊美的目光,當(dāng)時(shí)我多么的得意呀!
籃球!你打過(guò)嗎?籃球,你懂嗎?20xx年最流行的就是籃球。當(dāng)然,這少不了我。我毫不猶豫報(bào)了名,在三中開(kāi)始練習(xí)。每一個(gè)動(dòng)作我都做的非常到位,老師眼中的焦點(diǎn)就是我了。最危險(xiǎn)的時(shí)候只要有我都會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤,我以為我的球技已經(jīng)無(wú)人能敵。可是,我錯(cuò)了。就在那畢業(yè)時(shí)的最后一場(chǎng)球賽,我滿(mǎn)懷信心以為我們會(huì)是一個(gè)常勝將軍。結(jié)果,因?yàn)槲覀兊妮p敵,我們的驕傲,輸給了對(duì)方。我的心里發(fā)出一陣陣的懊悔——我哭了,這輸?shù)牟粌H僅是一場(chǎng)球賽,而是對(duì)我的一個(gè)深刻的.教訓(xùn)……
成長(zhǎng)是什么?一張獎(jiǎng)狀,一場(chǎng)球賽,一次機(jī)會(huì)……人生的成長(zhǎng)是不一樣的,讓我們?nèi)ヌ剿魑覀兂砷L(zhǎng)的快樂(lè)吧!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
“嘗試”,對(duì)我來(lái)說(shuō)挺陳舊的一個(gè)詞,但在這不朽的詞背后,隱埋著的是勵(lì)志與果敢。生命不息,奮斗不止。我是相信這句話(huà)的。那么,奮斗是指?通俗點(diǎn)說(shuō)就是嘗試,不是嗎?可能第一次就是指嘗試,那我覺(jué)得,第一次給狗洗澡就算是成功的。
“把熱水壺拿來(lái)!”我挽起袖口,對(duì)小蔣叫著,“哎,狗你別跑!”“抓到?jīng)]?”大寶捧著沐浴乳和沐浴球,從衛(wèi)生間探出腦袋來(lái)。
“終于抓到你,還好我沒(méi)放棄……”剛抓到狗一頭蒙進(jìn)衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了!霸趺椿厥?”我哭笑不得地質(zhì)問(wèn)著!澳莻(gè),沐浴球掛得太高了,所以……還有,毛巾也夠不著……”“所以,就不能用椅子嗎?”我扶著額頭,無(wú)可奈何,“洗澡重要!
擰開(kāi)水龍頭,倒下熱水,我試了試水溫:“放狗!倍䦟毎压匪蜕蟻(lái),我輕輕把狗送到水里去,可能是狗膽子有點(diǎn)大或者好奇,我慶幸還沒(méi)開(kāi)始掙扎!胺试!薄芭,對(duì)對(duì)對(duì)!毙∈Y遞來(lái)塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片,每個(gè)小孩認(rèn)領(lǐng)了幾片,放在水里搓起來(lái)!澳阏f(shuō),是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然,狗的小腿開(kāi)始蹬起來(lái),淺粉色的水濺開(kāi)來(lái),避之不及。我早就料到會(huì)這樣,也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來(lái),待二寶把花瓣撒在水里,再送狗回澡堂去。
“現(xiàn)在該我來(lái)了!”小蔣準(zhǔn)備大展身手一番。
“別鬧,我來(lái)!蔽移沉搜坌∈Y,“做這種事還是要大的來(lái)!笨粗∈Y剛要說(shuō)話(huà),我又插上一句:“就算家里養(yǎng)了狗也不行!”
狗不情愿地進(jìn)了浴缸,定會(huì)惹出不少事。只得硬著頭皮上了,我努力按著狗,在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢!安粦(yīng)該把狗的腦袋抬起來(lái)嗎,浸在水里怎么行?”我恨不得長(zhǎng)出三頭六臂,來(lái)扶住狗的腦袋!皝(lái)幫我呀,看熱鬧干嘛?”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。
“那個(gè)誰(shuí),把沐浴球給我!睙o(wú)人回應(yīng),我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球,把腦袋抬出水面。我始終相信狗的智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番,狗終究還是換上了件干凈的衣服,或者說(shuō)是皮毛。接過(guò)毛巾,在狗身上胡亂擦拭一番,就算是完工了。
“狗怎么在抖呀!”“嗯?什么?”看著狗步履蹣跚又玩性不止,我一時(shí)呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子:“是干的,那么,著涼了?”
我把狗安置在被窩里,情況卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我破天荒來(lái)一句:“狗才兩個(gè)月大吧,那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了?”“曬曬太陽(yáng)不就行了嗎?”小蔣啃著棒棒糖,提出一個(gè)簡(jiǎn)單到令人無(wú)法相信的辦法。
“試試。”現(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專(zhuān)業(yè)人士的話(huà)。
“我剛剛好像看見(jiàn)狗跑出來(lái)了,嗯,貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話(huà)戛然而止,我尷尬的一笑置之:“算了吧,不洗了,隨它去吧。”
現(xiàn)在想想,給狗洗澡倒是不容易,但這嘗試也挺好的,至少?zèng)]發(fā)生什么另類(lèi)的事。這次經(jīng)歷倒告訴我,伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳,才能真正解決事情。學(xué)到點(diǎn)東西就算是成長(zhǎng)對(duì)吧。那,我相信這次嘗試就是成功的。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”
我素愛(ài)四月的海棠與五月的刺槐。它們都有著讓我的成長(zhǎng)變得更多姿多彩的堅(jiān)定信念。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)途中欣賞了無(wú)數(shù)人演繹的喜怒哀樂(lè),并不斷拾憶,從中尋找到最深刻的感受。
零九年的最后一天,輔導(dǎo)班舉行了一次小小的新年聯(lián)歡會(huì)。在此之前,我們組抽到的節(jié)目是歌舞。一連好幾天,小組的幾個(gè)同學(xué)都在不斷爭(zhēng)議,各抒己見(jiàn),差點(diǎn)還因此大吵一架。在其他同學(xué)的百般勸說(shuō)下,我們才匆匆忙忙地“一錘定音”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心排練,聯(lián)歡會(huì)的日子姍姍來(lái)遲,終于降臨在十二月三十一日。
當(dāng)天晚上,我正急匆匆地趕去會(huì)場(chǎng),一說(shuō)話(huà),沙啞低沉的音調(diào)使我大吃一驚,不敢相信這是事實(shí)。原來(lái),昨晚由于太興奮不已,我跟幾個(gè)“有福同享”的好朋友到小吃店大吃特吃了許多辛辣火氣的東西,現(xiàn)在喉嚨居然發(fā)炎了。
我急得滿(mǎn)頭大汗,皺著眉頭直發(fā)惱騷。老師走過(guò)來(lái),溫柔地安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你唱小聲點(diǎn)就行了!北M管如此,我還是心驚膽顫的,哆哆嗦嗦地挨到了謝幕。
誰(shuí)知偏偏天意弄人,臺(tái)下的評(píng)委老師竟親口點(diǎn)了我的名字,要我重唱一遍!評(píng)委老師這一決定讓我宛若被咆哮的雷劈中,愣愣地呆在原地,仿佛還未從現(xiàn)實(shí)中清醒過(guò)來(lái)。在休息的五分鐘里,同學(xué)們都在七嘴八舌地鼓勵(lì)我,老師也拿出一顆潤(rùn)喉糖,讓我清清嗓子。我哽咽著,用力地咬著嘴唇,使勁地?fù)u頭:“我肯定不行,評(píng)委老師一定是故意的!我不行的……”“怎么會(huì)呢,”老師攬著我的肩,柔聲說(shuō):“貝多芬耳聾也能走出震撼全世界的天籟之音,難道聲音沙啞的人唱歌就一定難聽(tīng)嗎?你一定可以的,不要失去自信,加油!……”
當(dāng)霓虹燈再次照亮全場(chǎng),音樂(lè)又一次縈繞在我的耳畔,此時(shí)我的手心里已全是濕潤(rùn)的汗。一曲末了,臺(tái)下卻沒(méi)有我忐忑意料之中的寂靜與小聲的議論紛紛,是雷鳴般的掌聲,為我譜出了成長(zhǎng)歷程的強(qiáng)音。更不可思議的是,我們竟然奇跡般地拿了第一名。當(dāng)新年的禮炮煙火灑滿(mǎn)天空,大家的歡笑,也永遠(yuǎn)定格在零九年末尾與一零年的開(kāi)始,將永遠(yuǎn)深深烙印于我的記憶里。
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng),需要信念。在人生的漫漫長(zhǎng)途中,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)侯,我愛(ài)纏著爺爺給我講故事,爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依、可?ài)的小白兔、美麗的白雪公主......多么有趣呀!爺爺說(shuō),那些故事都可以從書(shū)里讀到。
上小學(xué)了,我除了課堂上努力學(xué)習(xí),課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)以外,還愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)中有太多有趣的故事,它們可把我給迷住了,不管是童話(huà)故事,還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛(ài)看。我的房間里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),這些書(shū)陪伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜,教給我許多知識(shí)和道理,讓我快樂(lè)地生活。
有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鳥(niǎo)突然闖入了我們的視線(xiàn)。它一身嫩黃色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鮮紅色,頭部是翠綠色的,像是披了一方翠綠色的頭巾,多么美麗啊!表哥雙眼發(fā)亮,輕輕地向小鳥(niǎo)伸出手去。這只小鳥(niǎo)如此漂亮,誰(shuí)都會(huì)想捉住它,好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥(niǎo),腦海里突然閃出了曾在書(shū)中讀過(guò)的一段話(huà):“有許多鳥(niǎo)都是益鳥(niǎo),它們能幫助農(nóng)民捕捉害蟲(chóng),是人類(lèi)最好的朋友。還有許多鳥(niǎo)已經(jīng)被列為了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物!毕氲竭@,我就立即阻止了表哥。鳥(niǎo)兒沒(méi)有被驚到,它好象知道是我在幫助它,沖我“啾啾”叫了幾聲,然后撲撲翅膀快樂(lè)地飛走了?粗▲B(niǎo)飛向藍(lán)天的身影,我不禁想到:多虧了讀過(guò)的書(shū),才使得我和表哥沒(méi)有做錯(cuò)事。
書(shū),是我最要好的伙伴,它伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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