關(guān)于四年級(jí)釣魚(yú)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)釣魚(yú)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
暑假里的一天，爸爸和我一起去釣魚(yú)。
我們先一起尋找釣魚(yú)的地點(diǎn)。爸爸看到有個(gè)地方四面八方都是水草，唯獨(dú)中間沒(méi)有水草還很光滑，決定就選這里釣魚(yú)。我問(wèn)：“爸爸，這是什么地方？”爸爸說(shuō)：“這是魚(yú)窩，魚(yú)兒特別多�！蔽衣�(tīng)了，立即幫爸爸的魚(yú)鉤上穿上魚(yú)餌。
爸爸拿起魚(yú)竿就開(kāi)始釣魚(yú)了，他小心翼翼地把魚(yú)鉤放進(jìn)水里。沒(méi)多久，我們幾乎同時(shí)看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了幾下。我對(duì)爸爸說(shuō)：“快把魚(yú)鉤拽上來(lái)！”爸爸豎起中指，沖我說(shuō)：“噓——不要嚇跑魚(yú)兒，它是在試探呢！”果然，又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂突然快速地往下沉。爸爸把魚(yú)鉤拽上來(lái)，果然釣到了一條大魚(yú)。
輪到我上場(chǎng)了。我端著魚(yú)竿，把線放進(jìn)水里靜靜地等待……結(jié)果一個(gè)小時(shí)沒(méi)有釣到一條魚(yú)，兩個(gè)小時(shí)候也沒(méi)有釣到魚(yú)。就在我要放棄的時(shí)候，爸爸說(shuō)話了：“釣魚(yú)要有耐心，千萬(wàn)別放棄！”我聽(tīng)后，便耐心地繼續(xù)等待幾分鐘，終于釣上了一條魚(yú)。就這樣，我一條，爸爸一條，不一會(huì)兒便釣到了不少魚(yú)兒……
到中午了，我和爸爸滿載而歸。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
今天是星期六，我就閑來(lái)沒(méi)事纏著爸爸讓他帶我去河邊釣魚(yú)，爸爸在我不懈的“堅(jiān)持”下，還是帶我去了。
到了小河邊，我望見(jiàn)清澈的河水，聽(tīng)著小鳥(niǎo)吟唱，嗅見(jiàn)花草清香......我席地而坐，拿出魚(yú)竿，釣起了魚(yú)。我正面臨著一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)——“戰(zhàn)勝”爸爸。
時(shí)間一分一分過(guò)去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚(yú)竿，氣憤地說(shuō)：“我不釣了，釣了這么久，一條都沒(méi)釣到！”“誒，這樣就不對(duì)了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來(lái)慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
“知道了，我會(huì)的�！蔽易孕诺目粗职值�。
直到最后一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚(yú)我雖然不敵爸爸，但我卻收獲了比勝利更重要的東西，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度�！�
就這樣，我?guī)е鴿M滿的收獲回家了。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
最近，爸爸迷上了釣魚(yú)，所以，今天我們一吃完晚飯，爸爸就張羅著準(zhǔn)備漁具，有魚(yú)竿、魚(yú)鉤、沉砣、蚯蚓、放魚(yú)的桶子、凳子等，看得我眼花繚亂，這樣瞧一瞧，那樣摸一摸。
“出發(fā)”爸爸一聲令下，我?guī)桶职痔嶂白雍偷首觼?lái)到了二大橋上，我們選好靠中間位置，爸爸上好蚯蚓，把魚(yú)竿上的鎖打開(kāi)，只看到爸爸用力的把魚(yú)竿往前一甩，沉砣帶著魚(yú)線往前飛奔，落水后，爸爸把魚(yú)竿整理了一下然后架在大橋的`護(hù)欄上，我們吊的是筏桿，沒(méi)有浮標(biāo)也沒(méi)鈴鐺，所以我們目不轉(zhuǎn)睛的注視著桿尖，隨時(shí)做好起魚(yú)的準(zhǔn)備。足足等了半個(gè)小時(shí)吧，一直沒(méi)動(dòng)靜，我都不耐煩的這走走那看看，而爸爸卻始終坐那全神貫注的觀察著，這大熱的天，我們?cè)缇蜐M頭大汗了。突然，桿尖抖動(dòng)了幾下，爸爸迅速的把魚(yú)竿往上一提，還在動(dòng)，收線，哈哈，好，我想這下可吊到大魚(yú)了，在一旁直鼓掌，可爸爸收線上來(lái)一看，哪里有魚(yú)，是一串水草，我們大失所望，繼續(xù)吧。爸爸主吊，而我當(dāng)起了小助手，沒(méi)蚯蚓了，我就到橋邊的漁具店去買(mǎi)，爸爸口渴了，我就去買(mǎi)水，也是忙個(gè)不停啊。從8點(diǎn)到11點(diǎn)，我們終于釣了一條黃鴨叫，而且爸爸說(shuō)只有一條又不好養(yǎng)，所以連這一條也放生了，雖然我極不情愿，但也只好這樣了。
回到家，爸爸告訴我，釣魚(yú)是培養(yǎng)一個(gè)人性情的高尚休閑方式，首先要求的就是靜心，還有就是堅(jiān)持。這讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)中，如寫(xiě)作文的時(shí)候，要靜下心來(lái)認(rèn)真思考，組織材料，不能馬馬虎虎，還有，爸爸為了矯正我的駝背而要我每天靠墻站的事，要的就是要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果遇到一點(diǎn)挫折或不如意就放棄的話，將會(huì)一事無(wú)成，爸爸還說(shuō)，他迷上釣魚(yú)，其實(shí)享受的是這個(gè)過(guò)程，而不是結(jié)果，難怪他把僅釣的一條魚(yú)都放了。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
六一兒童節(jié)下午，一聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要帶我去釣魚(yú)，我心里甭提多高興了，這可是我有生以來(lái)第一次去釣魚(yú)呢。
來(lái)到河塘邊，爸爸讓我先拿著魚(yú)竿，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，再把浮標(biāo)甩進(jìn)水里，美滋滋地等待著魚(yú)兒上鉤。等呀，等呀，等了好半天，河面上一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，哎，難道今天的魚(yú)兒組織旅游了？還是吃飽了肚子？我真是丈二的和尚摸不著頭腦。
站在一旁的媽媽看透了我的心思，鼓勵(lì)我別灰心，要沉住氣。果不其然，不一會(huì)兒水面上出現(xiàn)了一圈圈漣漪，浮標(biāo)也慢慢沉了下去。我立即醒悟過(guò)來(lái)，魚(yú)兒上鉤了！我急忙把魚(yú)竿一下子提上來(lái)，誰(shuí)知，魚(yú)鉤空空，魚(yú)餌也不見(jiàn)了，一定是狡猾的魚(yú)兒吃了魚(yú)餌就逃之夭夭。爸爸見(jiàn)狀，連忙提醒我：“孩子，別著急，是你用力太猛讓魚(yú)兒跑了”。我頓時(shí)從這句話中領(lǐng)悟到一個(gè)道理：魚(yú)兒上鉤后不能直接提起魚(yú)竿往河上方拉。我又充滿信心，重新把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，把浮標(biāo)甩進(jìn)水里，靜靜等著魚(yú)兒。
大約五分鐘后，魚(yú)竿突然變重了，浮標(biāo)立即沉了下去，我再輕輕提起魚(yú)竿，魚(yú)鉤浮出水面。哇！一條大鯽魚(yú)出現(xiàn)在我眼前，我迅速地把魚(yú)竿往上拖，魚(yú)兒疼得也“撲吱撲吱”地亂蹦亂跳，我提起魚(yú)竿往回拉，耶！這條足足1斤多的鯽魚(yú)就這樣被我“俘虜”了！我把魚(yú)放進(jìn)漁網(wǎng)，高興得手舞足蹈。失敗是成功之母，我漸漸摸索到釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)。接著，我又陸續(xù)釣到了五六條魚(yú)。俗話說(shuō)得好：“吃魚(yú)沒(méi)有取魚(yú)樂(lè)”，現(xiàn)在我才真正體會(huì)到這句話的含義。
夕陽(yáng)逐漸西沉，落日的余暉映照在河面上，我們懷著依依不舍的心情，帶上自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
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