實(shí)用的初一母愛(ài)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初一母愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一母愛(ài)作文 篇1
康乃馨在文學(xué)上一般比喻母親，她沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香；沒(méi)有櫻花的清新淡雅；沒(méi)有玫瑰的熱情奔放；但她卻在上千種花中被我選中，那是因?yàn)樗拖裎夷瞧椒驳哪赣H。
從嘎嘎墜地到叛逆期，我的母親一直保持著她對(duì)我的愛(ài)。跌倒了就扶我起來(lái)，做錯(cuò)事時(shí)也在教訓(xùn)我，我的獎(jiǎng)狀時(shí)她也在高興，同時(shí)也告訴我不要太驕傲。
記得有一次，我的小學(xué)“朋友”們來(lái)“報(bào)復(fù)”我，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)字“錢(qián)”。他們個(gè)個(gè)心懷不軌，一看就知不是什么好人。個(gè)個(gè)兇神惡煞的，哎，要是聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了�，F(xiàn)在就不會(huì)這么害怕了�？墒菋寢寣�(duì)我說(shuō)：“你別害怕，我去應(yīng)付，這種人好辦得很”。于是去接見(jiàn)了他們�？赡悴聹y(cè)一下第二天怎么了？-哈哈，他們都個(gè)個(gè)尷尬的不得了，我在他們口中的知了母親那天的事。
原來(lái)，母親接見(jiàn)他們后，上去就是一頓教育，然后居然還給了冰激凌吃。并說(shuō)：“你們?cè)趺炊歼@么喜歡錢(qián)？告訴你們，錢(qián)其實(shí)不是什么好的物品，有些人就因?yàn)殄X(qián)而死去、無(wú)恥、狼狽。常言道：$_$乃身外之物。你們活著不是為了錢(qián)，而是理想，理想才是最重的�！�
這句話(huà)，不僅僅教育到我的朋友，也教育到我。
愛(ài)，不需很多語(yǔ)言來(lái)贊美，不需很多修辭來(lái)點(diǎn)最，只需用心去體會(huì)。
初一母愛(ài)作文 篇2
嗨，大家知道嗎？是誰(shuí)給了我幸福生活；是誰(shuí)給了我無(wú)私的愛(ài)；是誰(shuí)給了我無(wú)邊無(wú)際的溫暖；是誰(shuí)讓我來(lái)到這個(gè)世界。對(duì)了，是我的媽媽?zhuān)撬o了我所有的一切。 我相信大家一定都有一位好媽媽?zhuān)惨欢ǜ惺堋?/p>
感謝母愛(ài)
嗨，大家知道嗎？是誰(shuí)給了我幸福生活；是誰(shuí)給了我無(wú)私的愛(ài)；是誰(shuí)給了我無(wú)邊無(wú)際的溫暖；是誰(shuí)讓我來(lái)到這個(gè)世界。對(duì)了，是我的媽媽?zhuān)撬o了我所有的一切。
我相信大家一定都有一位好媽媽?zhuān)惨欢ǜ惺苓^(guò)母親那深深的愛(ài)吧。對(duì)了，我一樣也感受到了母愛(ài)，所以如果說(shuō)到感恩，我首先要感謝生我養(yǎng)我，我最最親愛(ài)的母親。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小體質(zhì)不是很好，老是會(huì)生病，如果天氣一冷或一熱，我就容易生病，什么扁桃體發(fā)炎、淋巴腸系膜發(fā)炎、急性鼻竇炎、中耳炎等，正因?yàn)檫@個(gè)原因，所以媽媽總是為我東奔西跑，找中醫(yī)，找西醫(yī)，也找各種營(yíng)養(yǎng)的食物給我吃，還要求我每天必須下樓運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我回到家，那天正下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我家單元樓前的小花池里，水都溢出來(lái)了，漫過(guò)池邊二層臺(tái)階，角角落落的大坑和小坑都被雨水填滿(mǎn)了，回到家，我就感到有點(diǎn)不舒服，當(dāng)天晚上我生病了。媽媽摸摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)發(fā)熱了，聞聞！”，當(dāng)時(shí)的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙下樓連傘都來(lái)不及打，跑到藥店給我買(mǎi)退燒藥和退熱貼去了。我想喊住媽媽不要出去，因?yàn)檫@么大的雨，可媽媽只說(shuō)了一句“寶貝兒，媽媽給你去買(mǎi)點(diǎn)藥，馬上回來(lái)！”就急急忙忙下樓了，那天晚上我昏昏沉沉，一個(gè)晚上沒(méi)睡好，夜間我能感覺(jué)到媽媽不停地給我用毛巾檫身子；給我量體溫；換我額頭上貼著的退熱貼。慢慢地，我感覺(jué)舒服多了。
第二天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽早已起床，在給我做美味的早餐了�？粗鴭寢屆β档谋秤�，我有種想哭的感覺(jué)。媽媽真的很辛苦，因?yàn)閶寢屔习嘣�，所以她每天都起著非常早，給我燒好早點(diǎn)和幫我梳理好頭發(fā)，然后才匆匆出門(mén)上班�？粗鴭寢屆刻鞛槲颐β档臉幼�，我真想跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您！
感謝母愛(ài)，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！為我擔(dān)心；為我操勞；為我忙碌，長(zhǎng)大了我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！我愛(ài)您！媽媽?zhuān) ?/p>
初一母愛(ài)作文 篇3
愛(ài)，好像春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺(jué)；愛(ài)，好像夏天的螢火蟲(chóng)似的，亮瑩瑩的，給予我舒心的感覺(jué)；愛(ài)，好像秋天的莊稼似的，黃澄澄的，給予我舒暢的感覺(jué)；愛(ài)，好像冬天的大地，雪白白的，給予我舒服的感覺(jué)。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰(shuí)知我那糊涂的爸爸竟睡過(guò)了點(diǎn)，我迷迷糊糊地看見(jiàn)鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，“唉呀！”我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺(jué)得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著滿(mǎn)身的冷汗跑進(jìn)了教室。
下學(xué)后，我一回到家，就看見(jiàn)媽媽用嚴(yán)厲的眼光看著我說(shuō)：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁麓尾桓伊��！苯又终f(shuō)：“媽?zhuān)翌^暈�！眿寢層盟念~頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買(mǎi)藥，向醫(yī)生問(wèn)這問(wèn)那地，還請(qǐng)了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心里很高興，我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到很幸福。
母愛(ài)就是這樣，平時(shí)看不見(jiàn)，摸不著，但她是無(wú)處不在的；我要用心去感受母愛(ài)，把它永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
初一母愛(ài)作文 篇4
說(shuō)到教育孩子，母親可稱(chēng)得上是“專(zhuān)家”。
從十九歲開(kāi)始教書(shū)至今，母親可謂是育人無(wú)數(shù)，桃李滿(mǎn)天下，甚至連老舅和家里的幾個(gè)親戚都曾經(jīng)拜讀于母親門(mén)下。母親常說(shuō)，“教書(shū)育人，是既要教書(shū)又要育人，而且育人往往比教書(shū)更為重要�！碑�(dāng)了一輩子教師，母親從不一味地追求學(xué)生們成績(jī)上的優(yōu)異，只有德才兼?zhèn)�，才是她眼中的“好學(xué)生”。
在我和姐姐心目中，母親是不怒自威的。我曾經(jīng)接觸過(guò)不少老師，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)加管教，而對(duì)待自己的孩子卻縱容溺愛(ài)；對(duì)待不同的學(xué)生有著豐富的教育方法，而對(duì)待自己的孩子卻束手無(wú)策。母親不然，對(duì)待我和姐姐的教育，秉承了伊人一貫的師者風(fēng)范，甚至更為嚴(yán)厲一些。小時(shí)候，調(diào)皮的我經(jīng)常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因?yàn)榕掳ご颍且驗(yàn)榕伦约鹤霾坏侥赣H所要求的“好”。母親對(duì)我們的管教雖嚴(yán)，但極少用粗暴的手段對(duì)待孩子。印象中，母親只打過(guò)我兩次，都是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候調(diào)皮不懂事惹下的，長(zhǎng)大后母親再?zèng)]動(dòng)過(guò)我半個(gè)指頭。她從來(lái)不相信“棍棒底下出孝子”的老話(huà)，不管遇到什么事情，母親都是“以理服人”。凡事擺事實(shí)，講道理，尊重別人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母親都懂得傾聽(tīng)他的心聲，然后再說(shuō)服教育。這樣的結(jié)果總能讓人心服口服，以至于工作后我當(dāng)了法官，常覺(jué)得母親比我更適合從事這項(xiàng)職業(yè)。
在母親眼里，沒(méi)有不可救藥的差學(xué)生。那些別的老師眼中的所謂“差生”，不過(guò)是某些方面的不足而已——要么學(xué)習(xí)成績(jī)差些，要么行為規(guī)范差些，僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心，她總能看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且非常用心地去對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏不倚。很多孩子上別的課時(shí)鬧得天翻地覆，唯獨(dú)在母親的課上異常專(zhuān)注乖巧。不少老師慕名向她取經(jīng)，母親總是莞爾一笑，說(shuō)：“像對(duì)待你們自己的孩子那樣對(duì)待學(xué)生就好了，對(duì)自己的孩子能容忍他們犯錯(cuò)，對(duì)學(xué)生也是一樣，畢竟都是孩子嘛！孩子若都不犯錯(cuò)誤，要我們老師干嗎？”這些話(huà)聽(tīng)來(lái)樸素，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯(cuò)誤，就會(huì)有顆豁達(dá)的心；明白育人是老師的本分，就會(huì)省去很多抱怨。
母親如是說(shuō)，做得更為精彩。我雖不能時(shí)時(shí)看到她怎樣對(duì)待學(xué)生，但卻能從一點(diǎn)一滴的小事中體味母親獨(dú)有的魅力：讓別的老師甚至家長(zhǎng)都頭疼的“搗蛋鬼”看見(jiàn)母親上課時(shí)咳嗽，偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給她補(bǔ)身體，因?yàn)樗壑械哪赣H是唯一能在他諸多缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，而且對(duì)他和“好學(xué)生”一樣友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿說(shuō)的悄悄話(huà)，卻唯獨(dú)可以對(duì)母親敞開(kāi)心扉，放學(xué)后獨(dú)自說(shuō)給母親聽(tīng)，甚至喊她“媽媽”……母親常說(shuō)：孩子最純凈，只要大人懂得“用心”去對(duì)待孩子，孩子是會(huì)用更多的愛(ài)心來(lái)回贈(zèng)你的。
懂得傾聽(tīng)，多把目光放在別人的長(zhǎng)處上，是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習(xí)慣性地偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，母親則不然，她非常懂得因材施教的道理，對(duì)每一個(gè)孩子，她都用心去調(diào)動(dòng)其積極性，讓他們充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。作為老師，言傳身教是一方面，更多的時(shí)候，母親給學(xué)生們的是肯定與鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的，母親表?yè)P(yáng)其成績(jī)優(yōu)異；學(xué)習(xí)差的，母親肯定其努力與進(jìn)步；嚴(yán)于律己的，母親稱(chēng)贊其自覺(jué)、樹(shù)榜樣；活潑好動(dòng)的，母親肯定其機(jī)敏靈巧……在母親眼里，真的沒(méi)有差學(xué)生，只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個(gè)“差”字，但音調(diào)的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年，母親教過(guò)的學(xué)生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看來(lái)，母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學(xué)生在故鄉(xiāng)偶遇，母親竟然脫口叫出已人近中年的學(xué)生名字；我的同事碰巧是母親的學(xué)生，回家和母親說(shuō)起時(shí)，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)的特點(diǎn)……類(lèi)似的事情太多太多，真的是母親記憶力過(guò)人嗎？其實(shí)歸根到底，皆源于母親對(duì)孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”，而是給與他們無(wú)盡的愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心與希望。
記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一件事情：那時(shí)她剛剛調(diào)任到一所新的學(xué)校，那里的孩子們欺生且頑劣，他們把教室的門(mén)板全都拆掉，再重新拼湊整齊，讓老師推門(mén)時(shí)有個(gè)“破門(mén)而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來(lái)個(gè)“下馬威”，想以此嚇唬嚇唬她，從而放縱自己的“自由”。果然，母親推門(mén)欲進(jìn)班時(shí)，門(mén)板“嘩啦”一聲碎了一地，但母親并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，而是泰然地將零亂的門(mén)板用腳撥到一邊，若無(wú)其事，微笑地走上講臺(tái)。只那一次，就把學(xué)生給鎮(zhèn)住了！當(dāng)初那么頑劣的學(xué)生，最后竟被母親教得愛(ài)上了學(xué)習(xí)。問(wèn)到母親那班上的學(xué)生有多“壞”時(shí)，母親笑著說(shuō)：“不是‘壞’，是淘氣，因?yàn)樗麄兒芑钴S，特別聰明�！蹦赣H就是這樣，輕描淡寫(xiě)就回避了學(xué)生的刁鉆發(fā)難，一心巧妙地維護(hù)著學(xué)生的尊嚴(yán)。
母親常說(shuō)，對(duì)待孩子要尊重，萬(wàn)萬(wàn)不可傷害孩子的自尊，要多引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)�，F(xiàn)在人們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”，但很少有人能一直這樣做下去，我也一樣，孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)難免會(huì)發(fā)脾氣。而母親卻真的是這樣說(shuō)，也是這樣做的。退休后，母親幫我和姐姐帶孩子，兩個(gè)孩子都和她最親，因?yàn)樗麄兛偰茉诶牙涯抢锏玫胶芏嗟谋頁(yè)P(yáng)，不用打一下，孩子們照樣非常聽(tīng)她的話(huà)。我們常開(kāi)玩笑說(shuō)在母親眼里全都是“好孩子”，母親認(rèn)同，卻并非沒(méi)有原則，而是自有她的道理：沒(méi)有壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)和老師。
讀書(shū)時(shí)，母親曾教我學(xué)知識(shí)，育我做人，如今，她又為同樣身為母親的我樹(shù)立了非常好的榜樣。在母親的影響之下，我愈發(fā)懂得要用贊許、肯定的角度去看待孩子成長(zhǎng)中的任何進(jìn)步，同樣，也要用寬厚仁愛(ài)的心去包容孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤。曾有人做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明贊美的力量：同樣的兩瓶水，每天都對(duì)其中的一瓶反復(fù)責(zé)罵甚至詛咒，卻對(duì)另一瓶水贊美表?yè)P(yáng)，一段時(shí)間之后，受責(zé)罵的水先變渾濁，最終發(fā)臭，而受贊美的水卻滿(mǎn)富生機(jī)，清澈明凈。水如此，孩子亦會(huì)如此。
父母是孩子的第一任老師，如何扮演好這個(gè)重要的角色，很多身為父母的人卻并未仔細(xì)考慮過(guò)�；蛟S我們可以從今天起，從這一秒開(kāi)始，學(xué)會(huì)用欣賞的`眼光看待如天使般純真的孩子，從他們的調(diào)皮破壞中看到聰穎的潛能，多給他們支持與肯定，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步，在稱(chēng)贊中提升跨越。
這，才真正是教育的最終目的！
初一母愛(ài)作文 篇5
一支探險(xiǎn)隊(duì)悄悄地走進(jìn)了這個(gè)人煙罕至的西部小鎮(zhèn)，小心地沒(méi)有留下任何痕跡。他們此次來(lái)的目的其實(shí)并非探險(xiǎn)，而是捕捉一些珍貴的野生動(dòng)物，他們已完全被金錢(qián)所支配。下午時(shí)分，他們漸漸走進(jìn)了那片一望無(wú)際的森林。抬頭望去，只有斑斑駁駁的陽(yáng)光照在巖石上，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。可這些獵人們并沒(méi)有絲毫慌張，因?yàn)樗麄冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。傍晚，夕陽(yáng)掛在了山頭，獵人們開(kāi)始行動(dòng)了。這些貪婪的人把目標(biāo)放在兩只野生棕熊上，一對(duì)母子悠閑地在森林里散步，令人愛(ài)憐。隨著時(shí)間的推移，他們慢慢靠近了這兩只棕熊，也并沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。就在這時(shí)，母熊突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。獵人們迅速作出反應(yīng)――開(kāi)了一。頓時(shí)，鮮紅的血從母熊身上流了下來(lái)，獵人們走上去發(fā)現(xiàn)母熊緊緊地抱著小熊，用身體擋住了子彈。陽(yáng)光靜靜地映在這對(duì)母子身上，獵人停止了呼吸，它們似乎凝成了一尊塑像，一尊名為母愛(ài)的塑像。 霎時(shí)間，這群已被金錢(qián)麻木的人卻被感動(dòng)了初中，他們慢慢放下，“啪”的一聲跪在母熊面前，但依然可以看到它的眼中帶著無(wú)畏，帶著堅(jiān)強(qiáng)，致死也沒(méi)有離開(kāi)小熊一步。那只可憐的小生命也趴到母親的腳邊，一動(dòng)也不動(dòng)。
直到這是，這些人才明白，這世上有比金錢(qián)更重要的東西――那就是愛(ài)。
天色漸漸黑了，遠(yuǎn)處的山進(jìn)入了冥色之中，飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著，呼喚著兒女的歸巢……
這些獵人疲憊地拖著q，夕陽(yáng)映出他們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，飛鳥(niǎo)的呼喚不斷地在他們耳邊繚繞，久久揮之不去……
初一母愛(ài)作文 篇6
母愛(ài)如樹(shù)，給我們獻(xiàn)出綠蔭；母愛(ài)如傘，幫我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如船，載我們度過(guò)難關(guān)。母愛(ài)是這個(gè)世上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
我的父親是一位下崗的職工，我的母親在一家加工廠(chǎng)上班，我們家的收入基本上都靠母親，因此母親每天早出晚歸，十分操勞和辛苦。
那是今年寒假的一天。天氣轉(zhuǎn)冷了，而母親卻穿的很單薄，母親回來(lái)時(shí)，偶爾會(huì)忍不住打幾個(gè)噴嚏。父親聽(tīng)到了，勸母親說(shuō)：“天氣冷了，買(mǎi)件棉外套吧！”我知道母親一向是勤儉節(jié)約，不肯買(mǎi)，攢著錢(qián)留著給我以后上學(xué)用�？稍谖液透赣H的再三勸說(shuō)下，母親終于答應(yīng)了�？僧�(dāng)母親買(mǎi)完回到家時(shí)，讓我和爸爸大吃一驚的是：母親竟然給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)高級(jí)文具盒。原來(lái)，母親去買(mǎi)衣服時(shí)，路過(guò)了一家文具店。想到我的書(shū)包都已經(jīng)很舊了，便不去買(mǎi)衣服了。用買(mǎi)衣服的錢(qián)，給我挑了一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)我夢(mèng)寐以求的高級(jí)文具盒。而自己卻仍穿著那件薄外套上班。嚴(yán)寒的冬天到了，外面刮著刺骨的寒風(fēng)，下著鵝毛大雪。而母親卻是這樣渡過(guò)的。這也讓我深受感動(dòng)：我日后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)母親。
又一天夜里，因?yàn)槲业谋蛔記](méi)有蓋好，結(jié)果著涼了，發(fā)了高燒，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)我滿(mǎn)頭大汗時(shí)，又摸了摸我的頭，二話(huà)不說(shuō)，穿上衣服，就趕緊背著包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我向醫(yī)院跑去。在冰天雪地的路上，母親冒著寒風(fēng)和飛雪，喘著粗氣。來(lái)到醫(yī)院，我看到母親的頭發(fā)、眉毛上都是雪花，我想母親的手肯定是凍僵了……終于在母親的呵護(hù)下我的身體恢復(fù)健康了，而母親卻病倒了。
“世上只有媽媽好”這首歌唱的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)既是巨大的火焰，也是偉大的力量，為我保駕護(hù)航。
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