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初二寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-09-10 18:11:28 初二 我要投稿

【推薦】初二寫(xiě)景作文集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的初二寫(xiě)景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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初二寫(xiě)景作文 篇1

  印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“生如夏花之絢麗,死如秋葉之靜美!

  一朵小花,一片樹(shù)葉,短暫一生,卻體現(xiàn)出一個(gè)博大的世界。草木枯榮,花開(kāi)花落,詩(shī)人們總要嘆“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)”“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?”然而“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)”,花草依舊遵循自然規(guī)律,泰然自若地生長(zhǎng)、調(diào)零。

  花中最具代表的要屬曇花了。曇花只開(kāi)一夜,是最初的一夜,也是最后的一夜。它極端美麗:雪白如銀的花瓣,光茫四濺,幾乎要灼傷人目;倩雅幽香,彌漫四周,似乎迷醉了觀花者。它一夜盡情綻放無(wú)悔,花期雖短,卻徇爛至極。

  總覺(jué)得曇花是極配荊軻的,易水上慷慨高歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!睍一ㄐ郧橐彩菢O剛烈的,綻放一生的美麗,沒(méi)有一絲保留,坦然面對(duì)曇花一現(xiàn)的悲涼,宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈,每一個(gè)動(dòng)作都有驚心動(dòng)魄的美,在輝煌中怒放!

  草木中的梧桐與曇花實(shí)在相差甚遠(yuǎn)。梧桐是常見(jiàn)的平凡的樹(shù)木,安靜地生長(zhǎng)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、落葉,由嫩綠變?yōu)樯罹G,再由黛青色變?yōu)榭蔹S,總是靜悄悄的,從不惹人注意。我家樓下便有幾株梧桐,它們生長(zhǎng)在道路兩旁。淡淡夏日,它們便撐起一地陰涼,沉默地守護(hù)著人們,如同慈愛(ài)的母親將幼子攬于懷中。鳥(niǎo)兒常藏匿在濃密的'綠蔭中,滿(mǎn)意地“啾啾”唱著,樹(shù)也高興起來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的葉子嘩啦嘩啦,像在笑似的。

  然而秋天終究到了,梧桐葉片片金黃,可它依舊安靜地立著,看黃葉一片一片地落下,偶爾有輕微的“沙沙”聲,是樹(shù)葉向樹(shù)干告別,不哀怨,不憂(yōu)傷。服從自然:奉獻(xiàn)一生后終要死去,為下一季的綠葉準(zhǔn)備養(yǎng)料,“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)芽”。好一種從容淡泊的大度!

  草不謝榮于春風(fēng),木不怨落于秋天。誰(shuí)揮鞭策驅(qū)四運(yùn),萬(wàn)物興歇皆自然。

  曇花與梧桐,是兩種迥然不同的植物,一個(gè)如火如荼,一個(gè)安靜沉默。它們都在奉獻(xiàn)啊!只是方式不同。曇花匯一生之力,求一次驚天動(dòng)地的綻放;梧桐聚四季的能量,每一天都在默默付出。它們服從自然又抗拒自然,洞悉自然又糊途自然。在生命的輪回中或絢麗或靜美地綻放!

初二寫(xiě)景作文 篇2

  生態(tài)園是一個(gè)小花園,里面有花有草,小動(dòng)物也在里面安家落戶(hù)。

  一進(jìn)生態(tài)園可以看到一個(gè)池塘,池塘里有小蝌蚪、小金魚(yú)和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成群結(jié)隊(duì);小金魚(yú)被腳步聲一嚇,便沉進(jìn)了水里;小鴨子在水里自由地覓食。

  再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農(nóng)場(chǎng),右邊有一個(gè)動(dòng)物區(qū),養(yǎng)著有貓、狗、兔。為什么小動(dòng)物要在小農(nóng)場(chǎng)的右邊呢?大概是工人們方便給小動(dòng)物吃東西。農(nóng)場(chǎng)的左邊有一片沙子,沙子里藏著貝殼,有很多時(shí)間的時(shí)侯我也會(huì)來(lái)這里找貝殼,不只有貝殼,還有魚(yú)鱗、魚(yú)骨頭,魚(yú)牙……有時(shí)侯同學(xué)們都擠在一起找貝殼,一不小心,小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。

  生態(tài)園里最美的地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上采蜜呢!也有一些農(nóng)民摘下幾朵菊花來(lái)泡茶.菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環(huán)抱著菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍(lán)色。中間粉色的小花朵擺成了“生態(tài)園”三個(gè)大字,它是多么耀眼!

  我們學(xué)校的生態(tài)園美麗吧!不信你可以來(lái)參觀一下。

初二寫(xiě)景作文 篇3

  沿河路那里有著各種各樣的樹(shù),但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一座碧綠的寶塔,巧奪天工,我真想抱住它。走進(jìn)去一看,樹(shù)干有碗口那么粗,樹(shù)枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針,要是你用手去碰它,就會(huì)很疼。聽(tīng)爸爸說(shuō):雪松的葉子像針,是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾,使它的葉子退化成針。

  春天,雪松顯得更是蒼翠,它披著融融的春光,吸吮著甜甜的春雨,在春風(fēng)里翩翩起舞,時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng),把大地烤得滾燙滾燙的。它周?chē)闹参锒加行﹥何闪,唯有雪松還是那樣生機(jī)盎然。

  秋天,秋風(fēng)陣陣,荷花枯萎了,很多樹(shù)的葉子都落了下來(lái),雪松仍然一片綠裝。

  冬天,北風(fēng)呼叫,天寒地凍。在這險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的環(huán)境中,雪松不畏風(fēng)刀霜?jiǎng),依然挺立,不折不饒?/p>

  我愛(ài)雪松,雖然它沒(méi)有牡丹那么艷麗,也沒(méi)有梨樹(shù)那樣給人們提供果實(shí),但雪松那種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)!

初二寫(xiě)景作文 篇4

  盼望著初中,盼望著,春天來(lái)啦,人們盼望已久的春天終于來(lái)啦!

  看!那春風(fēng)已悄然吹過(guò)。柳樹(shù)揚(yáng)起她那纖細(xì)的手,輕輕的在空中搖曳著;小草探出它那可愛(ài)的頭,興奮地在空中晃動(dòng)著;花兒綻開(kāi)她那美麗而又可愛(ài)的笑臉,驕傲地在空中舞蹈著……風(fēng)輕輕地佛過(guò)那柳樹(shù)的枝條,柳樹(shù)綠了;風(fēng)輕輕地拂過(guò)那小草的頭,小草嫩了;風(fēng)輕輕地佛過(guò)那花兒的臉,花兒艷了……小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔,它在跳舞,它在唱歌,旁邊還有風(fēng)箏同它一同飛舞著。

  看!那春雨已悄然落下。春雨滋潤(rùn)著柳樹(shù),使柳樹(shù)更加青枝綠葉,春雨滋潤(rùn)著小草,使小草更加生機(jī)勃勃;春雨滋潤(rùn)著花兒,使花兒更加美麗動(dòng)人……沉睡的田野,如今也被春雨喚醒了,鋪上了綠油油的地毯,孩子們?cè)谀抢镒分鸫螋[,享受著春雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。

  春!你改變了世間萬(wàn)物,讓它們沐浴了著春風(fēng)、春雨,變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃。

  春!你是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。畫(huà)家們喜歡描繪春天,歌唱家們喜歡歌唱春天,詩(shī)人們喜歡贊美春天……

  春!你是世間萬(wàn)物的慈母。你滋潤(rùn)著萬(wàn)物,你哺育著萬(wàn)物。因?yàn)橛心,萬(wàn)物才會(huì)生氣勃勃;因?yàn)橛心,世界才?huì)變得五彩繽紛!

初二寫(xiě)景作文 篇5

  當(dāng)天空中飄落下滴滴小雨的時(shí)候,街上的人好像也要少一點(diǎn)了,是雨阻止了我們狂亂紛擾的心靈,讓我們靜一靜,歇一歇,稍作休息?赡鼙緛(lái)今天的計(jì)劃可能要打亂,可能今天會(huì)很不方便,但今天的心會(huì)相當(dāng)平靜,而且感到很安寧。

  當(dāng)天空中下起磅礴大雨,我想那是為大地母親沖涮泥土與污漬的時(shí)刻,沒(méi)有雨,地面何時(shí)能煥然一新,讓我們走在路上感覺(jué)到一個(gè)重新的開(kāi)始?

  當(dāng)天空落下雨珠,沒(méi)有家的小貓們可以洗澡了。我曾看過(guò)一只白色的野貓?jiān)诖笥曛行凶撸瑴喩砹艿孟衤錅u一樣,可是沒(méi)有什么畏懼或是不滿(mǎn),而我們是不是也應(yīng)該考慮適當(dāng)放棄點(diǎn)我們永不滿(mǎn)足的欲望,學(xué)會(huì)懂得滿(mǎn)足。

  下雨的時(shí)候,傘是我們主要的工具。可能在公交車(chē)上,有些人會(huì)將濕淋淋的傘順手放在旁邊空著的座位上,這樣方便了自己,卻害苦了別人。

  下雨的時(shí)候,路面上難免有積水,過(guò)往的汽車(chē)可能從水潭上飛馳而過(guò),騎自行車(chē)和騎電動(dòng)車(chē)的人們車(chē)速也非常急,和汽車(chē)一樣帶給旁邊另一些人滿(mǎn)身的泥水,這是為什么?那些受玷污的人們很想哭。

  雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,同時(shí)帶給我們太多的思考。有的人喜歡雨,有的人討厭雨。不能忘的是有陽(yáng)光的時(shí)候我們要燦爛,下雨了我們更要關(guān)愛(ài)!

初二寫(xiě)景作文 篇6

  姥姥的家在山上,所以那兒的美景自然就很多了,我給你們講一講吧!

  姥姥種地的地方,有一棵柿子樹(shù),每當(dāng)大人們干活的時(shí)候,我和弟弟總會(huì)讓哥哥用棍子把柿子給打下來(lái)。柿子是紅色的,紅紅的柿子像一盞盞燈籠掛在樹(shù)上。姥姥的地里,還種有豆,豆子是金黃色的,黃黃的豆子,一顆顆像調(diào)皮的嬰兒。還有……

  你看,姥姥家的美景非常吸引人吧,要不你也來(lái)看看!

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