關(guān)于五年級(jí)游泳作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游泳作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游泳作文 篇1
在小時(shí)候，我常常穿著能漂浮的用具，與家人到溪邊戲水、捉魚(yú)、烤肉，直到有一次，浮板跟著水流走了，我拼命的追趕那個(gè)浮板，不但追不回來(lái)，自己反而還踩空了，當(dāng)時(shí)的我死命的亂抓，看有沒(méi)有東西可以抓，讓自己能回上岸，幸好旁邊的表哥，用了九牛二虎之力，才把我拉上岸來(lái)，如果表哥不在的話(huà)，我可能已經(jīng)和浮板一樣，跟著水流漂到不知名的地方。
發(fā)生這件事后，媽媽都會(huì)在暑假時(shí)，花錢(qián)讓我去學(xué)游泳，學(xué)會(huì)游泳之前，教練帶著大家學(xué)會(huì)憋氣，讓自己在水中能活動(dòng)久點(diǎn)，我們學(xué)憋氣時(shí)，教練則想到一個(gè)好方法，就是在水中猜拳，贏的人可以起來(lái)吸氣，輸?shù)娜酥荒芾^續(xù)待在水中，等待贏的時(shí)候，憋氣課程結(jié)束后，我們又學(xué)了自由式，自由式是我最拿手的游式，它的游法不但輕松，還能游的非�？�，自由式學(xué)完后，我們又學(xué)了許多的游泳的方式，直到所有課程都結(jié)束，教練就會(huì)舉辦一個(gè)檢定考，測(cè)驗(yàn)?zāi)闶遣皇菍⑺杏畏ㄈ紝W(xué)了起來(lái)，在測(cè)試檢定考時(shí)，我非常的緊張，我游出了自由式、蛙式、蝶式等，檢定考結(jié)束后，我拿著檢定表看，才知道我得到了十級(jí)，此時(shí)的我戴著微笑回到家里，給媽媽看，我不但讓媽媽不在擔(dān)心了，也不在怕自己會(huì)在溺水了。
我覺(jué)得，我應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì)了游泳，我的身體不但更健康了，我自己也不會(huì)再溺水了，希望我下次能挑戰(zhàn)，一次游完二十五公尺，所以我勤練憋氣，讓自己在水中能更久，也讓自己能游得更快。
五年級(jí)游泳作文 篇2
我常在電視里看到有關(guān)游泳的畫(huà)面，在游泳池里運(yùn)動(dòng)員們用各種姿勢(shì)在池中擊水。有的像青蛙一樣雙手舞動(dòng)，雙腳翻飛，有的像海豹仰面。船槳一般，揮動(dòng)兩臂，雙腳使勁蹬水。那真叫好看，我看了心里癢癢的，很想象他們一樣在水中自由自在地游動(dòng)�？墒且恢笨嘤跊](méi)有可玩水的地方。想學(xué)游泳的愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假里，天龍大酒店搭建了大中小三種游泳池供不同年齡的小朋友學(xué)游泳。我和妹妹帶著游泳的衣服和游泳圈，高高興興地來(lái)到池邊，迫不及待的武裝一番，立即跳入最小水最淺的池子中。也體會(huì)一下在水里的感受。
池水沒(méi)過(guò)大腿，蹲下身子，會(huì)感到水的浮力，若不注意，重心會(huì)不穩(wěn)，腿會(huì)上浮，身子會(huì)傾倒，搞不好就會(huì)嗆水。盡管我在床上練過(guò)游水動(dòng)作，可在水里完全不同。手腳都不聽(tīng)使喚，游不動(dòng)還會(huì)下沉。
我連忙喊爺爺叫我學(xué)游泳，于是爺爺一邊拖著我，一邊下水教我用手把和腳蹬。爺爺說(shuō):“要有節(jié)奏，不要太快，要使勁用手扒和用腳蹬。”說(shuō)完，我又練了起來(lái)，爺爺也耐心的給我挑出毛病并改正，慢慢地我可以游了，爺爺說(shuō):“帶上游泳圈是學(xué)不會(huì)的�！庇谑�，爺爺把我的游泳全給去掉了。頓時(shí)我感到像沉下水里，爺爺急忙讓我憋氣到肚子里，我居然真的浮起來(lái)了，于是，我趕快練游泳，不知不覺(jué)，我都游了好幾圈了呢。
我終于會(huì)游泳了，我感到無(wú)比高興，我以后一定再次過(guò)來(lái)玩的！
五年級(jí)游泳作文 篇3
記得那一年的夏天，天氣十分炎熱。電風(fēng)扇飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，雖然已是最大風(fēng)力，但空氣還是燥熱得很。這時(shí)，爸爸提議：“要不，一起去游泳吧？”哥哥立馬答應(yīng)。那時(shí)我還小，并不知道游泳是什么，看見(jiàn)哥哥眉開(kāi)眼笑的樣子，以為游泳肯定特好玩，也蹦著跳著鬧著要去。最后，我、哥哥、姐姐、爸爸、媽媽開(kāi)車(chē)去了游泳館。
到了游泳池，我才知道要下水。我六神無(wú)主，嚇得兩腿發(fā)軟，哆嗦著不敢挪步。這時(shí)，頑皮的哥哥心眼可壞了！他偷偷地走到我身后，準(zhǔn)備“偷襲”。幸虧我及時(shí)識(shí)破了他的“詭計(jì)”。就在他推我的一瞬間，我向旁邊一閃。只聽(tīng)“撲通”一聲，哥哥掉進(jìn)了水里。我在岸上樂(lè)得哈哈大笑。哥哥惱羞成怒，又開(kāi)始盤(pán)算著他的“ b 計(jì)劃”、“ c 計(jì)劃”。
我和姐姐一起扶著欄桿練習(xí)游泳。哥哥戴上游泳鏡，在水底下偷偷地把我的腳一拉。幸好我抓緊了欄桿，不然我的小命不“�！卑�！“ b 計(jì)劃”失敗，“ c 計(jì)劃”開(kāi)始。我在岸上走了走，哥哥緊跟在我后面。突然，他把我抱了起來(lái)。我被嚇著了，連忙搬救兵：“爸爸救我！爸爸救我！”爸爸置若罔聞，一聲不響。我的話(huà)音未落，就被哥哥扔進(jìn)了水里。我在水里一連喝了好幾口水，嗆得好難受。正在我拼命掙扎的時(shí)刻，突然覺(jué)得自己上浮了。這時(shí)怎么回事？我疑惑不解。唉，不管那么多了，先上去再說(shuō)。我上了岸，氣呼呼地向爸爸告狀：“哥哥欺負(fù)我！”“他和你鬧著玩的�！卑职致唤�(jīng)心地說(shuō)。我卻急得想哭出來(lái)。然后我又問(wèn)爸爸，我在水里上浮的原因。爸爸解釋道：“這時(shí)水的浮力，以后你會(huì)學(xué)到的�！蔽倚南耄骸昂呛�，有了浮力，那學(xué)游泳不是輕而易舉的事嗎？”我一下子信心倍增，興致勃勃地練習(xí)了起來(lái)。雖然又喝了幾口水，但我最終還是學(xué)會(huì)了游泳。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)了游泳館。我邊走邊想：“游泳的感覺(jué)真好！我以后還要來(lái)！”
五年級(jí)游泳作文 篇4
本周除了繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練外，按照計(jì)劃，我還得參加游泳培訓(xùn)，對(duì)于游泳，我還是搟面杖吹火——一竅不通，要好好應(yīng)對(duì)。
星期一，天下著雨，人們一般都沒(méi)出門(mén)。雷也似乎發(fā)怒了似的，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著，也伴著雷聲拷打著大地。
雨就這么下著，直到下午還沒(méi)有停的意思。我望著窗外，心里直打鼓：“今天是計(jì)劃中游泳班報(bào)名的`日子，難道就要泡湯了�！闭谶@時(shí)，一個(gè)朋友給我來(lái)電話(huà)了，叫我陪他去游泳，我當(dāng)然很高興。就這樣，我們倆打著傘，冒著風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進(jìn)發(fā)了。
我們匆匆購(gòu)了兩張票就進(jìn)入了場(chǎng)地�？墒�，去了我們才知道，這里根本沒(méi)有我們游泳的地方，全被教練“霸占”了。別人說(shuō)我們買(mǎi)的不是培訓(xùn)票，沒(méi)有教練教。怎么辦？我們又不能退票了。情急之下，我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來(lái)很溫和的教練，裝著對(duì)他很熟，請(qǐng)他帶我們，他有些猶豫，但并沒(méi)有馬上拒絕，只是不答理我們，我們覺(jué)得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后，不知是出于老師愛(ài)護(hù)學(xué)生的本能，還是被我們的執(zhí)著感動(dòng)，他同意帶我們了。此時(shí)，我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺(tái)上，拉著我們的腳，比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后，又為我倆系上他們訓(xùn)練用的背浮、手板，然后就讓我倆下水練習(xí)了。
在一個(gè)小時(shí)的練習(xí)中，教練不停地指點(diǎn)我們，鼓勵(lì)我們，好像他只有我們兩個(gè)學(xué)生。
一小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，卻有了足足的信心。我們決定：明天就來(lái)報(bào)這位教練帶的游泳培訓(xùn)班。
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得具體、生動(dòng)，特別是前兩段話(huà)的描述甚好！
五年級(jí)游泳作文 篇5
五年級(jí)是我們小學(xué)生涯的一個(gè)重要時(shí)刻，因?yàn)榇蠹乙┲疽绿拐\(chéng)相見(jiàn)去上游泳課，同學(xué)們從學(xué)期初就興奮莫名的討論著泳衣款式或如何洗澡的話(huà)題，而班上同學(xué)居然可以興致勃勃討論一整個(gè)月，人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學(xué)們?cè)趺床涣牧娜绾螌W(xué)會(huì)游泳的事情，會(huì)不會(huì)游泳這件事對(duì)身為旱鴨子的我來(lái)說(shuō)是一件要嚴(yán)肅以對(duì)的大事，卻沒(méi)人認(rèn)真以對(duì)。
游泳是夏天最消暑的方式，老師在課堂上曾笑說(shuō)：“在游泳池的我們，就像一顆顆“人形水餃”�！崩蠋煹耐嫘υ�(huà)，真是讓我只能露出無(wú)言的苦笑，深深感受老師貼切的形容。因?yàn)槲矣X(jué)得會(huì)游泳的人像煮熟的水餃，可以在水面輕松載浮載沉，即使會(huì)嗆倒也無(wú)傷大雅；不會(huì)的人，像沒(méi)熟的餃子，一不小心就往下沉。而我就是會(huì)往下沉的餃子之一。只是我覺(jué)得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧！
原本的我也是顆還沒(méi)煮熟往下沉的“人形水餃”，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)教練的魔鬼訓(xùn)練后，居然成為一匹能在水中暢游的水獺，真是出忽意料。游泳課讓我真實(shí)體會(huì)到“有志者、事竟成”的真諦，只要肯努力，要怕困難，一定會(huì)有成功的時(shí)候，享受豐碩的果實(shí)。
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