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書包三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-10 13:18:01 三年級(jí) 我要投稿

【精選】書包三年級(jí)作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的書包三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】書包三年級(jí)作文合集五篇

書包三年級(jí)作文 篇1

  大家好!我是一個(gè)漂亮又實(shí)用的小書包,是開學(xué)時(shí)小主人媽媽送她的。

  我的身子接近于長(zhǎng)方體,身穿一件藍(lán)色的外衣,外衣上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵,這些花兒黃的賽金,紅的像火,粉的如霞。別看我個(gè)兒有點(diǎn)兒小,但我的肚子特別大,而且整整有三層呢!

  我不僅美麗而且實(shí)用。第一層是一個(gè)小袋子,就藏在這“花海”后面,里面放著閱讀護(hù)照和一條紅領(lǐng)巾。第二層放著小主人脫下的衣服。第三層最大了,里面藏著語文、數(shù)學(xué)、英語的課本,以及別的練習(xí)冊(cè)。容量真大!隨著小主人的年齡增長(zhǎng),學(xué)習(xí)用書也越來越多,總把我的肚子撐得脹鼓鼓的,那一圈漂亮的白花邊兒也越來越破舊了。

  我陪伴小主人快三個(gè)年頭了,我是她學(xué)習(xí)的好助手,也是形影不離的好伙伴,她十分喜歡我。

書包三年級(jí)作文 篇2

  夜深了,一輪明月照在窗戶上。小明睡著了,可是他的書包里卻鬧哄哄的。

  鉛筆十分傲慢。因?yàn)橄鹌りJ入了他的寢室,所以對(duì)橡皮很不客氣(不友好),常常鄙視他(橡皮)。

  鉛筆個(gè)子又高又瘦,頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子,看上去像一個(gè)英俊的小王子一樣。而橡皮呢?又矮又胖,連走起路來也一搖一擺,像一個(gè)小老頭兒。

  鉛筆傲慢地問:“你敢和我比個(gè)子高矮嗎?“橡皮被這一聲大喝嚇壞了,過了一會(huì)兒,橡皮十分謙虛地說:“不敢。不過我們還是和睦相處吧!我們不是來比高低的,我們都是文具用品,再說……”

  鉛筆被激怒了,大發(fā)雷霆:“住嘴,你怎么這么無禮,怎么還敢和我相提并論?總有一天會(huì)把你扔掉,我卻永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄!”

  當(dāng)他們吵得天昏地暗,不可開交時(shí),文具盒長(zhǎng)老摸摸孩子們的頭,笑瞇瞇地說:“孩子,你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能把自己的長(zhǎng)處比別人的短處,久會(huì)驕傲,也不能把自己的短處比別人的長(zhǎng)處,久會(huì)自卑,你們都應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)呀!”

  丁鈴鈴,鬧鐘響了,他們不再爭(zhēng)吵,書包恢復(fù)了寧靜。

書包三年級(jí)作文 篇3

  一天早上,我和媽媽來到了未來世界,媽媽趁我還沒起床就獨(dú)自去趕集。

  她趕集回來了,我看見媽媽手里提著一個(gè)美麗可愛的書包,我覺得這個(gè)書包像一個(gè)機(jī)器人。前面有個(gè)大熊貓,兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí),熊貓的眼睛突然張開,嚇了我一大跳。我看了看說:“喂,你是誰呀?怎么一下子張開眼睛,一下子又閉著眼睛,嚇了我一大跳!睍蝗婚g竟能說話:“主人,主人,你是我的主人了!”

  我說:“你什么都聽我的,對(duì)嗎?”

  “是!”活潑可愛的書包說,“是的,我什么都聽您的!”

  第二天早上,我還在睡覺,書包機(jī)器人,早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了,它就叫我起床吃早餐。我說:“我還要刷牙洗臉。”它就幫我打來水,我刷完牙洗完臉后,走到桌子旁,它就彬彬有禮地對(duì)我說:“主人請(qǐng)坐好。”

  吃完飯,我要去上學(xué)了,它就變成飛機(jī),讓我坐在飛機(jī)里,并對(duì)我說:“請(qǐng)坐好,主人,我?guī)湍阆岛冒踩珟О!”到了學(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說:“我要做作業(yè)。”它就幫我拿作業(yè)本。

  這種書包太好用了!

書包三年級(jí)作文 篇4

  以前都是爺爺幫我整理書包的,我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。

  于是我對(duì)爺爺說:“爺爺,以后整理書包的事情就交給我自己來做,好嗎?”

  爺爺有點(diǎn)欣慰地說:“好!我就把整理書包的秘決傳給你吧!”聽爺爺這樣說,我心情有些興奮。

  爺爺語重心長(zhǎng)地說:“首先,把書包里所有的東西拿出來。其次是把它們分為有用和沒用兩大類:有用的等會(huì)放回書包,沒有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西,把它們分門別類:把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等這些常用書放在書包的第一格:把音樂、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的`書放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里!闭f完,爺爺還不忘提醒我說:“書包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用,防止平時(shí)忘記帶!

  從此以后,我把爺爺?shù)脑捰涀×耍3_@樣幫自己整理書包。同時(shí),還不時(shí)的把整理書包的秘訣教給班里的同學(xué)。

  看著同學(xué)們的書包和我的書包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!

書包三年級(jí)作文 篇5

  一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥。”

  書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛!

  書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時(shí)候,就害得我的身上長(zhǎng)滿了痘痘!

  文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發(fā)生了什么事?”

  書包小弟把事情的經(jīng)過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時(shí)候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動(dòng)我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個(gè)醫(yī)生都治不好我!

  不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。

  小主人聽了,很難過,也很后悔,決心改掉壞毛病。

  從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。

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